4 WasaNytt v 21 Information från Wasaskolan & Tingsryds Lärcenter Nyhetsbrev 2016 Barn och utbildning Rester i Idrott och hälsa 1 - Livräddning och HLR För er som går i BF/IN/NA/SA/TE/VO 14 och har rest i något av ovanstående moment erbjuds en sista möjlighet att genomföra dessa. Livräddning på Kaskad: Tisdagen den 31/5 klockan 08.30 10.00. HLR i sal C6: Onsdagen den 8/6 klockan 13.00 14.00. Hälsningar Urban Skyddsrond fredagen den 27 maj kl 09.00-11.00. Grillning under lunchen på fredag den 27 maj kommer elevernas lunch att bestå av grillat, Det kommer att samordnas med kommunens kostenhet & Ladan och AMB:s elever. /Jens Wikingsson, Jonas Lenartsson Föreläsning Fredagen den 27 maj kl 14.00 i Gibson Bryt tystnaden är obligatoriskt för eleverna. Kompensation för denna tid blir på studentdagen den 10 juni. Omprov onsdag den 1 juni kl 08.30-10.30 i aulan, Perry vaktar. Elevforum Se bif bilaga för protokoll och uppdaterad likabehandlingsplan och tobakspolicy. Ska gås igenom på mentorstid, synpunkter lämnas till Anna SENAST den 10 juni. Sommarskola Tillsammans med Dackeskolan anordnar vi en sommarskola för elever som ej nått målen i sina kurser. Tiden är mellan 1-19 augusti. Anmälan görs SENAST den 10 juni på särskild blankett som lämnas till Jenny samt en blankett för Betygskomplettering som du fyller i tillsammans med din lärare. Se bilaga. Att oroa sig är som att gunga i en gungstol. Det ger dig någonting att göra, men det leder ingenvart* Ett nyhetsbrev för anställda inom Barn- och utbildningsförvaltningen i Tingsryds kommun. Redaktör: Adrienne Widegren, 0477 444 97, adrienne.widegren@tingsryd.se
Protokoll Sid 1 2016-05-17 Protokoll Elevforummöte 17 maj 2016 Närvarande: Joakim Karlsson (BF13), Mimmi Strömgren (BF14), Emelie Ström (BF15), Didrik Nilsson (IN13), Marcus Karlsson (IN14), Jacob Nilsson Eriksson (IN15), Anna Fasold (NA13), Martin Klement (NA13), Leonique Svensson (NA/TE14), Anton Olsson (NA/TE14), Gabriella Bengtsson (NA/TE15), Samuel Skåre (NA/TE15), Lisa Liljegren (SA14), Elvira Hård (SA15), Sandra Alpengrandt (VO14), Hossein Abdullahi (IMSPR), Anna Isaksson, Yvonne Nilsson och Karin Schieber. 1. Anna hälsade välkommen. 2. Val av justerare: Anton Olsson. 3. Från förra protokollet: Spegel mellan C- och D-korridoren har inte kommit upp. IT: Ettorna får Chromebooks nästa år. Alla kommer att få Googlekonton nästa läsår. Antistressföreläsningen med Kajsa Tengblad var uppskattad. Wasaskolans prioriterade mål för 2016 innehåller bl a att ett värdegrundsarbete startar för hela Wasaskolan. Där kommer elevinflytande, integration och tobakspolicy vara en del i detta mål. Undervisningen; vi, jobbar med språkinriktad undervisning. Vi ska fortsätta att jobba med lärlingsutbildningen. Några ansökningar har kommit till gymnasieingenjörsutbildningen (fjärde året på teknikprogrammet). Språkassistenter kommer till hösten. 4. Läget i klasserna: Yvonne har träffat alla elevskyddsombud. I stort får hon en mycket positiv bild av skolan. Man trivs och tycker att man får ett positivt bemötande. Eleverna känner sig sedda och behandlas som vuxna. Tycker att läget är lugnt på skolan. De flesta känner sig trygga dock upplevs det som rörigt och högljutt mellan E- och D-korridoren. Oftast finns det arbetsro och att man tycker att man får stöd. Onsdagar upplevs positiva. Klassammanhållningen i vissa klasser upplevs inte så bra. Viktigt med gemensamma aktiviteter i ettan. Extra viktigt i grupperna där vi har sned könsfördelning. Några gånger har det varit trångt att sitta i matsalen och att det kan vara högljutt. Skolan upplevs fräsch. Vid