Matte KONVENT. Ma te ma tik. Länktips: Mattecentrum.se Matteboken.se Formelsamlingen.se Pluggakuten.se. Innehåll: Pluggtips Formelsamling Kursprov

Relevanta dokument
Mattekonvent. Matematik. Keep calm and do math. Innehåll: Pluggtips Formelsamling Nationella prov. Plugga inför nationella provet med Mattecentrum!

FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C OCH D

FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C, D OCH E

MA002X Bastermin - matematik VT16

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS C VÅREN Del I, 10 uppgifter utan miniräknare 4. Del II, 8 uppgifter med miniräknare 6

FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A, B OCH C

Trigonometri. 2 Godtyckliga trianglar och enhetscirkeln 2. 3 Triangelsatserna Areasatsen Sinussatsen Kosinussatsen...

Innehåll. Kopieringsunderlag Breddningsdel Formelblad

k9innehåll: Matte KONVENT Ma te ma tik Länktips: Mattecentrum.se Formelsamlingen.se Matteboken.se Pluggakuten.se

GEOMETRISKA VEKTORER Vektorer i rummet.

Föreläsning 7: Trigonometri

Läsanvisningar för MATEMATIK I, ANALYS

Facit Arbetsblad. 7 a) 32 b) 35 c) 27 8 a) 5 b) 18 c) 4 9 a) 18 b) a) 17 b) a) 6 b) 0 12 a) 24 b) Tal

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6

TATA42: Tips inför tentan

FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS E

Exempelsamling :: Vektorintro V0.95

Ett förspel till Z -transformen Fibonaccitalen

LINJÄR ALGEBRA II LEKTION 1

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS C VÅREN Kravgränser 4. Del I, 8 uppgifter utan miniräknare 5. Del II, 9 uppgifter med miniräknare 8

Monteringsanvisning. Bakåtvänd montering. Godkänd höjd cm. Maximal vikt 18 kg. UN regulation no. R129 i-size. Ålder 6 mån - 4 år. 1 a.

FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C OCH D

Sfärisk trigonometri

GEOMETRISKA VEKTORER Vektorer i rummet.

INLEDNING: Funktioner (=avbildningar). Beteckningar och grundbegrepp

Geometri. 4. Fyra kopior av en rätvinklig triangel kan alltid sättas ihop till en kvadrat med hål som i följande figur varför?

Matte KONVENT. Ma te ma tik. Länktips: Mattecentrum.se Formelsamlingen.se Matteboken.se Pluggakuten.se

HF1703, Inledande matematik (Byggproduktion) DEN TRIGONOMETRISKA ENHETSCIRKELN OCH TRIGONOMETRISKA FUNKTIONER

TENTAMEN HF0021 TEN1. Program: Examinator: Datum: Tid: :15-17:15. , linjal, gradskiva. Lycka till! Poäng

vara n-dimensionella vektorer. Skalärprodukten av a och b betecknas a b ) vara tvådimensionella vektorer. Skalärprodukten av a och b är

x = x = x = x=3 x=5 x=6 42 = 10x x + 10 = 15 x = = 20 x = 65 x + 36 = 46

Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Svar och arbeta vidare med Student 2008

Byt till den tjocka linsen och bestäm dess brännvidd.

FORMELBLAD cos( ) cos cos. 21. sin( ) sin cos. 23. tan TRIGONOMETRISKA FUNKTIONER I RÄTVINKLIGA TRIANGLAR. Pytagoras sats:

TENTAMEN. Matematik för basår I. Massimiliano Colarieti-Tosti, Niclas Hjelm & Philip Köck :00-12:00

a sin 150 sin 15 BC = BC AB 1.93 D C 39º 9.0

Facit - Tänk och Räkna 6b

ORTONORMERAT KOORDINAT SYSTEM. LÄNGDEN AV EN VEKTOR. AVSTÅND MELLEN TVÅ PUNKTER. MITTPUNKT. TYNGDPUNKT. SFÄR OCH KLOT.

