Skärgårdsskolan. Lokal arbetsplan läsåret 2009/10

Transkript

1 Skärgårdsskolan Lokal arbetsplan läsåret 2009/10

2 Innehåll Inledning 2 Förutsättningar.. 2 Elevernas arbetsmiljö.3 Elevernas lärande och skolans studieresultat.4 Elevernas personliga och sociala utveckling. 4 Andra prioriterade mål och åtgärder.. 5 Inledning Arbetsplanen för Skärgårdsskolan skola är baserad på skolans kvalitetsredovisning för 2008/2009. Syftet med denna arbetsplan är att konkretisera och synliggöra skolans prioriterade utvecklingsområden under läsåret 2009/2010. Förutsättningar Skärgårdsskolan ligger mitt i samhället Holmsund. Idag finns det drygt 265 elever i årskurserna 6-9. På skolan arbetar idag ca ett 30-tal personer. 2

3 Elevernas arbetsmiljö Mål i Holmsund Obbolas Kommundelsförvaltnings verksamhetsplan för : _ Alla Umeå kommuns förskolor och skolor ska utgöra stimulerande och kreativa miljöer för utveckling och lärande. _ Elevernas upplevelse av en positiv arbetsmiljö ska årligen förbättras med målet att nå 100 %, så att kunskapsmålen nås. _ Alla elever ska uppleva att de har inflytande över sitt lärande och sin arbetsmiljö i skolan. _ I samtliga förskolor och skolor råder nolltolerans mot kränkande behandling och trakasserier grundat i en väl förankrad likabehandlingsplan Beslutade åtgärder Likabehandlingsplanen är inte förankrad hos eleverna (se diagram) Det behöver vi bli bättre på. Likabehandlingsteamet får som uppdrag till hösten att ta tag i den frågan. Ny organisation kring elever med behov av särskilt stöd är tänkt att starta hösten -09. Studion gör där en annan uppdelning av sina lokaler och tanken är att ämneskompetensen bland resurspedagogerna ska utnyttjas bättre än idag. Inriktning mot mer stöd i matematik kommer att ske. Matematikkompetensen i resursgruppen kommer att stärkas upp. Detta med utgångspunkt för att förbättra resultatet i matematik i nationella prov och slutbetyg. Arbetsro i klassrummet är tillfredställande enligt trivselenkäten men den går att förbättras ytterligare. Mobiltelefonerna är ett problem i klassrummen. Under vårterminen fick eleverna stänga av och lägga undan dessa på en viss plats i klassrummen. Detta har fungerat utmärkt och fortsätter även nästa läsår. Vuxna ute bland elever är viktigt. Både därför att vi vet att många kränkningar sker då. Men även för att starten på lektioner också påverkas av hur rastsituationen varit. Kommer att gå igenom likabehandlingsplanen med eleverna varje termin och på föräldramöten. Likabehandlingsteamet tillsammans med kamratstödjare kommer att fortsätta sitt arbete för en tryggare skola. Under skoldagen ska vuxna finnas tillgängliga för att motverka kränkande behandling och skapa trygghet. För att förbättra arbetsron i klassrummet kommer mobiler fortsättningsvis att samla in under lektionstid Elever med behov av särskilt stöd ska erbjudas hjälp. Inriktning mot mer stöd i matematik kommer att ske. Fortsätt att arbeta med elevers inflytande genom bl.a. elevrådet, mentorstid, elevsamtal samt i de olika ämnena. Fortsätta arbetet med mobiltelefonerna inför varje arbetspas 3

