From: Netigate <info@netigate.se> Sent: den 16 september 2014 09:37:37 To: si@si.se <si@si.se> Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by almut.schoen@tu-berlin.de 9/16/2014 9:37:37 AM (00:27:21) Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: TU Berlin Institutionens namn: ZEMS Namn på rapportförfattaren: Almut Schön E-post till rapportförfattaren: almut.schoen@tu-berlin.de Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (svenskaspraket.si.se) Om svaret är nej så skicka ett mejl med ändrrna till sveu@si.se Land Land: Tyskland Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2013/14 vintertermin: 01.10.13-31.03.14 sommartermin: 01.04.14-30.09.14 Statistik över antalet studenter och svensklärare Antal huvudämnesstuderande: Antal biämnesstuderande:
Antal extraämnesstuderande: 85 Antal doktorander: Antal disputerade under läsåret: Totalt antal svenskstuderande under läsåret: 85 Antal lärare i svenska (och Sverigestudier) 2 Svenskämnets ställning vid lärosätet Ingår svenskan i universitetets examensordning? Kommentar Manga studenter har vissa delar i sina studier, där de kan väla fritt ur universitetets program, manga läser da ett eller flera sprak pa vart sprakcentrum. Svenskan erbjuds bredvid 8 andra moderna sprak och det finns ett tilltagande intresse. Manga studenter som läser svenska far det anräknat med ECTS-poäng i sina sa kallade "Wahlbereich". Intresset för att läsa svenska på ditt universitet Redogör för intresset för kurser i svenska eller Sverigestudier, t.ex. om svensk litteratur, kultur och svenskt samhällsliv. Upplever du att det finns ett ökat eller minskat intresse? Intresset för att lära sig spraket bara tilltar. Men det handlar enbart om att lära sig spraket, eftersom svenskan erbjuds som ett sprak i ett sprakcentrum. Varför läser studenterna svenska vad är deras motivation? Manga studenter aker som ERASMUS- eller utbytesstudenter till Sveriges tekniska universitet, mest KTU och Chalmers. Det finns även de som ska forska i Sverige en tid och naturligtvis vissa som har en mer privat motivation. Vilka ämnen kombineras svenskstudierna med, dvs. hur ser helheten ut för studenten? TU erbjuder mest tekniska, naturvetenskapliga och IT- och ingenjörsutbildnr, men har även ett stort fakultet för arkitektur. Studenter, som läser svenska, kommer fran manga olika huvudämnen, det är ganska lika fördelad mellan huvudämnen som olika grenar inom ingenjörsvetenskap, matematik, fysik, arkitektur, informatik etc.
Vilken användning har de av sina svenskstudier senare? De flesta aker efter 1 eller 2 terminer hos oss som utbytesstudenter till ett tekniskt universitet i Sverige. Även om studierna tydligen ofta är pa engelska, vill de dock kunna kommunicera och veta mer om svensk kultur och universitetsliv. Görs det någon uppföljning av studenterna och deras sysselsättning? Nej Om ja, på vilket sätt? Undervisningens uppdelning Varje termin erbjuder vi 2 svenskkurser, som halls av min kollega och mig. Vintertermin 13/14: 2 kurser pa niva A1 sommartermin 14: 1 kurs pa niva A1, en kurs pa niva A2 Undervisningens innehåll Vilka läromedel/webbresurser mm. används i undervisningen? Vi använder Rivstart, som vi tycker är en bra bok för universitetsstuderande. Dessutom har vi skapat en egen MOODLE-platform med en mängd olika webbresurser. Budget Har institutionen budget för till exempel läromedel och gästföreläsare till svenskundervisningen? ZEMS har ett litet budget för att köpa böcker, filmer etc. (ca. 100 om aret). Lokalförhållanden Beskriv och kommentera institutionens lokalförhållanden: ZEMS finns i centrala Berlin, där vi har 12 undervisningssalar, ett bibliotek och 2 datorlabb för vara sprakkurser. Alla undervisningsrum har datorutrustning. Arrangemang Beskriv föredrag, kulturevenemang m.m. som institutionen haft under året. Eftersom vi är ett sprakcentrum som erbjuder totalt 100 kurser i 9 moderna sprak varje
termin, har vi ännu inte kunnat ordna större kulturevenemang. Men vi gör en film- och diskussionskväll varje termin som riktar sig till vara svenskstuderande. Kontakter och utbyte Får institutionen stöd från svensk ambassad eller konsulat? Vi far all.information om evenemang av ambassaden och har varit där ofta, ocksa med studenterna. Har institutionen något samarbete med svenska företag, organisationer eller liknande? Nej Utbyte med universitet/högskolor i Sverige? Utbyte: TU har flera partneruniversitet i Sverige, men kontakterna sker via fakulteten/professorerna. Som sprakcentrum har vi inget direkt utbyte med ett svenskt universitet. Publikationer och forskning inom institutionen Publikationer och forskning: - Övrigt: Glädjeämnen/svårigheter etc. Läromedelsstödet har varit till stor hjälp, eftersom vara resurser är mycket begränsade (se ovan). Även alla nyhetsbrev och annan information, som SI skickar ut är hjälpsam och intresant. Det är synd att sommarkonferensen inte blev av, det var alltid en fantastisk möjlighet att halla kontakten med andra svensklärare och SI. Min kollega och jag skulle säkert komma dit, även om priset skulle behöva höjas. Stödet från SI: På vilket sätt kan vi bäst stödja er verksamhet? Se ovan. Som svensk myndighet lyder vi under offentlighetsprincipen vilket innebär att alla handlr som är inkomna till Svenska institutet som huvudregel är offentliga och kan läsas av allmänheten på begäran.
Inga personuppgifter får publiceras på internet om inte berörd person gett sitt samtycke. Godkänner du att läsårsredogörelsen publiceras på SI:s hemsida?