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson

INDUKTION OCH DEDUKTION

Algebraiska uttryck: Introduktionskurs i matematik. Räknelagar: a = b a. a b. Potenser: 1. = ( n gånger )

Uttryck höjden mot c påtvåolikasätt:

FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C OCH D

Facit till Några extra uppgifter inför tentan Matematik Baskurs. x 2 x

DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) MA1C: AVRUNDNING

ORTONORMERADE BASER I PLAN (2D) OCH RUMMET (3D) ORTONORMERAT KOORDINAT SYSTEM

0 a. a -Â n 2 p n. beskriver på sedvanligt sätt en a-periodisk utvidgning av f. Nedanför ritas en partialsumma av Fourierserien.

Induktion LCB 2000/2001

StyleView Scanner Shelf

Begrepp Uttryck, värdet av ett uttryck, samband, formel, graf, funktion, lista, diagram, storhet, enhet, tabell.

Gör slag i saken! Frank Bach

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN MaB VT 2002 LÖSNINGAR 3

Integralen. f(x) dx exakt utan man får nöja sig med att beräkna

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Skogstorp i framtiden

Geometrisk optik F7 Reflektion och brytning F8 Avbildning med linser och speglar. Optiska system optiska instrument. Avbildning. Parallella strålar

freeleaks Funktioner, inverser och logaritmer 1(17)

Under årens lopp har många lärare och forskare beskrivit hur nybörjarstudenterna

Associativa lagen för multiplikation: (ab)c = a(bc). Kommutativa lagen för multiplikation: ab = ba.

Tal Räknelagar Prioriteringsregler

Sammanfattning, Dag 9

Addition och subtraktion

Kan det vara möjligt att med endast

Sommarmatte. del 2. Matematiska Vetenskaper

Appendix. De plana triangelsatserna. D c

Mat Grundkurs i matematik 1, del III

TILLÄMPNINGAR AV INTEGRALER. VOLYMBERÄKNING.

PASS 1. RÄKNEOPERATIONER MED DECIMALTAL OCH BRÅKTAL

Några integraler. Kjell Elfström. x = f 1 (y) = arcsin y. . 1 y 2 Vi låter x och y byta roller och formulerar detta resultat som en sats: cos x = 1

Integraler. 1 Inledning. 2 Beräkningsmetoder. CTH/GU LABORATION 2 MVE /2013 Matematiska vetenskaper

V1. Intervallet [a,b] är ändligt, dvs gränserna a, b är reella tal och INTE ±. är begränsad i intervallet [a,b].

Exponentiella förändringar

Finaltävling den 20 november 2010

Kvalificeringstävling den 2 oktober 2007

UPPTÄCK OCH DEFINIERA SAMBANDET MELLAN TVÅ OMRÅDEN SOM DELAS AV GRAFEN TILL EN POTENSFUNKTION

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

Matematik E (MA1205)

L ÄR ARHANDLEDNING. Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg

Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning

Uppföljning av diagnostiskt prov HT-2016

AUBER 95 9 jan LÖSNINGAR STEG 1:

ÖPPNA OCH SLUTNA MÄNGDER. KOMPAKTA MÄNGDER. DEFINITIONSMÄNGD. INLEDNING. Några viktiga andragradskurvor: Cirkel, ellips, hyperbel och parabel.


Evighetskalender. 19 a) nyårsdagen var år 2000 b) julafton kommer att vara på år 2010 c) de första människorna landade på månen, 20 juli 1969

V1. Intervallet [a,b] är ändligt, dvs gränserna a, b är reella tal och INTE ±. är begränsad i intervallet [a,b].

9. Bestämda integraler

FÖR EN BÄTTRE MILJÖ TILLSAMMANS

C100-LED Duschhörn med LED-Belysning

Möbiustransformationer.

SF1625 Envariabelanalys

Nästan allt om decibel SRSAB, Roy SM4FPD

Rationella uttryck. Förlängning och förkortning

Komplexa tal. j 2 = 1

Tentamen i Analys B för KB/TB (TATA09/TEN1) kl 08 13

Gustafsgårds åldringscentrum Ålderdomshem Dagverksamhet Servicecentral

Frami transportbult 2,5kN

Tentamen i Eleffektsystem 2C poäng

äkta Bredband, ett krav för framtidens multiservice nät?

