Rapport Naturskolan Ett uteklassrum vid Paradiset etapp 2.

Transkript

1 Rapport Naturskolan Ett uteklassrum vid Paradiset etapp 2. Bakgrund Projektet avser att skapa ett uteklassrum och en utemiljö för de yngre barnens naturupplevelser. Vi tänker i banor så som kretslopp, årstider, väderlek, väderstreck och de fyra elementen. Men också att barn ska röra sig, utveckla sin motorik, uppleva naturen med alla sina sinnen. Detta går hand i hand med både förskolans nationella läroplan och Montessoripedagogiken. I Södra Sandby vid vår förskola Paradiset har vi mark på ca 3000 kvm, i direkt anslutning till förskolans trädgård, som inte utnyttjas. För många år sedan gick här får på sommarbete men har sedan dess låtits växa igen och stått oanvänd. Vi har under 2016 påbörjat ett röjningsarbete och rensat upp bland sly och taggiga snår. Dalby & S Sandby Montessoriförening har antagit policyn Giftfri förskola och ett krav är att projektet i så stor utsträckning som möjligt följer dessa riktlinjer. Inga gifter får tillföras, naturmaterial ska användas men det ska även finnas en tanke på miljöpåverkan i stort bl.a. ska återvunnet material användas när det är möjligt och det ska finnas en tanke på transporters påverkan på miljön. Förening har förutom förskolan i Södra Sandby även en förskola och en grundskola i Dalby som kan ha stor glädje av att göra utfärder till Paradiset. Vi ser även möjligheter för andra förskolor i området att om de så önskar och i samråd med oss göra utfärder till vårt planerade uteklassrum. Vi tror att vi har lite unika möjligheter med denna outnyttjade och orörd mark och vill gärna dela med oss till så många barn som möjligt om projektet faller väl ut. Plan för projektets genomförande Ganska snabbt kom vi fram till att projektet och visionen var så pass omfattande att vi fick dela upp det i två etapper. Etapp 1 hösten 2016 Bygga multihuset/uteklassrummet, väderstationen, olika holkar och matstationer till djur. Omplacera bisamhället och bygga staket runt detta. Påbörja plantering av en trädgård anpassad för bi, fjärilar och andra insekter samt rulla ut flis till stigar. Bygga en balans- och motorikbana till barnen. Detta är klart, se tidigare rapport. Etapp 2 våren/sommaren 2017 Komplettera multihuset med en grillplats. Bygga fler bänkar och bord utomhus. Vattenlek med ev. avrinning från multihuset. Fortsätta plantera blommande träd och buskar. Fler slingrande stigar, piltunnel och pilkoja. Bygga ett enkelt solur för barn, ca 4 m i diameter där barnets skugga visar tiden. Överblivet byggmaterial från multihuset visade oss barnens intresse av att bygga fritt. Vi vill därför satsa på en anpassad bygglek med lämpligt material för fria konstruktioner och kojbyggen. Hängande balansbana i träddungen. Av naturskolans bildmaterial blev vi även inspirerade till en plats på tomten med möjlighet för barnen att testa olika former av ljud och musikinstrument. En liten utomhusscen inbäddad i slingrande grönska med kanske xylofon, bamburör, kastruller, oljefat etc.

2 Genomförande av etapp 2 Även etapp 2 har drivits som ett samarbetsprojekt mellan personal, föräldrar och barn. En förälder och en anställd har haft till uppgift att leda projektet med förankring mot båda grupperna. Arbetet har utförts fördelat över våren, sommaren och nu senhösten. Grillplatsen i multihuset var först på plats och har använts både i den pedagogiska verksamheten och av föräldragrupper när man har haft sommarfest och arbetsdagar. Vid en av vårträffarna byggde en föräldragrupp tillsammans med barnen vattenrännan. Ursprungstanken var att den skulle stå i anslutning till multihusets tak men för att få bra nivåskillnad blev placeringen en annan. Vattenrännan är ännu inte helt färdigställd, återstår att regnvatten ska fångas upp för att fylla på tunnan. Den hängande balansbanan i den lilla träddungen ordnades också av föräldragruppen. Träden i dungen smyckades senare med stickgraffitti av personal.

3 Vid sommarfesten överlämnade föräldrarna ett körsbärsträd i sommarpresent, det planterades mitt i balans- och motorikbanan. Även pilgrenar till pilkojan fick vi till skänks. I övrigt har vi planterar mindre än vad vi ursprungligen planerat. Sedan var det dags för musikscenen att växa fram. Vid scenen har vi fäst några instrument som sitter där mer permanent medans annat tas med ut när det ska användas. Vid sidan om scenen finns nu en plats för kreativ bygglek. I lådan finns ett material som vi har köpt in men vi har för avsikt att komplettera med mer av det som blivit över från de olika byggprojekten.

4 Det som blev sist färdigställt var soluret. Det som vi planerade som ett enkelt solur blev både mer komplicerat och kostsamt än vad vi tänkt då det krävde ett markarbete som fick tas in på entreprenad. Efter det att underlaget var på plats tog pedagoger, barn och föräldrar tag i att färdigställa uret. Naturklassrummet har växt fram till en plats där många av läroplanernas mål, inte minst naturvetenskap och teknik, på ett enkelt sätt kan förtydligas och upplevas med alla sinnen. Vi ser nu fram emot många års nyttjande med mindre fokus på att bygga. Dalby & S Sandby Montessoriförening Pia Larsson /btr förskolechef

5 Ekonomi för etapp 2 Materiel till grillplats i multihus Markarbete och markmaterial till soluret Material till vattenleken Material till utomhusscenen Material till byggleken Material till hängande balansbana 702 Fruktträd 0 Pil och andra plantor 0 Totalt Beviljat bidrag kr Varav Dalby & S Sandby Montessoriförening stod för kr plus musikinstrument som inte är inräknade i projektet.