Matte KONVENT. Ma te ma tik. Länktips: Mattecentrum.se Matteboken.se Formelsamlingen.se Pluggakuten.se. Innehåll: Pluggtips Formelsamling Kursprov
|
|
- Katarina Månsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Mtte KONVENT Plgg tillsmmns inför de ntionell proen i mtemtik M te m tik Länktips: Mttecentrm.se Mtteoken.se Formelsmlingen.se Plggkten.se 5 Innehåll: Plggtips Formelsmling Krspro I smrete med retsgirorgnistionen
2 Så lycks d med det ntionell proet För tt få t så mycket som möjligt källens mttekonent ill i ppmntr dig tt ställ mång frågor till olontärern. De finns på plts idg för din skll och de ill hjälp till Själklrt kn d ställ ilk mttefrågor d ill; de ehöer inte hndl om en specifik ppgift på öningsproet. Här följer någr plggtips från oss på Mttecentrm: Rit pp prolemet: Inget förklrr ett prolem så r som en figr och det mest går tt rit. Sk d räkn t måtten på en hge? Rit hgen Sk d lös en trigonometrisk ektion? Rit enhetscirkeln T prolemet steg för steg: De flest oss kn inte håll mssor steg i hdet smtidigt så h för n tt lltid skri ner ll delr i din träkning så lir det färre slrfel och åde d, lärren och olontärern kn lättre följ med i hr d hr tänkt. Jo med grndteknikern: Inom mtemtiken ygger de mer ncerde metodern oft på grndtekniker som mn hr lärt sig i tidigre mttekrser eller kpitel så se till tt ö lite etr på eempelis prioriteringsreglern, ektionslösning och ndr grndtekniker om de mer ncerde metodern känns knepig. Prt mtte: Hjälp dig själ och ndr genom tt diskter prolemen tillsmmns. Genom tt prt mtte ör d på llt möjligt: din egen förståelse, hr prolem kn ttckers på fler olik sätt, ditt mtemtisk språk och ditt mttesjälförtroende. Kn d förklr en metod för en kompis så et d tt d själ ehärskr den. Prtr d mtte ör och förereder d dig äen inför det mntlig ntionell proet Klitet istället för kntitet: Tänk klitet istället för kntitet. Ägn hellre en hel lektion åt tt erkligen försök förstå Pytghors sts än tt räkn t hypotensn i 30 olik tringlr tn tt förstå d d fktiskt gör.
3 Tips för tt lös en specifik ppgift Läs ppgiften noggrnt Förstår d ppgiften? Vd frågs det efter egentligen? Det kn r något som sk räkns t eller något som sk ställs pp för tt sedn räkns t. Om inte, d är det d inte förstår? Är det iss ord i ppgiften eller är det ett räknesätt som ppgiften er dig tt nänd? Koll pp de delr som d inte förstår genom tt slå pp orden, äddr kåt i oken för tt fräsch pp minnet eller fråg en olontär 3 Innn d örjr lös ppgiften, ställ dig frågn: Förstår jg ilken metod som sk nänds för tt lös ppgiften? Om inte, koll pp liknnde ppgifter och titt på hr lösningsmetodern är där. När d et ilken metod som sk nänds till den ppgift d sitter med kn d ställ dig själ följnde frågor: Förstår jg metoden som nänds? Förstår jg rför jst denn metod nänds till denn typ prolem? Om inte, gå tillk till snittet med den metoden i oken och fräch pp minnet eller fråg en olontär. Räknt klrt och sret är glet? Då sk d felsök sret Gå noggrnt igenom träkningrn för tt se om d gjorde någr räknefel och ställ dig än en gång frågorn i de först tå pnktern för tt försäkr dig om tt d erkligen hr förstått frågn och nänt rätt räkneopertioner. Känns träkningen och metoden fortfrnde rätt, räkn om ppgiften på en helt ny sid tn tt tjkik på den gml träkningen Fortfrnde fel sr och sret är detsmm som d fick först gången d räknde? Då hr d troligtis inte gjort ett slrfel, tn nänder fel metod. Gå tillk och koll hr liknnde ppgifter hr lösts. Känner d tt d ändå inte kommer idre på egen hnd, fråg en olontär Läs mer ingående tips på mtteoken.se
4 (8) Formler till ntionellt pro i mtemtik, krs 5 Alger Regler )( )( )( 33)( 333 ( )( ) 33 ( )( ) 33 ( )( ) Andrgrdsektioner p q 0 c 0 pp 4c q Binomilstsen n n n kknn n n n n n n n )(... k 0 n k 0 Aritmetik Prefi T G M k h d c m n p ter gig meg kilo hekto deci centi milli mikro nno piko Potenser yy y y y y )( n n )( 0 Logritmer 0 lg yy e ln yy lg lg lg y lg lg y lg p lg lg p y Asoltelopp om 0 om Skolerket
5 (8) Fnktioner Rät linjen Andrgrdsfnktioner y k m k y y y c 0 y c 0, där inte åde och är noll Potensfnktioner y C Eponentilfnktioner y C 0 och Sttistik och snnolikhet Stndrdikelse för ett stickpro ( ) ( n s )... ( n ) Lådgrm Normlfördelning Täthetsfnktion för normlfördelning f ( ) e Skolerket
6 3(8) Differentil- och integrlklkyl Deritns definition f ( ) lim h0 f ( h) h f ( ) lim f ( ) f ( ) Deritor Fnktion Derit n där n är ett reellt tl n n ( > 0) ln ln ( 0 ) e k e e k k e tn tn k f () k f () f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) f ( ) g( ) ( ( ) 0) f ( ) g( ) f ( ) g( ) g ( g( )) Kedjeregeln Om y f ( z) och z g( ) är tå derierr fnktioner så gäller för y f ( g( )) tt dy dy dz y f ( g( )) g( ) eller d dz d Skolerket
7 4(8) Primiti fnktioner Fnktion k n ( n ) Primiti fnktioner k C n C n ln C ( 0) e e C k e e C k k ( 0, ) C ln C C Komple tl Representtion i z iy re r( i ) där i Argment rg z tn y Asoltelopp z r y Konjgt Om z iy så z iy Räknelgr zz r r (( ) i( )) z z r (( ) i( )) r de Moires formel n n n z ( r( i )) r ( n i n) Skolerket
8 5(8) Geometri Tringel h A Prllellogrm A h Prllelltrpets h( ) A Cirkel A πr d π 4 O πr πd Cirkelsektor πr 360 r A πr 360 Prism V Bh Cylinder V πr h Mntelre A πrh Pyrmid Bh V 3 Kon Klot πr h V 3 Mntelre A πrs 4πr 3 V 3 A 4πr Likformighet Skl Tringlrn ABC och DEF är likformig. d e c f Areskln = (Längdskln) Volymskln = (Längdskln) Skolerket
9 6(8) Topptringel- och trnserslstsen Om DE är prllell med AB gäller Bisektrisstsen AD BD AC BC DE CD CE och AB AC BC CD CE AD BE Vinklr 80 Sidoinklr w Vertiklinklr L skär tå prllell linjer L och L 3 w Likelägn inklr w Alterntinklr Kordstsen Rndinkelstsen cd Pythgors sts c Aståndsformeln d ) ( y ) ( y Mittpnktsformeln m y y och ym Skolerket
