Styrkort för Tallholma, Märstadal och Söderbrinkens förskolor 2011.

Transkript

1 SIG300, v2.0, (7) Styrkort för Tallholma, Märstadal och Söderbrinkens förskolor Perspektivmålen i styrkortet beslutades i kommunalfullmäktige Barn och ungdomsförvaltningen fastställer sitt styrkort Förskolornas styrkort fastställer rektor. Vår lokala arbetsplan gäller tills vi har arbetat fram en Pedagogisk arbetsplan utifrån den reviderade läroplanen Lpfö98/10 Anki Andersson Rektor Tallholma, Märstadal och Söderbrinkens förskolor BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN

2 2 (7) Framtid och utveckling Perspektivmål 1 Kommunen skapar plats för fler invånare, besökare och företag, vilket gör Sigtuna till en framtidsinriktad tillväxtkommun Nämndmål 1. BUN gör det möjligt för fler invånare och företag att söka sig till Sigtuna kommun. Vårt mål 1: Förskolorna har en flexibel organisation så att vi så långt som möjligt kan ta emot de barn som önskar plats hos oss. Andelen barn/föräldrar som har vårt område som förstahandsval får plats hos oss. Vi ser över vår organisation, våra lokaler så att vi så långt som möjligt kan ta emot de barn som har oss som förstahandsval. Perspektivmål 2 Kommunen bidrar till ett ekologiskt hållbart samhälle och stärker sin position som ledande miljökommun samt skapar förutsättningar för att begränsa klimatpåverkan Nämndmål 2. BUN bidrar till ekologiskt medvetna och klimatmedvetna barn och ungdomar, och till minskad miljöpåverkan av den egna verksamheten. Vårt mål 2: Förskolorna arbetar aktivt med att skapa nyfikenhet för och att barnen blir medvetna om frågor som rör klimat, miljö och ekologisk påverkan. Förskolorna är Grön flagg certifierade och fortsätter med flera teman i Grön flaggarbetet. Förskolorna utvecklar sin källsortering Minskad elförbrukning minska 5% I våra Grön flagg teman arbetar vi nu med Vatten och Närmiljön. Vi bevarar vårt Grön flagg arbete. Vi källsorterar i den mån vi kan efter våra förutsättningar. Medvetet arbete kring klimat, miljö, elförbrukning (släcker lampor; tänker på hur vi använder torkskåp mm)

3 3 (7) Perspektivmål 3 Sigtuna kommun tar tillvara den potential som finns i den unika historien, närheten till naturen och i den internationella prägeln Nämndmål 3. BUN utvecklar Sigtuna kommun genom att låta barn och ungdomar ta del av den unika historien, närheten till naturen och den internationella prägeln. Vårt mål 3: Förskolorna tar del av och utvecklas genom de värden som vårt mångkulturella upptagningsområde ger oss i form av olika modersmål; via den unika historien, genom närheten till naturen, att vara utomhus varje dag. Barnen har varje dag någon form av utevistelse Uppmuntran till att prata sitt modersmål Arbetar språkutvecklande med alla barn samt efter läroplanens intentioner. Vi har också pedagoger som är flerspråkiga. Vi uppmuntrar barnens intresse för språk genom läsning, sånger, rim, ramsor mm Alla aktiviteter är språkliga aktiviteter. Pedagoger som är språkliga förebilder och tar tillvara alla tillfällen till att kommunicera med barnen. Invånare och brukare Perspektivmål 4 Invånarna har tillgång till kommunal verksamhet av hög kvalitet Nämndmål 4. BUNs verksamheter håller hög pedagogisk kvalitet Vårt mål 4: Förskolorna har hög pedagogisk kvalite och arbetar utifrån läroplanen Lpfö 98, reviderad Barnens lärande och utveckling synliggörs i den pedagogiska dokumentationen i deras portfolio Förskolorna utvecklar/reviderar innehållet i portfolion utifrån läroplanens intentioner. Fortsatt arbete med vår Pedagogiska arbetsplan. Brukarenkätens resultat redovisas i en handlingsplan med mål och åtgärder.

