Idemässan mars Lokaler föreläsningar, seminarier, workshops, föreställningar

Transkript

1 Idemässan mars Lokaler föreläsningar, seminarier, workshops, föreställningar Föreläsningar FA1 FA Skapa och Lära (SoL) Kreativt lärande Levande kunskap Lärarna har kunskapen och konstnären redskapen. Tillsammans skapar de undervisningen fylld av drama, bild och musik. SoL erbjuder pedagoger kompetensutveckling i detta.tillsammans med lärarna och deras arbetslag genomför SoL workshops och klassrumsbesök kopplat till pågående undervisning, där nya sätt att förmedla kunskap med hjälp av konstarterna praktiseras. SoL bygger på ett långsiktigt och strategiskt samarbete med syfte att utveckla skolans personal mot ett mer kreativt förhållningssätt till den egna pedagogiken. Karin Boberg, ACADEMUS AB - på uppdrag av Kungl. Musikhögskolan Lokal Högskolan Aulan (högst upp) FB1 FB Vad är en estetisk lärprocess? Föreläsningen belyser estetikbegreppets olika betydelser och belyser den kritik som förts fram under 2000-talet angående likriktad kulturell smakfostran av det svenska folket. Vilken roll spelar skolan i detta sammanhang och vad är estetisk kvalitet egentligen? Formuleringen estetiska lärprocesser har en positiv klang och återfinns i många dokument och kursplaner för undervisning. Men vad menas egentligen - och varför är det så positivt? Siri Homlong, filosofie doctor vid Uppsala universitet Denna föreläsning erbjuder Lärarförbundet Högskolan E22 (ingång Almedalsbiblioteket)

2 Seminarier Lokal Teatersalongen Borgen SA1 SA2 Varför glömmer mina elever det jag lär dem? Ett gott minne vill vi alla äga, vuxna som barn. Men vad är då ett gott minne? Framför allt: Varför glömmer vi också sådant vi anser vara viktigt? Varför glömmer många av våra elever, ibland från ena stunden till nästa, det vi så omsorgsfullt har lärt dem? Är det fel på deras minne, eller, hemska tanke, rör det sig alls om minnet? Seminariet handlar om vårt minne, om sådant som kan hindra det från att fungera optimalt och som lätt sprider ett glömskans lömska dunkel i våra klassrum. Jan Holmqvist Specialpedagog, Lännalinjen SB1 SB2 Buller och bång En god lärmiljö förutsätter en god ljudmiljö. Hör man inte vad som sägs, hjälper det inte vad man säger. Störande ljud och dålig akustik som försämrar taluppfattbarheten förekommer i såväl skola som förskola. Vad är buller? Riskerar man att skadas? Hur mäter man? Vilka regler och riktlinjer finns? Vem åtgärdar vad? Arbetsmiljöingenjör Anders Lekander från AB Previa kommer att tala utifrån dessa begrepp. SC1 SC2 Könssagan en saga om hur vi formas till flickor och pojkar, kvinnor och män. Innehåll: könssagan är en metod för att diskutera genus med barn och ungdomar diskussion om att praktiskt förändra genus - presentation av Jämt gymnasium, en process där gymnasieskolorna jämställdhetsintegrerar sin verksamhet Katrin Rindlaug, processledare i Jämt gymnasium, genus- och idrottspedagog SD1 SD2 Attraktiv Skola Hur bevarar vi intresset för lärarnas betydelse för skolans kvalitet? Hur tar vi tillvara resultaten från den 5-åriga satsningen? Information och diskussionen om läraryrkets utveckling nationellt och i EU. Per Thalin, nationell projektledare Myndigheten för skolutveckling och Karin Nyström, lokal projektledare på Gotland SE1 SE2 I huvudet på några bokpratare. Ebba Junker, Gotlands länsbibliotek och Carina Norderäng, Gråbobiblioteket Endast SE2 den 22 /3 kl SF1 SF2 Shakespeare i skolan? En lära för livet! Unga Roma demonstrerar och resonerar kring Shakespears förmåga att locka fram lust, kreativitet och nyfikenhet hos barn och unga. Hur kan man undervisa i Shakespeare? Hur kan skola och kulturliv närma sig varandra? Lotta Grut och Karin Kickan Holmberg, skådespelare

