Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor

Relevanta dokument
2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar.

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002

Hoppa till... Exportera till Excel

Cambros elektroniska utvärderingssystem

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

1. () Vad tycker Du om kursen som helhet?

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

Antal studenter VG G U Blank

Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft

Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? ( ), där 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg)

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

- Den praktiska kunskapen man fick lära på labbarna + projektlabben.

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: LP2B

Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Projekt Rapport. RaidPlanner. Jeanette Karlsson UD10

Informatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren 2015 och. Databasdesign, 7,5 hp (som ges inom ramen för statistikerprogrammet)

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

Kursvärdering Berättarteknik 2014

Utvärdering av kursen

Hur tycker du kursen har varit? Tycker du att kursens upplägg har underlättat för dig att uppnå lärandemålen?

Evaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007

Digital Ljudredigering vt2015

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Samlad bedömning för:

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Samlad bedömning för:

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Utvärdering. Vatten och miljöteknik, Heltid 400 YH-poäng. Kursutvärdering Rörnätsteknik (RÖTE) Totalt antal deltagare: Alla kommentarer

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

MO8007 VT2017. Antal svar: 4

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

Kursvärdering 1DV405 Databasteknik LP3 2014

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter

VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %


Mall för kursrapporter

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

Evaluation Summary - CD5570 DoA, distans VT 2004 Dan Levin

Kursvärdering Matematik 1 - distans

Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: RL2B

Thomas Padron-Mccarthy. Databasteknik, 7.5 hp (DT105G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 21. Undersökningsresultat

Sammanställning av kursutvärdering smd106 LP Helhetsintryck av kursen Mycket dåligt Dålig OK Bra Mycket bra Ingen åsikt 5 4 5

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

kursutvärdering Miljöstrategi och miljöledning ht12

Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16

Kursvärdering Palliativ vård - November

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

MO1002_HT17. Antal svar: 4

Kursutvärdering fysikalisk kemi 9hp ht16

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Kursvärdering Analys 2

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Enkätresultat. of :04. Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av

Webbprogrammering, grundkurs 725G54

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursenkät basår ht 10- vt11

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Barn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society. 7.5 högskolepoäng/credits Bibliotekarieprogrammet, Vt 2014

Kursutvärdering Icke-linjärt och interaktivt berättande VT 2014

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

Utvärdering av handledarutbildning HT12

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott.

Kursutvärdering termin 2 HT10 Sida 1 av 1


Sammanställning av kursutvärdering

/////// // ///////// / // /

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Professional development. Kursutvärdering av BIMA11, Professionell utveckling 1

Transkript:

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor Visar grupper: Informationssystem (54494ht10) Kurs/grupp-objekt 1. 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1 anger lägsta 24 svar betyg och 5 anger högsta betyg) 1 0 (0%) 2 1 (4%) 3 3 (13%) 4 17 (71%) 5 3 (13%) 2. Average 3. 3.9 4. Kommentarer 1. Bra upplägg och indelning i uppgifter och teman. 2. det är en ganska bra kurs men den kunde vara längre. 3. Det är inget problem med kursen för den tycker jag är riktigt bra, men anser dock att det blir svårt för handledaren att vara ensam på så många elever. Det bör vara en till handledare för både tema 1 eller 2. Som kan hoppa in och hjälpa till vid behov. 4. Hade blivit en femma om det hade funnits fler lärare att tillgå på första delen av kursen. 5. Bra och intressant kurs 6. den var bra, förutom lab 1 och lab 2 var det svårt att få tag på läraren 7. Ganska givande, men även väldigt svår för de som inte sysslat med liknande tidigare. 8. kursen var bra förutom att det var för få handledare 9. Mer generel mjukvara. Öppen mjukvara, platformsoberoende. 10. bra tempo och uppgifter för dom som inte rövat på databashantering och asp.net med mera sköna handledare! 11. Jättebra kursupplägg, men pga. bristande antal instruktörer och tid för varje uppgift så tappar kursen i kvalitet. 12. Kursen hade kunnat vara en 15poängare, så att man har mer tid att sätta sig in i båda programmen och lära sig behärska de bättre. 5. 2. Hur många timmar per vecka (schemalagd undervisning samt arbete på egen hand eller tillsammans med studiekamrater) ha du i genomsnitt ägnat åt dina studier? (ungefär...tim/vecka) 23 svar 1. 10 2. minst 40+ 3. 40-50 4. 10

