Om eponenialfunkioner och logarimer Anals360 (Grundkurs) Insuderingsuppgifer Dessa övningar är de änk du ska göra i ansluning ill a du läser huvudeen. Den änka gången är som följer: a) Läs igenom huvudeens kapiel en fösa gång. b) Sara sedan en andra genomläsning av dea, där du efer varje avsni gör de övningar här som hör ill de avsnie. De flesa av övningarna har, om ine lösningar, så i varje fall anvisningar ill hur uppgifen kan lösas. Ha dock ine för bråom a ia på lösningarna de är ine så man lär sig. Du måse förs noga fundera u vad de du ine försår. c) När du på dea sä läs igenom kapile en andra gång, avslua med en redje genomläsning innan du börjar på de blandade övningarna. Glöm ine a hela iden reflekera kring vad du lär dig. Saker som är svåra a förså kräver ibland a man änker under en längre period. Ibland måse man bara lära sig hur man gör, för a förså lie senare (när hjärnan få mer a arbea med). Till dessa övningar behövs ofa en miniräknare eller mosvarande för a besämma de sluliga svare. Eponenialfunkionen och dess egenskaper Övning Skissera i samma figur in följande grafer = e, = e +, = 2e, = e + 2. Övning 2 Ria i samma figur u de vå graferna = e, = e. Efersom vi ve vad eponenialfunkionens derivaa är, kan vi också derivera urck som innehåller den. Övning 3 Derivera följande funkioner: a) ( 2 + 3)e, b) e / c) e 2 2. d) 2 e /2 De vikigase i kapile är kanske eponenialfunkionens egenskaper (illsammans med logarimfunkionens, men de är samma, fas värom). Övning 4 Konrollera a du själv kan härleda eponenialfunkionens vå grundläggande egenskaper: e + = e e, (e ) = e uan a ia i een. Var dlig med hur man använder a en differenialekvaion har en endig lösning. Nu iar vi närmare på derivaan, som ju är e gränsvärde. Övning 5 Beräkna 0 e 3? I följande övningar behöver man vea a ekvaionen e = löses av = ln och kunna hia denna funkion på en miniräknare (eller mosvarande). De är de grundläggande sambande mellan eponenialfunkionen och den naurliga logarimen. Övning 6 I en viss bakeriekulur ändras anale bakerier med en hasighe som är proporionell mo anale bakerier. Anag a anale bakerier vid en viss idpunk är 4 0 6 celler, och vå immar senare har kuluren vui ill 0 8 celler. Besäm anale bakerier som en funkion av iden. Övning 7 För e viss radioakiv ämne är sönderfallshasigheen 20% per sekund. Hur lång id ar de ills hälfen av ämne åersår? Följande övning svarar mo Eempel 2 i huvudeen. Den är vikig a komma ihåg! Övning 8 Under 75 år släppe Fefas Rubber Compan i Massachuses, USA, koninuerlig u 5 on av lösningsmedle oluen per år. Under e år avdunsade ungefär 0% av den mängd oluen som fanns i marken. Hur sor mängd förorening fanns i marken då usläppen upphörde? En i övningar ofa använd varian på dea finns i näsa övning. Övning 9 Man har eperimenell verifiera a en varm kropp, som befinner sig i e kallare medium, svalnar med en hasighe som är proporionell mo emperaurskillnaden (Newons avklningslag). a) Ange en differenialekvaion för kroppens emperaur som beskriver en sådan avklningsprocess, om de omgivande medie har konsan emperaur. Ange därefer en differenialekvaion för emperaurskillnaden mellan medie och kroppen. Vilken variabel är läas a analser: kroppens emperaur eller skillnaden mellan kropp och medium? b) En kropp kls i nollgradig vaen. Om emperauren på 0 minuer sjunker från 25 C ill 20 C, hur lång id ar de då ill a den sjunki ill 5 C? c) En ngräddad kanelbulle (200 C) har efer en minu i rumsemperaur (20 C) svalna ill 52 C. Efer hur lång id kan bullen äas (35 C)? Nedansående övning är e eempel på kol-4-meoden. Skriv en ordenlig lösning som börjar med a plocka u de vikigase från eempel 3 i een. Övning 0 Mäningar från radioakivieen av räkol från Lascaugroan i Frankrike gav år 950 0.97 sönderfall/år/g medan levande maeria gav 6.68 sönderfall/år/g. För hur länge sedan gjordes gromålningarna i denna groa? Den naurliga logarimen Följande övning är oerhör vikig. Övning Förklara logarimlagarna uifrån mosvarande lagar för eponenialfunkionen. För a bekana sig med logarimfunkionens graf är följande övning lämplig. Övning 2 Skissera i samma koordinassem följande grafer: = ln, = ln( + ), = ln, = ln( ), = ln Var speciell noggrann med definiionsområde för funkionerna. Här är en övning på räknelagarna. +.
