Förskola och hem Informationsbrev från Stensjön, september 2012

Transkript

1 Förskola och hem Informationsbrev från Stensjön, september 2012 Förskolechef Christina Johansson Vårdnadshavaren har ansvaret för sina barns fostran och utveckling. Förskolan ska komplettera hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn ska utvecklas rikt och mångsidigt. Förskolans arbete med barnen ska därför ske i ett nära samarbete med hemmen. Föräldrarna ska ha möjlighet att inom ramen för de nationella målen vara med och påverka verksamheten i förskolan. Att förskolan är tydlig i fråga om mål och innehåll är därför en förutsättning för barnens och föräldrarnas möjligheter till inflytande. (Läroplanen för förskolan) För att detta ska bli verklighet har vi gjort ett års hjul för föräldrasamverkan, vi har planerat in mötesplatser med er på olika sätt, föräldramöte, dropp in, fester, samrådsrepresentanter är valda för att representera sin avdelnings föräldrar till inflytande och delaktighet, vi vill förbättra vår information via hembrev och på vår hemsida, den dagliga kontakten vid lämning och hämtning ska vara nära (har vi inte möjlighet att möta er i hallen varje dag, vänligen kom in till avdelningen en liten stund och möt oss), läs information i hallen. På förskolan har vi numera namnskyltar så att ni kan se vem som arbetar med era barn, ordinarie personal, elever, praktikanter, vikarier. Föräldramötet den 19/9 innehöll information om innehållet i verksamheten och vårt gemensamma tema Grön flagg. Vi pratade och gjorde en analys av svaren på föräldranekäten, där varje avdelning valde ett eller två mål att utveckla under denna termin. En åtgärdsplan till förbättringsåtgärder är på gång. Minnesanteckningar från mötet finns i hallen och mailas till er som har lämnat in er e-post adress till avdelningen. Genom att använda oss av e-post till er sparar vi vår miljö genom att trycka ut mindre information i pappersform och kopiera mindre vilket också sparar våra resurser. Vi är tacksamma för er delaktighet och stora engagemang att delta i vårt förbättringsarbete på förskolan. Vi fick både positiv och negativ respons av er föräldrar. Vi kommer att bevara och vårda den positiva responsen och vi kommer att reflektera och utveckla det som var negativt. Era synpunkter ger oss möjligheter till att förbättra oss och utveckla oss tillsammans med er för att kunna bygga en tillitsfull relation som gagnar barnen. Det valdes även två Samrådsrepresentanter per avdelning, förskolechefen kommer att kalla till möte den 15/10, Här kommer förskolechefen att berätta om förskolans uppdrag, förskolans ansvar och kring samarbetet mellan förskola och hem. I enlighet med skollagen 4 kap och läroplanen, Lpfö -98, rev.10, samt beslut i Hyllie ska forum för samråd genomföras varje termin.

2 Organisation Måndagar är barnen ute mellan 9-11 och arbetar med vårt Tema Personalen har avdelningsplanering/reflektion/analys mellan Jämna veckor Drakens/Luftballongen barnen är ute med personal från Spöket-Regnbågen. Ojämna veckor Spöket/Regnbågen barnen är ute med Draken- Luftballongen varje måndag, Såpbubblan och personal från de andra avdelningarna är med barnen. Det är viktigt att vi vet vad ni har för vistelsetider på förskolan, vi planerar verksamheten/mat och personalresurser efter barnens vistelsetider. Språkpraktikanter kommer att ha sin praktik hela höstterminen på förskolan. Tillsammans med Glimåkra folkhögskola har Jobb Malmö skapat dessa praktikplatser, vilket innebär att arbeta varannan vecka och studera svenska varannan vecka. Gemensamt utvecklingsarbete Sagoprojekt i Hyllie med syfte att barn som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål. (förskolan läroplan) I samarbete med biblioteket kommer vi att gå med några barn 3-5 år med olika språk för att lyssna på sagor på danska, svenska, serbiska, albanska och bosniska under 6 tisdagar. I oktobers hembrev kommer vi att beskriva hur vi arbetar med HÅLLBAR UTVECKLING