4 Elevernas lärande och skolans studieresultat Mål i Holmsund Obbolas Kommundelsförvaltnings verksamhetsplan för : _ Andelen elever i årskurs 3 som kan läsa ska öka med det långsiktiga målet att uppnå 100 % _ Andelen elever med godkänt i alla ämnen i årskurs 9 ska öka med det långsiktiga målet att uppnå 100 %. Mål i Holmsund Obbolas kommundelsförvaltnings inriktningsplan: _ Alla ska kunna läsa i år 3 _ Öka antalet elever med godkänt i alla ämnen i år 9 Beslutade åtgärder Matematikinriktning i studion med utbildade pedagoger är en satsning. Samarbetet i inte bara matematik utan alla kärnämnen är viktigt. 1-9 perspektivet men inriktning mot ämneskonferenser och fortbildning är något som behövs. Gemensam konferenstid finns för pedagoger i kommundelen idag. Där finns möjligheten att planera långsiktigt i ett 1-9 perspektiv för att utveckla/förbättra kunskaperna i främst kärnämnena svenska, engelska och matematik. En del i detta är PRIMA. Det är en matematiksatsning som Umeå kommun gör bland alla matematiklärare i Umeå plus kommundelarna. Har redan påbörjats under våren UNIKUM, Vilket att ett smidigt och säkert verktyg på webben för elever, lärare och föräldrar. Verktyget gör det lätt att samarbeta kring mål, planering och dokumentation, och stödjer dialogen mellan hem och skola. Detta bör också ge möjligheter till förbättring i samarbete skola-elev-hem. Vilket i sin tur bör ge bättre studieresultat. EHT (elevhälsoteam) finns på skolan och har mötestid en gång per vecka. Där ingår: rektor, kurator, skolsköterska och resurspedagog. Även SYV och skolpsykolog deltar när möjlighet ges.. På dessa möten fördelas resurser på skolan. Det kan tes sig i form stöd till mentor, arbetslag och mot elev. Samarbetet mellan EHT och pedagogerna på skolan kan alltid utvecklas mer och utvärderingar av stöd bör utvärderas oftare. Detta kan i sin tur ge ett bättre studieresultat. Elevdokumentation som till exempel åtgärdsprogram behöver också utvecklas mer och ingå på ett naturligt sätt som arbetsmtrl. Alla lärare är inne i Unikum och arbetar med minst två elever innan läsårets slut. Utveckla stödet i matematik genom insatser enskilt och i liten grupp av matematiklärare. Alla elever med särskilda behov ska ha åtgärdsprogram som uppdateras vid förändringar. 4

5 Elevernas personliga och sociala utveckling Mål i Holmsund Obbolas Kommundelsförvaltnings verksamhetsplan för : _ Alla ska ha en individuell och framåtsyftande utvecklingsplan där det tydligt framgår att det är en överenskommelse mellan hem, skola och barn/ungdom. Beslutade åtgärder När nu årskurs 6 kommer till skolan måste vi få uteaktiviteterna att komma igång. Det bör även få de äldre eleverna att vara mer utomhus. Fortsätta samarbeta med kyrkan på samma sätt. Pensionärenas deltagande i fiket på skolan ska fortsätta och möjligen utvecklas mer. Fler vuxna i korridorer, elevfiket och lunchrestaurangen Fler uteaktiviteterna på skolgården. T ex fotbollsmål, innebandyplan med tillbehör, fler basketkorgar, bollar, king-rutor, sittplatser och gungor. Fortsatt samarbete med församlingspedagogen Peter Gunnarsson. Pensionärernas deltagande i fiket på skolan ska fortsätta och möjligen utvecklas mer, t ex två tillfällen i veckan. 5

6 Andra prioriterade mål och åtgärder Informationsbrev till hemmet. Brev alt mail bör endast gälla allmän information så långt det är möjligt. Mer ingående information kring eleven bör ske via telefon eller möten som till exempel utvecklingssamtal. Musikalen Vi kommer att lägga upp musikalen över året så långt det är möjligt. För att minska stressen för lärare och elever. Fotbollsinriktning Startar upp under hösten och kommer att ligga inom ordinarie undervisning Livskunskap Livskunskap skall ingå som enskilt ämne på varje skola i Holmsund/Obbola med 30 minuter. Detta läggs in i mentorstiden för varje klass. Tre lärare på skolan kommer att SET-utbildas (social och emotionell träning) under året för att sedan internutbilda övriga lärare på skolan. Hälsa Uteaktiviteter kommer att utökas för att få fler elever att vistas utomhus. Bland annat genom genom kingplan, innebandy utomhus, basket och fotboll på gräsytan vid gamla gymnastiken. Livskunskap kommer att intåg i ordinarie undervisning. Skola24 och Unikum Skola 24 fortsätter att utvecklas. Unikum ska vara genomfört i Umeå Kommun Under hösten kommer all personal att starta PIM-utbildning för att efter jul gå in i Unikum. Det gäller samtliga lärare och minst två elever. Hösten 2010 skall samtliga lärare använda sig av unikum fullt ut med sina elever. Skolråd Fler gemensamma möten mellan skolorna. Skolråd samma tidpunkt för alla skolor. Årsplanering av tid och innehåll på dessa möten läggs ut på hemsidan. Rektor och personal Skärgårdsskolan September