Skolrådsprotokoll vid Äventyrsskolan i Gummark

Transkript

1 Skolrådsprotokoll vid Äventyrsskolan i Gummark Närvarande: Hampus Darmak, elev åk 5 Evelina Marklund, förälder åk 4 Åsa Hägglund Larsson, förälder åk 2 Elin Larsson, förälder åk 5 Jeanette Davidsson, förälder åk 1 Ida Eskilsdotter, förälder åk 3 Emma Söderström, förälder förskoleklass Pernilla Granström, rektor 1. Välkommen, dagordning och presentation Rektor Pernilla Granström hälsar välkommen och går igenom dagordningen. Alla får presentera sig eftersom vi har en del nya representanter. 2. Val av sekreterare Hampus Darmark väljs till sekreterare 3. Förgående protokoll Pernilla läser upp föregående mötes protokoll. Vi pratade om datorer på fritids. 4. Elevrådet Hampus läser upp elevråets protokoll. 5. Aktuellt i skolan a) Utveklingssamtal är i full gång med alla klasser. b) Årets tema är hälsa och rörelse. Eleverna är indelade i team med barn från förskolans 5-åringar till åk 5 på skolan. Hampus berättar om hur teamet började första skoldagen. c) Det kommer att vara en förläsning den 22 oktober som också handlar om Hälsa och rörelse. Anna-Karin Lindkvist kommer att berätta om Goda hälso- och rörelsevanor hos ungdomar och föräldrar. Kl :30. Alla föräldrar från förskola och skola är inbjudna. Även föräldrar från Tussilago och Bodbysund (där Annica också jobbar)är inbjudna. Det kommer att serveras frukt, kaffe och te. d) Skolinspektionens enkät Skolinspektionen har skickat ut en enkät via skolan till alla föräldrar i förskoleklass och skola, elever i åk 5 och till pedagogisk personal i skola. Pernilla ber alla att ta sig tid att gå in och göra den. e) Sing along Fredag 9 oktober åker åk 3-5 till Umeå och Norrlandsoperan för Sing along. f) Föräldrabesök 8 oktober besöker Cecilia Lestander skolans alla klasser och berättar om ADHD och autism utifrån sin sons perspektiv.

2 6. Kvalitetsarbete - mål, metoder, resultat a) SKK mål Nämnden har beslutat om att satsa på läsning och att alla ska kunna läsa när de slutar åk 1 enligt den definition som finns i Språket lyfter! Det innebär att eleven Tar initiativ till läsning och skrivning Tar hjälp av bilder och sina förkunskaper samt drar slutsatser utifrån textinnehållet som stöd för att förstå och tolka en text Urskiljer ord i meningar Kan namnge de flesta bokstäver och vet hur de låter Har förstått principen för hur man ljudar ihop ord Läser enkla ord och meningar med hjälp av både logografisk läsning och ljudningsstrategin b) Screening Pernilla berättar om skolans resultat i screeningarna som gjordes i åk 1-2. Skolan har bra resultat som ligger på kommungenomsnittet eller över. c) En läsande klass Som en del av satsningen på läsning har skolan beslutat att alla klass från förskoleklass till åk 5 arbetar med materialet En läsande klass under läsåret. d) Från och med hösten 2015 och tre år framåt går rektor Pernilla rektorsprogrammet vid Umeå universitet. Studierna omfattar 20% av hennes tjänst. 7. Utveckling ständiga förbättringar a) En läsande klass Förra året valde några lärare på eget initiativ att arbeta med detta material. I år har vi beslutat att alla ska göra det för att kunna träna de olika strategierna som arbetssättet omfattar. Även förskolan arbetar med detta i sina reciproka boksamtal. b) IKT-inspiratörer Lotta Lindström har fått uppdrag som skolans IKT-inspiratör. Det innebär att hon deltar i ett nätverk för pedagoger med fokus på hur man kan lyfta in lärplattor, datorer och annan modern teknik i skolan som ett redskap för lärande. c) Kurs i äventyrspedagogik Alla pedagoger i skola och fritids deltar i utbildningen Utematte som använder äventyrspedagogiken som grund. Även pedagoger i förskola deltar. d) Mattelyftet för förskoleklass Det är nu sista terminen för mattelyftet för förskoleklassen som Kristine Andersson deltar i. 8. Trygghet/trivsel a) Teamarbete Vi jobbar alltså i team i år också och i år sitter eleverna också i teamen när de äter. Vi blandar alltså elever från alla årskurser. b) Trivselenkät En trivselenkät liknande den som gjordes förra året kommer ut till elever och föräldrar. Vi hoppas att den ska kunna göras före jul. I år får vi hjälp att få den digitala delen till föräldrarna att fungera bättre.