indelning av grupper i skolarbetet oftast får man välja grupp. Lärarna bör göra gruppindelningen oftare. Vissa långa pass kan vara jobbiga då är det extra viktigt med variation i arbetet. Integrationen har det inte blivit så mycket med än. Synpunkter angående läget på skolan från elever: Man önskar någon aktivitet kan göras utomhus. Vi bör berätta i klasserna vad Elevforum är. Protokollet kommer in i Wasanytt. Elevforummedlemmarna bör läsa upp dem för klassen. Yvonne får in synpunkterna som elevskyddsombuden har. Däremot vore det viktigt att få bilden av alla elever. Nästa läsår gör vi därför en arbetsmiljöenkät med alla. Wasaskolan Besöksadress Telefon Telefax e-post Postadress Linnerydsvägen 8 +46 (0)477 444 70 +46 (0)477 444 76 wasaskolan@tingsryd.se Box 42 Tingsryd Internet 362 21 Tingsryd www.wasaskolan.tingsryd.se
Protokoll Sid 2 2016-05-17 Vi funderade på om vi ska ha tätare möten i Elevforum? Det är viktigt att man känner sig trygg som elevforumrepresentant. Bord och stolar kommer att bytas ut i C6. Eleverna kommer att få testa stolar innan beställningen görs. Fler utemöbler vore önskvärt. Mycket rökning sker vid hörnan parkering/amb/wasa. En trafikspegel bör sättas upp i vinkeln mellan parkeringen och mellan AMB/Wasa. Aktiviteter: Det finns lite spel typ schackspel att låna. Vi kan behöva köpa in några fler spel. 5. Attitydenkäten + Likabehandlingsplanen + Tobaksprojektet. Vi gick igenom Likabehandlingsplanen och justerade texten något. Likabehandlingsplanen ska tas upp varje läsår i klasserna. Detta görs inte alltid. Fadderskap har vi inte kommit så långt med, men vi jobbar på det. Alla klasser har inte genomfört samarbetsövningar. Tobakspolicyn: Vision: Att minska nyrekryteringen av tobaksbrukare. Stödja till en tobaksfri skyddande miljö. Tobaksbruket ska vara osynligt. 6. På gång: Föreläsningen Bryt tystnaden handlar om psykisk ohälsa, som en tjej, Josefine Svensson, på AMB har som sitt UF. Det blir fredagen den 27 maj kl 14 i Gibson auditorium. Vi går in i projektet Läslyftet nästa läsår. 7. Övriga frågor: Vi kommer att uppdatera och bifoga likabehandlingsplanen och tobakspolicyn med detta protokoll. Ett provschema vore önskvärt. 8. Nästa möte blir måndagen den 13 juni kl 12:30 13:30. Då kommer vi bl a att planera för Elevforum för kommande läsår. Något möte för styrgruppen är inte planerad i dagsläget. Ordförande Vid protokollet: Anna Isaksson Karin Schieber Justeras: Anton Olsson Wasaskolan Besöksadress Telefon Telefax e-post Postadress Linnerydsvägen 8 +46 (0)477 444 70 +46 (0)477 444 76 wasaskolan@tingsryd.se Box 42 Tingsryd Internet 362 21 Tingsryd www.wasaskolan.tingsryd.se
Likabehandlingsplan Sid 1 2016-05-25 Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Wasaskolan Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever (2006:67) Definitioner av diskriminering och annan kränkande behandling samt trakasserier. Diskriminering Du får inte negativt peka ut någon i en grupp på grund av följande så kallade diskrimineringsgrunder: Kön Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Sexuell läggning Funktionshinder Könsöverskridande identitet eller uttryck Ålder Kränkning Du får inte utföra en handling som får någon annan att känna sig sårad och/eller nedvärderad. Trakasserier Du får inte utsätta någon för obehag eller förföljelse upprepade gånger. Vision På Wasaskolan arbetar alla för att stärka vår tillit, respekt, hänsyn ansvar i en samarbetande arbetskultur som positivt påverkar relationerna på skolan Verksamheten genomsyras av att alla människor är lika mycket värda. Inga former av diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling förekommer. Verksamheten präglas av respekt för varandra. Alla kommer till skolan och känner sig trygga. Wasaskolan Besöksadress Telefon Telefax e-post Postadress Linnerydsvägen 8 +46 (0)477 444 70 +46 (0)477 444 76 wasaskolan@tingsryd.se Box 42 Tingsryd Internet 362 21 Tingsryd www.wasaskolan.tingsryd.se
