DA205A Programmering med C# II

Relevanta dokument
PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning

H15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %

BY307J Husbyggnad - Projekt

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

Sammanställning kursvärdering

VT18-1DV527-7,5hp-KALMAR-50%-Normal /VT18-1DV527-7,5hp-Ortsoberoende-50%-Distans

Kursanalys DA2003 höst 2017

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Kursenkät basår ht 10- vt11

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Hur tycker du kursen har varit? Tycker du att kursens upplägg har underlättat för dig att uppnå lärandemålen?

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

DD

1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer 4=Instämmer helt Besvarad av 18 personer

ST16-1DV432-7,5hp. Antal svar: 26

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 11. Svarsfrekvens i procent = 14.

RESULTAT - MÅLUPPFYLLELSE

Thomas Padron-Mccarthy. Databasteknik, 7.5 hp (DT105G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 21. Undersökningsresultat

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

Mall för kursrapporter

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

PROTOKOLL

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare

Sammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion

Objektorienterad programmering

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016

Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck


VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? ( ), där 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg)

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Mycket värdefullt 2=Värdefullt 3=Av litet värde 4=Värdelöst Besvarad av 14 personer

Plats: STOCKHOLM Mycket bra: 8 10 Genomsnittligt/ok 4 7 Ej tillfredsställande 1 3 Ringa in en siffra Medel av 10 poäng

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008

Kursutvärdering Miljöbalken

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

Tycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?

Distanskurs SFI. Välkommen! sfidistanslerum.weebly.com. Vem får läsa sfi på distans? När passar det att läsa distans? Dina lärare

PUBLICERAD KURSANALYS

Svarsammanställning. UMEÅ UNIVERSITET Institution för moderna språk Språkcentrum Kurs:_nygrek 1_ Termin:_1

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

MA203A Matematik: Analys A

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursen som helhet. 1. Har du nått kursens mål. 2. Hur fungerade startdagen i ditt eget lärande?

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

Kursrapport Dynamiska webbapplikationer 1

CTR JUDA11_1 JUDA21 H13

Praktik och fördjupning

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

KURSRAPPORT. Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod:

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %

Anläggnings- och systemteknik

WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1)

1DV432 ST14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

SVK Kirurgisk vård i Kina T7 2LK064 ht Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Besvara följande frågor på en skala från 1 (i liten grad) till 5 (i hög grad). - I vilken mån har du uppnått målen i kursen?

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

Kursrapport för Webbdist13: Sociala medier (7,5 hp) HT 2013 (31ESM1)

Poäng 7.5. Försök se till att rätta uppgfter snabbare (men det är inte så lätt) Försök göra fler kodexempel och fler filmer.

TDDD38-Avancerad programmering i C++

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

5 I vilken utsträckning har kurslitteraturen varit till hjälp för ditt lärande?

Resultat av kursvärdering

Sammanfattning av kursutvärdering. Informatik C, IT-arkitektur vt2014. Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Kursrapport för WEBB13: Sociala medier (7,5 hp) HT 2013 (31KSM1)

TTIT02-Matematisk Grundkurs

Antal studenter VG G U Blank

HT15-1ME403-7,5hp-Kalmar-50%

Kursvärdering Analys 2

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6

Sammanställning kursvärdering

Kursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker. Antal registrerade studenter:

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott.

Slutrapport. Super Mario klon. Tomas Wallin tw222bv WP

Projekt Rapport. RaidPlanner. Jeanette Karlsson UD10

Transkript:

DA205A Programmering med C# II Antal svar: 25 (84) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 4% 3. Bra 52% 4. Mycket bra 44% 2. Öppen fråga Nämn någonting i kursen som har varit bra. Jag gillar upplägget, att man själv kan göra uppgifterna när det passar. Tycker även att det är bra med assignments och qiuz och ett avslutande projekt som knyter samman allt. Uppgifterna och föreläsningarna har varit bra, även aktiviteten på forumen så att man lätt kan få hjälp med saker som är oklart. Jag tycker den innehåller väldigt mycket och man får en bra grund och förståelse för hur man använder det man lärt sig. Sedan tycker jag Stig-Bertil gör ett väldigt bra jobb när han rättar, man märker att han verkligen studerar koden och är seriös i sin rättning. Utmanande övningar med frihet att utveckla sina egna idéer. Pedagogiskt, bra stegringsföljd/röd tråd. Bra med ett Assignment som hängde med ett tag och som succesivt växte, även om man på slutet gärna ville ta tag i något annat (men det hade vi även möjlighet att välja.). Uppgifterna och upplägget har varit bra och pedagogiskt. Bra övningar, snabb med rättning av inlämnade uppgifter Stig.Bertil har varit kanon, engagerad och till mycket bra hjälp! Stig-Bertil Gunnarsson Bra upplägg när man får jobba igenom teorin genom en inlämningsuppgift. Bra feedback på uppgifterna. Upplägget är jättebra, precis som delkurs 1. Kurs ämne. Bra avvägning när det gäller mängden arbete.