Transkript:

Mtte KONVENT Plgg tillsmmns inför de ntionell proen i mtemtik M te m tik Länktips: Mttecentrm.se Mtteoken.se Formelsmlingen.se Plggkten.se 5 Innehåll: Plggtips Formelsmling Krspro I smrete med retsgirorgnistionen

Så lycks d med det ntionell proet För tt få t så mycket som möjligt källens mttekonent ill i ppmntr dig tt ställ mång frågor till olontärern. De finns på plts idg för din skll och de ill hjälp till Själklrt kn d ställ ilk mttefrågor d ill; de ehöer inte hndl om en specifik ppgift på öningsproet. Här följer någr plggtips från oss på Mttecentrm: Rit pp prolemet: Inget förklrr ett prolem så r som en figr och det mest går tt rit. Sk d räkn t måtten på en hge? Rit hgen Sk d lös en trigonometrisk ektion? Rit enhetscirkeln T prolemet steg för steg: De flest oss kn inte håll mssor steg i hdet smtidigt så h för n tt lltid skri ner ll delr i din träkning så lir det färre slrfel och åde d, lärren och olontärern kn lättre följ med i hr d hr tänkt. Jo med grndteknikern: Inom mtemtiken ygger de mer ncerde metodern oft på grndtekniker som mn hr lärt sig i tidigre mttekrser eller kpitel så se till tt ö lite etr på eempelis prioriteringsreglern, ektionslösning och ndr grndtekniker om de mer ncerde metodern känns knepig. Prt mtte: Hjälp dig själ och ndr genom tt diskter prolemen tillsmmns. Genom tt prt mtte ör d på llt möjligt: din egen förståelse, hr prolem kn ttckers på fler olik sätt, ditt mtemtisk språk och ditt mttesjälförtroende. Kn d förklr en metod för en kompis så et d tt d själ ehärskr den. Prtr d mtte ör och förereder d dig äen inför det mntlig ntionell proet Klitet istället för kntitet: Tänk klitet istället för kntitet. Ägn hellre en hel lektion åt tt erkligen försök förstå Pytghors sts än tt räkn t hypotensn i 30 olik tringlr tn tt förstå d d fktiskt gör.

Tips för tt lös en specifik ppgift Läs ppgiften noggrnt Förstår d ppgiften? Vd frågs det efter egentligen? Det kn r något som sk räkns t eller något som sk ställs pp för tt sedn räkns t. Om inte, d är det d inte förstår? Är det iss ord i ppgiften eller är det ett räknesätt som ppgiften er dig tt nänd? Koll pp de delr som d inte förstår genom tt slå pp orden, äddr kåt i oken för tt fräsch pp minnet eller fråg en olontär 3 Innn d örjr lös ppgiften, ställ dig frågn: Förstår jg ilken metod som sk nänds för tt lös ppgiften? Om inte, koll pp liknnde ppgifter och titt på hr lösningsmetodern är där. När d et ilken metod som sk nänds till den ppgift d sitter med kn d ställ dig själ följnde frågor: Förstår jg metoden som nänds? Förstår jg rför jst denn metod nänds till denn typ prolem? Om inte, gå tillk till snittet med den metoden i oken och fräch pp minnet eller fråg en olontär. Räknt klrt och sret är glet? Då sk d felsök sret Gå noggrnt igenom träkningrn för tt se om d gjorde någr räknefel och ställ dig än en gång frågorn i de först tå pnktern för tt försäkr dig om tt d erkligen hr förstått frågn och nänt rätt räkneopertioner. Känns träkningen och metoden fortfrnde rätt, räkn om ppgiften på en helt ny sid tn tt tjkik på den gml träkningen Fortfrnde fel sr och sret är detsmm som d fick först gången d räknde? Då hr d troligtis inte gjort ett slrfel, tn nänder fel metod. Gå tillk och koll hr liknnde ppgifter hr lösts. Känner d tt d ändå inte kommer idre på egen hnd, fråg en olontär Läs mer ingående tips på mtteoken.se