Övning 3 Förenkla urcken a) ln( + ) ln + ln, b) ln(e 2 ) ln(/) ln( 2 ), c) e ln(2) ln(/ 2 ) + ln(e ). Övning 4 En person vill säa in en så sor summa pengar i en bank, a han efer 0 år kan lfa 00 000 kronor. Anag a bankens årsräna hela iden är 8% (räna på räna), hur sor ska de insaa kapiale vara? Vi får också e sandardgränsvärde i origo för logarimen. För a se vad dea sfar på, gör följande övning. Svar och anvisningar Övning Graferna är riade nedan. För a idenifiera dem noera a e + = ee > 2e och a = 2 + e är en parallellförskjuning av = e vå seg uppå. De är allså den enda kurva som ine går mo noll då. 20 5 Övning 5 Beräkna i ur och ordning gränsvärdena ln( + ) ln( + 3) a). b) 0 0 0 5 I een såg vi a för a derivera funkionen π skriver man lämpligen om den som π = e π ln och deriverar denna funkion. Vi får då derivaan π π. Övning 6 Använd samma idé för a derivera funkionen. 0 2 0 2 Några illämpningar av logarimen De vikiga i dea avsni är a kunna besvara följande fråga. Övning 7 Ria följande samband så a de framsår som räa linjer: a) = 2, b) = 2, c) = 5.25, d) = 4/, e) = /2 f ) =, g) = 0.33, h) = 2 /2. Du ska allså välja alarna lämplig. Ange i varje fall ekvaionen för linjen. Övning 2 Båda funkionerna är jämna, dvs f ( ) = f (). De beder a vi kan ria upp hur den ser u ill höger om -aeln, och sedan spegla den kurvan i jus -alen. Den blå kurvan (som är överall) är = e, den röda (som är överall) är = e. Noera a ingen av funkionerna är deriverbar i origo! 4 3 Övning 8 Beräkna följande gränsvärden a) ( + )2 b) ( + 2 ) 2 Vad väer snabbas? Övning 9 Beräkna följande gränsvärden (även oegenliga) a) 8 + 4 + 2 e 2 + 6, b) + (2.5) + ln + 2e + 0 Övning 20 Skissera grafen ill funkionen f () = e / i sora drag. 0 2 0 2 Övning 3 Lå D beeckna derivaa. a) Enlig produkregeln har vi a derivaan är D( 2 + 3)e + ( 2 + 3)D(e ) = e ( 2 + + 2). b) Enlig formeln för derivaion av en kvo har vi a derivaan är D(e e D() 2 = e ( + ) 2 c) Enlig kedjeregeln har vi a derivaan är e 2 2 D( 2 2) = 2( )e 2 2 d) Här kombinerar vi produkregeln och kedjeregeln: D( 2 )e /2 + 2 e /2 D( /2) = e /2 (2 + 2 ( 2 2 ) = 2 e /2 ( 2 + 3/2 + 4). Övning 4 De här måse du gå igenom genom a sudera huvudeen. Dessa formler är nckeln ill a förså eponenialfunkionen!