Att uppgifterna har byggt vidare på varandra, istället för att man har kodat om från scratch varje gång. Mycket bra kontakt med lärare, snabba svar på frågor, snabba uppgiftsrättningar, bra länkar i undervisningsmaterial, bra fungerande forum, Bra uppgifter och lätt att få kontakt med lärarna. Jag har tvingats lära mig en massa! Man lär sig nya saker på ett bra sätt. Hjälpen i forumen från de andra deltagarna samt assisterande lärare. Uppgifterna har varit både intressanta och utvecklande. Feedbacken som man har fått på de inlämnade uppgifterna. Möjligheten att lämna in uppgifterna sent ifall man ej hann bli klar med dem. En annan bra sak har varit uppgifternas struktur och innehåll. Uderhållande och bra inlämnigsuppgifter. 3. Öppen fråga Nämn någonting i kursen som kan förbättras till nästa gång kursen går. Jag tycker att det var jobbigt att uppgifterna inte kom ut i tid. Jag hade uppehåll i 4.5 vecka i okt/nov eftersom jag var i fas i kursen. Sen kom de sista tre uppgifterna (tror jag) ut väldigt tätt (slutet nov) vilket gjorde arbetsbördan ojämt fördelad under kursens gång. Det finns vissa stavfel och liknande i uppgifter som gör att det ibland blir svårt att tolka vad som ska göras. Det skulle vara bra om uppgifterna kommer ut tidigare, så att man kan arbeta med flera samtidigt. Jag tror många jobbar eller studerar något annat samtidigt så skulle det vara bra om man kunde få tillgång till uppgifter tidigt så man kan arbeta med de när man har tid. Jag hade föredragit om WPF hade smygits in lite tidigare i kursen, mycket av modul 6 gick åt till att förstå alla egenheter och nyheter med detta. Till nästa gång behöver kursmaterialet (pdf:er, quizer och instruktioner) korrläsas och formateras så de oklarheter (varav de flesta redan diskuterats i forumen) som finns reds ut. Kanske ha fler kunskaps quiz men mer utspritt över hela kursen. Planeringen har varit lite ryckig med ändrade datum och Quiz som aldrig dök upp. Om det nu ska vara 3 Quiz så bör de komma utspridda i tiden och inte i klump på slutet. Tyckte också att Quiz 2 innehöll massor av saker jag inte kände igen men det är kanske jag som missat i läsanvisningarna. Lite fylligare "föreläsningar" Jag tcyker precis som från förra kursen att instruktionerna för inlämningsuppgifterna är

inkonsekventa och innehåller både stav fel och referensfel. Ibland stämmer inte texten med bilderna. De kan också vara otydliga och svåra att förstå. Dela upp Assignments i flera olika applikationer istället för att fortsätta på samma. Det blev jobbigt i de senare Modulerna om man hade gjort fel i de första. Bra att lära sig kanske? Men det tog mycket tid från det som kändes viktigt. Quiz 2 kunde ha kommit ut lite tidigare. Känns som det har varit stressigt för lärarna som gjort att det blivit lite hack jämfört med den ursprungliga planeringen. Jag hoppas att man lyssnar på dem, om de upplever någon stress, så att inte detta påverkar kursens kvalitet. Personligen har det fungerat bra trots omplaneringen. Ingen Mer undervisning och övningar på collections. Det hade varit bättre ifall större del av arbetstiden hade gått åt till att koda, istället för att grafiskt sitta och designa ett gränssnitt. Det sistnämnda är nämligen mycket tidskrävande, men inte speciellt lärorikt. Jag skulle önska lite högre tempo, då skulle man hinna lära sig mycket mer. Jag var tvungen ta nån vecka vila typ. Men för de som jobbar samtidigt är det inte rimligt kanske. Att schemat hålls. Uppgifterna lades inte ut i tid före deadline så alla deadlines förskjöts hela tiden vilket var onödigt förvirrande. OM det skall vara ett krav att i Projektförslaget explicit ange vilka av kursens moment som kommer att finnas med i det egna projektet (vilket iof kan vara vettigt) så bör detta också tydligt anges i kraven på projektförslaget!!! Att den sista Quizen kom tidigare än den gjorde denna gång. Enda jag kommer att tänka på är väl kanske att vissa delar i instruktionerna till assignment varit svårtolkade. Jag skulle vilja ha mer varierande uppgifter. T.ex höll man på med samma program från assignment 1 till 4. Lite variation skulle uppskattas. njae 4. Flervalsfråga Andel Lärandemålen: (se kursplan - edu.mah.se/sv/course/da205a#syllabus) Kursens upplägg

