Att göra rätt från början

Relevanta dokument
Att göra rätt från början

Medicinsk underlag för f r bedömning av arbetsförm

Rätt bedömning Rätt beslut

Hugger i sten Men jag tror att jag sakta börjar se en kontur Några armar och ben Jag jobbar mig inåt tills jag ser en figur

Golf ur ett motoriskt perspektiv

Michael Holmér Överläkare Geriatriska Kliniken Michael Holmér

Giltighetstid: ADL- status för arbetsterapeuter och sjukgymnaster i Vårdboende Karlstads kommun

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid utskrivning och uppföljning efter rehabiliteringen

Lathund för sjukskrivningar

Bilaga 9. Fråga 1 Bas: alla Flera alternativ möjliga Alternativ 1-4 uppläses

ReMemo: Arbetsminnesträning för patienter med psykossjukdom. Nina Möller, Arbetsinriktad Rehabilitering, AIR KOMPETENSCENTRUM FÖR SCHIZOFRENI

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Doknr. i Barium Kategori Giltigt fr.o.m. Version Infektion

Jag känner mig trygg på min skola

I särskola eller grundskola?

Identifiera dina kompetenser

Den hjärnvänliga arbetsplatsen - kognition, kognitiva funktionsnedsättningar och arbetsmiljö

KOGNITIVA NEDSÄTTNINGAR

Arbetsliv och hälsa. Sverige. ett gott land att leva i. Svenskarna har:

Vikten av att få en demensdiagnos och att leva med kognitiv svikt. Sonja Modin Allmänläkare - SFAM

Hälsa enligt WHO (1945)

Bengts seminariemeny 2016

Om autism information för föräldrar

ICF för intyg. Vadå funktionsnedsättning och aktivitetsbegränsning?! Försäkringsmedicinskt forum Skaraborg

Skapa minnen av framtiden. Henrik Svensson

KÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS

Frågeformulär för utvärdering av rehabiliteringsinsatser i Skåne

Alla har uppdraget men ingen kan förverkliga det ensam

Föräldrastöd till barn med funktionshinder Finansierat av Folkhälsoinstitut

Nej. 7. Vad är din huvudsakliga sysselsättning? Förvärvsarbetande Studerande Sjukskriven, föräldraledig, arbetssökande Pensionär Annat

YRKESKRAV. Generella kunskaper för medarbetare inom verksamhetsområdet stöd och service till personer med funktionsnedsättning.

Information för bedömning med Bedömningsformulär för arbetsterapeutstudentens yrkeskompetens (BAY) i VFU

Våga Visa kultur- och musikskolor

Patientformulär Bättre Omhändertagande av patienter med Artros

Psykopatologi. Maria Levander. Docent/specialist i neuropsykologi Leg psykolog/leg psykoterapeut med KBT-inriktning/handledare

Demenssjukdomar. Utredning, diagnos och behandling Karin Lind

Elevens och hans/hennes vårdnadshavares egna åsikter/synpunkter kring skolsituationen är nödvändiga att ta med i sammanställningen.

Vad är fritid? Göra vad jag vill. Vad är en funktionsnedsättning?

Vilka är de vanligaste demenssjukdomarna och hur skiljer man dem åt?

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

Vuxenhabiliteringen och psykiatrin hur och varför samarbeta?

omsorg Bygger på indikatorer som tidigare använts Uppgifter från 2010 och 2011 Register eller enkätdata

2. Bor du ensam? Ja, jag bor helt ensam Nej, jag delar hushåll med make/maka/sambo eller annan person t.ex. syskon, barn, föräldrar

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009

Identifiera dina kompetenser

Teorier om Hälsa och Sjukdom. Alla vetenskaper kräver tydligt definierade begrepp som beskriver vetenskapens objekt och deras relationer.

Kursutvärderingsformulär

Läkares sjukskrivningspraxis en skakig historia. Lars Englund

Depression hos äldre i Primärvården

Stödjande miljöer för en åldrande befolkning

Klinisk omvårdnad: Somatisk hälsa, ohälsa och sjukdom Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: Tentamen ges för: SSK högskolepoäng.

