Rapport. Grön Flagg. Mittpunktens öppna förskola

Transkript

1 Rapport Grön Flagg Mittpunktens öppna förskola

2 Kommentar från Håll Sverige Rent :18:22: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med ert tema. Ni har anpassade och engagerande aktiviteter samt bilder som väl visar på den verksamhet ni bedriver - Bra jobbat! Till nästa handlinsplan formulera målen som någonting ni vill uppnå, nu uppfattas de som rubriker. Ni har hunnit en liten bit på väg till att bli en förskola som strävar mot en Hållbar utveckling. Lycka till med kommande Grön flagg-arbete. 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? En gång varannan månad. b. Hur har miljörådet arbetat och varit organiserat under aktuell handlingsplan? Miljöansvarig pedagog, Sepideh Zafar, har tagit upp aktuella mål och diskuterat med föräldrar och deras barn. De har gemensamt kommit på praktiska lösningar till att jobba med och uppnå målen. Förskolechefen och den andra pedagogen har också varit delaktiga. Miljönätverks träffar som hålls i Över gärva gården i Solna kan vi räkna som en idekälla för att få råd till att bli en bra Grön flaggare. Det blev tre tillfällen under vårterminen. Där samlades pedagoger från olika förskolor i Solna för att delge varandra av sina arbeten med grön flagg m.m. 2. Tema, mål & aktiviteter Vi vill veta vad ni har gjort, hur ni har gått tillväga och på vilket sätt ni har utgått från barnen/eleverna. Det viktigaste i rapporten är att det framgår hur barnen/eleverna samt personalen har varit delaktiga och har fått inflytande på Grön Flagg- målen och aktiviteterna. Beskriv gärna barnens/elevernas idéer och tankar kring målen. Om ni har gjort olika aktiviteter med olika skolår/åldrar/avdelningar, skriv vilket skolår, vilken ålder eller avdelning som har gjort vad. Vi vill också att ni bifogar två bilder per mål som avspeglar vilka aktiviteter ni har gjort för att uppnå respektive mål. Tema Kretslopp 1 Göra vuxna och barn medvetna om att vi sorterar skräp. Vi har visat tydligt vår miljöplan på en välsynlig plats. Föräldrarna som är barnens förlängda armar och förebilder har tagit sitt ansvar och följt reglerna. Ett barn har fått vana att ta sin tomma burkmat och kastar själv på väg hem vid Bergshamra centrums miljöstation. Personalen är delaktiga och sorterar skräp i den tillfälliga inne miljöstationen tills det samlats tillräckligt för att gå med dem till den stora stationen vid behov. 2 Spara energi Vi har använt lågenergi lampor och släckt lampor i de rum som ingen vistas i, att ingen är där under en tid på dagen eller att det är tillräckligt ljust. Vi har sparat på pappers förbruk genom att hänvisa till vår hemsida, där uppdaterar vi med aktuell information. Vi har även minskat på antal rapporter som brukade ge i pappers form. Vi har sparat på disk tills det fyllts och har haft koll på vattenkranar så att det inte rinner i onödan. Vi tror starkt på att barn gör som vi gör och sällan som vi säger. Därför har vi även vuxna som målgrupp att ge information och vägledning. Vi hjälps åt att vara bra förebilder och barnens förlängda armar som vi har nämnt tidigare också. 3 skräppromenad

