Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet? 91 1,00 7,00 4,91 1,38 I vilken grad har föreläsningarna hjälpt dig att förstå kursens innehåll? 83 1,00 7,00 5,69 1,35 Hur graderar du föreläsningarnas relevans i förhållande till kursens 87 1,00 7,00 5,71 1,22 innehåll? Vilket betyg vill du ge inlämningsuppgiften utifrån relevans i förhållande 85 1,00 7,00 5,01 1,36 till inlärning och utformning? Vilket betyg vill du ge föreläsningarna som helhet? 89 3,00 7,00 5,76 1,22 Hur tycker du att hemsidan (Cambro) fungerat gällande exempelvis 90 2,00 7,00 6,09 1,12 innehåll, uppdatering etc? Vilket betyg ger du kurslitteraturen? 85 1,00 6,00 3,28 1,34 Vilket betyg vill du ge din egen insats? 91 2,00 7,00 4,65 1,26 Vilket betyg ger du svårighetsgraden på tentamen? 87 3,00 7,00 4,79,99 I vilken grad tycker du att frågorna på tentamen Speglade kursens 88 3,00 7,00 5,80 1,06 innehåll? Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1-5) 57 1,00 6,00 4,18,82 Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt ägnat åt dina studier? 52 7,00 45,00 27,29 10,17 Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? (1-5) 57 2,00 5,00 4,48,73 I vilken grad har du närvarat på föreläsningarna?
Har du läst andra kurser parallellt med denna kurs? Vilket betyg vill du ge kursen som helhet? I vilken grad tycker du att föreläsningarna har hjälpt dig att fårstå kursens innehåll?
Vilket betyg ger du inlämningsuppgiften? Vilket betyg ger du föreläsningarna som helhet? Hur tycker du att hemsidan (Cambro) har fungerat?
Vilket betyg vill du ge kurslitteraturen? Vilket betyg ger du din egen insats? Vilket betyg ger du svårighetsgraden på tentamen?
I vilken grad tycker du att frågorna på tentamen speglade kursens innehåll? Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång?
Kommentarer: Tack för en mkt intressant kurs! En eloge till dig Andrea for att du gör ett kanonjobb! Det bästa tycker jag har varit den tydliga anknytningen till nuet med dagsaktuella artiklar både till uppgifteroch tenta. Det tyder på engagemang. Tack! Generellt mycket bra kurs med intresserade och mycket engagerade lärare. Kanske skulle man lägga in ett case eller dylikt som komplement till tentan och gruppuppgiften för att jämna ut intensiteten i kursen. Som det varit nu så ligger stort fokus i början och i slutet Tack för mycket bra föreläsningar Boken var inte så superbra. Andra beteckningar på nästan allt, förvirrande Föreläsningarna jättebra. Men gör kanske plats för mer allmänbildning? Visa filmer (mailade några), diskutera riktiga händelser. Bra med studiebesök från RB Jättebra kurs! Superbra lärare, trevliga och engagerade dessutom. Är inte helt nöjd med Begg, kollade mycket i Jonung/Fregert för att få intuition ibland. Mkt bra jobb av Andréa. Kurslitteraturen är kass. Man bör byta tillbaka till den gamla boken för att underlätta inlärningen på svenska. I övrigt mkt bra kurs! Föreläsningarna + föreläsningsanteckningarna var super! Pedagogiskt, bra tempo, tydligt osv! Det enda som skulle kunna bli bättre är att vara konsekvent med beteckningar från början. Blev tydligare och bättre under kursens gång. Begg-boken var inte bra. Tur att föreläsningsanteckningarna fanns och var så täckande och tydliga! Snälla byt den engelska boken eftersom man hänger inte riktigt med. Föreläsning på svenska och boken på engelska skapar svårigheter att förstå. Superbra upplägg, föreläsningarna kanon! Grupptimmarna mindre bra. Men svårt för dem att leva upp till föreläsningarnas nivå. Ambitiöst och det har verkligen känts som Andrea lyssnat på oss och gjort allt för att hjälpa oss. Jag är så imponerad och önskar att jag lagt mer tid på kursen för den har varit så BRA! Lektionsläraren som hade grupp X [AM:s ändring] borde fundera över ett nytt utlärningssätt och inte vara så rädd för att prata och vara säker på sin sak. Tentan hade för mkt för, för liten tid om man också skulle göra inlämningsdelen! OBS! Ej frivilligt! Väldigt lätt moment. Jag anser att tempot kunnat vara högre på föreläsningar och att vi som läser program (läst mikro innan) ej ska behöva förlora tempo pga av att det finns folk som ej har mikrokunskaper. Tiden skulle kunna användas till att titta på verkliga exempel på vad som gjorts genom åren. Jag tycker inte att du behöver gå igenom den spegelvända effekten i en figur varje gång. Det tar olidligt lång tid vissa gånger. Annars är det bra! Mycket bra och pedagogiska föreläsningar, av dom bättre under min studietid om jag ska vara ärlig. Gruppövningstillfällena gav tyvärr ingenting, tråkigt att endast få titta på när gruppläraren ritade och skrev svaret på tavlan. Ställde man frågor var det oftast så att man inte fick svar (upplevde det som att de inte kunde något som inte hade med uppgiften