(8) Formler till ntionellt pro i mtemtik, krs 5 Alger Regler )( 333 33)( )( 33)( 333 ( )( ) 33 ( )( ) 33 ( )( ) Andrgrdsektioner p q 0 c 0 pp 4c q Binomilstsen n n n kknn n n n n n n n )(... k 0 n k 0 Aritmetik Prefi T G M k h d c m n p ter gig meg kilo hekto deci centi milli mikro nno piko 0 0 9 0 6 0 3 0 0-0 - 0-3 0-6 0-9 0 - Potenser yy y y y y )( n n )( 0 Logritmer 0 lg yy e ln yy lg lg lg y lg lg y lg p lg lg p y Asoltelopp om 0 om 0 5-0-9 Skolerket

(8) Fnktioner Rät linjen Andrgrdsfnktioner y k m k y y y c 0 y c 0, där inte åde och är noll Potensfnktioner y C Eponentilfnktioner y C 0 och Sttistik och snnolikhet Stndrdikelse för ett stickpro ( ) ( n s )... ( n ) Lådgrm Normlfördelning Täthetsfnktion för normlfördelning f ( ) e 5-0-9 Skolerket

3(8) Differentil- och integrlklkyl Deritns definition f ( ) lim h0 f ( h) h f ( ) lim f ( ) f ( ) Deritor Fnktion Derit n där n är ett reellt tl n n ( > 0) ln ln ( 0 ) e k e e k k e tn tn k f () k f () f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) ( ( ) 0) f ( ) g( ) f ( ) g( ) g ( g( )) Kedjeregeln Om y f ( z) och z g( ) är tå derierr fnktioner så gäller för y f ( g( )) tt dy dy dz y f ( g( )) g( ) eller d dz d 5-0-9 Skolerket

4(8) Primiti fnktioner Fnktion k n ( n ) Primiti fnktioner k C n C n ln C ( 0) e e C k e e C k k ( 0, ) C ln C C Komple tl Representtion i z iy re r( i ) där i Argment rg z tn y Asoltelopp z r y Konjgt Om z iy så z iy Räknelgr zz r r (( ) i( )) z z r (( ) i( )) r de Moires formel n n n z ( r( i )) r ( n i n) 5-0-9 Skolerket

5(8) Geometri Tringel h A Prllellogrm A h Prllelltrpets h( ) A Cirkel A πr d π 4 O πr πd Cirkelsektor πr 360 r A πr 360 Prism V Bh Cylinder V πr h Mntelre A πrh Pyrmid Bh V 3 Kon Klot πr h V 3 Mntelre A πrs 4πr 3 V 3 A 4πr Likformighet Skl Tringlrn ABC och DEF är likformig. d e c f Areskln = (Längdskln) Volymskln = (Längdskln) 3 5-0-9 Skolerket

6(8) Topptringel- och trnserslstsen Om DE är prllell med AB gäller Bisektrisstsen AD BD AC BC DE CD CE och AB AC BC CD CE AD BE Vinklr 80 Sidoinklr w Vertiklinklr L skär tå prllell linjer L och L 3 w Likelägn inklr w Alterntinklr Kordstsen Rndinkelstsen cd Pythgors sts c Aståndsformeln d ) ( y ) ( y Mittpnktsformeln m y y och ym 5-0-9 Skolerket

7(8) 5-0-9 Skolerket Trigonometri Definitioner c c tn Enhetscirkeln y y tn Sinsstsen c C B A Cosstsen A c c Arestsen C T Trigonometrisk formler ) ( ) ( ) ( ) ( (3) () () ) ( c där c och tn Cirkelns ektion ) ( ) ( r y

8(8) Ekt ärden Vinkel (grder) 0 30 45 60 90 0 35 50 80 (rdiner) 0 π π π π π 3π 5π 6 4 3 3 4 6 π 0 3 3 0 3 0 3 tn 0 3 Ej def. 3 3 3 0 Mängdlär A B A och B A B Aeller B A \ B Aoch B A C G och A Tlteori Kongrens (mod c) om differensen är delr med c Om (mod c) och (mod c) gäller tt. (mod c). (mod ) c Om (mod c) gäller tt 3. m m (mod c) för ll heltl m 4. n n (modc) för ll heltl n 0 Aritmetisk n s smm n n där ( n ) d n n Geometrisk k s smm k n där n k n Komintorik Permttioner Komintioner n P( n, k) n ( n ) ( n )... ( n k ) där 0 k n ( n k) n P( n, k) n C( n, k) där 0 k n k k k( n k) 5-0-9 Skolerket

