a utsöndring b upptagning c matspjälkning d cirkulation

Transkript

1 I levade varelser bryts stora och sammasatta molekyler ed till små och ekla molekyler. Vad kallas dea process? S02_01 a utsödrig b upptagig c matspjälkig d cirkulatio S Kalle hade ifluesa. Ha spelade ett spel med två väer. E av has väer fick ifluesa, me ite de adra. Vad ka skälet ha varit till att e av väera INTE fick ifluesa? S02_02 S S Vilke mat iehåller de högsta adele protei? S02_03 a ris b dadlar c morötter d kycklig

2 Jämför de geomsittliga kroppstemperature hos mäiskor som lever i varma och i kalla klimat. De geomsittliga kroppstemperature är S02_04 (Sätt kryss i e ruta.) C högre i varma klimat C lägre i varma klimat C samma i båda klimate Förklara ditt svar. S Vilket av följade bildas omedelbart efter befruktig? S02_05 a ägg b spermie c zygot d embryo S

3 Ett djur har fjäll och aväder edast sia lugor för gasutbyte. S02_06 Till vilke grupp hör djuret saolikt? a fiskar b kräldjur c däggdjur d grodddjur S Ett föremål, exempelvis ett äpple, har samma färg som ljusvågora S02_07 a b c d som rör sig igeom föremålet som absorberas av föremålet som reflekteras av föremålet som rör sig rut föremålet S Vilket av följade påståede stämmer vid e jämförelse mella ljudvågor med stor amplitud och ljudvågor med lite amplitud? S02_08 a b c d Ljudvågor med stora amplituder har midre eergi och låter svagare. Ljudvågor med stora amplituder har mer eergi och låter starkare. Ljudvågor med stora amplituder har samma eergi och låter svagare. Ljudvågor med stora amplituder har samma eergi och låter starkare. S042279

4 Tim ramlade av si cykel och spillde ut e påse salt som ha hade med sig. Ha samlade ihop saltet på marke tillsammas med sad och löv och hällde bladige i e plastpåse. S02_09 Beskriv i tabelle eda de steg som Tim ka utföra för att separera saltet frå bladige av salt, sad och löv. Age ett skäl för varje steg. Det första steget har reda fyllts i. Steg Beskrivig av steget Aledig att utföra steget 1. Häll bladige geom e sil. Detta kommer att skilja ut löve S042083

5 Ämea A och B vägs på e våg, så som visas i bild 1. Ämet B hälls i de stora glasbägare och äme C bildas. De tomma glasbägare ställs tillbaka på våge, så som visas i bild 2. S02_10 A B C g??? g Bild 1 Bild 2 Våge i bild 1 visar 110 gram. Vad kommer de att visa i bild 2? (Sätt kryss i e ruta.) C Mer ä 110 gram C 110 gram C Midre ä 110 gram Förklara ditt svar. S042106

6 Vilke modell visar protoers ( ), elektroers (e _ ) och eutroers () placerigar i e atom? S02_11 kära kära a b kära kära c d S Tom tog ett glas mjölk och testade det med blått idikatorpapper. Idikatorpapperet förblev blått. Efter två dagar testade Tom samma mjölk med blått idikatorpapper ige, och dea gåg blev det rosa. Vilke slags förädrig skedde i mjölke? S02_12 (Sätt kryss i e ruta.) C Kemisk förädrig C Fysikalisk förädrig Förklara ditt svar. S042101

7 Förklara hur jord bildas. S02_13 S Städera 1, 2 och 3 ligger orr om städera 4 och 5. Samtliga ligger på e slätt. Det var soligt i stad 1 på mådag, me det regade i städera 2 och 3. I samtliga städer blåser det e ordlig vid. S02_14 Norr Söder Om det fortsätter att blåsa orrifrå, hur kommer vädret saolikt att vara i städera 4 och 5 på tisdag? a b c d regigt i båda soligt i båda soligt i 4 och regigt i 5 regigt i 4 och soligt i 5 S042405

8 Peter och Joa läste om Cheopspyramide (Khufu) som fis i Egypte. S02_15 De udrade hur atikes egyptier lyckades lyfta steblocke för att bygga pyramide. De gjorde lite efterforskigar på Iteret och fa bilde som visas eda. steblock träpåle trädstam Peter var ite säker på att ha förstod bilde, så Joa ritade e bild för att ha skulle förstå hur stee lyftes. Hees bild visas eda. hävståg arbetares kraft hävståg stödjepukt last A. Fyll i de olika delara i de egyptiska hävståge frå Joas bild i tabelle. E har reda fyllts i. Joas bild Arbetares kraft Arbetares dragkraft edåt Egyptiska hävståge Last Stödjepukt S042244_1 Hävståg 8

9 B. Peter och Joa läste att sex mä tillsammas kude lyfta e ste med tygde ewto. Varje arbetare skulle då kua lyfta e sjättedel av dea tygd (5 000 ewto). De bestämde sig för att räka ut hur stor kraft varje ma var tvuge att utöva på si träpåle. S02_15 Peter la till hävstågsarmaras lägd till Joas bild så som visas eda. 10 m arbetares kraft 2 m stödjepukt Ha slog upp följade formel i e lärobok: last (5 000 ewto) kraft utövad av laste kraft utövad av arbetare = avstådet mella arbetares kraft och stödjepukte avstådet mella laste och stödjepukte Hur stor kraft måste varje ma utöva för att lyfta blocket? S042244_2 ewto Förklara varför det är viktigt att återvia hushållsmaterial som till exempel plast, plåtburkar och papper. S02_16 S042153