Likabehandlingsplan Sid 2 2016-05-25 Kartläggning och nulägesanalys Wasaskolans styrkor Eleverna trivs och känner sig trygga. Onsdagarna upplevs som en värdefull resursdag. Den gör att man kan komma i kapp och att man kan få stöd att nå sina mål. Skolan har små klasser där alla blir sedda och man lätt får hjälp. Eleverna uppskattar våra resurspersoner, såsom specialpedagog och ungdomscoach. Våra elever på hockeygymnasiet är mycket nöjda med skolans organisation. Skolan har en bra cafeteria med bra utbud och maten på skolan uppskattas av eleverna. Wasaskolans elever känner att de kan påverka sin utbildning och miljön i skolan. Var förekommer diskriminering och annan kränkande behandling? Grupperingar kan förekomma både i skolan och i klasserna. Några elever känner visst obehag vid passagen i D-korridoren. När förekommer diskriminering och annan kränkande behandling? Dagtid på skolan. Hur diskriminerar eller kränker man? Med blickar Vissa elever känner utanförskap. Mål Förbättra arbetsmiljön i D-korridoren. Förbättra gemenskapen och samarbetet både i klassen och i skolan. Arbeta för att ingen ska utsättas för negativa blickar. Fortsätta bygga på samarbetet med AMB. Åtgärder Alla på skolan måste säga till om man ser eller hör någon som kränker, diskriminerar eller trakasserar. Lärare och Elevskyddsombuden bör vara särskilt uppmärksamma. Vi har ett bra bemötande mot varandra. Exempelvis genom att hälsa då vi möts. Läraren ska styra över gruppindelningar och klassrumsplaceringar. Alla mentorer ska vid behov ta upp ovanstående i sina klasser. Finns misstanke om kränkning/diskriminering rapporteras detta omedelbart till rektor. Elevskyddsombuden har som speciellt uppdrag att bevaka den psykosociala arbetsmiljön. Kurator träffar elevskyddsombuden minst en gång/läsår för att stämma av läget i klasserna och rapporterar till rektor, Elevhälsan och Elevforum. Wasaskolan Besöksadress Telefon Telefax e-post Postadress Linnerydsvägen 8 +46 (0)477 444 70 +46 (0)477 444 76 wasaskolan@tingsryd.se Box 42 Tingsryd Internet 362 21 Tingsryd www.wasaskolan.tingsryd.se
Likabehandlingsplan Sid 3 2016-05-25 Mentorerna går igenom Likabehandlingsplanen varje läsårsstart. Wasaskolan ska erbjuda ett fadderskapsprogram för nyanlända elever. På sikt vill vi undersöka möjligheten att skapa ett faddersystem för alla nya elever på Wasaskolan. Undervisningen ska ge möjlighet till integrationsaktiviteter. Samarbetsaktiviteter och teambildningsövningar genomförs regelbundet i alla årskurser, med tonvikt på första läsåret. Samarbetet med AMB ska fortsätta. Speciella samarbetsaktiviteter och inspirationsföreläsningar anordnas för båda skolorna. Skolan ska anordna friluftsdagar med aktiviteter för alla. Skolan utarbetar en tidsplan där samarbetsaktiviteter etc tidsbestäms. Rutiner när det skett diskriminering, kränkande behandling eller trakasserier All personal ska omgående kontakta mentor, skolkurator eller skolsköterska när någon elev är utsatt och far illa. Vara noga med att det är beteendet, inte personen, som vi kritiserar. Elever ska kunna vända sig till vilken som helst i personalgruppen de har förtroende för, eller till vald elevskyddsombud när de upplever eller ser något av ovanstående. Denna/denne vänder sig