KrsproMtte5 DethärproetärgjortMttecentrmpågrndttdennkrsärsånyttinggmlkrsprofinns.Därför reflekterrinnehålletintenödändigtishrdetriktigproetlirttset. Seiställetdettsomenmöjlighetttrepeterochpptäcktddehöertränmerpå.Ingpoängärtstt.Istället ärissppgifter,somknsketrmertidänndr,mrkerdemed(#). Lyck&till& Uppgift )Angelldelretilltlet30. )Vilkdessärtriildelre? c)vilktlenärprimtl? Uppgift Bestämdetminstntrligtletsomppfyller 37 + 4'()*+'5) Uppgift3(#) Beis,medhjälpindktion,ttsmmndeförstddtlenärlikmed..Medndrordtt: + 3 + 5 + 7 + + =. Uppgift4 LåtmängdenArdefinierdsom4 = N 7: 7 5. MängdenNrepresenterrmängdenllntrligtl0,,,3,4,5, Angesntellerflsktförföljndepåståenden: ). 4 > ){,3} 4 c) 4 d) 4 = 5 e) 4 ()

Uppgift5 Lottoärettspeldärdskälj7tl35.Omdfårllrätt(deehöerinterinågonspecifikordning)inner dhögstinsten. A. Hrmångoliklottorderfinnsdet? Påstryktipsetskdiställetälj,för3mtcher,omdesltrmed:ttlgAinner,ttlgBinner,elleromdetlir ogjort.trelterntiförrjemtch.härspelrlltsåordningenroll. B. Ärdetstörstsnnolikhetttfå7rättpålottoeller3rättpåstryktipset? Uppgift6 Förklrdsommensmedföljndegrfteoretiskegrepp: A. Vndring B. Väg C. Eleräg D. Stig E. Hmiltonstig F. Hmiltoncykel Uppgift7 Ritengrfmedminst5nodersomhrenElerkrets. Uppgift8 Lösdifferentilektionen DE = 37 + medillkoretg(0) =. Uppgift9(#) DF HittdenllmännlösningentilldeninhomogendifferentilektionenG H 8G = 67.Srekt. Uppgift0 Nednfinnstårekrsitdefinierdetlföljder.Beräknnågrelementiföljdenochgöromdetärenritmetisk ellergeometrisktlföljd.beräknsednsmmnde0försttlen. )K L =,''''''K M = K MNL + 3 )K L = 3,''''''K M = K MNL ()

Uppgift Förttseometttlärdelrtmed6räckerdetmedttekräftttdetärdelrtmedoch3.Förklrrfördetär så. Uppgift OmK 3'()*+'4),ochO '()*+'4),estämminstpositiheltlsomppfyller: KO' '()*+'4) Uppgift3(#) Beistt > 'ärdelrtmed3förll N. Uppgift4(#) Antttentj,somförsökerknäckdittFceook\lösenord,kntest00000oliklösenordrjeseknd. A. Omdittlösenordrestårsiffrorn0\9,hrlångtmåstedetrförtttjeninteskknnhinn testllmöjligheterinomenrimligtid?ensäker rimligtid kntilleempelr0årellerlängre. B. Omlösenordetfåreståsiffror,år9storokstäerochår9småokstäer,hrlångtehöerdå lösenordetrförtttjeninteskhinntestllmöjligheterinomenrimligtid? Ensäker rimligtid kntilleempelr0årellerlängre. Uppgift5 Enmänniskhrmelln0och00000hårstrånpåhdet.FörklrdDirichletslådprincipär,ochnänddenför tteisttminsttåpersonerpåjordenhrlikmånghårstrånpåhdet. Uppgift6 Bestämenprtiklärlösningtilldifferentilektionen G H + '7G = 7 + 7 + 3()