Övning 5 De du ska se är a gränsvärde är desamma som derivaan av f () = e 3 i = 0: så svare är 3. f f () f (0) e (0) = = 3, 0 0 0 Övning 6 Om () är anale bakerier vid iden och om vi sarar klockan då vi har 4 0 6 celler, så gäller a () = k(), (0) = 4 0 6. Här är k okän, men kan besämmas av villkore i uppgifen om vi löser differenialekvaionen. Vi ve a lösningen är och de åersående villkore är a () = 4 0 6 e k (2) = 0 8 4 0 6 e 2k = 0 8 e 2k = 25 e k = 5. Här kan vi urcka k i logarimer, men behöver ine göra de. Vi har nämligen a den allmänna lösningen är () = 4 0 6 (e k ) = 4 0 6 5. Övning 7 Ekvaionen för () som är anale aomer som ine sönderfalli vid iden är () = 0.2() vars lösning är () = (0)e 0.2. Den idpunk vid vilken hälfen har sönderfalli ges då av ekvaionen (0) 2 = (0)e 0.2 e /5 = 2 = 5 ln(2). Övning 8 Lå () vara mängden (mä i on) förorening i marken vid iden, räkna från när fabriken ogs i bruk. Då ger massbalans a så länge fabriken är i gång har vi differenialekvaionen () = 5 0.(), (0) = 0. För a lösa den säer vi z() = 5 ()/0. Då gäller a z () = ()/0 = z()/0, z(0) = 5 (0)/0 = 5. De beder a z() = 5e /0 5 ()/0 = 5e /0 () = 50( e /0 ). Vi får därför svare on. (75) = 50( e 7.5 ) 49.9 Övning 9 Lå T() vara kroppens emperaur och T m omgivningens emperaur. a) Lagen innebär a de finns e k > 0 sådan a T () = k(t() T m ). Om vi säer D() = T() T m så gäller a D () = T (), och allså a D () = kd(). Den andra av dessa ekvaioner kan vi lösningen på: vilken i sin ur ger oss T(). D() = D(0)e k, b) I dea eempel är T m = 0, så T() = D(). Differenialekvaionen är T () = kt() T() = T(0)e k. Villkoren i uppgifen är a T(0) = 25 och T(0) = 20, där de senare besämmer k: 20 = T(0) = 25e 0k e 0k = 5 4 k = 0 ln 5 4. Den allmänna lösningen på ekvaionen är T() = 25e k, med dea k. Ti vill då hia de då T() = 5: 5 = 25e k e k = 5 3 = k ln 5 3 = 0 ln(5/3) ln(5/4), vilke är approimaiv 23 minuer. De ar allså erligare 3 minuer. c) Lå T() vara bullens emperaur i Celsius. Då är T(0) = 200 och T () = k(t() 20) T() = 20 + 80e k. Vi besämmer k av a 20 + 80e k = 52 e k = 32 80 k = ln 80 32. Tiden vi söker är lösningen på 20 + 80e k = 35, allså minuer. = k ln 80 5 = ln(80/5) ln(80/32) 8 Övning 0 Ekvaionen för radioakiv kol är N = p λn, λ =.245 0 4, p = 6.68λ så länge räde lever. Därefer blir ekvaionen N = λn med sarvärde N(0) = p/λ = 6.68. Vi ska därför hia de som är sådan a 0.97 = 6.68e λ = λ ln 6.68 0.97 5500 år. De var så länge sedan gromålningarna gjordes. Övning Dea är en oerhör vikig sak a kunna förklara på sående fo. I korhe, om vi skriver = e α och E β så gäller a e α+β = e α e β = α + β = ln(). Men α = ln och β = ln, varur logarimlagen ln() = ln + ln följer. För mer dealjer, se Arbesblade om logarimlagar. Övning 2 Definiionsområdena är (från vänser ill höger) (0, ), (, ), (0, ), (, 0), (, ). Vidare gäller a försa och redje är spegelbild av varandra i -alen, liksom andra och feme (därför a ln + = ln( + ).