10 7(8) Skolerket Trigonometri Definitioner c c tn Enhetscirkeln y y tn Sinsstsen c C B A Cosstsen A c c Arestsen C T Trigonometrisk formler ) ( ) ( ) ( ) ( (3) () () ) ( c där c och tn Cirkelns ektion ) ( ) ( r y
11 8(8) Ekt ärden Vinkel (grder) (rdiner) 0 π π π π π 3π 5π π tn 0 3 Ej def Mängdlär A B A och B A B Aeller B A \ B Aoch B A C G och A Tlteori Kongrens (mod c) om differensen är delr med c Om (mod c) och (mod c) gäller tt. (mod c). (mod ) c Om (mod c) gäller tt 3. m m (mod c) för ll heltl m 4. n n (modc) för ll heltl n 0 Aritmetisk n s smm n n där ( n ) d n n Geometrisk k s smm k n där n k n Komintorik Permttioner Komintioner n P( n, k) n ( n ) ( n )... ( n k ) där 0 k n ( n k) n P( n, k) n C( n, k) där 0 k n k k k( n k) Skolerket
12 KrsproMtte5 DethärproetärgjortMttecentrmpågrndttdennkrsärsånyttinggmlkrsprofinns.Därför reflekterrinnehålletintenödändigtishrdetriktigproetlirttset. Seiställetdettsomenmöjlighetttrepeterochpptäcktddehöertränmerpå.Ingpoängärtstt.Istället ärissppgifter,somknsketrmertidänndr,mrkerdemed(#). Lyck&till& Uppgift )Angelldelretilltlet30. )Vilkdessärtriildelre? c)vilktlenärprimtl? Uppgift Bestämdetminstntrligtletsomppfyller '()*+'5) Uppgift3(#) Beis,medhjälpindktion,ttsmmndeförstddtlenärlikmed..Medndrordtt: =. Uppgift4 LåtmängdenArdefinierdsom4 = N 7: 7 5. MängdenNrepresenterrmängdenllntrligtl0,,,3,4,5, Angesntellerflsktförföljndepåståenden: ). 4 > ){,3} 4 c) 4 d) 4 = 5 e) 4 ()
13 Uppgift5 Lottoärettspeldärdskälj7tl35.Omdfårllrätt(deehöerinterinågonspecifikordning)inner dhögstinsten. A. Hrmångoliklottorderfinnsdet? Påstryktipsetskdiställetälj,för3mtcher,omdesltrmed:ttlgAinner,ttlgBinner,elleromdetlir ogjort.trelterntiförrjemtch.härspelrlltsåordningenroll. B. Ärdetstörstsnnolikhetttfå7rättpålottoeller3rättpåstryktipset? Uppgift6 Förklrdsommensmedföljndegrfteoretiskegrepp: A. Vndring B. Väg C. Eleräg D. Stig E. Hmiltonstig F. Hmiltoncykel Uppgift7 Ritengrfmedminst5nodersomhrenElerkrets. Uppgift8 Lösdifferentilektionen DE = 37 + medillkoretg(0) =. Uppgift9(#) DF HittdenllmännlösningentilldeninhomogendifferentilektionenG H 8G = 67.Srekt. Uppgift0 Nednfinnstårekrsitdefinierdetlföljder.Beräknnågrelementiföljdenochgöromdetärenritmetisk ellergeometrisktlföljd.beräknsednsmmnde0försttlen. )K L =,''''''K M = K MNL + 3 )K L = 3,''''''K M = K MNL ()
14 Uppgift Förttseometttlärdelrtmed6räckerdetmedttekräftttdetärdelrtmedoch3.Förklrrfördetär så. Uppgift OmK 3'()*+'4),ochO '()*+'4),estämminstpositiheltlsomppfyller: KO' '()*+'4) Uppgift3(#) Beistt > 'ärdelrtmed3förll N. Uppgift4(#) Antttentj,somförsökerknäckdittFceook\lösenord,kntest00000oliklösenordrjeseknd. A. Omdittlösenordrestårsiffrorn0\9,hrlångtmåstedetrförtttjeninteskknnhinn testllmöjligheterinomenrimligtid?ensäker rimligtid kntilleempelr0årellerlängre. B. Omlösenordetfåreståsiffror,år9storokstäerochår9småokstäer,hrlångtehöerdå lösenordetrförtttjeninteskhinntestllmöjligheterinomenrimligtid? Ensäker rimligtid kntilleempelr0årellerlängre. Uppgift5 Enmänniskhrmelln0och00000hårstrånpåhdet.FörklrdDirichletslådprincipär,ochnänddenför tteisttminsttåpersonerpåjordenhrlikmånghårstrånpåhdet. Uppgift6 Bestämenprtiklärlösningtilldifferentilektionen G H + '7G = ()
15 Uppgift7(#) Newtonsslningslgsertsomföljer: +U +V = W(U U 0) DärUärettföremålstempertrefterVminter,U X äromginingenstempertrochwärenkonstnt.låtidethär flletw = 0,07. A. Enpizztstrgnenochärdå75grder.Denställspåettordiettgrderrmtrm.Hrlång tidtrdetinnnpizznär75grderrm? B. Antttrmmetlltidhrsmmtempertr.Förklriorddttrycketetyder: lim ](V) = U 0 V Uppgift8(#) Enrtfåglrärtrotningshotdeochiologerärdärförintresserdettförsökförståhrmångdenfågelrten somkommerfinnsifrmtiden. A. Enkeltttrycktosererrdeföljnde:jflerfåglrsomfinns,destoflerföds.Alltsåärtilläthstigheten proportionellmotntletfåglr.ställppendifferentilektionsomeskrierdett. B. Bestämdenllmännlösningentillonstående(homogen)differentilektion. C. LåttidsrielnVrepresenterntlårefter004.UtgåfråntidenV = 0år004,dådetfnns30fåglr.År 04fnnsdet00dessfåglr.Bestämenlösningtilldifferentilektionensomppfyllerdessillkor. D. Enligtdennmodell,hrmångfåglrkommerdetfinnsår04? E. Enligtdennmodellkommerdetår04finns] 00 = 955'677'95'73'4'736,lltsånästnen triljon,fåglr.ärdetrimligt?vrför/rförinte? Uppgift9 Utecklttrycket 7 + G _ medhjälpinomilstsen. Uppgift0 Tlethrdelrn,, 3, 4, 6,.Smmnlldelretilletttlknskrismedfnktionen`()somttls sigmn.idethärflletär ` = = 8 Viserlltsått` >. A. Förklrrfördetlltidgällertt`. B. Detärintelltidsnttt`.Hittettmoteempelsomisrdet. 4()
16 Lösningsförslgochfcit Uppgift'' A. Delrnär:,, 3, 5, 6, 0, 5, 30 B. Triildelreärochtletsjält,lltså:, 30 C., 3, 5.(Komihågttinteärettprimtl.) Uppgift'' Viknräknttt37 '()*+'5),såiknskrippgiftensom: '()*+'5) Ochfrån + 4'()*+'5)'seritt =. Uppgift'3' Vårtsfllär =,förilketifår =. Vårindktionshypotes:Antttpåståendetärsntförettheltl = c: de f = (c ) = c. = ge f Indktionssteget( = c + ): de fhl = c + c + = c ge fhl = c +. = c. + c + f i + (c + )' Frånindktionshypotesenetitt: de fhl = c. + (c + ) Vilketjärprecislikmedge fhl.alltsåärpåståendeteistförllheltl. Uppgift'4' Mängden4 = {0,,,3,4,5}. A. Flskt,4innehållerendstheltl. B. Snt,{,3}ärendelmängd. C. Flskt,4innehålleringnegtitl. D. Flskt,detfinns6elementi4. E. Snt,dentommmängdenärendelmängdtillllmängder. 5()
