Del 3 Handlingskompetanse

Transkript

1 Del 3 Handlingskompetanse

2 - 2 - Höja medvetenheten och utvärdera sin egen handlingsförmåga Din handlingsförmåga visar totalsumman av dina färdigheter som: social kompetens metodkompetens inlärningskompetens yrkeskompetens Den ständigt ökande tillväxttakten i den tekniska utvecklingen kräver ny kompetens. Dagens annonser över lediga jobb visar mer än någonsin att yrkeslivet handlar om sådana färdigheter som anpassningsförmåga, god samarbetsförmåga, kreativitet, oberoende, kommunikation och förmåga att tillägna sig nya färdigheter. Inläringskompetens Social kompetens Yrkeskompetens Handlingsförmåga Meotdekompetens Ledarskapskompetens Läs följande påståenden noga och reflektera några minuter över de svar du ger. Utmaningen för dig nu är att tänka över dina svar som gäller vem du är i samspelet med andra. Presentation av uppgiften Påståendena nedan har en graderad skala från 1 till 10. Skalan är ett hjälpmedel för dig i din bedömning av i hur hög grad du instämmer i varje påstående. Det finns inga svar som är rätt eller fel, utan det du kommer fram till genom din reflektion är rätt för dig. Blanketten kommer att visa dina tendenser i en eller annan riktning. Markera den siffra som bäst beskriver hur du ser på dig själv idag.

3 - 3 - VIKTIGT: För att hindra obehöriga att få tillgång till din självbedömning bör du göra så här: Skriv ut blanketten. Tryck därefter på knappen Radera innehållet i slutet av dokumentet. 1) Jag kommer att ta ställning till följande påståenden genom att vara så öppen och ärlig som möjligt. Påståendena 2 20 handlar främst om din sociala kompetens. 2) Jag har lätt att få nya vänner i en ny social omgivning. 3) Jag kan ofta bli provocerad i diskussioner och säga saker jag ångrar 4) Jag avstår från att uttrycka mina åsikter om det finns risk att majoriteten inte tycker som jag. 5) När jag säger något på ett möte förstår andra mig klart och tydligt

4 - 4-6) Jag samarbetar bra med andra när det finns problem att lösa. 7) Jag lyssnar aktivt till vad den andra personen säger, även om jag inte instämmer i hans/hennes åsikter. 8) Jag berömmer andra om de kommer med nya idéer eller gör något som förtjänar positiv uppmärksamhet. 9) Jag säger det jag uppriktigt menar och inte det andra tycker jag ska säga. 10) Jag känner mig ensam när jag befinner mig bland människor jag inte känner. 11) Ibland håller jag inne med mina kreativa idéer och tankar därför att jag är rädd att dominera.

5 - 5-12) Andra missförstår det jag vill säga trots att jag uttrycker mig klart. 13) Jag lyssnar inte så noga på vad andra har att säga om de inte har samma åsikter som jag i en diskussion. 14) Jag tycker bättre om människor som har samma åsikt som jag i en fråga än om människor som inte har det. 15) Om någon säger något dumt på ett möte, är jag inte rädd att direkt säga till honom/henne hur dumt det lät. 16) Grupper som ska samarbeta om en uppgift bör bestå av människor som är ganska lika så att gruppen kan verka i harmoni och undvika konflikter.

6 - 6-17) Om någon jag känner börjar undvika mig, frågar jag honom/henne varför istället för att bli irriterad och undra varför. 18) Jag är medveten om en persons kroppsspråk och inte bara om vad han/hon säger 19) Vid konfrontationer är vad som sägs viktigare för mig än vem som säger det 20) Jag är intresserad av hur mina kolleger har det utanför arbetstid Påståendena 2 20 handlar främst om hvordan du lærer og samarbejder med andre. 21) Jag tycker att meningsskiljaktigheter bör undvikas till varje pris när en grupp samarbetar.

7 - 7-22) Jag är inte så intresserad av att alla bör få lägga fram sina argument i gruppdiskussioner. 23) Jag är rädd att be andra om hjälp när det är något jag inte förstår. 24) Jag är inte kritisk mot nya saker som andra presenterar för mig. 25) Jag är mer intresserad av att se helheten i en situation än att förstå de enskilda beståndsdelarna. 26) Jag gillar att lära genom att lösa uppgifter som kräver att jag hittar en lösning. 27) Jag lär mig bäst när andra undervisar mig.

8 - 8-28) Jag vet vilken studieteknik som passar mig bäst för effektivast möjliga inlärning. 29) Det är bra att ha regler och rutiner, så jag vet vad jag ska göra när problem uppkommer. 30) Jag sätter upp bestämda mål för min egen utveckling och visar dem i mina handlingar. 31) Jag vet vilka kriterier som behövs för att avgränsa ett projekt. 32) Att lära genom samarbete ger inte bättre resultat för mig än att arbeta ensam. 33) Kulturskillnader påverkar hur jag lär i samspel med andra

9 - 9 - Påståendena handlar främst om ledarskapskompetens. 34) När jag leder en grupp är det viktigt att alla har förstått uppgiften på i stort sett samma sätt. 35) Jag planerar mitt arbete genom att sätta upp mål på lång och på kort sikt 36) Jag är intresserad av att etablera goda arbetsrelationer och nätverk för erfarenhetsutbyte. 37) Om jag har en ledarposition är det viktigt för mig med information och delaktighet för mina partner, så vi förstår våra uppdrag på samma sätt. 38) På ett möte med förhandlingar vill jag i förväg sätta mig in i andra människors synpunkter och åsikter.

10 ) I situationer där jag ska instruera andra är det viktigt för mig att få veta och kunna bygga på deras rätta kunskapsnivå. 40) Jag är säker på att kunna överföra mina kunskaper till andra. VIKTIGT: För att hindra obehöriga att få tillgång till din självbedömning bör du göra så här: Skriv ut blanketten. Tryck därefter på knappen Radera innehållet. AVSLUTANDE ORD Varje tanke kan förorsaka en handling, och i varje begränsning finns en möjlighet. Att söka sin yttersta potential är inte bara att upptäcka sina talanger, utan också att ständigt utveckla dessa talanger. Det är bara jag själv som vet hur mycket jag ville bjuda på av mig själv i svaren. Kanske har jag dock funnit sidor av mig som jag vill utveckla eller sidor som jag är mycket nöjd med. Kan någon av de färdigheter jag stötte på leda till en reflektion om min egen person nu och i framtiden? Om jag tänker på mig själv om fem år, var finns jag då och vad gör jag? Om jag kunde önska att något var annorlunda, skulle det t.ex. vara att Din uppgift är nu att ta med dig dina svar och reflektioner till en personalutvecklingsdialog. De kommer att ligga till grund för vilka färdigheter och styrkor du vill påvisa i avsnittet Handlingsförmåga i din CV. Återigen: Lycka till!