Hälsosamtalen i skolan hur använder vi dem? Barns och ungas inflytande och delaktighet Temadag 5 nov 2013 Foto: Per Lantto Annika Nordstrand, chef Folkhälsocentrum
Upplevd hälsa 100 Utveckling av andel elever som för det mesta mår mycket bra eller bra i Norrbottens län (%) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 0 Årskurs 4 Årskurs 7 Gymn år1 Årskurs 4 Årskurs 7 Gymn år1 Flickor Pojkar
Psykisk hälsa, ex 18 Utveckling av ofta eller alltid ledsen och nedstämd bland elever i Norrbottens län (%) 16 14 12 10 8 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 6 4 2 0 Åk 4 Åk 7 Gy 1 Åk 4 Åk 7 Gy 1 Flickor Pojkar
Övervikt och fetma i kommunerna 45,0 Andelen elever som lider av övervikt och fetma i kommunerna i Norrbottens län läsår 2012/2013, båda könen (%) 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 Åk 4 Åk 7 Gy1 5,0 0,0 Förskola tillkommer!
Ett samarbete mellan: Landstinget Kommunförbundet Kommuner Enkät och hälsosamtal genomförs i: Förskoleklass Åk 4 Åk 7 Gymnasiet år 1
Skolsjuksköterskan Ansvarar för att informera och inhämta godkännande av föräldrarna för att genomföra enkäterna samt hälsosamtalen Mata in uppgifterna i databasen via webben
Landstinget Ansvarar för databasen och dess drift. Analyserar och bearbetar underlag på läns- och kommunnivå, årlig rapport. Ansvarar för att skicka underlag på skolnivå till ansvarig skolsjuksköterska
Varför gör vi detta? Man får en bild av hur barnen och ungdomarna mår - i skolan - i kommunen - i länet Man får jämförelsetal mellan kommuner och kan följa utvecklingen över tid Kunskapen kan användas för prioriteringar och åtgärder för förbättringar på varje nivå
Bästa möjliga hälsa Fysisk hälsa Övervikt och fetma Kost och fysisk aktivitet Psykosomatisk hälsa Huvudvärk Magont Psykisk hälsa Hur man mår Sömnproblem Nedstämdhet Tillgång till vuxen att prata med Alkohol, tobak och narkotika Värk; rygg, nacke, axlar
En god utbildning Psykosocialmiljö Retad/utstött, illa behandlad Arbetsro Koncentration Stress Trivsel Fysisk miljö Arbetsmiljö; klassrum, skolgård, idrottshall, duschar, toaletter
Delaktighet i samhället Arbete på fritiden (Gymnasiet)
Landstinget Sprider resultaten i rapporten för att öka kunskap hos aktörer och allmänhet - Länsrapport skickas till kommuner (folkhälsosamordnare, skolsköterskor) innan publicering - Publicering av länsrapport, presskonferens med skolsköterskor - Redovisning av resultaten i olika sammanhang, bl. a landstingsdirektör, -styrelsen och fullmäktige (i Hälsobokslut). - Indikatorer följs i landstingets uppföljningssystem, liksom norrlandstingens regionförbund (länsjämförelser) - Ex insatser: Utbildningar för personal som samtalar med unga; Bidrag
För varje skola..kan rektor och pedagoger få resultatet av hälsoenkäterna redovisat av skolsjuksköterskan Skolsjuksköterskan sållar av sekretesskäl bort det som på något vis kan röja enskild elevs identitet Vad kan man göra på varje skola? Det viktiga är att man på varje skola tittar på - vad behöver vi förbättra? - vad kan vi göra?
Behöver vi på vår skola göra något åt: Arbetsron i klassrummen? Mobbing? Miljön? Skolgård? Klassrum? Toaletter? Duschar?
Exempel på åtgärder Ökad fysisk aktivitet: - Dagliga aktiviteter - Locka till föreningsliv - Förbättra duscharna t.ex. duschdraperier - Alternativa aktiviteter vid skidåkning, skridskoåkning eller tillhandahålla utrustning Kost: - Öka kunskaperna genom t.ex. projektarbeten - Påverka utbudet i Elevfiken via elevråd och föräldraråd - Nyttja interna resurser som Hushållslärare, måltidspersonal etc - Nyttja externa resurser som t.ex. Tandhälsan
Behöver vi speciella riktade insatser? Flickor som mår psykiskt dåligt? Pojkar som mår psykiskt dåligt? Våld i skolan? Drogmissbruk? Sexuella trakasserier?
Insatser, exempel Luleå: Skolhälsovårdens handlingsplan mot övervikt och fetma hos barn och ungdomar Utbildning av hälsocoacher (projekt Tunaskolan) Presentation av resultat till elevråd, rektorer, pedagoger, ledningsgruppen, nämnd (BUN) MLA skolsköt, engagemang i projekt gällande barn som far illa Söker samarbete med andra professioner inom elevhälsan gällande psykisk ohälsa Gällivare Hopp-projektet
Behöver vi inom kommunen/ bostadsområdet göra något? Hur tas informationen om hand i kommunen? Vad ska göras - tillsammans med vilka? Exempel och tankegångar kring ovanstående?
Tack för er uppmärksamhet Foto: Ulf Johansson Ladda ned rapporten och läs mer om folkhälsan i Norrbotten på ww.nllplus.se/folkhalsa