17 Uppgift'5' )AntletmöjligLottorderärenkomintion7tlfrån35möjlig: )Antletmöjligstryktipsrder:3 L> = '594'33. Eftersom67450' > '59433etyderdet: k e*vv*lmnv = < = k pvqgwvmcnlmnv Såsnnolikhetenärstörrettinnpåstryktipset. >_ j = 6'74'50 Desstom,eftersomdetfinnsmerinformtiontillgängligidstryktipsetsmtcher(informtionomlgen,spelrn, derssenstemtcheretc.)såknoddsenrännättre.ilottofinngensådninformtiontttillgå. Uppgift'6' A. Vndring:Enförflyttningiengrffrånhörntillhörnlängsenellerflerknter. B. Väg:Enndringdäringenkntpssersmeränengång. C. Eleräg:Enägsompsserrrochenknternigrfenektengång. D. Stig:Enndringdäringethörnpssersmeränengång. E. Hmiltonstig:Enstigdärrjehörnigrfenesöksektengång. F. Hmiltoncykel:EnHmiltonstigsompåörjsochsltsismmhörn. Uppgift'7' EnElerkretsärenElerägsomörjrochsltrismmhörn.Häräretteempelmedsehörnhämttfrån mtteoken.se,mendetfinnsoändligtmångmöjligheter: Detiktigsteärttllhörnhrjämngrd. 6()
18 Uppgift'8' Genomttintegrerådsidorfåri G 7 = ' = 37. Sednknieräkn: G 0 = r = r r EftersomietG 0 = etilltsåttr = ochsretär: G 7 = Uppgift'9' DenhomogenlösningenärG t = r F. AnsättprtiklärlösningentillG f = 47 + w,deritnlirdåg f = 4.Insättningiektionenger: w = w = 67 Vilketgerföljndetåektioner: 84 = 6 4 8w = 0 Dettger4 = N> N> ochw = y >. Fllständigllmänlösninggesdå: G = G t + G f = r F därrärenkonstnt. Uppgift'0' A.Dettärenritmetisktlföljd,eftersomdifferensenmellnrjeelementtillnästärkonstnt3. Förstelementet:K L =. Förttfåfrmärdetpåettelementkninändföljndeformel:K M = K L + ( )+ Tiondeelementetärdå:K LX = = 9 Smmnenritmetisktlföljdfåsföljndeformel: n M = M { h{ }. n LX = K L + K LX = 0( + 9) = 55 7()
19 B.Dettärengeometrisktlföljd,eftersomkotenmellnrjeelementochdetföregåendeärkonstnt. Förstelementet:K L = 3. Koten:W =. Smmnengeometrisktlföljdfåsföljndeformel: n M = K L(W M ) W n LX = K L(W M ) W = 3(LX ) = 3069 Uppgift'' Etttlsomärdelrtmedoch3ärocksådelrtmed 3 = 6. Viknocksåskridetmermtemtiskttförligtsåhär: Omtletärdelrtmedetyderdetttärenmltipel,lltså = KförnågottlK. Påsmmsätt,omärdelrtmed3,etyderdettt = Kärenmltipel3.Eftersomsjälklrtinteärdelrt med3,måstedetrksomärdelrtmed3,ochknskrisk = 3OförnågottlO. Alltsåkniskritletsom: = 3 O = 6O Dettärenmltipel6ochdärförärdelrtmed6,medndrord: 0'()*+'6) Uppgift'' Enligträknereglernförkongrenserkniskri: K O 3 '()*+'4) Viknräknt3 = 43: KO 43'()*+'4) Eftersom43 3'()*+'4)ärrättsr = 3. Uppgift'3' Vieisrdettmedindktion.Uppenrligenär > = = 0delrtmed3,eftersom0ärdelrtmedll tl.dettgörårindktionss. Indktionshypotes:Antttpåståendetgällerförnågottl = c: 3' 'c > c Indktionssteg:Låt = c + ochförenklprentesern: 8()
20 c + > c + = c > + 3c. + 3c + c Termern+och trtrndr,ochgenomttflyttomtermernfåri: c > c + 3c. + 3c Frånindktionshypotesenetittc > cärdelrtmed3.desstomärdendrtermernmltipler3och därmedocksådelrmed3. Alltså,eftersomrjetermärdelrmed3,ärhelttrycketdelrtmed3,ochpåståendetäreistförllheltl. Uppgift'4' Rimligtid låterihärrminst0år,lltså = 35'360'000seknder. ViknlåtU()renfnktionsomgertidenUeroendelängdenpålösenordet,lltsåntltecken,. )Idethärflletär U = 0M 00'000 = 0M 0 _ = 0MN_ ViillhittsåttU > 35'360'000: 0 MN_ > 35'360'000 5 > log'(35'360'000) > log 35'360' ,5 Alltsåehöerlösenordetrminst4teckenlångt. )Idethärflletfinnsdet = 68möjligtecken,såihr U = 68M 0 _ Medsmmolikhet,U > 35'360'000fåriträkningen: 68 M 0 _ > 35'360'000 ' log 68 > log'(35'360'000 0 _ ) > log'(35'360'000 0_ ) log 68 = 7,4 Alltsåehöerlösenordetnendstrminst8teckenlångt. (Attdettrminst0årtttestllmöjligheteretyderdockintettlösenordetnödändigtisärsäkert,förmodligen ehöerintellmöjlighetertestnndittlösenordkommerpp.) 9()
21 Uppgift'5' Dirichletslådprincip:Om)föremålskplcersilådor,och) >,såkommerminstenlådttinnehållmerän ettföremål. Idethärfllettgörs lådorn ntlethårstrånpåhdet.detfinnslltså = 00'000lådor. Föremålen är lltsåntletmänniskor,somär) 7 0 Å.Eftersom) > måstedetfinnsminstettntlhårstrånsomfler människorhr. Uppgift'6' Enkorrektnsättningär:G f = w 7 + r förkonstnter4, w, r.dessderitär:g f = 4 7 w 7 Insättningidifferentilektionenger: 4 7 w w 7 + r = w w 7 + 7r = w w 7 + 7r = Genomttmtchkoefficienteriänster\ochhögerledfåriföljndeektioner: 74 w = 4 + 7w = ' 7r = ' Vilketgerföljndelösningr: 4 = 4 5 ''''w = 3 5 '''r = 7 ' Enprtiklärlösningärlltså: G f = Uppgift'7' )VihrttU X = ochw = 0,07ochsätterinärdenidifferentilektionen: +U = 0,07(U ) +V Förenklingger: U H + 0,07U =,54 EnkorrektnsättningtillprtiklärlösningenärU f = 4,ochderitnärU f = 0.Insättningiektionenger: =,54 0()
22 Medlösningen: 4 = DenhomogenlösningenärU t = r NX,XjÇ.Lösningenlirlltså: U V = r NX,XjÇ + VillkoretU 0 = 75gerr = 53. VisklösU V = 75: 53 NX,XjÇ + = 75 NX,XjÇ = V = É ,07 5 Sr:Dettrcirk5minterförpizznttslntill75grder. )Närtidengårmotoändlighetensåkommerpizznstempertrnärmreochnärmreomginingenstempertr. Uppgift'8' Idethärflletrepresenterr](V)ntletfåglridtidenVochrärenkonstnt. ) DÑ DÇ = r ](V) )Ektionenonskrisomtill] H V r] V = 0ilketärenlinjärhomogendifferentilektionförst ordningenochdärförhrlösningen] V = w ÖÇ förkonstnterwochr. c)dendtihrärlltså] 0 = 30och] 0 = 00: ] 0 = w Ö X = w = 30 ] 0 = 30 Ö LX = 00 Ö LX = r = ln' ,9 Lösningenär: ] V = 30 X,LÅÇ d)år04är0årefter004,ochdärmedskieräkn] 0 : ] 0 = 30 X,LÅ.X 34 e)nej,detärinterimligt.enmtemtiskmodellsomgällerförissomständigheterochtidssklorehöerintelltid gäll.förmodligenörjrdetliontommtfördessenormtmångfåglrdåisåfllfödsdetnogintelikmång.en nnndifferentilektion,enmersofistikerdmodell,ehös. ()
23 Uppgift'9' Enligtinomilstsenärtecklingen: _ G X y G L > G G > ' L G y X G _ = 7 _ G X y G L > G G > L G y + 7 X G _ = 37 _ y G > 4G G > G y + 3G _ = 37 _ y G > G G > + 607G y + 3G _ Uppgift'0' )Eftersomochärdelretillrjetl,såärsmmnlldelreåtminstone + ilketärstörreän. )Ettprimtlcärrdelrtmedochc,såifår:` c c = + c c = ilketdefinititärmindreänc.detfinnsocksågottommoteempelsominteärprimtl,tilleempel6: ` 6 6 = = 5 6 (Symolen tläses intestörreänellerlikmed ) ()
Mattekonvent. Matematik. Keep calm and do math. Innehåll: Pluggtips Formelsamling Nationella prov. Plugga inför nationella provet med Mattecentrum!