3 Spöket/Regnbågen Här arbetar Brittmari, Suzan, Besarta, Ingrid, Carina och Margaretha, Sanna och Emelie Spökets telefonnummer: Regnbågens telefonnummer: Efter sommaruppehållet har vi introducerat några nya barn i grupperna och arbetat med att få gruppen att samarbeta och lära känna varandra genom olika lekar, sånger m.m. inomhus och utomhus. Under dagen delar vi upp barngruppen i mindre grupper, där vi kommer att fortsätta arbetet utifrån det Tema som just nu genomsyrar hela verksamheten på förskolan: Hållbar utveckling och Grön flagg. Arbetet utgår från barnens intresse och personalen är lyhörda för barnens frågor för att utveckla och lära tillsammans. Uteverksamheten har inneburit en hel del upplevelser och utmaningar för barnen: lek och spring, upp och ner på våra kullar, när det varit regn har barnen haft möjlighet att utforska med vatten, sand och vad som händer med jord när det regnar, barnen har vattnat blommor i våra krukor. De har fått erfara att när det är sol behöver blommorna mer vatten än när det regnar och vi har samtalet om detta. Promenader till lekplatser och Pildammsparken. Där kunde barnen hoppa på stubbar och de hittade smådjur t.ex. nyckelpigor och gråsuggor. Då kunde vi tillsammans studera dem i sin naturliga miljö. Veckokalender finns i hallen där vi skriver/dokumenterar vad de olika grupperna har gjort och vad som är på gång. Ta gärna för vana att titta på väggkalendern i hallen varje dag och fråga om något är oklart eller som du vill veta mer om. De äldre barnen har varit på cirkus och fick åka buss dit. Det var en stor upplevelse att åka buss och ännu större att gå på cirkus! Vi har dokumenterat/fotograferat upplevelsen som barnen kan titta på och minnas och samtala kring. Populärast var nog clownerna, hundarna och hästarna har vi förstått utifrån vad barnen har berättat. De äldsta barnen har gjort äpple huvuden, kom gärna in i ateljén och titta!

4 Draken/Luftballongen Här arbetar Camilla, Brita, Linda, Madeleine, Åsa och Smahane Drakens telefonnummer: Luftballongens telefonnummer: Arbetet med Grön flagg fortskrider: Det är med ett stort intresse och engagemang som barnen är delaktiga i plantering i förskolans pallkragar. Innan planterandet kunde påbörjas hjälptes barn och vuxna åt att sätta ihop pallkragarna, gräva ut en plats till dem och därefter i med jord och plantera! Barnen har planterat olika örter: mynta, dill, citronmeliss, gräslök mm. Barnen har varit delaktiga i källsortering genom att hjälpa till att lägga plast, kartong och papper i rätt tunna. I ateljén har barnen skapat ett fågelbad med hjälp av stora rabarberblad och bruk. Nu återstår att se om fåglarna kommer till baden när vi sätter ut dem. När ni kommer in i den gemensamma entrén sitter där en stor anslagstavla, på den sätter vi upp information till er och har även veckokalendern i hallen på den. Bildskärmar/fotoramar finns i båda kapprummen. Vi har arbetat med att utveckla och främja barnens lärmiljö och lek. Alla barn har fått välja var de vill leka inne på Draken - Luftballongen. Barnen väljer på olika sätt, några väljer utifrån aktiviteten/leken, några föredrar att vara på Draken andra på Luftballongen, några efter vem de vill leka med eller väljer utifrån vilken personal de vill vara med. Vi har observerat att barnen leker under längre stunder och leker med andra barn än vad de ha gjort tidigare. Leken är viktig för barns utveckling och lärande. Ett medvetet bruk av leken för att främja varje barns utveckling och lärande ska prägla verksamheten i förskolan. I lekens och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras fantasi, inlevelse, kommunikation och förmåga till symboliskt tänkande samt förmåga att samarbeta och lösa problem. Barnet kan i den skapande och gestaltande leken få möjligheter att uttrycka och bearbeta upplevelser, känslor och erfarenheter. (Lpfö 98 rev 10) Två tre dagar i veckan har barnen/personalen delat sig i tre grupper. Då har det erbjudits tre olika aktiviteter. Tematiskt arbete Grön flagg, rörelselekar, bibliotek, Pildammsparken, andra lekplatser, skapande, sångstund, språklekar, experiment, språkspel, sagostunder samt besökt en annan förskola.