Tycker du att kursens upplägg (planering av aktiviteter och insatser över tid) har underlättat för dig att uppnå lärandemålen? (Fyll i 1-6 där 1 är "I liten utsträckning" och 6 är "I stor utsträckning") 1 0% 2 0% 3 4% 4 20% 5 52% 6 24% 5. Öppen fråga Utveckla gärna ditt svar ovan. Bra blandning av uppgifter, roliga uppgifter. Bra stegringsföljd, quiz se pkt 3. Några deadline kom väldigt tight på slutet (assignment 5 o 6?!). Det var i stort bra men första kursen om C# var ett steg bättre Jag tycker att upplägget är bra Jag känner att upplägget har varit bra. Att få tillgång till material inför varje kursmoment har verkligen varit värdefullt och lättillgängligt. Det är alltid svårt om man ska behöva googla efter problem och läsa runt på andra källor för att förstå hur det fungerar. Mycket bra rubriken Det var vissa moment som skulle komma i materialet för att minska googlartiden för alla på en gång, tycker jag. Dessa moment kom fram på forumet sedan, men det var irriterande att söka nån enkel sak, till ex. hur hanterar man datagrid eller ListView. Annars mycket bra och genomtänkt material som var upplagd.

Mot slutet verkar kursen ha tappat litet av styrningen: Gör något, bara det ser bra ut... Kursen har haft blandat material, dvs. både på svenska och engelska. Det blir väldigt mycket svengelska. Engelska rak igenom kursen hade varit bra. Efter att ha läst första kursen visste jag ungefär vad man kunde förvänta. Tycker att upplägget är kanon! 6. Flervalsfråga Andel Motsvarade dina egna insatser (i tid och engagemang) vad som krävdes för att uppnå lärandemålen? (Fyll 1-6 där 1 är "I liten utsträckning" och 6 är "I stor utsträckning") 1 0% 2 4% 3 4% 4 48% 5 28% 6 16% 7. Öppen fråga Utveckla gärna ditt svar ovan Jag la mycket energi på de första uppgifterna och mitt projekt. Tappade lite motivation i slutet av november då jag var stressad med att hinna alla uppgifter och samtidigt allt annat i livet. Skulle dock gärna haft så fler uppgifter fanns ute samtidigt så man kan få mer tid och kan arbeta med dom när man själv har tid. Uppskattar att man fick lite mer tid till varje övning, läser 125% utöver denna kurs så jag hann lämna in det mesta i tid. Det tog mig längre tid att genomföra vissa övningsuppgifter, men det beror nog mest på hur jag disponerade tiden själv. Vissa uppgifter tar längre tid än vad man får till sig med tanke på att kursen är på kvartsfart. Kursen var bra.

Min egen insats kunde varit mycket bättre men min höst var full av jobb med övertid och en lång utlandssemester. :/ Det kan vara lite svårt ibland att bedöma vilken ambitionsnivå som behövs, ofta känns det som man har hur mycket som helst kvar tills man blir klar. Då helt plötsligt inser man att man är klar.. ;) Tid some är min störst bykemmer. Jag tycker att kursen stimulerade mig att lära mig mer och mer om C#/.NET, även saker som är utanför kursen. Därför drogs jag för andra saker mer än för kursen ibland. Men det är bara bra, tycker jag. Jag har litet svårt att bedöma: Dock lade jag ner väldigt mycket tid och energi på uppgift 6 (men lärde mig också mycket...) Jag tog först fel på datumet för första inlämningen, och sedan var jag alltid en vecka försent. Men detta var mitt eget. 8. Flervalsfråga Andel Examination Tycker du att kursens examinationsformer gav dig möjligheten att visa hur väl du uppnått lärandemålen? (Fyll i 1-6 där 1 är "I liten utsträckning" och 6 är "I stor utsträckning") 1 0% 2 0% 3 4% 4 16% 5 32% 6 48% 9. Öppen fråga

Utveckla gärna din bedömning genom exempel. Ge gärna förslag på förbättringar Tycker att det var bra uppgifter som passade kursmålen. Tycker uppgifterna man jobbar med innehåller det som gås igenom på föreläsningarna. Och man får en bra praktiskt grund. Jag tycker att kursens utformning är bra. Den tillåter ett flexibelt studerande som gör det möjligt att anpassa studierna efter tid och rum. Absolut, dock lite svårt att läsa vissa quiz-frågor när koden kom på en och samma rad. Naturligtvis. Jag tycker att det var mycket bra att det gavs möjlighet att inte följa precis lärares förslag, då utvecklar man förmågan att komma på sina egna förslag. Uppgifter var så pass bredda så många moment kunde testas på en gång. Sedan, mycket bra lärarinsatser med kompetenta kommentarer, tycker jag. Håll gärna samma undervisnings språk igenom hela kursen, dvs. 1 språk. Helst då engelska då programmeringen sker på engelska.