Keep clm d do mth Mttekoet Plgg iför tioell proet med Mttecetrm Mtemtik Iehåll: Plggtips Formelsmlig Ntioell pro 5 mtteoke.se plggkte.se formelsmlige.se Så lcks d med det tioell proet För tt få t så mcket
Läs merFORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C OCH D
(7) FORMLER TILL NTIONELLT PROV I MTEMTIK KURS OH D LGER Rgl dgdsktio ( + ) = + + ( ) = + (kdigsgl) ( + )( ) = (kojugtgl) ( + ) = + + + ( ) = + + = ( + )( + = ( )( + + Ektio + p+ q = 0 ) ) ött p p p =
Läs merFORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C, D OCH E
FORMLER TILL NTIONELLT PROV I MTEMTIK KURS D OH E LGER Rgl dgdsktio kdigsgl kojugtgl Ektio p q ött p p p q o dä p o q p q RITMETIK Pi T G M k d m µ p t gig mg kilo kto di ti milli miko o piko 9 6 - - -
Läs merMA002X Bastermin - matematik VT16
MA00X Bstermin - mtemtik VT6 Något om trigonometri Mikel Hindgren februri 06 Cirkelns ekvtion Exempel Beräkn vståndet melln punktern (4, 6) och (, ). 7 6 5 4 d (, ) 4 = (4, 6) 6 = 4 4 5 6 Pythgors sts:
Läs merNATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS C VÅREN 2005 3. Del I, 10 uppgifter utan miniräknare 4. Del II, 8 uppgifter med miniräknare 6
Kurs plnering.se NpMC vt005 (5) Innehåll Förord NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS C VÅREN 005 Del I, 0 uppgifter utn miniräknre 4 Del II, 8 uppgifter med miniräknre 6 Förslg på lösningr till uppgifter
Läs merFORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A, B OCH C
FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A, B OCH C ALGEBRA Kdeigsegle ( + ) + + ( ) + Kojugtegel ( + )( ) Adgdsektioe Ektioe + p + q 0 ötte p p p p + q o 4 4 id + p o q q ARITMETIK Pefi Tiopotes
Läs merTrigonometri. 2 Godtyckliga trianglar och enhetscirkeln 2. 3 Triangelsatserna Areasatsen Sinussatsen Kosinussatsen...
Trigonometri Innehåll 1 Rätvinklig tringlr 1 Godtyklig tringlr oh enhetsirkeln 3 Tringelstsern 4 3.1 restsen.............................. 4 3. Sinusstsen.............................. 5 3.3 Kosinusstsen.............................
Läs merInnehåll. Kopieringsunderlag Breddningsdel Formelblad
Innehåll Information till lärare inför breddningsdelen i det nationella kursprovet i Matematik kurs A våren 1999...1 Inledning...1 Tidsplan våren 1999...1 Nyheter i kursprovet för Matematik kurs A vårterminen
Läs merk9innehåll: Matte KONVENT Ma te ma tik Länktips: Mattecentrum.se Formelsamlingen.se Matteboken.se Pluggakuten.se
Matte KONVENT Plugga tillsammans inför de nationella proven i matematik Ma te ma å tik Länktips: Mattecentrum.se Formelsamlingen.se Matteboken.se Pluggakuten.se k9innehåll: Pluggtips Formelsamling Nationella
Läs merGEOMETRISKA VEKTORER Vektorer i rummet.
GEOMETRISKA VEKTORER Vektorer i rummet. v Någr v de storheter som förekommer inom nturvetenskp kn specificers genom tt ders mätetl nges med ett end reellt tl. Exempel på sådn storheter, som klls sklär
Läs merFöreläsning 7: Trigonometri
ht06 Föreläsning 7: Trigonometri Trigonometrisk identiteter En identitet är en likhet som håller för ll värden på någon vriel. Tex så gäller tt ( + ) + + för ll,. Dett skrivs ilnd som ( + ) + +, men vi
Läs merLäsanvisningar för MATEMATIK I, ANALYS
Läsnvisningr för MATEMATIK I, ANALYS Läsnvisningrn är tänkt i först hnd för dig som läser kursen mtemtik I på distns, och de sk vägled dig på din res genom nlysen. Stoffet är i stort sett portionert på
Läs merFacit Arbetsblad. 7 a) 32 b) 35 c) 27 8 a) 5 b) 18 c) 4 9 a) 18 b) 30 10 a) 17 b) 19 11 a) 6 b) 0 12 a) 24 b) 35. 1 Tal
1 Tal Arbetsblad 1:1 1 a) 18 9 06 b) 85 10 00 c) 0 1 080 9 060 d) 5 105 6 780 e) 78 8 970 9 05 f) 990 75 102 5 2 a) 0 = 2 2 2 5 b) 75 = 5 5 c) 6 = 2 2 a) 8 = 2 2 2 2 b) 28 = 2 2 7 c) 90 = 2 5 a) = 2 2
Läs merKompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6
Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 000 kurs A, kapitel Kapitel.1 101, 10, 10 Eempel som löses i boken. 104, 105, 10, 107, 108, 109 Se facit 110 a) Ledning: Alla punkter med positiva
Läs merTATA42: Tips inför tentan
TATA42: Tips inför tentn John Thim 25 mj 205 Syfte Tnken med dett kort dokument är tt ge lite extr studietips inför tentn. Kursinnehållet definiers så klrt fortfrnde v kursplnen och kurslitterturen så
Läs merFORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS E
(8 FORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS E ALGERA Rgl Adgdskvtio ( + = + + ( = + (kvdigsgl ( + ( = (kojugtgl ( + = + + + ( = + + = ( + ( + = ( ( + + Ekvtio + p+ q = ött p p p = + q o = dä + = p
Läs merExempelsamling :: Vektorintro V0.95
Exempelsamling :: Vektorintro V0.95 Mikael Forsberg :: 2 noember 2012 1. eräkna summan a ektorerna (1, 2) och (3, 1) mha geometrisk addition 2. Tå ektorer u = ( 2, 3) och adderas och blir ektorn w = (1,
Läs merEtt förspel till Z -transformen Fibonaccitalen
Ett förspel till Z -trnsformen Fibonccitlen Leonrdo Pisno vnligen klld Leonrdo Fiboncci, den knske störste mtemtiker som Europ frmburit före renässnsen skrev år 10 en bok (Liber bci) i räknelär. J, fktiskt.