till EHT som har ansvar för att utreda, åtgärda och följa upp, när det blir känt att någon känner sig trakasserad eller utsatt för annan kränkning. När elevhälsan får kännedom om trakasseri eller annan kränkande behandling påbörjas skyndsamt en utredning av den uppkomna situationen. Den utsatta eleven kallas till samtal omkring det inträffade, eventuellt tillsammans med vårdnadshavare om det är överenskommet. Samtalet dokumenteras och uppföljningsdatum bestäms. Även den som misstänks ha utfört kränkningen kallas till samtal. Är det flera inblandade ser man till att de inte kan ha kontakt med varandra innan de inledande samtalen är genomförda. Om kränkningen inte upphör kallar rektor till möte för vidare åtgärder. Tiden efter en uppkommen och utredd händelse kommer både den person som tidigare varit utsatt och den person som har utsatt någon annan att stöttas så länge det behövs. Uppföljning och utvärdering Resultatet ska mätas i en elevenkät och kompletteras med en diskussion med personalgruppen, elevforum, där elevskyddsombuden ingår, för att ta reda på om åtgärderna haft effekt. Uppdaterad 2016-05-25 Wasaskolan Besöksadress Telefon Telefax e-post Postadress Linnerydsvägen 8 +46 (0)477 444 70 +46 (0)477 444 76 wasaskolan@tingsryd.se Box 42 Tingsryd Internet 362 21 Tingsryd www.wasaskolan.tingsryd.se
Tobakspolicy Wasaskolan Tobakspolicy Wasaskolan & AMB Vision Tobak är ett av vårt lands största hälsoproblem. Nyrekrytering till tobaksbruk sker näst intill uteslutande bland barn och ungdomar. Skolans förhållningssätt till tobak har i forsning visat sig ha stor betydelse för barns- och ungas eventuella tobaksbruk. Vi vill att tobaksbruket kraftigt ska minska bland barn och unga och arbetar därför aktivt för att stödja våra elever till ett tobaksfritt liv. Övergripande mål En tobaksfri skola. Vi ska genom ett aktivt förhållningssätt och medvetet arbete erbjuda våra elever och personal en skyddande skolmiljö och skoltid befriad från tobak. Och på så sätt stödja våra elever till ett tobaksfritt liv. Arbetet ska ses som en del i vårt hälsofrämjande arbete med målsättningen att ge våra elever de bästa livsförutsättningarna. Syfte Policyn tydliggör Wasaskolans förhållningssätt till tobak och därmed omtanke om elevernas och personalens hälsa. Skolan som miljö och tid är betydelsefull när det gäller barn och ungas förhållande till och eventuella bruk av tobak. Genom att verka för en tobaksfri skolmiljö och tid minskar vi risken för att elever introduceras till tobaksprodukter och tobaksbruk i skolan. Vårt aktiva förhållningssätt stärker också tobaksfrihet som norm bland våra elever vilket även ger ett skydd utanför skolan och under fritid. I en skolmiljö befriad från tobak behöver ingen heller ofrivilligt utsättas för tobaksrök eller snuslukt, vilket ökar trivsel och trygghet. Vad innebär Tobaksfri gymnasieskola En Tobaksfri gymnasieskola innebär att vi aktivt arbetar för en skolmiljö och tid som är befriad från tobak, såväl gällande synlighet som bruk av tobaksprodukter (se nedan tobaksbruk). I arbetet för den tobaksfria skolan bär alla personal och elever ett ansvar. Och alla har möjlighet till att bidra till att skolan ska vara tobaksfri. Extra viktiga är de bland personal och elever som själva brukar tobak. De kan genom att låta bli att använda och synliggöra tobaksprodukter i skolmiljön och under skoltid stödja arbetet för en tobaksfri skola och därigenom stödja fler elever och skolkamrater till ett tobaksfritt liv. Tobaksbruk / Tobaksprodukter Avser rökning (cigaretter, pipa och e-cigaretter), snusning (snus med och utan nikotin).
