Förebyggande psykosocialt arbete på Carl Wahren Gymnasium



Relevanta dokument
Den vita tråden. Utveckla det drogförebyggande arbetet

Åshammars. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplanen

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet

Sex och samlevnad en pusselbit i ämnesundervisningen Jämställdhet, sexualitet och relationer i de nuvarande kurs- och ämnesplanerna.

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen. Vad säger lagen om förbud om diskriminering och annan kränkande behandling?

ANDT-förebyggande arbete: plan för Stora Hammars skola

Likabehandlingsplan Martin Koch-gymnasiet och Gymnasiesärskolan

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Älvängenskolan Årskurs 1-2, Förskoleklass samt fritidshemmet

LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016

Västerås Idrottsgymnasium

En bra start i livet (0-20år)

Läsåret Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling och utvärdering. Askungens förskola.

Likabehandlingsplan.-Omarbetad februari 2013

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖRSKOLAN STUBBEN

Brinells högstadiums plan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN. Förebyggande och åtgärdande handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Bergshamraskolan Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Idrotts- och hälsocertifiering av Gräppås golfklubb (v )

Likabehandlingsplan Saxnäs skola

Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2015/2016

SNIFFNING Vi tolererar inga former av sniffning av lättflyktiga lösningsmedel eller gaser i samband med föreningens aktiviteter eller liknande.

Likabehandlingsplan Gäller för lå 09/10

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

FOLKHÄLSOPLAN. För Emmaboda kommun Antagen av kommunfullmäktige , 100 registernr

Likabehandlingsplan. Nordanby förskola

Luleå kommun/buf sid 1/5 Ängesbyns förskola Rektor Annika Häggstål ÄNGESBYNS FÖRSKOLA. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2. Vår vision... sid.3. Skolans ryggsäck... sid.3. Delaktighet och förankring... sid.

- risker och konsekvenser

Datum:

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet / 2016

Likabehandlingsplan & plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN. för FYRENS FÖRSKOLA

Sollefteå gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Verksamhetsberättelse

Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan

mot diskriminering och kränkande behandling

Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet

Strömbackaskolan läsåret Handlingsplan mot droger

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015

Bessemerskolan Fordon och Transportprogrammets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Elevhälsoplan för Tuna skola

Tio frågor om alkohol, narkotika, doping och sex

Plan mot kränkande behandling på Kvistens förskola Anderstorp

Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6.

En värdegrundad skola

Likabehandlingsplan. Förskolan Ugglan. Ph-12

Tillsammans för en idrott fri från alkohol, narkotika, doping och tobak. Gemensam ANDT-policy för idrottsföreningar i Mölndals stad

» Hälso- och livsstilsfrågor ska uppmärksammas.

Donnergymnasiets ANTD-plan

Järnboås förskola Verksamhetsår 2014/2015. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan/ plan mot trakasserier och kränkande behandling. Skarpnäcks Fria Skola. Upprättad: jan. 2012

Sotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016

ÄLVEN & ÄNGENS FÖRSKOLOR LIKABEHANDLINGSPLAN

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot kränkande behandling

Datum Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn.

Likabehandlingsplan. Förskolan Lärkdrillen

RUDOLF STEINERSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅR 2014/15

Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Följade gäller i föreningens aktiviteter och inkluderar såväl träningar, träningsläger som matcher samt resor till och från match:

KORALLENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013

Likabehandlingsplan 2015/2016

Vasa Gymnastik Framtagen efter Rädda barnens projekt High- five Idrott för alla five

Skolans årliga plan mot kränkande behandling Freinetskolan Tallbacken

Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola

Inför en dag på Bergeforsens skola känner alla barn och elever positiva förväntningar och glädje.

LIKA-behandlingsplan

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. För Nordingrå Förskola

Ulriksdalsskolans Likabehandlingsplan

LIVSKUNSKAP. Barn och Utbildningsnämnden Piteå kommun BUN 51. Bilden gjord av mellanstadieelever Sjulnäs skola

Likabehandlingsplan för Kesbergs förskola Äventyrsförskolan i Vårgårda HT 2015-VT 2016

Likabehandlingsplan Ullervads skola och fritidshem

LIKABEHANDLINGSPLAN. Alla barn är välkomna till vår förskola! Vi accepterar olikheter och ser det som en tillgång och förutsättning för utveckling!

