Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Maskrosen 2013

Transkript

1 Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Maskrosen 2013

2 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 3 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 3 I Trollhättan skall barnen och deras vårdnadshavare ha inflytande över och delaktighet i barnens lärande och utveckling... 4 EFFEKTER OCH ANALYSER AV STADENS STYRANDE POLICYS... 4 Demokratipolicy... 4 Kvalitetspolicy... 4 Personalpolicy... 4 Miljöpolicy... 4 Policy för folkhälsa och trygghet... 5 Ansvarig... 5 Maskrosen, Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola 2(5)

3 KVALITÉTSARBETE för utveckling REDOVISNING AV UPPDRAG Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas Under året har en omorganisation genomförts i syfte att ge barnen bättre förutsättningar för gynnsam kunskapsutveckling. Avdelningarna har anpassats efter ålder och mognad. Under hösten har pedagogerna kommit igång med att använda Unikum. En pedagog har under hösten haft ett övergripande ansvar för teknik/matematik för hela förskolan. Här har samtliga barn i åldern 3-5 år getts möjlighet att delta. Effekterna av omorganisationen har varit gynnsam utifrån att barngruppernas sammansättning blivit mer homogen. Utformningen av verksamheten underlättas och kan bättre anpassas på såväl individ- som gruppnivå. Unikum ger verksamheten en tydligare bild av hur och var lärande sker samt vad vi behöver sätta fokus på fortsättningsvis. Genom att ta vara på den kompetens som finns bland pedagog/er för ämnet teknik/matematik har satsningen gett barnen ett stimulerande och varierande innehåll. Under 2014 kommer kompetensutvecklingsinsatser att genomföras i form av arbetslagsvisa samtal, utvecklingsgrupp m representantskap från resp. avdelning samt i lärgrupper (all pedagogisk personal deltar) allt med handledning av specialpedagog. Unikum-arbetet forts att utvecklas. I Trollhättan skall alla barn ha en bra lärandemiljö Bättre anpassade miljöer på avdelningarna. Ett reflekterande arbetssätt medför att miljön ändras och utformas utifrån barngruppens intresse och behov. Verksamheten har stort fokus på vänskap, empatisk förmåga. Kulturinslagen ges stort utrymme. Social struktur har använts till förstärkning med pedagoger i barngrupp samt stödfunktion i form av specialpedagoger och kurator. Omorganisationen ger bättre förutsättningar. Då den operativt startade i augusti pågår arbetet med att fortsätta utveckla verksamheten utifrån våra styrdokument fortlöpande. Specialpedagog kompetens i pedagogiska frågor och handledning ger pedagogerna goda möjligheter till kollegialt lärande. Fler forum och mer tid för pedagogerna att mötas och kompetensutvecklas i startar enligt uppgjord plan under 2014 Maskrosen, Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola 3(5)

4 I Trollhättan skall barnen och deras vårdnadshavare ha inflytande över och delaktighet i barnens lärande och utveckling Den dagliga kontakten med vårdnadshavare är prioriterad. Uppföljnings- och utvecklingssamtal, föräldramöten, Unikum + blogg här, tolkar erbjuds. Förhoppningar finns att fler vårdnadshavare ansluter sig till Unikum, ett verktyg som ges goda möjligheter till delaktighet och inflytande och som är lättillgängligt och väl anpassat till vår vardag. I takt med att pedagogerna fortsätter att utveckla innehållet finns goda möjligheter till att fler vårdnadshavare antar erbjudandet. Fortsatt utveckling av Unikum, inskolningsrutiner ses över. EFFEKTER OCH ANALYSER AV STADENS STYRANDE POLICYS Demokratipolicy Nämnderna skall stärka demokratin och öka medborgarnas insyn, deltagande, inflytande och delaktighet i samhällsutvecklingen i allmänhet och i den kommunala verksamheten i synnerhet Förskolan vilar på demokratins grund. Att lyssna, försöka tolka och förstå barnens behov och tankar, ta till vara detta och få dem att uppleva att deras åsikter har betydelse och ger resultat. Viktiga inslag i vardagen är att på ett medvetet sätt ge barnen en god självkänsla, arbeta aktivt med kunskapsutveckling och ge barnen möjligheter och förutsättningar för goda språkkunskaper. Kvalitetspolicy Nämnderna skall målmedvetet verka för en god kvalitet som bygger på ständiga förbättringar och fokuserar på kunder/brukare. se redovisning av uppdraget p Personalpolicy Personalpolitiken bygger på alla medarbetares vilja till medansvar och delaktighet och ska ge förutsättningar för ett ledarskap och medarbetarskap som bidrar till att stadens mål uppnås. Lokal samverkansgrupp finns och har regelbundna möten. Utifrån uppdraget att minska sjukfrånvaron har en undersökning genomförts där samtlig personal deltagit och anonymt fått identifierat risk/stressfaktorer. Steg 1 utifrån resultatet är att inrätta en administrativ tjänst på ca 10%. Detta görs på prov under 2014 och utvärderas därefter. Steg 2 är att i samarbete med ny hälsovägledare finns ett tydligt programframtaget för kommande år. Innehållet i programmet är baserat på resultatet av en enkätundersökning där samtlig personal deltagit. En omorganisation har genomförts. Syfte med denna: att öka samarbetet över avdelningarna, öka förståelsen för varandras arbete, se helheten i förskolan och sprida kompetenserna Miljöpolicy Nämnderna har ett ansvar att bidra till att visionen "Trollhättan - bärare av god miljö" upprätthålls. Det innebär att bidra till att bygga ett samhälle för alla som bor och verkar i Trollhättan, där vi förenar ekologisk balans med ekonomisk, teknisk och social utveckling. En viktig del i vår verksamhet är att ge barnen rika naturupplevelser i syfte att lära dem förstå kretsloppet och Maskrosen, Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola 4(5)

5 få insikt i vikten av att värna om och ta hänsyn till vår miljö. Barnen deltar i sopsorteringen. Inköp av kravodlade livsmedel är prioriterat, all mat lagas till så stor del som möjligt från grunden i vårt eget kök. Policy för folkhälsa och trygghet Trollhättan ska vara en trygg och säker kommun att bo, verka och vistas i. Samtliga nämnder har ansvar för att skapa förutsättningar för utveckling av en god, jämlik och jämställd hälsa för alla i Trollhättan. Att följa styrande säkerhetspolicys ger trygghet. De rutiner vi har bör systematiskt gås igenom och följas upp tillsammans med medarbetarna. Utifrån förändringar i verksamheten bör utvärdering och revidering ske. Ansvarig Chef: Ingmari Kjellberg Titel: Förskolechef Maskrosen, Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola 5(5)