Läs merLINJÄR ALGEBRA II LEKTION 1
LINJÄR ALGEBRA II LEKTION JOHAN ASPLUND INNEHÅLL. VEKTORRUM OCH DELRUM Hel kursen Linjär Algebr II hndlr om vektorrum och hur vektorrum (eller linjär rum, som de iblnd klls) beter sig. Tidigre hr mn ntgligen
Läs merNATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS C VÅREN 2011 3. Kravgränser 4. Del I, 8 uppgifter utan miniräknare 5. Del II, 9 uppgifter med miniräknare 8
Kurs plnering.se NpMC vt011 1(9) Innehåll Förord NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS C VÅREN 011 Krvgränser 4 Del I, 8 uppgifter utn miniräknre 5 Del II, 9 uppgifter med miniräknre 8 Förslg på lösningr
Läs merMonteringsanvisning. Bakåtvänd montering. Godkänd höjd 61-105 cm. Maximal vikt 18 kg. UN regulation no. R129 i-size. Ålder 6 mån - 4 år. 1 a.
1 6 d c e Monteringsnvisning f h g i j k l m 7 8 10 2 3 9 c e d Bkåtvänd montering Godkänd höjd 61-105 cm 4 5 11 12 Mximl vikt 18 kg Ålder 6 mån - 4 år UN regultion no. R129 i-size 8 9 Tck för tt du vlde
Läs merFORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C OCH D
(7 FORMLER TILL NTIONELLT PROV I MTEMTIK KURS OH D LGER Rgl dgdsktio ( + = + + ( = + (kdigsgl ( + ( = (kojugtgl ( + = + + + ( = + + = ( + ( + = ( ( + + Ektio + p+ q = ött p p p = + q o = dä + = p o = q
Läs merSfärisk trigonometri
Sfärisk trigonometri Inledning Vi vill nvänd den sfärisk trigonometrin för beräkningr på storcirkelrutter längs jordytn (för sjöfrt och luftfrt). En storcirkel är en cirkel på sfären vrs medelpunkt smmnfller
Läs merGEOMETRISKA VEKTORER Vektorer i rummet.
GEOMETRISKA VEKTORER Vektorer i rummet. v 6 Någr v de storheter som förekommer inom nturvetenskp kn specificers genom tt ders mätetl nges med ett end reellt tl. Exempel på sådn storheter, som klls sklär
Läs merINLEDNING: Funktioner (=avbildningar). Beteckningar och grundbegrepp
rmin Hliloic: EXR ÖVNINGR Linjär bildningr LINJÄR VBILDNINGR INLEDNING: Fnktioner =bildningr Beteckningr och grndbegrepp Definition En fnktion eller bildning från en mängd till en mängd B är en regel som
Läs merGeometri. 4. Fyra kopior av en rätvinklig triangel kan alltid sättas ihop till en kvadrat med hål som i följande figur varför?
Geometri 1. Linjen är isektris till vinkeln. Sträkorn, oh är lik lång. Hur stor är vinkeln? vgör utn mätningr! 4. Fyr kopior v en rätvinklig tringel kn lltid sätts ihop till en kvdrt med hål som i följnde
Läs merMatte KONVENT. Ma te ma tik. Länktips: Mattecentrum.se Formelsamlingen.se Matteboken.se Pluggakuten.se
Mtte KONVENT Plugg tillsmmns inför de ntionell proven i mtemtik M te m tik Länktips: Mttecentrum.se Formelsmlingen.se Mtteoken.se Pluggkuten.se 4 Innehåll: Pluggtips Formelsmling Ntionell prov från tidigre
Läs merHF1703, Inledande matematik (Byggproduktion) DEN TRIGONOMETRISKA ENHETSCIRKELN OCH TRIGONOMETRISKA FUNKTIONER
DEN TRIGONOMETRISKA ENHETSCIRKELN OCH TRIGONOMETRISKA FUNKTIONER Den trigonometrisk enhetscirkeln är en cirkel med rdie = och mittpunkt i origo B(0,) C(,0) O D(0,) I en rätvinklig tringel definierr vi
Läs merTENTAMEN HF0021 TEN1. Program: Examinator: Datum: Tid: :15-17:15. , linjal, gradskiva. Lycka till! Poäng
TENTMEN Kursnummer: Moment: Progrm: Rättnde lärre: Emintor: Dtum: Tid: Hjälpmedel: Omfttning oc etgsgränser: H Mtemtik för sår I TEN Tekniskt sår Nicls Hjelm Nicls Hjelm -8- :-7: ormelsmling: ISBN 78--7-77-8
Läs mervara n-dimensionella vektorer. Skalärprodukten av a och b betecknas a b ) vara tvådimensionella vektorer. Skalärprodukten av a och b är
Armin Hliloic: EXTRA ÖVNINGAR Sklärprodkt och ektorprojektion SKALÄRPRODUKT. EGENSKAPER. GEOMETRISK TOLKNING. PROJEKTION AV EN VEKTOR PÅ EN RÄT LINJE Sklärprodkt i R n, R och R : Definition. Låt,,...,
Läs merx 12 12 = 32 12 x 11 + 11 = 26 + 11 x 20 + 20 = 45 + 20 x=3 x=5 x=6 42 = 10x x + 10 = 15 x + 10 10 = 15 10 11 + 9 = 20 x = 65 x + 36 = 46
Vilket tl sk stå i rutn så tt likheten stämmer? + Lös ekvtionen så tt likheten stämmer. = + 9 = + = + = = Det sk stå 9 i rutn. Subtrher båd leden med. r -termen sk vr kvr i vänstr ledet. Skriv rätt tl
Läs merKurvlängd och geometri på en sfärisk yta
325 Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta Peter Sjögren Göteborgs Universitet 1. Inledning. Geometrin på en sfärisk yta liknar planets geometri, med flera intressanta skillnader. Som vi skall se nedan,
Läs mermarkera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart
PLANERING MATEMATIK - ÅK 8 Bok: Y (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Algebra oc mönster Kapitel : 4 Geometri Elevens namn: markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA
Läs merSvar och arbeta vidare med Student 2008
Student 008 Svar och arbeta vidare med Student 008 Det finns många intressanta idéer i årets Känguruaktiviteter. Problemen kan inspirera undervisningen under flera lektioner. Här ger vi några förslag att
Läs merByt till den tjocka linsen och bestäm dess brännvidd.
LINSER Uppgit: Mteriel: Teori: Att undersök den rytnde örmågn hos olik linser och tt veriier linsormeln Ljuskäll och linser ur Optik-Elin Med hjälp v en lmp och en ländre med ler öppningr år vi ler ljusstrålr,
Läs merFORMELBLAD cos( ) cos cos. 21. sin( ) sin cos. 23. tan TRIGONOMETRISKA FUNKTIONER I RÄTVINKLIGA TRIANGLAR. Pytagoras sats:
TRIGONOMETRISKA FORMLER... si 0 si 6 FORMELBLAD HF700, Bggproduktio 6. si cos 7. si45 si 4 si( ) t( ), cos( ) cos( ) cot( ) si( ) 8. cos( ) coscos sisi si 60 si 4. 9. cos( ) coscos sisi cos 0 cos 6 5.
