Skolutvecklingsplan. Stenungsunds kommun, Jörlanda förskola

Transkript

1 Skolutvecklingsplan Stenungsunds kommun, Jörlanda förskola 2018 Det ska vara gott att leva och vara på Jörlanda förskola INNEHÅLLSFÖRTECKNING

2 1. Introducerande del 1.1 Information om förskoleenheten 1.2 Förskoleenhetens vision 1.3 Förskoleenhetens prioriterade mål 1.4 Systematiskt kvalitetsarbete Aktionsforskning 1.5 Pedagogisk dokumentation 2. Strategisk del 2.1 Stenungsunds kommuns finansiella- och inriktningsmål 2,2 Inriktningsmål och aktiviteter adresserade mot förskola

3 1.1 Information om förskoleenheten Antal avdelningar:4 Hustal:72 Antal medarbetare (åa):12, Vision Beskrivning av förskolans vision utifrån den övergripande visionen Vi utbildar världsmedborgare! Det ska vara gott att leva och vara på Jörlanda förskola 1.3 Mål Vilka prioriterade mål kommer ligga till grund för årets arbete? 1. Ett levande systematiskt kvalitetsarbete där barns delaktighet och inflytande blir tydligt. 2. IKT som ett självklart verktyg med barnen. 1.4 SKA-Aktionsforskning På Jörlanda förskola arbetar all personal med aktionsforskning. Vårt systematiska kvalitetsarbete är grunden för all verksamhet. De utvecklingsområden som varje avdelning identifierar bygger på det som är viktigast i barngruppen för tillfället. För att göra arbetet levande är en pedagog från varje avdelning med i en framtidsgrupp där vi ytterligare diskuterar och utmanar varandras tankar och reflekterar tillsammans. Till hjälp på förskolan har vi försteförskollärare som finns tillgängliga vid några tidpunkter per termin. Vi lyfter även aktionsforskning på våra arbetsplatsträffar samt på våra studiedagar. För att arbeta aktivt med IKT har vi målsättningen att använda IT som verktyg i aktionerna, både i genomförande och i dokumentationssyfte. 1.5 Pedagogisk dokumentation All dokumentation finns via Pluttra. Varje avdelning arbetar med att synliggöra verksamheten för vårdnadshavare samt dokumenterar enskilt kring varje barn på Pluttra. Till viss del finns även dokumentation synligt fysiskt för barnen på avdelningen. Barnen är involverade i dokumentationen och ges möjlighet att reflektera kring sitt lärande. För att ge barnens inflytande större del i dokumentation och i det systematiska kvalitetsarbetet kommer Jörlanda förskola att arbeta med samtalsmatta. Samtalsmatta är en metod som bygger på bildstöd där barnen tydligt att utvärdera olika aktiviteter. Under 2018 kommer vi att starta lärgrupper med olika fokusområden. All personal kommer att vara med och tema blir bland annat hur vi agerar och definierar kränkningar i förskolan. Vi kommer att ansluta oss till Tre ska bli noll och därmed arbeta aktivt med barns integritet. Målsättningen är att vi blir anslutna under vårterminen. Vi fortsätter att arbeta med kompetensutveckling i form av läslyftet. Till stor del av dagen delar vi in barnen i mindre grupper för att skapa kvalitet i undervisningen. Trollen Spara och Slösa finns som en röd tråd genom hela verksamheten.

4

5 Förskola Aktiviteter pedagoger i förskolan ska genomföra Läslyftet. - Tre stycken läs- och skrivutvecklare för förskolan utbildas. - Ny mall för Systematiskt kvalitetsarbete implementeras på alla förskolor. Sektor Utbildning - Aktiviteter - Synliggöra det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM) och årshjul samt följa upp verksamheternas planer för psykosociala arbetsmiljön. - Utveckla kommunikationen med alla systemleverantörer kring våra systems driftssäkerhet för att skapa en trygghet bland våra medarbetare.

6 - Skapa och implementera enhetliga rutiner för sjukanmälan och rehabutredning. Gemensam formulering under ledning av Personal med HR-specialist från varje sektor. - Gemensamt partsarbete SKL och Kommunal -Heltidsplan Stenungsund. Ambitionen är att alla medarbetare som nyanställs erbjuds heltid och alla deltidsanställda erbjuds heltidsarbete. Förskola, grundskola, gymnasium - Aktiviteter - Utifrån Skolverkets samordnaruppdrag av nyanländas lärande genomföra utbildningsinsatser inom verksamheten.