Verksamhetsplan - Systematiskt kvalitetsarbete Hästens förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision

Transkript

1 Förvaltning för livslångt lärande 2015 Verksamhetsplan - Systematiskt kvalitetsarbete Hästens förskola Förutsättningar 76 platser Fyra avdelningar, Röd, Grön, Gul och Blå 1-5 år 14st. förskollärare/barnskötare Lokaler: Förskolan består av fyra avdelningar. Den ligger i ett lugnt område bara 700m från centrum och tåg/busstation. Eget tillagningskök med egen kock. Verksamhetsidé vision Trygghet-Trivsel-Delaktighet-Lustfyllt lärande Vi utformar verksamheten efter de styrdokument som förskolan ligger under. Lpfö98/2010, Trygghetsplanen samt detta dokument och verksamhetsplanen. Målen vi strävar mot är barns inflytande, matematik, naturvetenskap, teknik, skapande verksamhet, språkutveckling, musik/rörelse, medvetande och närvarande pedagoger, samarbete förskola/hem och normer/värden. Förskolans uppdrag är att bidra till det livslånga lärandet där trygghet och stimulerande verksamhet ligger i fokus. Vi är en hälsofrämjande förskola där barnens välbefinnande sätts i fokus. Barnens utveckling och lärande är en viktig del i vår verksamhet. Vår lärande miljö är i ständig förändring utefter barnens behov.

2 Enhetens årshjul Utvecklingssamtal Inskolningssamtal Värdegrundsarbete Traditioner Föräldramöte Verksamhetsbesök för föräldrar Utvecklingsarbete Utvecklingsområden: Verksamhetsplanen 2015 Trygghetsplan Kompetensutvecklingsdagar 4ggr/år Planering/utvärdering av verksamheten

3 Mål för Hästens förskola läsåret 2015/2016 Vi utformar verksamheten efter de styrdokument som förskolan ligger under. Lpfö98/2010, trygghetsplanen, verksamhetsplanen samt detta dokument och våra mål på Hästens förskola. Förskolans uppdrag är att bidra till det livslånga lärandet där trygghet och stimulerande verksamhet ligger i fokus. Vi strävar efter att alla ska veta hur man är en bra kompis för att skapa trygghet i våra förskolegrupper. Mål Barns inflytande: Barnen ska ha mer inflytande i vår verksamhet genom att vara delaktiga i planering, dokumentation och utvärdering. Medvetna och närvarande förskollärare/barnskötare: Personalen ska vara lyhörda för barnens intressen, erfarenheter och initiativ. Vara närvarande i barnens aktiviter och utveckla deras lärande. Normer och värden: Alla ska känna sig trygga och respekterande för den man är. Förskola och hem: Att vårdnadshavare ska känna sig delaktiga vår verksamhet. Matematik: Synliggöra matematiken i verksamheten. Naturvetenskap/Teknik: Tillsammans ska vi utforska och undersöka naturvetenskap och teknik i barnens vardag. Språkutveckling/Drama: Erbjuda olika språksituationer med hjälp av litteratur, rim/ramsor, lärosagor, sångpåsar och drama. Musik och Rörelse: Utveckla barnens intresse för musik och rörelse. Skapande: Barnen ska ha tillgång till olika material för att inspirera sin kreativitet.

4 2. Arbetssätt Barns inflytande: Vi ska ha utmanande material i verksamheten som utmanar barnens lärande både i barns miljö inne och ute. Genom att ha utmanande material tillgängligt för barnen menar vi skapas möjlighet till utveckling och därmed lärande. Medvetna och närvarande förskollärare/barnskötare: Vi värdesätter samspel på Hästens förskola. Vi utmanar barnen att själva utveckla deras samspel genom att de själva löser olika problematik. Vi finns alltid närvarande och kan stötta vid behov. Normer och värden: Vi startar höstterminen med att lägga stor vikt vid värdegrundsarbete. Det är viktigt att barnen känner sig trygga i vår verksamhet. Förskola och hem: Vi ska bli bättre på att göra vårdnadshavarna mer delaktiga i vår verksamhet. Vi kommer fortsätta skriva månadsbrev, ha verksamhetsbesök och dela ut en enkät under vårterminen där vårdnadshavarna kommer ha möjlighet att påverka verksamheten. Matematik: Vi ska erbjuda barnen utmanande och lärande material. Naturvetenskap/Teknik: Vi ska göra våra barn medvetna om vår miljö. Vi ska ha utmanande material och följa upp barnens intressen och nyfikenhet i naturvetenskap och teknik. Språkutveckling/Drama: Vi pedagoger skapar förutsättningar genom att samtala med barnen, läsa böcker, lärosagor, rim och ramsor m.m. Vi pratar med och lyssnar på barnen i verksamheten så de känner delaktighet. Vi ser till att det finns böcker som barnen är intresserade av och utvecklas igenom. Musik och rörelse: Vi är en hälsofrämjande förskola som erbjuder barnen musik och rörelse i vardagen. Skapande: Vi ska se vad barnen är intresserade av och erbjuda skapande material.

5 Ansvariga Alla pedagoger som arbetar på Hästens förskola. Utvärderingssätt Vi kommer att utvärdera våra mål kontinuerligt under läsåret. Vi kommer reflektera tillsammans i personalgruppen och med barnen genom dokumentation, observationer och samtal som utvecklar processen i verksamheten.