Att inte förstå. det. kognitiv funktionsnedsättning. Föreläsare: Kerstin Alm. - trots att man intelligens för. - Om Aspergers syndrom en

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

Projekt 14. Cirkus. Några exempel som vi har sett är: Ögon som lyser.

Kognitiva utmaningar i vardagen för barn med ryggmärgsbråck FBH-dagen Marie Peny-Dahlstrand Med dr, leg arbetsterapeut. Regionhabiliteringen

Att välja sin framtid entreprenörskap

Målbeskrivningar för SFI kurserna A, B, C och D. Deltagarversion

Gemensamt språk och ICF

Välkomna! Information om nya regler i sjukförsäkringen. PDF created with pdffactory trial version

PRIM-NET. Bedömningsmall Del I

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Vårdbehovsmätning enligt Nacka s modell

Utvärdering av ADL-träning efter stroke

ICF klassificering av Läkarutlåtande om hälsotillstånd (LUH)

Kognition i aktivitet

Vad säger detta oss? Det allvarligaste. Ett självständigt Liv (ESL) Vid schizofreni:

Vad tycker du om sfi?

att koncentrera sig, att bibehålla uppmärksamheten, att minnas osv., som orsakades av att så mycket energi gick åt till att bearbeta den förändrade

Åsa Konradsson-Geuken Karolinska Institutet & Uppsala Universitet

Vill du arbeta som egenerfaren inom hälso- och sjukvården?

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Samverkan och kunskapsdelning

KAPITEL 7 STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG. 7.1 Principerna för stöd

Nivåbeskrivningar, funktionstillstånd (FK 7270) Nivåbeskrivningar för bedömning av funktionstillstånd medicinska förutsättningar för arbete 1 (11)

DISA. Din Inre Styrka Aktiveras. En metod att förebygga stress och nedstämdhet bland tonårsflickor. Eva-Mari Thomas - Borås 4/ evamari@mac.

Tillit-att ha, känna förtroende för en annan människa.

Kunskapsstöd: Bedöma barns mognad för delaktighet. BUP-kongressen 21 april 2016

Mellan varje gruppträff förutsätts deltagarna arbeta aktivt med hemuppgifter, dels individuella, dels gemensamma.

Ny AFS. Organisatorisk och social arbetsmiljö

Vill du arbeta som egenerfaren kamratstödjare inom socialpsykiatrin?

Uppdatering inom neuroplasticitet och rehabilitering. Genotypernas betydelse

Del 3 Handlingskompetanse

Resursutnyttjandet på lektionstiden. I hur stor utsträckning blir du på bästa sätt utmanad att förbättra dina kunskaper på ämnets lektioner?

Bilkörning vid demenssjukdom - studie baserad på SveDem, Svenska Demensregistret

Att få något gjort. En utmaning i vardagen för barnet med ryggmärgsbråck

Hälsa och påverkan på livssituationen 5-8 år efter en skallskada under barn och ungdomstiden.

Detta gäller när jag blir sjukskriven

Hur kan man lyssna på den komplexa patienten?

PEDAGOGISK OCH SOCIAL BEDÖMNING, FÖRSKOLA

Arbeta med NPF (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar)

Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning

Att möta föräldrar som har omfattande problem i sitt föräldraskap

Denna lathund för sjukskrivningar är framtagen utifrån ICF, som är en internationell WHO-klassifikation av funktion, aktivitet och delaktighet.

Identifiera dina kompetenser

Hur förklaras språkstörning?

Pedagogisk dokumentation i förskolan hur kan vi vidareutveckla detta med hjälp av digitala verktyg? Vecka 44 Pedagogiskt Center

Gymnastik och kul på loven. Föräldrar- Barn gymnastik. Barr och Bom. Sport och Spark. Födelsedagskalas. Karate. Lek och Lär

Vuxenutbildning 2013 I Stockholms län

Varför mental träning? Mål och motivation Självförtroende Reglera spänningsnivån Koncentration Visualisering. Överträning Flow

ICF och läkarintyg

Var finns barnen i forskningen?

