Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Relevanta dokument
Samtalet ska dokumenteras för att möjliggöra uppföljning och minimera missförstånd medarbetare och chef emellan.

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete

Botkyrka kommuns medarbetarundersökning. Resultatrapport

Mall för utvecklingssamtal mellan chef och underordnad chef

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Till dig som medarbetare MedarbetarsaMtal Tillbakablick Nuläge Framtid Dialogen utgår från medarbetarens prestation, beteende och mål i verksamheten

Personalavdelningen. Underlag för lönesamtal, utifrån universitetets generella lönekriterier

Anvisning om psykosocial skyddsrond

Statens skolverks författningssamling

Den sammanvägda bilden visar på en hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang.

Framgångsrika skolkommuner SKL

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Lönekriterier för lärare *) inom Barn och Familj i Eslövs kommun

Systematiskt kvalitetsarbete

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Riksantikvarieämbetet

Botkyrka kommuns medarbetarundersökning. Resultatrapport

Riktlinjer för medborgardialog

Verksamhetsplan 2016

Kommentar om anställningstiden på arbetsplatsen: Förhållandevis låg personalomsättning. 29 år eller yngre 14,2% 47.

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

10-11 Lönejämförelse mellan kvinnor och män

Resultatrapport medarbetarundersökning februari 2013 UKK Utbildnings- och Kulturkontoret

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Ystad kommun

meda rbeta rund ersök ning 2011

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola

Syftet med en personlig handlingsplan

Beslut för grundsärskola

Vi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i

BROMMA ARBETSMILJÖENKÄT 2014

Skövde kommun Medarbetarundersökning 2015 Totalresultat

Avtal om lokal lönebildning i IT-företagen

Granskningsrapport. Brukarrevision. Angered Boendestöd

Kvalitetsrapport Så här går det

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Likabehandlingsplan 2015

Pedagogisk målplan FÖRSKOLA - HEM

Svarsfrekvens. Förvaltning Mottagare Svarande Procent. Ystads kommun % Ledning o Utveckling %

Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Presentation Medarbetarundersökningen 2010

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal

Dokumentation inom Socialtjänsten - vad gäller efter årsskiftet?

Verksamhetsplan Habiliteringen. Habiliteringen, Habilitering & Hälsa

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

Arbetsplan Jämjö skolområde

Granskning av ansvarsutövande och intern kontroll år 2014

Följsamhet till fullmäktiges reglemente för intern kontroll

Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då?

Samverkan för att minska ungdomsarbetslösheten i Sverige. Hur arbetar Arbetsförmedlingen och kommunerna tillsammans

av arbetsmiljöuppgifter

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

SAMLA LAGLEDNINGEN INFÖR SÄSONGEN

KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi

Verksamhetsberättelse

Bilaga 1. Tele2 Sverige AB. Löneavtal

Medarbetarundersökning 2015

Utvärdering APL frågor till praktikant

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

PM nr 1 inför löneöversyn 2016

Rutiner och information om systematiskt arbetsmiljöarbetet enligt AFS 2001:1 vid Lysekils FF

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

Kvalitetsarbete i förskolan

Enkätresultat. Enkät: Utvärdering moment 2. Datum: :28:20 Aktiverade deltagare (Klinisk psykologi 1 (22,5hp)) Besvarad av: 27(47) (57%)

Beslut för gymnasieskola

Internkontrollplan 2014 Jämtlands Räddningstjänstförbund

Bedömning för lärande

Ditt lönesättande samtal. En vägledning till högre lön för dig inom staten

Syfte med

Vägledning till Lönebildningsavtal 2012

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Skriva B gammalt nationellt prov

Studiehandledning utifrån de olika målen och de centrala innehållen för kursen.

HME Bemötande NMI. Väsby Välfärd

Inrättande av pedagogiskt ledarskapspris

FÖRENINGEN LATHUND. Diskutera gärna utifrån medlemsprofiler. Hur bemöts medlemmar i föreningen?