6. 5. 25 timmar. 6. 40 7. 40 tim/vecka 8. 10 9. ca 20 H/vecka 10. 30h/vecka 11. 20-25. 12. 60 13. ca 25h per vecka 14. 45 timmar eller mer 15. ca 40 timmar varav 20 mest var fastklistrade på samma fel 16. 50 17. 35 18. 40-50 19. 40 20. 30 21. 35 22. ungefär 10-12 tim/vecka 23. 20 3. Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? (1 anger lägsta betyg och 5 24 svar anger högsta betyg) 1 0 (0%) 2 3 (13%) 3 2 (8%) 4 11 (46%) 5 8 (33%) 7. Average 8. 4.0 9. Kommentarer 1. man måste kunna få mer hjälp från en lärare. det borde finnas fler filmer på första momentet på Access. 2. Mycket god. Lärarna har varit väldigt tillmötesgående och brydde sig, och ville hjälpa. 3. Återigen, första delen av kursen, ett ganska stressigt bemötande. 4. Bra kurs med bra lärare, Dock hade vi bara en labb handledare vilket inte fungerade då man fick vänta 1 timme (+) på att få hjälp 5. Förstår inte riktigt frågan. Lärarna har gjort det bra men behövs fler handledare under labbarna. 6. Bra, men med så många som inte kan och så få lärare blir det svårt att få hjälp ändå. 7. Som student. Mindre som hjälpsam elev, alla vill ha hjälp 8. Kort tid med lärare på labtiderna, både på databas- och ASP.NETlaborationerna (30 sek - 1½ min/gång). Fantastisk att man ens fick tid med lärare under hela laborationstiden. Kursförbättrande frågor som inte hör till UmU:s standardsvar.

Vad var bra på kursen? Det är viktigt att veta så att vi inte tar bort det som du är nöjd med? 22 svar 1. Filmerna som visade exempel, det kunde varit bra med lite mera filmer 2. Att vi fick gott om tid till tema2 var mycket bra 3. ASP.NET och C# (riktigt rolig värld ni har öppnat upp för mig) De egen producerade filmerna som möjliggör studier i egen takt. Bästa kursen sen programstarten för 1 år sedan... :) 4. man får en ganska grundlig överblick på databaser och access. man fick en ganska bra insikt i asp.net och vad den har för fördelar. 5. Uppgifterna tycker jag var väl utformade. 6. Det var bra att del 1 och 2 hängde ihop. Man fick tillslut en bra uppfattning om både databasens funktion och uppbyggnad samt webbsideframställningen likaså. 7. Svårt att säga nåt specifikt som var bra. Tyckte det var en bra kurs i helhet. 8. Tycker alla moment varit bra, Per har varit väldigt bra. 9. Filmerna som gjordes av Perry var mycket bra med exempel kod. Man lärde sig mycket därifrån. 10. Bra lärare. Man har till slut lyckats lärt sig grunderna. 11. uppgifterna 12. Den pratktiska tillämpningen. 13. jag tycker att det va ett bra upplägg med labbar och teman, man lärde sig mycket. Jag tycker även att det va bra att man använde sig av koppligen till musik eftersom det är ngt som alla har kännedom av och berörs av. Jag tycker verkligen att Per Kvarnbrink är en jätte bra lärare och det har varit väldigt trevligt att få hjälp av honom, han ger nyttiga råd och får en inte att känna sig dum! 14. tema 2 kul med musik lagom svårt 15. Innehållet på kursen var väsenligt, access kunde bytas mot mysql vid tema 2 16. Bra uppgifter. 17. Jag tycker allt ar bra 18. Lab1,2,3 samt tema 2 19. Många labbtider var bra 20. Båda temauppgifterna var riktigt roliga och väldigt lärorika. 21. Upplägget med att man gör små projekt och sen ett stort med delar från dom små projekten. 22. Det mesta. 2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar. 22 svar 23. Det blev väldigt stressigt att hinna med tema1 på bara en vecka, spec då vi siktade på vg-nivå och inte hade överdrivna förkunskaper. 24. Brist på tid för handledarna att hjälpa alla. Upplevde att det var många som hojtade och tjoade och handledarna (ni) fick inte göra annat än springa mellan. Ramar i uppgifterna, relationsobjetens vara eller icke vara i tema1. Utnyttjandet av Cambro. Platformen har stor potential och skulle gärna sett att ni i förhand fyllt i t.ex. stopdatum och andra viktiga datum i kalendern. Öppnat upp forum modulen där elever kunnat ställa frågor till er samt hjälpa varandra. 25. det fanns inte så mycket hjälp. det hade behövts mer lärare hjälp.