3 SG1 SG2 Hälsofrämjande skola på Fårösundsskolans sätt. Skolvärdinnan Rose-Marie Åberg, lärare Pernilla Thuresson och tandläkare Peter Stade föreläser om vårt arbetssätt. Målgrupp: alla intresserade SH1 SH2 Rörelsepedagogik Kan vi inte längre röra oss? Det handlar om synen på rörelse, våra vanor och handlingar, om kroppsspråket samt hållning och förhållningssättet, om barns och vuxnas rörelsesätt. Wolfgang Weiser Högskolan E 22 (ingång Almedalsbiblioteket) SI1 SI2 Bokprat De visar och berättar om nya bilder och kapitelböcker för barn i förskola och F - år 3. Gunvor Malmros, Hemse bibliotek och Monica Samuelsson, Skolbibliotekscentralen SJ1 SJ2 Bokprat De visar och berättar om nya kapitel och faktaböcker för elever år4 - år6 Ebba Junker, Gotlands Länsbibliotek, Carina Norderäng, Gråbobiblioteket SK1 SK2 SK3 SK4 Den gröna Tårtbiten i TRAS Uttalsbiten i Tras-cirkeln. Vi ger konkreta förslag på hur ni kan observera. Ni tar med er frågor och erfarenheter. Nan Eilertsson och Ingrid Dahlman, Talpedagoger BUF SL1 SL2 Sitt stilla Sluta gunga på stolen Låt bli suddgummit Ät inte tröjan Förståelse för barnets beteende när det har svårt att koncentrera sig samt ideér och verktyg om hur man kan bemöta barn med oönskat beteende. Anna-Liisa Andersson, specialpedagog, Sudrets södra rektorsområde Borgen Teatersalongen SM1 SM2 Läsa och skriva det är väl ingen konst om man har en dator! Det är av största vikt för elever med läs - och skrivsvårigheter/dyslexi att vi lärare ser till att kompensera svårigheterna med de hjälpmedel som finns att tillgå. Vi visar kompensatoriska hjälpmedel och gör en kort presentation av hur de fungerar. T.ex. Talsyntes: Vital med rösten Erik, talande tangentbord, AlphaSmart, DAISYspelaren, scanner, Stava Rätt, m.m. Monica Norström och Kristina Enekvist, Språkklassen Solbergaskolan. SN1 SN2 Bokprat Verkligheten överträffar dikten - Faktaböcker Hon visar och berättar om bra böcker för unga läsare. Christina Svensson Gotlands Länsbibliotek SO1 SO Det goda ledarskapet för vem och varför? Hur kan det ge bättre möjligheter för barn/elever i behov av särskilt stöd Gun Järlö, specialpedagog och Åse Liljeroth-Carlsson, specialpedagog, Resursavdelningen Högskolan Aulan (högst upp)

4 SP1 SP Från skrubb till skolans bästa rum Just nu målas det och förändras i barnbiblioteksrummen på Gotland. Det sker på lågbudgetnivå och genom att återanvända gamla möbler och hyllor. Med lite färg kan en stol i vårt projekt göras om till en läcker zebra. Vill ditt skolbibliotek vara med? Christina Svensson, Gotlands Länsbibliotek SQ1 SQ2 Män i förskolan kan dé va nå t de? Hur ser det ut idag? Hur får vi flera män i förskola och fritidshem? Uppföljning av MIFF projektet Bosse Hansen, projektledare MIFF projektet SR1 SR2 Spel i undervisningen ett kreativt lärande? Målgrupp: år 4 - år 9. Föreläsare: Lisa Lindell, SuperMarit SS1 SS Behöver skolan kyrkan? Biskop Lennart Koskinen och Marit Torkelsson, musikkonsulent ST1 ST2 Damma av Chaimbers! Boksamtal det tror vi på! Ebba Junker, Gotlands Länsbibliotek och några lärare OBS! Extra Seminarier Drop In Lokal X-tra SEMINARIUM Levande Verkstad - Upplevelsepedagogik Majlis Sjöberg levandeverkstadpedagog Drop-in X-tra SEMINARIUM Rum för kunskapande Det fysiska rummet, hur påverkar det eleverna. Els-Marie (Lotta) Eklund lärare Drop-in