Uppgift7(#) Newtonsslningslgsertsomföljer: +U +V = W(U U 0) DärUärettföremålstempertrefterVminter,U X äromginingenstempertrochwärenkonstnt.låtidethär flletw = 0,07. A. Enpizztstrgnenochärdå75grder.Denställspåettordiettgrderrmtrm.Hrlång tidtrdetinnnpizznär75grderrm? B. Antttrmmetlltidhrsmmtempertr.Förklriorddttrycketetyder: lim ](V) = U 0 V Uppgift8(#) Enrtfåglrärtrotningshotdeochiologerärdärförintresserdettförsökförståhrmångdenfågelrten somkommerfinnsifrmtiden. A. Enkeltttrycktosererrdeföljnde:jflerfåglrsomfinns,destoflerföds.Alltsåärtilläthstigheten proportionellmotntletfåglr.ställppendifferentilektionsomeskrierdett. B. Bestämdenllmännlösningentillonstående(homogen)differentilektion. C. LåttidsrielnVrepresenterntlårefter004.UtgåfråntidenV = 0år004,dådetfnns30fåglr.År 04fnnsdet00dessfåglr.Bestämenlösningtilldifferentilektionensomppfyllerdessillkor. D. Enligtdennmodell,hrmångfåglrkommerdetfinnsår04? E. Enligtdennmodellkommerdetår04finns] 00 = 955'677'95'73'4'736,lltsånästnen triljon,fåglr.ärdetrimligt?vrför/rförinte? Uppgift9 Utecklttrycket 7 + G _ medhjälpinomilstsen. Uppgift0 Tlethrdelrn,, 3, 4, 6,.Smmnlldelretilletttlknskrismedfnktionen`()somttls sigmn.idethärflletär ` = + + 3 + 4 + 6 + = 8 Viserlltsått` >. A. Förklrrfördetlltidgällertt`. B. Detärintelltidsnttt`.Hittettmoteempelsomisrdet. 4()

Lösningsförslgochfcit Uppgift'' A. Delrnär:,, 3, 5, 6, 0, 5, 30 B. Triildelreärochtletsjält,lltså:, 30 C., 3, 5.(Komihågttinteärettprimtl.) Uppgift'' Viknräknttt37 '()*+'5),såiknskrippgiftensom: 37 + + 4'()*+'5) Ochfrån + 4'()*+'5)'seritt =. Uppgift'3' Vårtsfllär =,förilketifår =. Vårindktionshypotes:Antttpåståendetärsntförettheltl = c: de f = + 3 + 5 + + (c ) = c. = ge f Indktionssteget( = c + ): de fhl = + 3 + 5 + + c + c + = + 3 + 5 + + c ge fhl = c +. = c. + c + f i + (c + )' Frånindktionshypotesenetitt: de fhl = c. + (c + ) Vilketjärprecislikmedge fhl.alltsåärpåståendeteistförllheltl. Uppgift'4' Mängden4 = {0,,,3,4,5}. A. Flskt,4innehållerendstheltl. B. Snt,{,3}ärendelmängd. C. Flskt,4innehålleringnegtitl. D. Flskt,detfinns6elementi4. E. Snt,dentommmängdenärendelmängdtillllmängder. 5()

Uppgift'5' )AntletmöjligLottorderärenkomintion7tlfrån35möjlig: )Antletmöjligstryktipsrder:3 L> = '594'33. Eftersom67450' > '59433etyderdet: k e*vv*lmnv = 67450 < 59433 = k pvqgwvmcnlmnv Såsnnolikhetenärstörrettinnpåstryktipset. >_ j = 6'74'50 Desstom,eftersomdetfinnsmerinformtiontillgängligidstryktipsetsmtcher(informtionomlgen,spelrn, derssenstemtcheretc.)såknoddsenrännättre.ilottofinngensådninformtiontttillgå. Uppgift'6' A. Vndring:Enförflyttningiengrffrånhörntillhörnlängsenellerflerknter. B. Väg:Enndringdäringenkntpssersmeränengång. C. Eleräg:Enägsompsserrrochenknternigrfenektengång. D. Stig:Enndringdäringethörnpssersmeränengång. E. Hmiltonstig:Enstigdärrjehörnigrfenesöksektengång. F. Hmiltoncykel:EnHmiltonstigsompåörjsochsltsismmhörn. Uppgift'7' EnElerkretsärenElerägsomörjrochsltrismmhörn.Häräretteempelmedsehörnhämttfrån mtteoken.se,mendetfinnsoändligtmångmöjligheter: Detiktigsteärttllhörnhrjämngrd. 6()