4 4 (7) Perspektivmål 5 Invånarna har goda möjligheter till delaktighet i kommunens verksamhet och framtida utveckling samt till dialog i det dagliga mötet med kommunens förtroendevalda och anställda Nämndmål 5. Anställda och förtroendevalda inom BUNs verksamhetsområde har bra samverkan och dialog med föräldrar, barn och ungdomar Vårt mål 5: Förskolornas pedagoger har en god samverkan och dialog med föräldrarna och andra som vi kommer i kontakt med. Andelen föräldrar som är nöjda med inflytandet i förskolorna ökar Andelen föräldrar som är nöjda med förskolornas utvecklingssamtal ökar Utveckla och hitta nya former för föräldrasamarbete/föräldrasamrådet. Utveckla våra utvecklingssamtal, erbjuds minst en gång per år. Samtal när föräldrar när så önskar. Brukarenkätens resultat redovisas i en handlingsplan med mål och åtgärder. Perspektivmål 6 Alla ska känna sig trygga i vardagen Nämndmål 6A. I Sigtuna kommuns förskolor och skolor får barn och ungdomar utvecklas under arbetsro och trygghet Vårt mål 6A: Barnen i våra förskolor känner sig trygga och pedagogerna har ett medvetet förhållningssätt så att det skapas ett lugn i förskolorna. Andel barn och föräldrar i förskolan som anger att de känner trygghet i förskolan Andel föräldrar i förskolan som upplever att pojkar och flickor ges samma förutsättningar. Brukarenkät mars 2011 Brukarenkät mars 2011 Andel föräldrar som anser sig bli bemötta väl i förskolan och att de får information. Kontinuerliga diskussioner om värdegrunden; förhållningssätt; bemötande. Vidareutveckla information till föräldrarna Den årliga planen mot kränkande behandling är ett levande dokument och ska alltid vara i fokus. Brukarenkätens resultat redovisas i en handlingsplan med mål och åtgärder.

5 5 (7) Nämndmål 6B. Inom BUNs verksamheter råder nolltolerans mot våld, mobbing och trakasserier Vårt mål 6 B: Vid förskolorna råder nolltolerans mot våld, mobbing och trakasserier. Andel föräldrar som upplever att pedagogerna aktivt motverkar att något barn behandlas illa. Alla vid förskolorna arbetar aktivt med att motverka alla former av kränkningar Brukarenkät mars 2011 Brukarenkät mars Uppfyllande av barnkonventionens artiklar Informera alla föräldrar om vår Årliga plan vid inskolning; vid föräldramöten; vid föräldrasamråd. Aktivt arbete med vår Årliga plan mot kränkande behandling. Planen ska alltid vara i fokus. Den revideras årligen. Pedagogerna fördjupas i barnkonventionen. Perspektivmål 7 Kommunen är en attraktiv arbetsgivare som skapar goda möjligheter till utveckling, delaktighet och inflytande för medarbetarna Nämndmål 7. Sigtuna kommun är en attraktiv arbetsgivare som skapar goda möjligheter till utveckling, delaktighet och inflytande för medarbetarna i förskola och skola. Vårt mål 7: Våra förskolor är attraktiva arbetsplatser som skapar goda möjligheter till utveckling, delaktighet och inflytande för medarbetarna. Medarbetare som upplever att de har goda möjligheter till inflytande och delaktighet Nöjd medarbetarindex Alla har utvecklingssamtal och en individuell utvecklingsplan Sjukfrånvaron minskar Understiger 4% Medarbetarenkät november Vidareutveckla information, APT. Vid APT lyfta frågor rörande ohälsa, stress. Pedagogerna får kontinuerligt återkoppling hur de fungerar i sitt arbete. Alla pedagoger har utvecklingssamtal och lönesamtal, alla känner till att de har en individuell utvecklingsplan och vad den innebär.

6 6 (7) Perspektivmål 8 Kommunens medarbetare är professionella och engagerade och organisationen är effektiv Nämndmål 8. Personalen i förskola och skola är kompetent och professionell och bidrar till en effektiv och lärande organisation. Vårt mål 8: Pedagogerna är kompetenta och bidrar till en effektiv och lärande organisation Andel förskollärare i våra förskolor 50% Egen mätning Andel förskollärare vid nyanställning Vi fortsätter att rekrytera förskollärare till förskolorna Kontinuerlig kompetensutveckling efter behov. Perspektivmål 9 Kommunens organisation kännetecknas av jämställdhet och mångfald vilket är en resurs för utveckling Nämndmål 9. Förskolan och skolan är en god arbetsmiljö där jämställdhet och mångfald ses som en resurs för utveckling. Vårt mål 9:Våra förskolor kännetecknas av god arbetsmiljö, mångfald och jämställdhet. Andel kvinnor och män som anser att man som anställd har samma möjligheter oavsett kön. Andel medarbetare vid förskolorna som är väl förtrogna med kommunens arbete kring mångfald och jämställdhet. Jämställdhets- och mångfaldsfrågor lyfts vid APT. Ekonomi Medarbetarenkät november Medarbetarenkät november 2011 Perspektivmål 10 Kommunens verksamheter bedrivs resurseffektivt och finanserna är långsiktigt hållbara Nämndmål 10. Förskolans och skolans resurser skall användas kostnadseffektivt och i enlighet med budget. Vårt mål 10: Förskolornas resurser ska användas kostnadseffektivt Ekonomiskt resultat Budget i balans När budgeten medger ska medlen användas till kvalitativa inköp som är kopplade till läroplan; aktuella utvecklingsområden som främjar barnens lärande och utveckling.

7 7 (7)