26. Fler handledare för tycker synd om Erik och Per som verkligen ville hjälpa oss, men det är svårt att bara vara en lärare på över 50 elever. 27. Hade varit bra om lärare varit lite mer "ihop snackade". I den första delen var det bra med många till många relationer och i andra delen var det snarare bättre om man inte hade det. 28. Det behövs fler handledare på labbarna. Funkar inte att en lärare ska ha hand om 45-60 elever. Man får vänta på hjälp väldigt länge ibland. Lärarna gör det bra men det behövs fler. 29. Det behövs några föreläsningar till då alla inte har erfarenhet av C#/Visual studio. Det behövs definitivt mer handledare! Per och Erik kan inte täcka upp 50-60 elever själva i labb salarna på var sitt Tema. 30. lite för dålig information om databasen. Vilken relation som är bäst anpassad till olika uppgifter. 31. För få lärare på för många elever. När grundkunskapen är så dålig som den var för de flesta. 32. handledning, för lite personal som kan hjälpa. 33. Andra studenters undermålliga förkunskaper. 34. jag tycker att det inte funkade med lärare, specielt i första halvan av kursen. Det gick inte att få hjälp och läraren var så förvirrad att han inte kom ihåg vad han hade sagt förra gången man fick hjälp. Däremot under andra halvan av kursen så kändes det som att man fick lite bättre hjälp eftersom läraren faktist stannade ett tag och satte sig in i vårat projekt och dessutom kunde prata lite privat vilket lättade upp. 35. en till labbhandledare lite lång väntan vid vissa tillfällen i tema 1 borde det tas upp mer om vad som faktiskt är det enklaste sättet att bygga en databas på om man vill kunna få SQL:n att funka med visual studio när det gäller relationer osv 36. För lite handledare på labbarna, man fick vänta en timme på hjälp 37. Fler handledare under TEMA uppgifterna. Fler lektioner med genomgångar av kod, som knyter ihop med TEMA uppgifterna 38. inget 39. Hade varit bättre att dela upp innehållet på två kurser så man lär sig programmen ordentligt istället för att man ska sitta och gissa sig fram och sen får man göra om allt. 40. förltie lärare. Erik & perry,prata ihop er! 41. Kanske ngn fler assistent på labbarna 42. För lite lärare i labbet i förhållande till antal elever. Ta in handledare som hjälp så att alla har chans att få hjälp. 43. Kort om tid (svårt att gör något åt). Få lärare/instruktörer (1 på 50 elever). 44. Att man inte hade så länge tid på sig att lära sig använda båda programmen bra. 3. Tycker du att det är något som saknas på kursen? 22 svar 45. Mer studie matrial 46. Egentligen inte, känns som jag fått en bra översikt och inblick i informationssystem och hur dessa kan var uppbyggda 47. C# grundkurs.

48. få lite mer info på olika databas system. 49. En mall men grundläggande kommandon. Som exempel mycommand =... behöver inte vara många men bara så att eleverna får en överblick vilka alternativ det finns och vad de gör. Bara en kort sammanfattning. Som Insert = kommando som ska skrivas i sql sträng för att sätta in data i databasen. Skulle nog uppskattas tror jag. 50. Kanske en lite grundligare beskrivning om hur både databasen och Sitemaster:n jobbar. Kändes lite som man saknade ett mellansteg för att få full förståelse. Nu fick man lära sig den hårda vägen. Men kanske vissa bitar hade gått lättare att genomföra om man hade bilden mer "klar" för sig. 51. Fler handledare. 52. Fler handledare! Några föreläsningar till. 53. Kanske nått att läsa t.ex. kursbok. Så att man förstår olika metoder saker bättre och man har nått att hålla i. 54. En mer utförlig presentation om hur programmen fungerar. 55. en till handledare 56. Mer generell databashantering. Öppen mjukvara. 57. Fler lärare.. 58. nja lite mer teori kanske 59. nej 60. Nej 61. nej 62. nej 63. Nä 64. Nej 65. En introduktion till dom vanligaste SQL-fraserna (INSERT, INSERT INTO, SELECT, UPDATE och DELETE). 66. Mer tid! 4. Hur tycker du att din insats har varit? Är du nöjd med din egen prestation? 22 svar 67. jag kunde ha jobbat bättre 68. Jag är mycket nöjd med min egen insats 69. Mycket nöjd med mitt arbete. 70. den har varit bra. jag är väldigt nöjd med vad jag har presenterat på den här kursen. 71. Jag är nöjd med min prestation och tror att erfarenheterna är mycket bra för framtiden. Hoppas bara att kunskaperna inte faller bort. 72. Jag är jätte nöjd med min egen prestation. Har verkligen satsat på denna kurs. 73. Relativt nöjd. Jättenöjd fram till tema 2. Där kunde det gått lite bättre. 74. Jag är nöjd, kämpade hårt och fick utdelning. 75. Ja var nöjd men kunde ha gått ännu bättre. 76. Jag är nöjd, har gjort vad jag kunnat och uppnått målen. 77. jag är mycket nöjd, har kämpat riktigt hårt för det här 78. G. Nära MVG på hjälpa andra. 79. Jag tycker att i början så hade jag svårt för att förstå men i slutet så tyckte jag att jag fattade och kunde bidra med en stor del till vårat projekt. Jag tycker absolut att jag har gjort det jag har kunnat, och dessutom att det har varit kul! 80. ja lite less på dataskärmen har man ju varit men nöjd är man

81. 8/10 82. Jag är nöjd. 83. Jag tycker den har varit bra, har gjort mitt bästa. Är nöjd med vad jag har gjort. 84. OK 85. Har varit bra. Jobbat åp fint. 86. Jag är mycket nöjd med min insats och även om vi fick lägga ner mycket tid på uppgifterna blev slutresultatet så bra att det var värt det. 87. Ganska bra. Ja, fram till sista projektet då jag hade en som kunde detta bättre än vad jag kunde. 88. Var sjuk i en vecka, så jag hade absolut kunnat prestera bättre om jag inte legat hemma i en vecka.