Läs merTENTAMEN. Matematik för basår I. Massimiliano Colarieti-Tosti, Niclas Hjelm & Philip Köck :00-12:00
Kursnummer: Moment: Progrm: Rättnde lärre: TENTAMEN HF00 Mtemtik för bsår I TENA / TEN Tekniskt bsår Mssimilino Colrieti-Tosti, Nicls Hjelm & Philip Köck Nicls Hjelm 0-0-6 08:00-:00 Emintor: Dtum: Tid:
Läs mera sin 150 sin 15 BC = BC AB 1.93 D C 39º 9.0
18 Trigonometri Övning 18.1 I tringeln är sidorn och lik lång. Tringelns störst vinkel är 10. eräkn förhållndet melln sidorn och. Svr med tre gällnde siffror. Mätning i figur godts ej. Tringeln är likbent.
Läs merFacit - Tänk och Räkna 6b
Fit Tänk oh Räkn Mätning oh sttistik A. B. C. A. B. C. A. B. C. 00 s s s 0 min min min 0 h h 0 h 0... h min h min h min.,. oh. h min.0 h min h min 0. Ktrineholm 0 ygn 0 ygn 0 ygn mån mån mån 00 min gr
Läs merORTONORMERAT KOORDINAT SYSTEM. LÄNGDEN AV EN VEKTOR. AVSTÅND MELLEN TVÅ PUNKTER. MITTPUNKT. TYNGDPUNKT. SFÄR OCH KLOT.
Armin Hlilovi: EXTRA ÖVNINGAR v Vektorer oh koordinter i D-rummet ORTONORMERAT KOORDINAT SYSTEM LÄNGDEN AV EN VEKTOR AVSTÅND MELLEN TVÅ PUNKTER MITTPUNKT TYNGDPUNKT SFÄR OCH KLOT INLEDNING För tt bild
Läs merUppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson
Uppsl Universitet Mtemtisk Institutionen Thoms Erlndsson RÄTA LINJER, PLAN, SKALÄRPRODUKT, ORTOGONALITET MM VERSION MER OM EKVATIONSSYSTEM Linjär ekvtionssystem och den geometri mn kn härled ur dess är
Läs merINDUKTION OCH DEDUKTION
Explorativ övning 3 INDUKTION OCH DEDUKTION Syftet med övningen är att öka Din problemlösningsförmåga och bekanta Dig med olika bevismetoder. Vårt syfte är också att öva skriftlig framställning av matematisk
Läs merAlgebraiska uttryck: Introduktionskurs i matematik. Räknelagar: a = b a. a b. Potenser: 1. = ( n gånger )
Intrduktinskurs i mtemtik 1 v 5 Algerisk uttrk: Räknelgr: lgen distriutiv lgr ssitiv lgr kmmuttiv, Ptenser: 1 n L n gånger --------------------------------------- n udd tl, jämnt tl n, n n n 4 4.. ---------------------------------------
Läs merUttryck höjden mot c påtvåolikasätt:
Sinusstsen Beviset i PB gger å tre resultt som nog få gmnsieelever är förtrogn med. Vrje tringel hr en s.k. omskriven cirkel en cirkel som går genom ll tre hörnen : C Uttrck höjden mot c åtvåoliksätt:
Läs merFORMLER TILL NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS C OCH D
(7) FORMLER TILL NTIONELLT PROV I MTEMTIK KURS OH D LGER Rgl dgdskvtio ( + ) = + + ( ) = + (kvdigsgl) ( + )( ) = (kojugtgl) ( + ) = + + + ( ) = + + = ( + )( + = ( )( + + Ekvtio + p+ q = ött p p p = + q
Läs merFacit till Några extra uppgifter inför tentan Matematik Baskurs. x 2 x 3 1 2.
KTH Matematik Lars Filipsson Facit till Några extra uppgifter inför tentan Matematik Baskurs 1. Låt f(x) = ln 2x + 4x 2 + 9 + ln 2x 4x 2 + 9. Bestäm definitionsmängd och värdemängd till f och rita kurvan
Läs merDE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) MA1C: AVRUNDNING
DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) 1. Benämn med korrekt terminologi talen som: adderas. subtraheras. multipliceras. divideras.. Addera 10 och. Dividera sedan med. Subtrahera 10 och. Multiplicera sedan med..
Läs merORTONORMERADE BASER I PLAN (2D) OCH RUMMET (3D) ORTONORMERAT KOORDINAT SYSTEM
Armin Hlilovi: EXTRA ÖVNINGAR 1 v 1 Ortonormerde bser oh koordinter i 3D-rummet ORTONORMERADE BASER I PLAN D OCH RUMMET 3D ORTONORMERAT KOORDINAT SYSTEM Vi säger tt en bs i rummet e r, e r, e r z e r,
Läs mer0 a. a -Â n 2 p n. beskriver på sedvanligt sätt en a-periodisk utvidgning av f. Nedanför ritas en partialsumma av Fourierserien.
Sinus- och cosinusserier I slutet v kursen där vi skll lös differentilekvtioner på ändlig intervll v typen H, L, behöver vi konstruer Fourierserier med en viss typ v uppförnde i intervllens ändpunkter.
Läs merInduktion LCB 2000/2001
Indution LCB 2/2 Ersätter Grimldi 4. Reursion och indution; enl fll n 2 En tlföljd n nturligtvis definiers genom tt mn nger en explicit formel för uträning v n dess 2 element, som till exempel n 2 () n
Läs merStyleView Scanner Shelf
StyleView Scnner Shelf User's Guide Mximl vikt: 2 ls ( kg) SV-vgn & Huvud-enhet Alterntiv - LCD-vgnr Alterntiv 2 - Lptop-vgnr Alterntiv 3 - Väggspår Alterntiv 4 - Bksid v SV-vgn 3 6 7 Reduce Reuse Recycle
Läs merBegrepp Uttryck, värdet av ett uttryck, samband, formel, graf, funktion, lista, diagram, storhet, enhet, tabell.
Aktivitetsbeskrivning Denna aktivitet samlar ett antal olika sätt att hantera rymdgeometriska beräkningar med formler på en grafräknare. Dessa metoder finns som uppgifter eller som en samling tips i en
Läs merGör slag i saken! Frank Bach
Gör slg i sken! Frnk ch På kppseglingsbnn ser mn tävlnde båtr stgvänd lite då och då under kryssrn. En del v båtrn seglr för styrbords hlsr och ndr för bbords. Mn kn undr vem som gör rätt och hur mn kn
Läs merNATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN MaB VT 2002 LÖSNINGAR 3
freeleks NpMB vt00 1() Innehåll Förord NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN 00 3 MB VT 00 LÖSNINGAR 3 Del I, Digitl verktyg är INTE tillåtn 3 Del I # 1 (/0) Linje med riktningskoefficienten 3............
Läs merIntegralen. f(x) dx exakt utan man får nöja sig med att beräkna
CTH/GU STUDIO TMVb - / Mtemtisk vetenskper Integrlen Anlys och Linjär Algebr, del B, K/Kf/Bt Inledning Mn kn inte lltid bestämm integrler f() d ekt utn mn får nöj sig med tt beräkn pproimtioner. T.e. e
Läs merAntal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.
Resultat för särskilt boende 203, per kön, åldersgrupp, hälsotillstånd, 863 Hällefors F Hur bedömer du ditt allmänna hälsotillstånd? F2 Har du besvär av ängslan, oro eller ångest? gott gott Någorlunda
Läs merSkogstorp i framtiden
I SKOGSTORP www.skogstorp.om/soildemokrtern Skogstorp i frmtiden Redovisning v enkät genomförd under perioden Novemer- Deemer 2005. 1. Tyker Du liksom fler v oss tt det ehövs yggs en förifrt utnför skogstorp?