3 c) Ny skolsköterska Vi har en ny skolsköterska från i höst. Hon heter Camilla Johansson och arbetar även på Sörböle 6-9. Hon är 1-2 förmiddagar i månaden på skolan. Eftersom åk 3-5 också är på Sörböle på tisdagar kommer en del hälsosamtal att genomföras där. d) Nytt närvarosystem på fritids Ett nytt system är på gång för närvaroregistrering och schema kommer att börja användas under hösten både för förskola och för fritids. Det kommer att monteras pekskärmar där barn och elever själva nuddar in och ut sig. Varje barns schema kommer också att synas tydligt och lätt att dra ut schema istället för att manuellt föra in det vecka för vecka. e) Trivselregler Varje klass på skola och i elevrådet har eleverna arbetat med att ta fram skolans trivselregler. 9. Fysisk/psykisk arbetsmiljö a) Nya lokalerna De nya lokalerna är i stort sett klara och slutbesiktning väntar i oktober. b) Åtgärdade lokaler I personalrummet har man nu åtgärdat det byggnationsfel som påverkade inomhusmiljön för personalen. Vi är mycket nöjda med resultatet. 10. Organisation/ekonomi a) Förskolan Förskoklans leds sedan hösten av förskolechef Yvonne Frank. b) Personal på fritids Vi har fortsatt sjukskriven personal på fritids. Anna Hedström är utbildad fritidspedagog och är tillsvidareanställd på fritids. Hon arbetar just nu 50% men kommer att stegvis gå upp i tid under hösten. Eftersom det råder brist på fritidspedagoger i Skellefteå kommun har övriga tjänster tillsatts av barnskötare; Oskar Forsgren och Linus Marklund. Föräldrar lyfter önskemål om tydligare struktur på fritids och om det kan vara möjligt med bilder på de anställda/vikarier så att de bättre ska kunna veta vem som jobbar på fritids. 11. Övriga frågor a) Gruppfoto Från föräldrar lyfts fråga om fotografering och framför allt gruppfoto. Man önskar kunna prata om klasskompisar och vem man lekt med och se bilder på dessa. Principbeslut fattades av tidigare rektor kring fotografering men Pernilla ska undersöka frågan igen. Skolan kan inte fotografera också skicka ut till föräldrar eftersom det strider mot Skellefteå kommuns regler. 12. Mötet avslutas. Nästa skolråd är den 30 november. Vid protokollet Hampus Darmak och Pernilla Granström

4 Bilaga Elevrådsprotokoll Elevråd Deltagare: Hampus, Hilda, Arvid H, Gry, My, Neo Vid tangenterna: Annica Tidigare protokoll lästes upp. Från klasserna: f-2: Biblioteket ska vara en tyst plats. Även om vi har ansvarsveckor är det allas ansvar att hålla ordning i biblioteket. Vi ställer tillbaka böcker i hyllorna. Viktigt att alla plockar in leksaker efter rasten! Vi vill inte ha klotter på skolan. Alla måste ta ansvar och inte klottra! 2-3: Viktigt att vi är snälla mot varandra på skolan. 4-5: Önskemål om att kläder och gympapåsar inte lämnas vid ingången. Arbetsmiljö Klasserna har gått igenom äventyrsskolan trivselreglerna. För trivsel i matsalen får man prata med de som sitter vid samma bord och inte gå eller prata mellan borden. Kön väntar vid strecket. Vi knackar inte eller pratar genom fönstret till korridoren. Arbetsuppgifter Representanter från elevrådet går en runda på skolan och visar lärare (Annica) klotter som de upptäckt.

5 Övriga frågor Önskemål om ny lekutrustning ute: T.ex cykelkarusell, trädkoja, kompisgunga och linbana.