5 Workshops WA1 WA2 WA Klara, färdiga, DRAMA Att använda i olika personalgrupper Dramapass för ny grupp eller för uppstart på terminen. Lära känna varann och komma igång med hjälp av olika dramaövningar och lekar. Ylva Wahlén, dramapedagog/förskollärare Väskinde skola. Lokal Gymnastiksal Endast WA1 den kl WB1 WB2 WB3 WB4 Åldersintegrerade temastudier ger bättre lärmiljö! Följ med en Ostindienfarare till Kina (Storyline enligt Fårösundsmodellen) Lena Bingström, Micheline Grönlund, Mats Engqvist, Bertil Smitterberg och Anna Stövring/Nielsen alla lärare på Fårösundsskolans år 7-9 Målgrupp: lärare i år 4-9 WC1 WC2 Sång och Rytmik för förskola och lågstadium Anki Holst och Gudrun Wessman Kulturskolan Lokal: Kulturskolan La Scala-salen WD1 WD2 Läs- och skrivsvårigheter nuläge och framtidsmöjligheter Vi tittar på nuläget och diskuterar vilka utvecklingsmöjligheter som finns på ön. Ingvar Lundberg föreläser via DVD, (35 min). Åse Liljeroth-Carlsson, specialpedagog, Resursavdelningen, BUF WE1 WE Hopprep Lär dej bra tekniker för att hoppa i grupp. Inget ombyte krävs men gymnastikskor ett måste Instruktörer Carina Lidholm och Marika Karlsson, Väskinde Gymnastiksal Endast den WE2 den kl WF1 WF2 Kan läromedel cementera våra könsroller? Vilken bild ger våra läromedel av verkligheten? Stämmer den med läroplanens värdegrundsmål? Vi gör analyser av både läromedel och bilderböcker för att kunna navigera i utbudet. Ledare: Marit Olsson, genuspedagog, Monica Samuelsson, lärarbibliotekarie WG1 WG2 Motionens Morot jorden runt Gör skolmotionen rolig och lärorik genom promenadfester. Praktiska exempel från våra stopp runt om i världen. Carina Lindby samt personal i Gothem skola

6 WH1 WH2 Lustfyllt, lätt och lärorikt på Länsmuseet Kom och ta del av länsmuseets unika skolprojekt Ser Du Vad Jag Ser, där konst och teknik går hand i hand. Länsmuseets pedagoger berättar även om nya spännande lärmiljöer på Nya Fornsalen och om interaktiv pedagogik. Medverkande: Maria Annerud, Museipedagog, Länsmuseet på Gotland och Jenny Westfält, Verksamhetsansvarig, Fenomenalen. Lokal: Gotlands Konstmuseum/Fenomenalen Konstmuseet WI1 WI talsdanser Vi provar på hovets dans- menuett Anna-Karin Skoglund, Kulturskolan Lokal: La Scala-salen på Kulturskolan Kulturskolan La Scala-salen WJ1 WJ2 Ta i trä Slöjda med enkla verktyg Deltagarna diskuterar också slöjdens förmåga att korsbefrukta andra ämnen. Under det praktiska arbetet kommer det att slöjdas vindflöjlar i trä i form av fåglar Form och komposition, Verktyg, Material, Teknik, Motorik Frode Falkenhaug, hårdslöjdskonsulent WK1 WK2 Rörelsepedagogik Att skapa kreativt tänkande och uttryck. Vi arbetar med övningar relaterad till koordination och balans, teater och dans. Tanken är att skapa en större medvetenhet om vårt dagliga rörelsesätt och som skall ge möjligheten till att förändra vårt rörelsesätt på ett kreativt sätt. Wolfgang Weiser, skådespelare, cirkusartist, teater- och rörelsepedagog WL1 WL2 NTA Natur och Teknik för Alla Sven-Bernhard Nilsson, samordnare för NTA WM1 WM2 Luffarslöjd Pröva på att arbeta med luffarslöjd. Daniel Larsson

7 Föreställningar WN1 WN2 Linnea och Blomsterkungen Jubileumsföreställning för barn och barnsliga vuxna från år Vi får möta herr Karl och Sara-Lisa när de nattar växtfolket. Lokal. Lokal Kulturskolan Bönsalen WO1 WO Sagan om den lilla farbrorn Handling: En liten farbror längtar efter en vän. Han kliver upp på morgonen, väntar. En dag kommer en lurvig, smutsig, busig byracka. Kärlek och vänskap uppstår. Men så dyker en liten flicka upp. Stråkkvartetten fungerar som förmedlare av känslor och stärker därmed pjäsens teman. Lokal. Länsteatern WP1 WP2 Musikalisk resa med Linné på Gotland Marianne Gottlander sjunger och läser om Linné och Janne Ekedahl spelar till. Lokal: Bönsalen Kulturskolan Kulturskolan Bönsalen WQ1 WQ2 Dockteater Stora kanin och lilla varg Med Towan Obrador som aktör. Lokal: Sagorummet på Almedalsbiblioteket