Norrlands nations jämställdhetsplan Antagen av Landskapet den 20 november 2008

Personlig assistans med Kiruna Kommun som assistansanordnare

Hur löneprocessen är tänkt att fungera

Vi skall skriva uppsats

Omtanke, inlevelse och respekt

KURSPLAN,! KUNSKAPSKRAV! ELEVARBETEN!

Rutin för rapportering och handläggning av anmälningar enligt Lex Sarah

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.

Vägledningen i Redovisningsrevision Vad är på gång i vårt gemensamma arbete.

Patientsäkerhetsberättelse

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

FÖRSKOLAN FYRKLÖVERNS LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 15/16

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete

PARTIDEBATT. Material:

Transkript:

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal Det lönegrundande medarbetarsamtalet syftar till att: vara ett instrument för planering, styrning och utvärdering, vara ett medel för att föra ut verksamhetens övergripande mål och bryta ner dem till personliga mål för varje medarbetare, ge chef och medarbetare möjlighet till ömsesidig feedback, ge möjlighet för den enskilde medarbetaren att påverka sin egen, enhetens och verksamhetens utveckling. Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal Din chef ansvarar för att du som medarbetare erbjudas ett lönegrundande medarbetarsamtal om året. Samtalet är ett led i verksamhetsplaneringen och ingår i varje medarbetares uppdrag. Det lönegrundande medarbetarsamtalet ska vara såväl tillbakablickande som framåtsyftande. Den framåtsyftande delen ska handla om medarbetarens uppdrag, uppgifter, mål och utveckling. Den tillbakablickande delen, som är grunden för den kommande lönesättningen, ska handla om medarbetarens resultat och prestation under det gångna året. Samtalet är ett i förväg planerat personligt samtal där endast två personer ska delta: chefen och medarbetaren. Det är lämpligt att avsätta cirka 45 minuter för samtalet. Bestäm en plats där både chef och medarbetare känner sig bekväma och där samtalet kan ske ostört. Samtalets innehåll ska behandlas konfidentiellt av båda parter. Det är viktigt att både chef och medarbetare förbereder sig väl inför samtalet. Samtalsmallen ska användas i befintlig form.

Gemensamma lönekriterier I det lönegrundande medarbetarsamtalet ska de fyra gemensamma lönekriterierna bemötande och etik, delaktighet och samverkan, förbättring och utveckling samt kompetens och ansvarstagande bedömas. Bedömningen görs utifrån en skala där de fyra bedömningsnivåerna måste förbättras, bra, mycket bra och föredömligt är utplacerade. Se separat dokument för beskrivning av lönekriterierna och bedömningsnivåerna. Det är viktigt att lönekriterierna är väl kända på arbetsplatserna. Både chef och medarbetare skall kunna förstå innebörden av kriterierna och vad de betyder för verksamheten. Medarbetarens förberedelser Det är viktigt att du som medarbetare förbereder dig genom att läsa igenom samtalsmallen och fundera över frågeställningarna. Läs också igenom samtalsmallen inklusive den individuella målplanen/kompetensutvecklingsplanen från föregående medarbetar- och lönesamtal. Det är viktigt att diskutera lönekriterierna och deras koppling till verksamhetens mål inför det lönegrundande medarbetarsamtalet. Chefens förberedelser Det är viktigt att du som chef förbereder dig inför varje samtal genom att läsa igenom samtalsmallen och fundera över frågeställningarna. Läs också igenom samtalsmallen inklusive den individuella målplanen/kompetensutvecklingsplanen från föregående medarbetar- och lönesamtal. Det är viktigt att diskutera lönekriterierna och deras koppling till verksamhetens mål inför det lönegrundande medarbetarsamtalet. Uppföljning Chefen ansvarar för uppföljning utifrån det som dokumenterats i samtalsmallen.