Arbetsplan Inför skolstart i Åk1 informeras elever och föräldrar om skolans tobakspolicy. Även kort genomgång på alla program i början av varje nytt läsår, mentors ansvar. På mentorstid pratar man bl.a. om attityder och livsstilsfrågor i förhållande till tobak. Attityder till regler och lagar kan också tas upp. Elever och personal ska erbjudas möjlighet till stöd i sitt beslut att sluta med tobak. Den som ser någon röka eller snusa på skolans område ska påtala detta, gäller både personal och elever. Vid dessa samtal ska skyddsaspekten lyftas fram. Föreläsningar ska anordnas i förbyggande syfte. Vid hälsosamtal med skolsköterska ska tobaksfrågan lyftas fram. Påföljd om tobaksfri skola ej efterlevs: Elev: I dialog mentor/skolsköterska tas kontakt med eleven för att diskutera det som hänt. Vårdnadshavare kontaktas om det upprepas. Fortsatt förseelse åtgärdas enligt föreskrifter i Skollagen kap 5. Personal: Rektor delger och påminner om innebörden av Tobaksfri gymnasieskola. Personalen hänvisas till platser utanför skolområdet. Ansvar för att årligen följa upp Wasaskolans tobakspolicy har arbetsgruppen Tobaksfri gymnasieskola tillsammans med rektor. Utvärdering Eleverna i åk 1 svarar på en enkät om tobaksvanor. Detta följs upp med en ny enkät på VT i åk 3. Uppdaterad 2016-02-25
Betygskomplettering vid läsårsstart Wasaskolan Obs! En blankett per kurs Gäller endast för elever med betyget F Namn Personnummer Klass Adress Telefon e-postadress Mentor Jag önskar betygskomplettera i nedanstående kurs Kurs Kurskod Klass Centralt innehåll, kunskapskrav, moment: Kursansvarig lärare Elevens underskrift Ort och datum: Elev: Undervisande lärares beslut Eleven beviljas betygskomplettering datum: 2014-05-20 Lärare: Originalet skickas till eleven och kopia till specialpedagogen. 2016-01-20
Anmälan om sommarskola För komplettering av kurser där det finns risk att målen inte uppfylls. Namn Personnummer Klass Adress Telefon e-postadress Mentor Anmälan till sommarskola är bindande. Sommarskolan varar under 1 augusti 19 augusti och det är obligatorisk närvaro under din schemalagda tid. Jag önskar att delta i sommarskolan för att komplettera följande kurser/ämnen (max fem): Kurs/Ämne Ev Kurskod Klass Centralt innehåll, kunskapskrav, moment: Kursansvarig lärare Kurs/Ämne Ev Kurskod Klass Centralt innehåll, kunskapskrav, moment: Kursansvarig lärare
Kurs/Ämne Ev Kurskod Klass Centralt innehåll, kunskapskrav, moment: Kursansvarig lärare Kurs/Ämne Ev Kurskod Klass Centralt innehåll, kunskapskrav, moment: Kursansvarig lärare Kurs/Ämne Ev Kurskod Klass Centralt innehåll, kunskapskrav, moment: Kursansvarig lärare
Elevens underskrift Ort och datum: Elev: Rektors beslut Eleven beviljas sommarskola Eleven beviljas ej Rektor: Schema meddelas. 2014-05-20 2016-05-24 Inlämning senast 10 juni. Bifoga blankett för Betygskomplettering. Originalet skickas till eleven och kopia studie- och yrkesvägledare.
Information till elever och vårdnadshavare Vi samlar in elevuppgifter i samband med lovskolan Bidrag för att erbjuda lovskola Vi kommer att lämna vidare uppgifter om vilka elever som deltar i vår lovskola till Skolverket, för att kunna få pengar (statsbidrag) för att erbjuda undervisning under skollov. De uppgifter som vi lämnar är elevens namn, personnummer, årskurs, lästa ämnen samt antal genomförda dagar eller veckor i lovskola. För elever i årskurs 9 samlar vi även in uppgifter om eleven blivit behörig till nationellt gymnasieprogram efter sommarskola, samt om eleven gjort prövning och fått nytt betyg. Information om personuppgifter och PUL All slags information som lämnas om elever räknas enligt personuppgiftslagen (PUL) som personuppgifter. Skolverket begär in uppgifterna för att hantera statsbidrag för undervisning under skollov och kontrollera att statsbidraget används enligt aktuella regler. De används också för uppföljning och utvärdering av hur statsbidraget utnyttjats och har för resultat. Skolverket lagrar uppgifter på individnivå så länge uppgifterna behövs för uppföljning av statsbidraget. Personuppgifterna kan även bevaras för historiska, statistiska eller vetenskapliga ändamål. Personuppgifterna får i sådana fall inte bevaras under längre tid än vad som behövs för dessa ändamål. Myndigheten ska se till att personuppgifter inte behandlas för något ändamål som är oförenligt med det för vilket uppgifterna samlades in. Personuppgifter som lämnas, kan komma att användas för utvärdering/uppföljning av extern aktör i syfte att undersöka vilken effekt statsbidraget har haft och hur det har använts. Personuppgifter i allmänna handlingar hos myndigheten kan även komma att lämnas ut enligt offentlighetsprincipen till den som begär det. Vill ni veta mer om hur personuppgifterna används kan ni skriva till Skolverket, 106 20 Stockholm, eller till statsbidrag.lovskola@skolverket.se. Jag har tagit del av informationen om personuppgifter och PUL. Undertecknas av elev över 15 år, eller av elevens vårdnadshavare om eleven är under 15 år.