att göra). Hade gärna sett att de kunde komma med egna exempel som vi hade hunnit klart med den övning vi skulle ha gjort enligt schema. Pga dålig hälsa, lång pendling har jag inte haft kraft och ork till att studera tillräckligt för att klara kursen. Men framförallt så anser jag att vi från SYV har givits ett upplägg på denna kurs som har försvårat våra möjligheter avsevärt med tanke på de förkunskapskrav som ställs för vår utbildning inte motsvarar de förkunskapskrav som i regel ställs för denna kurs! Därför anser jag att vi som grupp har blivit Därför anser jag att vi som grupp har blivit offer för era rationaliseringar! Detta bör ni ha i åtanke inför framtida kursplaneringar. Känner mig djupt bedrövad över detta. Jag lämnar in denna tenta blank men hoppas att mina övriga kurskamrater skall klara detta. Jag tycker att kursen var väl utformad och lärarna var väldigt bra. Det är dock väldigt lätt att tappa motivationen när jag inte ser relevansen av att lära sig detta baserat på mitt yrkesval. Det är en förolämpning att säga att det är allmänbildande. Vill jag bli allmänbildad tittar jag på nyheter och debatter på TV, lyssnar på radion och läser tidningar. Det är ingenting jag vill ta dyra lån för. Total orelevans och för svår kurs i förhållande till SYV-programmet. Jag tycker att Andréa har gjort ett fantastiskt jobb med tanke på vilka nivåskillnader det varit inom kursgruppen. Väldigt bra kämpat. Bra bemötande, på alla vis och starkt av dig att visa/ge sådant engagemang!!!! Utan det engagemanget och din vilja att lära ut är vi många som hade gett upp för länge sen. Däremot hade kanske varit en idé om SYV fått läsa kursen enskilt. Vilket inte är riktat till läraren utan till programansvariga. Vi som läste SYV hade svårt att på så kort tid förstå allt som hade med makroekonomi. Ett förslag är att göra detta till en 15 hp poängkurs. Går SYV-programmet och ni får tycka vad ni vill men jag personligen tyckte att det kändes som om vi fick börja 50 meter bakom alla andra i ett 100-meterslopp. Dock så ska jag tillägga att jag tycker att föreläsningarna + grupptimmarna + Cambro fungerat felfritt. Synd bara att jag inte riktigt greppade helheten. Pluspoäng till Andrea. Superbra lärare. Lär ut väldigt pedagogiskt och bra! Övningstillfällen/räkneövningarna har hållit låg kvalitet. Frågestunden i slutet av kursen kunde varit en timme längre och istället för at tvi bara räknade två uppgifter borde vi ha fått ställa frågor. Räkneuppgifterna kan man ju fråga om vid räkneövningarna. Tycker att Andréa förtjänar cred för sitt stora engagemang och sitt entusiasmerande och pedagogiska sätt att föreläsa och lära ut!! Moment 3 har varit riktigt intressant! Jag förstår att ni tenterar kurslitteraturen men jag önskar mer koppling till verkligheten, mer verkliga exempel och mer analys. I övrigt mycket bra insats av Andrea. Föreläsningarna har varit roliga och fartfyllda! Jag tyckte det var för lågt tempo på kursen, men eftersom vissa ville ha lägre tempo så förstod jag att det vore svårt att lösa. Men jag blev intresserad och kommer läsa vidare med NEK B.
Efter förtroenderådet blev föreläsningarna jättebra! Jättebra tempo och man förstod! Viktigt att inte prata och skriva samtidigt. Ibland störde onödiga frågor undervisningen -> Jag skulle inte svarat så snällt på alla Alldeles för mkt tid läggs på frågor som kan tas efter lektionen istället. Det blev att man stängde av öronen när det kommer sådana frågor till dig som dessutom genererar följd frågor i 10 minuter. Enligt mig var dessa orelevanta och bör inte ta upp så mycket tid. Andrea har som föreläsare varit lysande. Hon har på ett mycket pedagogiskt sätt lagt upp intressanta föreläsningar. Har inte missat någon. Frågor har besvarats av henne fort via Cambro eller på ett bra sätt under föreläsningar. NEK blev helt plötsligt intressant i moment tre. Känns bra med all verklighetsförankring. Gruppräknetimmarna har inte besvarat mina förväntningar. Hade lika gärna kunnat läsa ur facit själv. Ingen konkret förankring till verkligheten gjordes. Det behövs istället för att säga Nu blir det såhär och då blir det såhär, vilket gör att det blir så. Kul med sådant stort engagemang för att vi ska lära oss så mycket som möjligt, Andrea! Bra jobbat! Andréa du är toppenbäst!!