Bilaga 4. Likabehandlingsplan Årlig plan

Resultatbeskrivning Barn/elev- och föräldraenkät i förskola, förskoleklass, grundskola och fritidshem - hösten 2014

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Förskolans plan mot kränkande behandling och

Plan för likabehandling, mot kränkande behandling och diskriminering

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Rödklövergatans förskola Läsår 2015/2016

Grebbestadskolans Likabehandlingsplan

Likabehandlingsplan för Nobelgymnasiet

Plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling

KROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012

Likabehandlingsplan Donnergymnasiet Göteborg. Läsåret

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola

Luleå kommun/buf sid 1/6 Ängesbyns förskola Förskolechef Britt-Louise Eklund ÄNGESBYNS FÖRSKOLA

Likabehandlingsplan Vasalunds IF

Plan mot diskriminering, mobbning, trakasserier, sexuella trakasserier och kränkande behandling

Oderljunga skolas likabehandlingsplan. Läsåret 15/16

Det här är RFSU Katrineholms skolinformatörspass

FÖRSKOLAN ÅSTUGANS TRYGGHETSPLAN

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR

Transkript:

Förebyggande psykosocialt arbete på Ansvarig: Sofia Lind, skolkurator Det förebyggande psykosociala arbetet pågår dagligen på, men vi har även valt att arbeta extra med specifika områden, vilket går att läsa om i detta häfte. 1

Moment: regler, respekt, värderingar och ansvar Förebygga psykisk ohälsa genom att informera om skolkurator och övrig elevhälsa Främja en god arbetsmiljö och kamratskap genom att ge eleverna möjlighet att öka sin förståelse för regler, ansvar samt en vidgad förståelse för ordet respekt Informera eleverna om deras rättighet att kunna känna sig trygg i skolan genom att gå igenom skolverkets regler gällande diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling genom att ge eleverna möjlighet att diskutera värderingar och normer Öka elevernas inflytande i skolans likabehandlingsarbete genom att ge eleverna möjlighet att komma med åsikter och förslag När: ht åk 1 Vilka: samtliga elever åk 1 - Information om elevhälsan - Diskussionsfrågor kring regler, värderingar, respekt och ansvar - Genomgång av regler från skolverket gällande diskriminering, trakasserier och kränkande behandling - Diskussion kring fördomar - Genomgång av skolans likabehandlingsplan med möjlighet till åsikter och förslag - Genomgång av skolregler Ansvarig: Sofia Lind, skolkurator 2

Moment: självkänsla/självförtroende och mobbning Förebygga psykisk ohälsa genom att ge eleverna verktyg att stärka sin självkänsla samt hantera nedstämdhet Förebygga stress genom att låta eleverna reflektera kring prestation samt utveckla verktyg för att möta motgångar Förebygga mobbing genom att ge eleverna möjlighet att diskutera mobbning och själva komma med förslag på hur mobbing kan motverkas Främja klassammanhållning genom att ge eleverna möjlighet att lära känna varandra När: ht åk 1 Vilka: Alla elever som läser svenska/svenska som andra språk 1 och engelska 5 - Vad är skillnaden mellan självkänsla och självförtroende? - Diskussioner utifrån filmklipp om mobbning - Övningar i att hantera problem och möta motgångar - Övningar för att stärka självkänslan Ansvarig: Sofia Lind (skolkurator) och Marcus Nilsson (gymnasielärare) 3

Moment: sex och samlevnad Öka elevernas förståelse för den egna kroppens reaktioner genom att öka deras kunskap gällande kroppens funktioner Uppmärksamma eleverna på de normer som existerar i samhälle genom att diskutera normer och normbrytande beteende Främja elevernas förståelse för olika sexuella läggningar genom att ge eleverna möjlighet att reflektera över heteronormen Främja en positiv bild av sex genom att bredda sex-begreppet samt diskutera föroch nackdelar med pornografi Förebygga STI genom att informera och reflektera kring de situationer där eleven ställs inför beslutet om säkert sex eller inte Motverka stigmatisering av personer av personer med HIV genom att ge eleverna insikt i hur det är att leva med HIV i dagens samhälle Förebygga sexuella kränkningar och våld i nära relationer genom att ge eleverna möjlighet att reflektera kring och diskutera vad som är tillåtet i en relation och vad gör man när ett nej inte är ett nej När: ht åk 2 Vilka: Alla elever som läser naturkunskap 1a1 - Fysiologiska reaktioner - STI - Sexuell läggning och normer - Vad räknas som sex? - Pornografi - Sexuella kränkningar och våld i nära relationer Ansvarig: Sofia Lind (skolkurator) och Viveka Törnqvist (gymnasielärare) 4

