Likabehandlingsplanen i kortversion

Transkript

1 Likabehandlingsplanen i kortversion Augustenborgsskolan & Rosenholmsskolan Likabehandlingsplanen är skolans handlingsplan för att motverka diskriminering och kränkande behandling. Det är en plan som är till för Dig som elev på skolan. I Likabehandlingsplanen står det att alla elever är lika mycket värda och har rätt att behandlas lika oavsett: 1. Om du är flicka eller pojke 2. Din religion 3. Om du gillar tjejer eller killar 4. Om du har någon funktionsnedsättning 5. Hur gammal du är 6. Var du eller dina föräldrar kommer ifrån 7. Om du känner dig eller klär dig som en flicka eller pojke, oavsett hur du ser ut. 1

2 Vad betyder orden? Skolan måste behandla alla elever som går på skolan lika utifrån de 7 diskrimineringspunkterna - gör skolan inte detta kallas det för diskriminering. Du som elev har rätt att bli behandlad på ett schysst sätt av dina klasskamrater och skolpersonal. Om du utifrån de 7 diskrimineringspunkterna upplever att du blir illa behandlad av elever eller skolpersonal kallas det för trakasserier. Exempel på trakasserier kan vara att du blir retad för din religion eller för vem du tycker om. Om du blir illa behandlad utan att det är direkt kopplat till någon av diskrimineringspunkterna kallas det för kränkande behandling. Exempel på kränkande behandling kan vara att retas, slag, utfrysning, kränkande bilder på sociala medier såsom Facebook. En typ av kränkande behandling är mobbing vilket innebär att en person blir utsatt för kränkningar vid flera tillfällen. Du som elev har rätt att känna dig glad och trygg när du är i skolan. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller kränkt och ingen ska utsätta någon annan elev för trakasserier eller kränkningar. 2

3 Vad kan jag göra? Om DU känner dig illa behandlad kan du: - Be personen att sluta och förklara hur du känner. - Prata med en vuxen. På skolan kan du prata med ALLA vuxna, det kan till exempel vara din mentor, en lärare, en skolkurator, en skolsköterska eller någon annan som arbetar på skolan. ALLA vuxna har ett ansvar att hjälpa Dig. - Om du känner dig illa behandlad på rasten prata direkt med någon av rastvakterna. De har gula västar så att de ska synas bra. - Berätta för dina föräldrar som kan kontakta någon vuxen på skolan för hjälp. - Berätta för en kompis som kan stötta och trösta. Om DU ser att någon annan blir illa behandlad kan du: - Prata med den som blir utsatt. Trösta, fråga vad som hänt och hur hen mår. - Säga till den som varit oschysst att sluta. Visa att du inte tycker det är okej att retas och slåss. - Berätta för en vuxen på skolan. Du kan prata med ALLA på skolan, till exempel din mentor, en lärare, en skolkurator eller skolsköterska. - Hände det på rasten så kan du prata med en rastvakt. De har gula västar för att synas bra. - Visa att du är en bra kompis! Fråga om den som blivit utsatt vill vara med och hänga. Alla har ett ansvar: - Alla elever och lärare har ett gemensamt ansvar att skapa en trygg och trivsam skola. - Tänk på att vara en schysst kamrat och inte utsätta andra elever för kränkningar. 3

4 Berätta för oss! Berätta för oss! Det är viktigt att du som elev berättar för vuxna på skolan hur du har det, till exempel vad du tycker är bra och dåligt på skolan. Du kan även komma med förslag på vad vi kan göra för att skolan ska bli bättre, till exempel vilka aktiviteter du vill ha på skolgården, ge förslag på roliga lekar m.m. Detta kan du göra precis när du vill, men också på: Mentorstiden Klassrådet Elevrådet Utvecklingssamtalet Varje vårtermin ordnar vi en Trygghetsvandring där du som elev kan berätta vad du tycker om skolmiljön (skolgården, kapprummen, matsalen etc.). Vi gör också en Likabehandlingsenkät där alla elever får svara på frågor vad du tycker om skolan och hur du trivs. Dina svar är viktiga för oss för att vi tillsammans ska kunna göra skolan bättre. 4

5 Kartläggning I likabehandlingsenkäten som gjordes våren 2014 kom det fram att skolan behöver förbättra flera olika områden. Här är en sammanfattning över vad lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet måste arbeta med för att skapa en bättre skola: Årskurs F-3 - Tryggheten på rasterna. Alla elever ska känna sig trygga och delaktiga på rasterna. - Arbetsron på lektionerna behöver bli bättre så att alla kan lära sig och trivas bättre i skolan. - Vi ska tala till varandra på ett schysst sätt och använda ett språk fritt från svordomar och nedvärderande ord. - Inga elever ska bli retade eller illa behandlade i skolan. Alla ska kunna vara trygga och må bra i skolan. Årskurs Arbetsron på lektionerna behöver bli bättre så att alla kan lära sig och trivas bättre i skolan. - Vi ska tala till varandra på ett schysst sätt och använda ett språk fritt från svordomar och nedvärderande ord. - Inga elever ska bli retade eller illa behandlade i skolan. Alla ska kunna vara trygga och må bra i skolan. - Alla elever ska kunna vara i skolan utan att bli utsatta för våld. - Rasism ska inte finnas på vår skola. Alla elever är lika mycket värda oavsett var du eller dina föräldrar kommer ifrån eller vad du tror på. 5

6 Årskurs Arbetsron på lektionerna behöver bli bättre så att alla kan lära sig och trivas bättre i skolan. - Vi ska tala till varandra på ett schysst sätt och använda ett språk fritt från svordomar och nedvärderande ord. - Inga elever ska bli retade eller illa behandlade i skolan eller på internet. Alla ska kunna vara trygga och må bra i skolan. - Alla elever ska kunna vara i skolan utan att bli utsatta för våld. - Rasism ska inte finnas på vår skola. Alla elever är lika mycket värda oavsett var du eller dina föräldrar kommer ifrån eller vad du tror på. - Arbetsklimatet på skolan måste bli bättre så att elever inte känner sig stressade. Tillsammans behöver ALLA på skolan ta ett gemensamt ansvar för att förbättra dessa områden. Tillsammans behöver vi hjälpas åt att skapa en skola där alla elever känner sig glada när skoldagen börjar och slutar. 6

7 Kom ihåg! KOM IHÅG! Du har rätt att bli respekterad och bra behandlad oavsett vem du är, hur du ser ut, vem du gillar, vad du tror på, var du kommer ifrån, hur gammal du är och om du har någon funktionsnedsättning. VET NI! Likabehandlingsplanen i sin helhet kan du hitta på skolans hemsida och i skolans lokaler. Källa: Den här kortversionen är framarbetad av skolkuratorerna, Hanna Fex och Ammy Mody, på Augustenborgsskolan och Rosenholmsskolan