3 Torsdag den 26 april hade vi skräpplockardag. Det blev en härlig dag med reflktioner både medans och efter. Vi gick i små grupper och plockade skräp i närområden. Vi pratade samtidigt med barnen och hjälpte till att plocka det som inte tillhör naturen. Barnen pekade på godispåsar och sådana föremål, och föräldrarna höll med om att det är dumt med nedskräpning. När ett barn visade ett äppelskrutt så tittade vi på myrorna som var samlade runt äpplet och förstod att det var okej, för att myrorna tyckte om att äta frukt. Några berättar om att dagar efter skräpplockardagen har barnet pekat på burkar och annat skräp och vill ta och kasta det i soptunnan istället. Det känns bra att ha varit delaktiga i en positivt prosess i unga liv och grunda en ansvarsfull synsätt gentemot naturen, tycker vi vuxna. Titta gärna på bidspelet om den här dagen på vår hemsida, det tar bara en minut men säger mycket! 4 återanvända material/skräp Mjölkpaket har vi bl.a delat på och använt till att plantera olika kärnor i, som har tagits hem för vidare observationer. Natur material har någon förälder målat med sitt barn, men mest har det varit pappersrullar och toa rullar som varit populära för skapande verkstad för att t.ex göra egna kikare! På bild nr 2 syns även en tavla i bakgrunden. Där har vi fäst olika tygmaterial, krukor, grejer som har nästan ingen betydelse annars, men har skapat bra stimulans för barnen att känna på, lukta på och jämföra dem med varandra. Hur olika hårda, mjuka, runda osv. Tavlan är välbesökt av barnen i alla åldrar. Vi återanvänder saker och ting så gott det går och även ordnar kläbytardagar här på öppna förskolan en gång per termin. Det är väldigt uppskattat av både vuxna och barn. 5 Hälsa Vi har diskuterat fördelar med att åka kommunalt och vi har haft promenad dagar där det uppmuntras att ha bra skor och strunta i att bli smutsiga! Det är bra kommunikation till och från Bergshamra, men dåligt med parkeringsplatser så det var en bra ide. En av personalerna sålde sin bil och båda har stegräknare. Personalen har uppmuntrat varandra till en mer hälsosammare livsstil med både kost och motion. Många föräldrar åker buss eller går i grupp tillsammans. Vi pratar om det här och ger möjligheter till att prova göra egen barnmat som är lätt att laga. Vi har gott om böcker och brochyrer och även en pärm där man tipsar varandra om lyckade recept att ta del av. Vi hade en föreläsning under terminen där vi hade bjudit hit en dosent som pratade med föräldrar om barnmat och matvanor, det var uppskattat. Just nu har vi våra rörelse aktiviteter inomhus men det finns hopp att kunna få en egen gård att kunna ha uteverksamhet till hösten. Men vi har haft medvetna föräldrar som vistas dagligen ute på parker runt i områden med sina barn och leker. 3. Övriga insatser för en mer hållbar skola/förskola I handlingsplanen berättade ni om övriga insatser ni ville genomföra för att Grön Flagg-arbetet skulle genomsyra hela er verksamhet och göra den mer hållbar. Har ni genomfört några sådana insatser? Vilka av dessa insatser kommer i så fall att vara integrerade i den dagliga verksamheten i framtiden för att verksamheten ska fortsätta utvecklas? Här hos oss börjar barn i de allra första stadierna i livet. Vi har satsat på bra arbeten med grunden för en grönare miljö, respekt för natur, värna om hälsa och varandra med både barn och framförallt vuxna som förebilder. Dagligen har vi haft miljötänkandet i åtankarna och använt det i vardagliga situationer för att sätta i gång diskussioner och få ny information. Det är inte alla som vet vad grön flagg är och vad den står för. Vi har besökare från alla olika håll i hela världen. Ibland är det deras första närkontakt med svenska samhället. Här finns vi för att presentera bl.a HSR, miljöarbeten och grön flagg. 4. Synliggörande Hur har ni synliggjort ert Grön Flagg-arbete på förskolan/skolan, för föräldrar eller allmänheten? Genom vår hemsida har vi informerat vad vi står för i vårt arbete för grön flagg. På anslags tavlan står vad vi har för miljöplan och vilka regler som gäller här. Vi pratar och tar upp diskussioner dagligen i kontakt med barn och föräldrar och lyssnar även på synpunkter och tips för att förbättra och utveckla arbeten. Vi köper kravmärkta prudukter och godkända svanmärkta varor.

4 5. Synpunkter Vi vill gärna veta hur ni upplever att arbetet har gått med Grön Flagg. Vad har upplevts som svårt, roligt, oväntat eller annat enligt personal och barn/elever? Arbetet har gått bra. Många sopsorterade och hade "gröna tankar" redan från början och de nya var inte svåra att motivera och få med. Det är ganska trendig att vara miljövän sa en kollega, så sant som det är. Engagemanget att vara med på promenad dagar var både roligt och lite oväntat, faktiskt. Både barn och vuxna tycker att det inte är svårt att sortera, till och med roligt på ett sätt. Ett barn kan vara stolt över att kunna ta hand om sin burk själv. När det gäller att ta med samlade skräp till miljöstationen, var det lite svårt mitt i vintern men det gick fort. När man tänker så är det det jobb som vi gör annars ändå, på sätt och viss. Att uppmärksamma barnen på till ex plantera, observera att något växer, livet och naturen. Att respektera och ta hand om det som redan finns så att många ska kunna ha det i framtiden. När vi får vår grön flagg så ska vi göra riktigt stort med både fest och reportage på lokaltidningen. Och varför inte på media som första öppna förskolan i Sverige, om vi är ensamma att ha lämnat rapport, det vet inte vi. Bifoga bilder till varje aktivitet Aktivitet 1 Aktivitet 2

5 Aktivitet 3

6 Aktivitet 4 Aktivitet 5

7