Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt Tentamina Inlämningsuppgifter Seminarier Annat. D-sektionen IT

Transkript

1 1 (6) Matematisk grundkurs Sändlista Kurskod Examinator Inger Klein Jonas Detterfelt Siv Söderlund Jakob Pogulis Bengt Josefson Göran Forsling TTIT02 Bengt Josefson Kursen gavs Årskurs 1 Kursens delar Ansvarig sektion Program Termin HT Period 2 Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt Tentamina Inlämningsuppgifter Seminarier Annat D-sektionen IT Utvärderingen är genomförd av Ludvig Fischerström Anton Niklasson Ansvarig Studienämndsordförande Kjell Karlsson

2 2 (6) Sammanfattning av tidigare år Bra kurs med bra föreläsare och lektionshandledare. Lite trångt på lektionerna. Dålig hemsida. Lektionsassistenten är värd sin vikt i guld. Sammanfattning av utvärderingen En bra kurs med hög relevans och hög nivå på pedagogiken. Bättre lärare får man leta efter. Utvärderings genomförande Muntligt i samband med basgruppsmöte, studienämndsrepresentanterna tog med sig åsikterna från respektive basgrupp för att sedan sammanställa till en gemensam utvärdering. Återkoppling från föregående år Ingen återkoppling har visats under kursens gång. Förra årets kursutvärdering är likvärdig med årets. Det inte finns mycket att klaga på. Stämde kursens innehåll med studiehandboken? Vi såg inte att det var några avvikelser.

3 3 (6) Föreläsningar Lektioner Bra, utan några egentliga anmärkningar. För snabbt tempo enligt vissa. Tempot lägre för varje år, förenklar uträkningar. Stort steg från gymnasiet. Dugga 1 blir antagligen större till nästa år, dugga 2 blir mindre. Strukturen finns bland andra föreläsare, behåller den. Pedagogiskt och bra. Bra med gemensamma genomgångar på de uppgifter många hade svårt med. Under lektionerna fanns det en lista att skriva upp sig på tavlan för hjälp. På detta sätt kunde alla fortsätta räkna under tiden de väntade vilket gjorde lektionerna smidiga. Även bra att läraren tog upp vanliga fel som görs, något som gav otroligt mycket för lärandet. Laborationer Väldigt pedagogisk och strukturerad. Lektionsassistenten rättar även tentor och det märks då hon vet om de vanliga felen. Kursen har inga laborationer. Projekt Kursen har inga projekt. Litteratur Saknar alternativ med tanke på att vi läser enligt PBL. Saknar facit på vissa uppgifter i boken. Tanken har aldrig slagit mig... - Bengt på frågan om varför vi inte har några alternativ till boken. Frågan är hur olika alternativen faktiskt skulle vara. Det blir inte särskilt stor skillnad med andra böcker. Övriga kursmoment Handledartiden gav mycket då man hade chansen att arbeta och få hjälp av en äldre student. Handledaren var ansvarig för rättning av inlämningsuppgifter. Det fungerade bra förutom att facket som man kunde lämna in uppgifter i även hade en utlämningsmapp. Den mappen gav falska förhoppningar om att man skulle kunna finna sina rättade uppgifter där.

4 4 (6) Handledare måste få en helg mellan varje tillfälle till rättning osv. I kursplanen står det rättningar från tillfälle till tillfälle. Utfack då kursen är slut, dock inte så mycket under kursens gång.

5 5 (6) Examination Bra med många chanser i form av duggor. Inlämningsuppgifterna speglade resterande examination på ett bra sätt och låg på en nivå högre. De gav en bra möjlighet att förbereda sig till duggor/tenta. Bra att rättningen var snabb. Försvinnande få som inte klarade inlämningarna, väldigt bra resultat. Dugga 1 gick väldigt bra. Dugga 2 går aldrig lika bra. Tentan går sällan bra, precis som i augusti. Bengt tror på bättre resultat vid förre provtillfällen. Återkoppling under kursen Studiemiljö Lika Villkor Bra med duggor för att under kursens gång se hur man ligger till. Samma sak med inlämningsuppgifter. Bra att under kursens gång få se hur man bedöms genom ovanstående examinationsmoment Föreläsnings- och lektionssaler var bra. Ingen kände sig särbehandlad under kursens gång. Arbetsbelastning i förhållande till poäng Kursen motsvarade poängen, bra att beräknad nerlagd tid per föreläsning respektive lektion stod i kursens PM. Kursens relevans i utbildningen Vi ser att kursen är högst relevant för fortsatta studier. Informationsspridning En stor del missade anmälan till dugga 1. Det var kort tid mellan föreläsning 1 och sista anmälan till duggan. 2 föreläsningar innan dugga 1, Bengt kunde inte meddela oss tidigare än första föreläsningen om anmälningen. Vid föreläsning 2 var det redan försent. BG-handledare kan informera mer om anmälningarna.

6 6 (6) Övrigt Inga övriga synpunkter.