5 Är det någon som vill representera föräldrarna från Luftballongen Draken. Första mötet är den 15 oktober kl Det behövs en ordinarie samrådsrepresentant och en samråds suppleant. Maila ditt intresse eller säg till vid hämtning/lämning. Det är viktigt att Draken/Luftballongen också har representanter i Samrådet för att öka delaktigheten. Frågor från föräldrarna: Kommer ni att fira midsommar, Halloween och lucia? Förskolans vardagsgrupp återkommer med svar. Kommer ni att ha dropp-in? Svar ja Vi visade bilder på barnen & vår verksamhet, Powerpoint presentation av Grön flagg, samt läroplansmålen. Varje barn/familj har en egen mentor på avdelningen. Rutiner på Draken Luftballongen Frukost på Draken Tema/aktiviteter Frukt erbjuds på fm Lunch Vila för de som behöver Sagostund Lek ute eller inne Mellanmål Lek ute eller inne Samlas alla barn på Draken/Luftballongen stänger förskolan Såpbubblan Här arbetar Erika, Zarifa, Sarah, Ida, Flora och Ksenija samt en praktikant Susanne. Såpbubblan 1, telefonnummer: Lilla Såpbubblan 2, telefonnummer: Såpbubblan 1 Ida, Flora, Ksenija Vad gör vi på dagarna? En dag på Såpbubblan 1 ser ut såhär: Vi startar dagen med samling med pedagogiskaktivitet, sedan fortsätter vi verksamheten ute sedan går vi in och äter lunch. Efter lunchen har vi sagostund och sedan går vi ut. Se gärna över era barns kläder, då vi är ute

6 varje dag i vått och torrt. Vi informerade om Grön flagg, handlingsplanen finns att läsa i hallen. Vi valde Fawzia som samrådsrepresentant. Hon kommer att vara med på ett möte per termin, vi behöver minst en representant till, anmäl ditt intresse till oss snarast. Det är viktigt att ni informerar oss via telefon eller sms om ni blir försenade både före och efter vistelsetiden eller om ert barn blir sjuk eller om det är någon annan som hämtar ert barn. Ingen under 18 år får hämta barnen. Inga leksaker hemifrån just nu då vi inte kan ansvara för dem, givetvis får barnen har med sig någon form av trygghets leksak ex, gosedjur till vilan eller sagostunden. Det är viktigt att vi får in barnens scheman eftersom vi planerar verksamheten/maten/personalresurser efter barnens vistelsetider. Viktig information finns att läsa på ytterdörren Såpbubblan 2 Erika, Sara, Zarifa Nu börjar hösten komma med fina löv, kastanjer och tända ljus i kvällsmörkret. Vi tycker att vi fått en fin liten grupp med Era barn och hoppas att Ni trivs hos oss. Vår terminsplanering är nu klar och ser ut på följande sätt: Måndag: uteaktivitet med vårt tema Naturen. Tisdag: tema Naturen tex skapande av material från föregående dag. Onsdag: rörelse. Torsdag: språk- och sagogrupper. Fredag: gemensam sångstund med Såpbubblan 1 (3-5åringarna). Alla aktiviteter sker på barnens nivå och följer läroplanen. Ca serverar vi lunch och därefter vilar barnen. Ca mellanmål som följs av fri lek. Varje dag har vi som mål att barnen ska få utevistelse. Vi har även hunnit med ett besök på Bellevuegårdens bibliotek. Kom gärna in på vår avdelning och se barnens alster och läs vår dagbok på väggen i hallen. Vi ser fram emot en rolig och lärorik höst tillsammans med Er och Era barn