Transkript:

Att göra rätt från början Hur undvika onödiga tolkningssvårigheter i dina sjukintyg Johan Alinder, öl RehabMedKlin, US

Disposition Förstå beslutssituationen Modellen/begreppsapparaten för att beskriva konsekvenser av sjkd/skada Om arbetsförmågebegreppet Hur jag förbättrar underlaget för min bedömning Hantera frustration

Beslutssituationen Var i rehabkedjan befinner sig pat? 3 mån 6 mån 1 år 2,5 år Underlag för bedömning av om pat uppfyller lagens krav för förmån

ICF - Modellen Health Condition (disorder/disease) Body function&structure (Impairment) Activities (Limitation) Participation (Restriction) Environmental Factors Personal Factors

ICF Beskrivning av skadan/sjukdomen i olika dimensioner /betraktelsesätt Etiologi Organfunktion Individ Alinder 2013-10

Sjukdom/skada/diagnos (ruta 2-3) Patofysiologisk nivå Sjukdoms- och skademekanismer Diagnoskriterier (ICD)

Funktionsnedsättning (ruta 4) Störd funktion i organsystem Psykiska funktioner Sinnesfunktioner och smärta Röst- och talfunktioner Cirkulation/respiration Mag/tarm/endokrin Urogenitala funktioner och reproduktion Neuromuskuloskeletala Hud Status Mätinstrument

Aktivitetsbegränsning (ruta 5) Störd förmåga på individnivå Personlig vård, boendeaktiviteter, fritidsaktiviteter, samhällsfunktioner, personlig ekonomi (padl; iadl ) Lärande, problemlösning, beslutsfattande Kommunikation Att ta ansvar, att hantera stress Att förflytta sig, att lyfta/bära Att hantera/manipulera föremål/apparatur Mellanmänskliga relationer Självständigt utföra målinriktade uppgifter enkla; komplexa Mätning strukturerad observation (svårt göra bra instrument)

Ex funktionsnedsättning stroke Nedsatt styrka och känsel hö kroppshalva, mest uttalat i arm och hand Nedsatt koordination/balans Grav nedsättning av talfunktion, begränsad förmåga uppfatta tal/skrift Synfältinskränkning hö Nedsättning kognition uppmärksamhet, koncentration, kognitiv snabbhet, verbalt minne,

Ex aktivitetsnedsättning stroke Partiellt hjälpberoende personlig vård och boendeaktiviteter Nedsatt förflyttningshastighet, klarar inte trappor Saknar förmåga att sköta bimanuella uppgifter alla uppgifter måste kunna fullgöras med vä hand. Stora svårigheter kommunicera med omgivningen i tal. Nedsatt förmåga uppfatta instruktioner Förlängd inlärningstid vid byte av arbetsuppgifter eller nya rutiner Nedsatt förmåga att över tid upprätthålla koncentration och uppmärksamhet på uppgifter Nedsatt förmåga hantera stress och stimuli i arbetsmiljön Nedsatt uppmärksamhet på risker i arbetsmiljön

Arbetsförmågebegreppet Teoretisk begrepp Saknar för närvarande operationell definition - ej mätbart (pågår utv arb) Beslutsstöd Arbetsförmåga i definierad uppgift (kontext) Arbetsförmåga i anpassad uppgift (kontext) Arbetsförmåga i ngn av alla uppgifter (kontext saknas eg inte möjligt bedöma enl ICF)

Av rimlig generell betydelse för arbetsförmåga Upprätthålla uppmärksamhet och koncentration i målstyrd aktivitet Mental snabbhet/ psykomotorik Tolka instruktioner/ kommunicera /samspela Förstå konsekvenser av handlingar Hantera information/ minnas/ lära Hålla tider/ regler/ restriktioner /säkerhetsföreskrifter/ risker Hantera stimuli/ stress/ sociala relationer/ förändringar/ vardagskonflikter Fysisk kapacitet/ prestationsförmåga Läsa av/ tolka/ övervaka/ agera Autonom funktion

Kompletterande fakta Funktion- och aktivitetsbedömning SG/AT/Log Auktoriserade bedömningsinstrument ADL, i-adl, motorisk funktion, balans, kognition etc Observation i aktivitet Komparentupplysningar Arbetsträning/prövning (sjkv ansvar??)

Hantera frustrationerna Gör rätt från början!!! Bli bra på det som är tråkigt