Uppgift'8' Genomttintegrerådsidorfåri G 7 = ' 37 + +7 = 37. Sednknieräkn: G 0 = 3 0. + 0 + r = r + 7 + r EftersomietG 0 = etilltsåttr = ochsretär: G 7 = 37. + 7 + Uppgift'9' DenhomogenlösningenärG t = r F. AnsättprtiklärlösningentillG f = 47 + w,deritnlirdåg f = 4.Insättningiektionenger: 4 8 47 + w = 67 4 847 8w = 67 Vilketgerföljndetåektioner: 84 = 6 4 8w = 0 Dettger4 = N> N> ochw = y >. Fllständigllmänlösninggesdå: G = G t + G f = r F 3 4 7 3 3 därrärenkonstnt. Uppgift'0' A.Dettärenritmetisktlföljd,eftersomdifferensenmellnrjeelementtillnästärkonstnt3. Förstelementet:K L =. Förttfåfrmärdetpåettelementkninändföljndeformel:K M = K L + ( )+ Tiondeelementetärdå:K LX = + 9 3 = 9 Smmnenritmetisktlföljdfåsföljndeformel: n M = M { h{ }. n LX = K L + K LX = 0( + 9) = 55 7()

B.Dettärengeometrisktlföljd,eftersomkotenmellnrjeelementochdetföregåendeärkonstnt. Förstelementet:K L = 3. Koten:W =. Smmnengeometrisktlföljdfåsföljndeformel: n M = K L(W M ) W n LX = K L(W M ) W = 3(LX ) = 3069 Uppgift'' Etttlsomärdelrtmedoch3ärocksådelrtmed 3 = 6. Viknocksåskridetmermtemtiskttförligtsåhär: Omtletärdelrtmedetyderdetttärenmltipel,lltså = KförnågottlK. Påsmmsätt,omärdelrtmed3,etyderdettt = Kärenmltipel3.Eftersomsjälklrtinteärdelrt med3,måstedetrksomärdelrtmed3,ochknskrisk = 3OförnågottlO. Alltsåkniskritletsom: = 3 O = 6O Dettärenmltipel6ochdärförärdelrtmed6,medndrord: 0'()*+'6) Uppgift'' Enligträknereglernförkongrenserkniskri: K O 3 '()*+'4) Viknräknt3 = 43: KO 43'()*+'4) Eftersom43 3'()*+'4)ärrättsr = 3. Uppgift'3' Vieisrdettmedindktion.Uppenrligenär > = = 0delrtmed3,eftersom0ärdelrtmedll tl.dettgörårindktionss. Indktionshypotes:Antttpåståendetgällerförnågottl = c: 3' 'c > c Indktionssteg:Låt = c + ochförenklprentesern: 8()

c + > c + = c > + 3c. + 3c + c Termern+och trtrndr,ochgenomttflyttomtermernfåri: c > c + 3c. + 3c Frånindktionshypotesenetittc > cärdelrtmed3.desstomärdendrtermernmltipler3och därmedocksådelrmed3. Alltså,eftersomrjetermärdelrmed3,ärhelttrycketdelrtmed3,ochpåståendetäreistförllheltl. Uppgift'4' Rimligtid låterihärrminst0år,lltså60 60 4 365 0 = 35'360'000seknder. ViknlåtU()renfnktionsomgertidenUeroendelängdenpålösenordet,lltsåntltecken,. )Idethärflletär U = 0M 00'000 = 0M 0 _ = 0MN_ ViillhittsåttU > 35'360'000: 0 MN_ > 35'360'000 5 > log'(35'360'000) > log 35'360'000 + 5 3,5 Alltsåehöerlösenordetrminst4teckenlångt. )Idethärflletfinnsdet9 + 9 + 0 = 68möjligtecken,såihr U = 68M 0 _ Medsmmolikhet,U > 35'360'000fåriträkningen: 68 M 0 _ > 35'360'000 ' log 68 > log'(35'360'000 0 _ ) > log'(35'360'000 0_ ) log 68 = 7,4 Alltsåehöerlösenordetnendstrminst8teckenlångt. (Attdettrminst0årtttestllmöjligheteretyderdockintettlösenordetnödändigtisärsäkert,förmodligen ehöerintellmöjlighetertestnndittlösenordkommerpp.) 9()

