Verksamhetsplan 2016

Transkript

1 Verksamhetsplan 2016 Verksamhetsplanen för 2016 utgår från de beslut till verksamhetsinriktning och budget som kongressen antog vid 2014 års kongress. Den nya verksamhetsinriktningen sträcker sig fram till år 2018, då det är dags för en ny kongress. Vi är Lärarförbundet. Vi vet vad vi vill. Vi vill skapa de bästa förutsättningarna för lärare att vara lärare. På så vis skapar vi också den bästa skolan för varje elev. Vi blickar framåt och utvecklar vår verksamhet i takt med tiden, men står samtidigt stadigt i våra stadgar, grundläggande värderingar och i det politiska programmet Den skola vi vill skapa, som antogs vid kongressen Verksamhetsinriktningen är uppdelad i två områden Ett attraktivt yrke i utveckling Det självklara valet Vår verksamhetsplan har en tydlig koppling till Lärarförbundets verksamhetsinriktning och under varje rubrik finns de centrala skrivningarna. Vi har tydliga målgrupper i vårt fackliga arbete och målen beskrivs i form av hur vi vill att varje målgrupp agerar när målet är uppnått. Det fackliga arbetet är lika viktigt oavsett vilken nivå man befinner sig på. Medlemmar och ombud bedriver arbetet ute på sina enheter och arbetsplatser. Lokalavdelningens styrelse jobbar mot förvaltning och politiken. I allt vårt arbete är vi Personliga, Öppna, Framåtsyftande, Fokuserade och Aktiverande. Vi tar alla medlemmars behov av stöd på allvar, och är öppna för att hitta lösningar. Vi har siktet inställt på framtiden och ska vara den självklara arenan för allas engagemang oavsett hur det ser ut.

2 Verksamhetsplan 2016 Ett attraktivt yrke i utveckling Verkar för höjda löner genom att vara aktiva i löneprocessen på arbetsplatsen Tar ansvar för en långsiktigt hållbar lärarrekryteringsstrategi med höjda löner (VP 16) Kommunal nivå lokala politiker/tjänstemän prioriterar skolan som arbetsplats genom att de satsar och öronmärker pengar till lärares löner Styrelsen möter politiker och tjänstemän, både i formella och informella samtal med majoritet, opinion och förvaltning. Styrelsen bjuder in till Fika med politiker där medlemmar kan möta politiker. Styrelsen närvarar regelbundet på nämndsmöten, både bildningsnämnden och personalnämnden. Arbetsplatsnivå lärare och skolledare har brutit ner kriterierna och gjort dem till sina egna är väl förtrogna med lönekriterierna och aktiva i sin egen löneprocess diskuterar ny lön eftersom lön är ett öppet samtalsämne på arbetsplatserna Styrelsen arbetar med att stärka medlemmarnas ansvar i löneprocessen tex genom utbildning. Styrelsen arbetar för att få till ett förklarande lönesamtal efter att ny lön satts. Styrelsen utövar tillsyn över löneprocessen.

3 Verkar gemensamt för att det pedagogiska uppdraget/det pedagogiska ledarskapet ska prioriteras inom arbetstid och tilldelade resurser Prioriterar skolans arbetsmiljö och lärarnas och skolledarnas arbetsbelastning vid resursfördelning För en utbildningspolitik som utgår från professionens prioriteringar och skapar ett hållbart lärarliv, t.ex. genom att säkerställa lärares pedagogiska utvecklingstid (VP-16) Kommunal nivå lokala politiker/tjänstemän prioriterar skolan som arbetsplats genom att de förstår vikten av tid för det pedagogiska uppdraget ska förstå vikten av att renodla det pedagogiska arbetet. Styrelsen driver arbetet att skugga en lärare gentemot politikerna. Styrelsen lyfter frågor rörande arbetsmiljö, arbetstid och arbetsinnehåll i samverkan Bildning och CSK. Arbetsplatsnivå lärare och skolledare förstår möjligheten att påverka sin egen arbetssituation Styrelsen genomför regelbundna arbetsplatsbesök där vi informerar våra medlemmar hur de kan påverka sin arbetssituation. Styrelsen anordnar ombudsdagar samt utbildningserbjudanden kring arbetsmiljö och beslutsprocesser. Förstelärare och lektorer har och ges förutsättningar att ta tydliga roller i arbetet med att förbättra undervisningens kvalité. (VP 16) Kommunal nivå lokala politiker/tjänstemän har en tydlig strategi kring hur de nya befattningarna nyttjas i organisationen tillsvidareanställer förstelärare och lektorer Styrelsen driver frågan om tid för sitt uppdrag samt tillsvidareanställning i dialog med förvaltning och politiker. Styrelsen bevakar att kvoten förstelärare är nyttjad. Styrelsen verkar för att möjliggöra för förskolorna att kunna rekrytera förstelärare.

4 Arbetsplatsnivå lärare och skolledare använder den resurs som en förstelärare / lektor innebär på ett optimalt sätt Det självklara valet I samverkan med förvaltning och politik är Lärarförbundet med och verkar för att skapa forum där förstelärare/lektorer har en naturlig arena Utser och utvecklar ombud på alla arbetsplatser som delar medlemmarnas vardag Förvärvar medlemmarnas förtroende genom att dela deras vardag(vp 16) Arbetsplatsnivå ombud är en representativ part att räkna med i samverkansmötet förbereder sig väl inför samverkansmötet och rapporterar tillbaka till medlemmarna efter mötet bevakar att kallelse med dagordning finns inför samverkansmötet lyfter medlemmarnas frågor Styrelsen anordnar utbildningsdagar där vi kontinuerligt lyfter samverkansavtalet i praktiken. Styrelsen verkar för att fler ombud deltar i den nya ombudsutbildningen. Styrelsen bjuder in till ombudsträffar i mindre grupper. Avdelningsnivå - styrelsen håller en kontinuerlig kontakt med arbetsplatsombuden Styrelsen skapar nya strukturer och rutiner för att klara av att hålla kontinuerlig kontakt med ombuden. Uppmuntrar engagemang kring de frågor professionen prioriterar (VP 16) Arbetsplatsnivå - ombuden lyssnar in vilka frågor som är aktuella och för dessa vidare till arbetsgivare och/eller styrelsen är styrelsens kanal ut till medlemmarna med frågor Styrelsen skapar nya strukturer och rutiner för att klara av att hålla kontinuerlig kontakt med ombuden. Styrelsen efterfrågar vilka frågor som är aktuella och har också möjlighet att skicka med frågor ut till arbetsplatserna.

5 Avdelningsnivå - styrelsen har god kännedom om vilka frågor som är aktuella ute på arbetsplatserna Styrelsen skapar plats på dagordningen för aktuella frågor från verksamheten. Styrelsen är aktiv på sociala medier. Arbetar aktivt och sätter upp mål för arbetet med att öka andelen yrkesaktiva lärare och skolledare (VP-16) Arbetsplatsnivå - ombuden tar kontakt direkt med nya kollegor och presenterar sig och Lärarförbundet Styrelsen anordnar utbildningsdagar där vi kontinuerligt lyfter samverkansavtalet i praktiken. Styrelsen verkar för att fler ombud deltar i den nya ombudsutbildningen. Avdelningsnivå styrelsen prioriterar sina arbetsplatsbesök utifrån rekryteringsbehov Styrelsen genomför regelbundna arbetsplatsbesök.