Läs merGeometrisk optik F7 Reflektion och brytning F8 Avbildning med linser och speglar. Optiska system optiska instrument. Avbildning. Parallella strålar
Optisk system optisk instrument Geometrisk optik F7 elektion oc rytning F8 Avildning med linser oc speglr Optisk system F9 Optisk instrument 1 2 Optisk system optisk instrument epetition: Avildning i särisk
Läs merfreeleaks Funktioner, inverser och logaritmer 1(17)
freeleks Funktioner, inverser och logritmer (7) Innehåll Förord Funktioner och inverser Multipliktion och division........................ Kvdrer och kvdrtrot......................... Eponentilfunktion
Läs merUnder årens lopp har många lärare och forskare beskrivit hur nybörjarstudenterna
B. Grevholm, J. Lundqvist, L-E. Persson & P. Wll Ett mentorprojekt för gymnsieelever i Luleå Hur får vi fler gymnsieelever intresserde v tt örj läs mtemtik vid universitetet? Den frågn hr mång mtemtiklärre
Läs merAssociativa lagen för multiplikation: (ab)c = a(bc). Kommutativa lagen för multiplikation: ab = ba.
Rtionell tl Låt oss skiss hur mn definierr de rtionell tlen utifrån heltlen. Förutom tt det ger en inblick i hur mtemtiken är uppbyggd, är dett är ett br exempel på ekvivlensreltioner och ekvivlensklsser.
Läs merTal Räknelagar Prioriteringsregler
Tal Räknelagar Prioriteringsregler Uttryck med flera räknesätt beräknas i följande ordning: 1. Parenteser 2. Exponenter. Multiplikation och division. Addition och subtraktion Exempel: Beräkna 10 5 7. 1.
Läs merSammanfattning, Dag 9
Smmnfttning, Dg 9 Idg studerde vi begrepp sklärprudokt (eller innerprodukt), norm och ortogonlitet på ett llmänt vektorrum. Vi börjde med en kort repetition på smm begrep för vektorrummet R 3. I rummet
Läs merAddition och subtraktion
Sidor i boken 35-39 Addition och subtrktion Vi börjr med lite ritmetik. Heltlsddition innebär ing som helst problem. Här tr vi lämpligen räknedosn till hjälp. Eempel. 3+00+5 = 7 Så länge ll nämnre är lik
Läs merKan det vara möjligt att med endast
ORIO TORIOTO yllene snittet med origmi ed endst någr få vikningr kn mn få frm gyllene snittet och också konstruer en regelbunden femhörning. I ämnren nr 2, 2002 beskrev förfttren hur mn kn rbet med hjälp
Läs merSommarmatte. del 2. Matematiska Vetenskaper
Sommarmatte del 2 Matematiska Vetenskaper 7 april 2009 Innehåll 5 Ekvationer och olikheter 1 5.1 Komplea tal.............................. 1 5.1.1 Algebraisk definition, imaginära rötter............. 1
Läs merAppendix. De plana triangelsatserna. D c
ppendix e pln tringelstsern Pythgors sts: I en rätvinklig tringel gäller, med figurens etekningr: 2 = 2 + 2 1 2 evis: Vi utnyttjr likformigheten melln tringlrn, oh. v denn får vi, med figurens etekningr:
Läs merMat-1.1510 Grundkurs i matematik 1, del III
Mt-.50 Grundkurs i mtemtik, del III G. Gripenberg TKK december 00 G. Gripenberg TKK) Mt-.50 Grundkurs i mtemtik, del III december 00 / 59 Vribelbyte F gx))g x) dx = d F gx)) dx dx = / b F gx)) = F gb))
Läs merTILLÄMPNINGAR AV INTEGRALER. VOLYMBERÄKNING.
Armin lilovic: EXTA ÖNINGA olmeräkning TILLÄMPNINGA A INTEGALE. OLYMEÄNING. uvud verktg för volmeräkning är duelintegrl som tillör kursen i flervrielnls, men någr volmeräkningr kn vi gör med jälp v enkelintegrl.
Läs merPASS 1. RÄKNEOPERATIONER MED DECIMALTAL OCH BRÅKTAL
PASS. RÄKNEOPERATIONER MED DECIMALTAL OCH BRÅKTAL. Tl, bråktl och decimltl Vd är ett tl för någonting? I de finländsk fmiljern brukr det vnligtvis finns två brn enligt Sttistikcentrlen (http://www.tilstokeskus.fi/tup/suoluk/suoluk_vesto_sv.html).
Läs merNågra integraler. Kjell Elfström. x = f 1 (y) = arcsin y. . 1 y 2 Vi låter x och y byta roller och formulerar detta resultat som en sats: cos x = 1
F r å g L u n d o m m t e m t i k Mtemtikcentrum Mtemtik NF Någr integrler Kjell Elfström Invers funktioner Om f är en funktion, och ekvtionen f() = till vrje V f hr en entdigt bestämd lösning D f, så
Läs merIntegraler. 1 Inledning. 2 Beräkningsmetoder. CTH/GU LABORATION 2 MVE /2013 Matematiska vetenskaper
CTH/GU LABORATION MVE6 - / Mtemtisk vetenskper Inledning Integrler Iblnd kn mn inte bestämm integrler exkt utn mn får nöj sig med tt beräkn pproximtioner. T.ex. e x dx kn inte beräkns exkt, eftersom det
Läs merV1. Intervallet [a,b] är ändligt, dvs gränserna a, b är reella tal och INTE ±. är begränsad i intervallet [a,b].
Armin Hlilovic: ETRA ÖVNINGAR Generliserde integrler GENERALISERADE INTEGRALER När vi definierr Riemnnintegrl f ( ) d ntr vi tt följnde två krv är uppfylld: V. Intervllet [,] är ändligt, dvs gränsern,
Läs merExponentiella förändringar
Eonentiell förändringr Eonentilfunktionen - llmänt Eonentilfunktionen r du tidigre stött å i åde kurs oc 2. En nyet är den eonentilfunktion som skrivs y = e. (Se fig. nedn) Tlet e, som är mycket centrlt
Läs merFinaltävling den 20 november 2010
SKOLORNAS MATEMATIKTÄVLING Svensk Mtemtikersmfundet Finltävling den 20 november 2010 Förslg till lösningr Problem 1 Finns det en tringel vrs tre höjder hr måtten 1, 2 respektive 3 längdenheter? Lösning
Läs merKvalificeringstävling den 2 oktober 2007
SKOLORNAS MATEMATIKTÄVLING Svensk Mtemtikersmfundet Kvlifieringstävling den oktober 007 Förslg till lösningr 1 I en skol hr vr oh en v de 0 klssern ett studieråd med 5 ledmöter vrder Per är den ende v
Läs merUPPTÄCK OCH DEFINIERA SAMBANDET MELLAN TVÅ OMRÅDEN SOM DELAS AV GRAFEN TILL EN POTENSFUNKTION
OLIVI KVRNLÖ UPPTÄCK OCH DEINIER SMNDET MELLN TVÅ OMRÅDEN SOM DELS V GREN TILL EN POTENSUNKTION Konsultudrg rågeställning I den här ugiften sk vi undersök smbndet melln reorn i en kvdrt med sidn l.e. i
Läs merSjälvkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.