Uppgift'5' Dirichletslådprincip:Om)föremålskplcersilådor,och) >,såkommerminstenlådttinnehållmerän ettföremål. Idethärfllettgörs lådorn ntlethårstrånpåhdet.detfinnslltså = 00'000lådor. Föremålen är lltsåntletmänniskor,somär) 7 0 Å.Eftersom) > måstedetfinnsminstettntlhårstrånsomfler människorhr. Uppgift'6' Enkorrektnsättningär:G f = 4 7 + w 7 + r förkonstnter4, w, r.dessderitär:g f = 4 7 w 7 Insättningidifferentilektionenger: 4 7 w 7 + 7 4 7 + w 7 + r = 7 + 7 + 4 7 w 7 + 74 7 7w 7 + 7r = 7 + 7 + 74 w 7 + 4 + 7w 7 + 7r = 7 + 7 + Genomttmtchkoefficienteriänster\ochhögerledfåriföljndeektioner: 74 w = 4 + 7w = ' 7r = ' Vilketgerföljndelösningr: 4 = 4 5 ''''w = 3 5 '''r = 7 ' Enprtiklärlösningärlltså: G f = 4 5 7 + 3 5 7 + 7 Uppgift'7' )VihrttU X = ochw = 0,07ochsätterinärdenidifferentilektionen: +U = 0,07(U ) +V Förenklingger: U H + 0,07U =,54 EnkorrektnsättningtillprtiklärlösningenärU f = 4,ochderitnärU f = 0.Insättningiektionenger: 0 + 0.074 =,54 0()

Medlösningen: 4 = DenhomogenlösningenärU t = r NX,XjÇ.Lösningenlirlltså: U V = r NX,XjÇ + VillkoretU 0 = 75gerr = 53. VisklösU V = 75: 53 NX,XjÇ + = 75 NX,XjÇ = 53 53 V = É 53 53 0,07 5 Sr:Dettrcirk5minterförpizznttslntill75grder. )Närtidengårmotoändlighetensåkommerpizznstempertrnärmreochnärmreomginingenstempertr. Uppgift'8' Idethärflletrepresenterr](V)ntletfåglridtidenVochrärenkonstnt. ) DÑ DÇ = r ](V) )Ektionenonskrisomtill] H V r] V = 0ilketärenlinjärhomogendifferentilektionförst ordningenochdärförhrlösningen] V = w ÖÇ förkonstnterwochr. c)dendtihrärlltså] 0 = 30och] 0 = 00: ] 0 = w Ö X = w = 30 ] 0 = 30 Ö LX = 00 Ö LX = 00 30 r = ln' 00 30 0 0,9 Lösningenär: ] V = 30 X,LÅÇ d)år04är0årefter004,ochdärmedskieräkn] 0 : ] 0 = 30 X,LÅ.X 34 e)nej,detärinterimligt.enmtemtiskmodellsomgällerförissomständigheterochtidssklorehöerintelltid gäll.förmodligenörjrdetliontommtfördessenormtmångfåglrdåisåfllfödsdetnogintelikmång.en nnndifferentilektion,enmersofistikerdmodell,ehös. ()

Uppgift'9' Enligtinomilstsenärtecklingen: 5 0 7 _ G X + 5 7 y G L + 5 7 > G. + 5 3 7. G > ' + 5 4 7 L G y + 5 5 7 X G _ = 7 _ G X + 5 7 y G L + 0 7 > G. + 0 7. G > + 5 7 L G y + 7 X G _ = 37 _ + 5 67 y G + 0 87 > 4G. + 0 47. 8G > + 5 7 6G y + 3G _ = 37 _ + 607 y G + 307 > G. + 307. G > + 607G y + 3G _ Uppgift'0' )Eftersomochärdelretillrjetl,såärsmmnlldelreåtminstone + ilketärstörreän. )Ettprimtlcärrdelrtmedochc,såifår:` c c = + c c = ilketdefinititärmindreänc.detfinnsocksågottommoteempelsominteärprimtl,tilleempel6: ` 6 6 = + + 4 + 8 + 6 6 = 5 6 (Symolen tläses intestörreänellerlikmed ) ()