Mall för lönegrundande medarbetarsamtal Inför det lönegrundande medarbetarsamtalet ska både chef och medarbetare förbereda sig med hjälp av frågeställningarna i samtalsmallen. Samtalet ska vara en dialog och samtalsmallen används som anteckningsunderlag för chefen. Efter samtalet ska en kopia av samtalsmallen ges till medarbetaren. Namn: Befattning: Arbetsplats: Ansvarig chef: Datum: Bisyssla Medarbetaren har ingen bisyssla. Medarbetaren har bisyssla enligt särskild blankett.

Återkoppling till senaste samtal Detta avsnitt ska behandla den individuella målplan och kompetensutvecklingsplan som medarbetaren och chefen enades om vid förra samtalet. Nu är det dags att göra en definitiv uppföljning av den överenskommelsen. Detta ska ses som en inledning till dagens samtal och ska inte ta alltför lång tid i anspråk. Vilka mål har klarats av? Är båda parter nöjda med resultatet? Vilka mål har inte uppnåtts och vad beror det på? Arbetsmiljö och relationer Du som medarbetare: Hur upplever du arbetsmiljön på arbetsplatsen? Finns det något som kan förbättras? Hur upplever du stämningen på arbetsplatsen? Hur upplever du samarbetet och relationen med din chef? Finns det något som kan förbättras? Hur upplever du samarbetet och relationen med dina arbetskamrater? Finns det något som kan förbättras?

Hur upplever du återkopplingen på utfört arbete från din chef? Finns det något som kan förbättras? Upplever du att du får hjälp med att prioritera dina arbetsuppgifter? Du som chef: Hur upplever du samarbetet? Finns det något som kan förbättras? Arbetsinnehåll Ansvarsområde Beskriv aktuella arbetsuppgifter Ändrade arbetsuppgifter Beskriv på vilket sätt arbetsuppgifterna förändrats sedan senaste samtalet. Vilka arbetsuppgifter är mest stimulerande och varför? Finns det arbetsuppgifter som är mindre tilltalande och i så fall varför?

Bedömning gemensamma lönekriterier Beskriv och bedöm hur arbetsinsatsen stämmer överens med lönekriterierna. Markera med kryss på skalan: måste förbättras, bra, mycket bra eller föredömligt för varje lönekriterium. Motivera bedömningen i kommentaren. Bemötande och etik Måste förbättras Handlingsplan upprättad Bra Mycket bra Föredömligt Kommentar:

Delaktighet och samverkan Måste förbättras Handlingsplan upprättad Bra Mycket bra Föredömligt Kommentar:

Förbättring och utveckling Måste förbättras Handlingsplan upprättad Bra Mycket bra Föredömligt Kommentar:

Kompetens och ansvarstagande Måste förbättras Handlingsplan upprättad Bra Mycket bra Föredömligt Kommentar:

Kompetensutveckling och mål Finns det arbetsuppgifter som du som medarbetare skulle vilja utveckla dig inom? Skulle du som medarbetare kunna utveckla din kompetens inom något område? Har du som medarbetare någon övrig kompetens som skulle kunna tillvaratas av verksamheten?

Individuell kompetensutvecklingsplan/målplan Vilka personliga mål bör sättas upp? Vilka aktiviteter ska vidtas för att målen ska nås? Mål: Aktivitet: Ansvarig (chef eller medarbetare): Klart senast: Mål: Aktivitet: Ansvarig (chef eller medarbetare): Klart senast: Mål: Aktivitet: Ansvarig (chef eller medarbetare): Klart senast: Mål: Aktivitet: Ansvarig (chef eller medarbetare): Klart senast: Uppföljning av aktiviteter ska ske: Nästa samtal:

Löneförslag Förslag till ny lön: Ny lön gäller från följande datum: Jag har tagit del av min chefs bedömning av min arbetsinsats, samt av hans eller hennes förslag till ny lön. Jag har erbjudits lönesamtal av min chef men avstår... Medarbetare... Chef