Självkänsla Självkänsla är lika med att bottna i sitt innerst. Självkänslan finns i varje människa och söker plats att få fäste i och växa ur. Vissa ger den utrymme medan vissa inte låter den gro. Det
Läs merMatematik E (MA1205)
Matematik E (MA105) 50 p Betygskriterier med eempeluppgifter Värmdö Gymnasium Mål och betygskriterier Ma E (MA105) Matematik Läsåret 003-004 Betygskriterier enligt Skolverket KRITERIER FÖR BETYGET GODKÄND
Läs merL ÄR ARHANDLEDNING. Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg
L ÄR ARHANDLEDNING Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg Negativa tal Utför beräkningarna. Addera svaren i varje grupp till en kontrollsumma. Alla kontrollsummor ska bli lika. 2 5 13 + ( 2) 11
Läs merNeuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning
Bilaga : Arbete med schema för bokstäver Bokstäverna Våra bokstäver skrivs samtliga med ett antal geometriska former som sedan kombineras på olika sätt för att bilda de 9 unika bokstäverna i vårt alfabet.
Läs merUppföljning av diagnostiskt prov HT-2016
Uppföljning av diagnostiskt prov HT-0 Avsnitt Ungefärligen motsvarande uppgifter på diagnosen. Räknefärdighet. Algebra, ekvationer, 8 0. Koordinatsystem, räta linjer 8 0. Funktionerna ln och e.. Trigonometri
Läs merAUBER 95 9 jan LÖSNINGAR STEG 1:
AUBER 95 9 jn AR. Den finit utomten nedn ccepterr ett språk L över = {, }. A B ε Konstruer ) ett reguljärt uttryck för L. ) L = ( ( ) ) = ( ) ) en reguljär grmmtik för L S A S A c) en miniml DFA för L.
Läs merÖPPNA OCH SLUTNA MÄNGDER. KOMPAKTA MÄNGDER. DEFINITIONSMÄNGD. INLEDNING. Några viktiga andragradskurvor: Cirkel, ellips, hyperbel och parabel.
ÖPPNA OH SLUTNA MÄNGDER. KOMPAKTA MÄNGDER. DEFINITIONSMÄNGD. INLEDNING. Någr viktig drgrdskurvor: irkel ellips hyperbel och prbel.. irkels ekvtio irkel med cetrum i och rdie hr ekvtioe pq O Amärkig. Edst
Läs merEvighetskalender. 19 a) nyårsdagen var år 2000 b) julafton kommer att vara på år 2010 c) de första människorna landade på månen, 20 juli 1969
Evighetsklender Vilken veckodg vr det när du föddes? På vilken veckodg fyller du 18 år? Med den här evighetsklendern kn du t red på det. Gör så här när du sk t red på veckodgen: Lägg ihop följnde fyr tl:
Läs merV1. Intervallet [a,b] är ändligt, dvs gränserna a, b är reella tal och INTE ±. är begränsad i intervallet [a,b].
Armin Hlilovic: ETRA ÖVNINGAR Generliserde integrler GENERALISERADE INTEGRALER När vi definierr Riemnnintegrl f ( ) d ntr vi tt följnde två krv är uppfylld: V. Intervllet [,] är ändligt, dvs gränsern,
Läs mer9. Bestämda integraler
77 9. Bestämd integrler Låt f vr en icke-negtiv, begränsd funktion på [,b]. Vi hr lltså 0 f(x) ll x [,b] för någon konstnt B. B för Problem: Beräkn ren A v den yt som begränss v kurvn y = f(x), x b, x-xeln
Läs merFÖR EN BÄTTRE MILJÖ TILLSAMMANS
FÖR EN BÄTTRE MILJÖ TILLSAMMANS SÅ HÄR ARBETAR VI På Botkyrkabyggen jobbar vi aktivt med att minska vår miljöpåverkan. Sedan 2010 är vi ett miljöcertifierat företag. Det är ett bevis på att vi uppfyller
Läs merC100-LED Duschhörn med LED-Belysning
SVENSKA C100-LE uschhörn med LE-elysning COPYRIGHT CAINEX A ARUMSPROUKTER, LJUNGY, SWEEN MONTERINGSANVISNING Totl höjd: 1900 mm 6 mm härdt gls A 900 800 700 884 784 684 C 900 800 800 884 784 784 39 8 Prod.#
Läs merMöbiustransformationer.
224 Om Möbiustransformationer Torbjörn Kolsrud KTH En Möbiustransformation är en komplexvärd funktion f av en komplex variabel z på formen f(z) = az + b cz + d. Här är a b c och d komplexa tal. Ofta skriver
Läs merSF1625 Envariabelanalys
Modul 5: Integrler Institutionen för mtemtik KTH 30 november 4 december Integrler Integrler är vd vi sk håll på med denn veck och näst. Vi kommer tt gör följnde: En definition v vd begreppet betyder En
Läs merNästan allt om decibel SRSAB, Roy SM4FPD 2010-12-01
Nästan allt om decibel SRSAB, Roy SM4FPD 2010-12-01 dbm till spänning, V rms, V peak, effekt och signalstyrka Tabellen gäller för spänning över en 50 Ohms resistiv last. En bra konstlast. Från -130 dbm
Läs merRationella uttryck. Förlängning och förkortning
Sidor i boken 8-9, 0- Rtionell uttryck. Förlängning och förkortning Först någr begrepp. Aritmetik eller räknelär är den mest grundläggnde formen v mtemtik. Ett ritmetiskt uttryck innehåller tl, men ing
Läs merKomplexa tal. j 2 = 1
Komplex tl De komplex tlen nvänds när mn behndlr växelström inom elektroniken. Imginär enheten beteckns i elektroniken med j (i, som nvänds i mtemtiken, är ju upptget v strömmen). Den definiers v j = 1
Läs merTentamen i Analys B för KB/TB (TATA09/TEN1) kl 08 13
LINKÖPINGS UNIVERSITET Mtemtisk Institutionen Jokim Arnlind Tentmen i Anlys B för KB/TB (TATA9/TEN 5-6- kl 8 3 Ing hjälpmedel är tillåtn. Vrje uppgift kn ge mximlt 3 poäng. Betygsgränser: 8p för etyg 3,
Läs merGustafsgårds åldringscentrum Ålderdomshem Dagverksamhet Servicecentral
Gustfsgårds åldringscentrum Ålderdomshem Dgverksmhet Servicecentrl 1 På Gustfsgård uppskttr mn följnde sker: invånres välmående ett gott liv ktivt smrbete med de nhörig kompetens i gerontologisk vård personlens
Läs merFrami transportbult 2,5kN
07/2012 Orginlbruksnvisning 999281910 sv Sprs för frmtid behov Frmi trnsportbult 2,5kN rt.nr 588494000 fr.o.m. tillverkningsår 2009 Orginlbruksnvisning Frmi trnsportbult 2,5kN Produktbeskrivning d Underhåll
Läs merTentamen i Eleffektsystem 2C1240 4 poäng
Tentmen i Eleffektytem C40 4 poäng Ondgen 5 december 004 kl 4.00-9.00 (Frågetund: 5.00, 6.00 och 7.30) Hjälpmedel: En hndkriven A4-id, Bet eller Joefon, fickräknre. Endt en uppgift per bld! Teern lämn
Läs meräkta Bredband, ett krav för framtidens multiservice nät?
äkta Bredband, ett krav för framtidens multiservice nät? U lf V in n e ra s D e s ig n c o n s u lta n t, C is c o S y s te m s 2 0 0 2, C is c o S y s te m s, In c. A ll rig h ts re s e rv e d. U lf V
Läs mer