2 Övning 8 Vi använder här diverse inuiiv självklara påsåenden om gränsvärden. Självklara om vi förs skriver om urcken. 4 2 2 4 2 Övning 3 Vi kan förs noera a i alla fall krävs a > 0 efersom mins en erm kräver dea. a) ln( + /) ln + ln = ln(( + /)) = ln( + ). b) ln(e 2 ) ln(/) ln( 2 ) = ln(e 2 ) + ln 2 ) = ln( e2 ) = ln(e 2 ) = 2. c) e ln(2) ln(/ 2 ) + ln e = 2 + ln 2 + = 3 + 2 ln. Övning 4 Dea handlar om derivaan av logarim-funkionen a) Dea är derivaan i = av ln, allså är gränsvärde. Alernaiv är gränsvärde derivaan i = 0 av funkionen ln( + ). Dea är ofare e bäre sä a änka på urcke. b) Dea är derivaan i = 0 av ln( + 3). Svare är allså 3. Övning 5 Lå f () =. Vi kan då skriva om den som f () = (e ln ) = e ln, där den andra likheen använder poenslagen ( a ) b = ab. Kedjeregeln ger nu f () = e ln ( ln ) = (ln + ). Kom ihåg de här resulae! Eller snarare, ricke. Övning 6 Vi får följande samband i de olika fallen: a) ln = (ln 2). Ria i e linlog-diagram (linjär skala på -aeln, logarimisk på -aeln). b) ln = 2 ln. Ria i e loglog-diagram. c) ln = (ln.25) + ln 5. Ria i e loglog-diagram. d) ln = ln 4 ln. Ria i e loglog-diagram. e) ln = (ln 2). Ria i e linlog-diagram. f) ln = 2 ln. Ria i e loglog-diagram. g) ln = (ln 0.33). Ria i e linlog-diagram. Noera a linjen är avagande, efersom ln 0.33 < 0. h) ln = ln 2 2 ln. Ria i e loglog-diagram. Övning 7 Vi ve a e = ( + ). Dea ger a) ( + )2 = ( ( + )) 2 e 2 då. Här har vi använ a om f () A då och g är en koninuerlig funkion, så gäller a g( f ()) g(a) då. A så är falle berakar vi som självklar, även om de kräver e bevis ifrån en ordenlig definiion av gränsvärden. b) När gäller även a = 2. Vi kan därför ba variabel som nedan ( + 2 ) = ( + )/2 = ( ( + ) ) /2 = e. a) Från huvudeen ve vi a av de ermer som ingår väer 2 snabbas mo oändligheen. Vi dividerar därför både äljare och nämnare med 2 : 8 2 + 4 2 + + 2 6 + 2. När är sor kommer här alla ermer som beror av a gå mo noll, så gränsvärde blir =. b) Här har vi vå eponenialfunkioner: e och (2.5). Efersom e > 2.5 > 2, så är de e som väer snabbas. Vi dividerar därför med den och får + ( 2.5 e ) + ln e + + 0 + 0 = 2 + 0 2 + 0 2 e då. Näsa uppgif är väldig lik Eempel 5 i huvudeen (och kan härledas ur de, uan några räkningar om man vill). Övning 9 Sä f () = e /. De försa vi ser är a den ine är definierad i = 0. Vi har a och (sä = /) e 0 e / = + = 0 0 e / = e = efersom e väer forare mo oändligheen än. Vad gäller sneda asmpoer har vi a a) i gäller a e k = / =, m = (e / e ) = = (e ) (0) =, 0 + b) i gäller a m = k = e / =, (e / ) = e = (e ) (0) =. 0 Vi ser allså a vi har asmpoen = i båda oändligheerna. Åersår a finna evenuella saionära punker. Vi har f () = e / + e / 2 = e / ( + )/, så vi har endas en saionär punk, nämligen då =. Vi får följande eckenabell Dea ber oss följande figur : f () : + 0 f () : e
5 0 5 5 0 5 0