Moment: Alkohol, narkotika, doping och tobak (ANDT) Motverka användningen av alkohol, narkotika, doping och tobak genom att informera eleverna om dess fysiska och psykosociala konsekvenser Kartlägga elevernas användning av alkohol, narkotika, doping och tobak genom en anonym kartläggningsenkät Främja elevernas psykosociala hälsa genom att informera eleverna om var man kan få hjälp och hur man kan hjälpa en vän När: åk 1 + uppföljande kartläggning i åk 2 Vilka: alla elever som läser idrott och hälsa 1 - Kartläggning bland eleverna - Alkohol, droger och tobaks fysiska och psykosociala konsekvenser - Av vilken anledning dricker man alkohol, tar droger och använder tobak? - Hur säger man nej? - Don t drink and drive - Lagar gällande alkohol, droger och tobak Ansvarig: Sofia Lind (skolkurator), Martin Zung (gymnasielärare) 5

Moment: Livskunskap ge eleverna möjlighet att utveckla olika färdigheter för att på så sätt stärka eleverna i att klara av att leva ett självständigt liv utifrån sina egna förutsättningar. När: Elever som uppvisar särskilda svårigheter inom ett område erbjuds enskilda samtal för att arbeta vidare med dessa områden. Vilka: elever med nedsatt förmåga inom sociala färdigheter och/eller elever som befinner sig på en lägre mognadnivå än sina jämnåriga kamrater, exempelvis elever diagnosticerade med autismspektrumtillstånd (AST) eller lindrig utvecklingstörning. Sociala färdigheter - Sociala normer, rollförväntningar och fördomar - Kompisrelationer Sex och samlevnad - Fysiologiska reaktioner - STI - Sexuell läggning och normer - Pornografi - Kärleksrelationer, sexuella kränkningar och våld i nära relationer Alkohol, narkotika, doping och tobak (ANDT) - Alkohol, droger och tobaks fysiska och psykosociala konsekvenser - Av vilken anledning dricker man alkohol, tar droger och använder tobak? - Hur säger man nej? - Lagar gällande alkohol, droger och tobak Psykisk hälsa och ohälsa - Självkänsla/självförtroende - Sömn - Stress - Nedstämdhet och kris Ansvarig: Sofia Lind (skolkurator) 6

Moment: Livskunskap (Språkintroduktion) ge eleverna kunskap inom olika psykosociala områden för att underlätta övergången till den svenska skolan samt integrationen i det svenska samhället. Målet är även att stärka eleverna på ett personligt plan och därmed motverka psykosocial ohälsa. När: 40 min/vecka när en grupp på minst sex elever uppnått tillräckliga språkkunskaper för att kunna tillgodogöra sig undervisningen. Uppstart sker i samband med terminsstart. Vilka: nyanlända elever med olika förkunskaper inom dessa områden. Undervisningen anpassas efter förkunskap och språkkunskap. Svenska normer - Vad är en norm och varför har vi normer? - Utländska normer som skiljer sig från svenska normer Psykisk hälsa och ohälsa - Självkänsla/självförtroende - Sömn - Stress - Nedstämdhet och kris Alkohol, narkotika, doping och tobak (ANDT) - Alkohol, droger och tobaks fysiska och psykosociala konsekvenser - Av vilken anledning dricker man alkohol, tar droger och använder tobak? - Hur säger man nej? - Lagar gällande alkohol, droger och tobak Sex och samlevnad - Utifrån undervisningsmaterialet Sex och samlevnad för nyanlända Ansvarig: Sofia Lind (skolkurator) 7