Enkät om skolan. Till dig som arbetar inom skolan. Vet ej/ ej aktuellt 2. Trivs Du på jobbet? Frågor om skolans lärarpersonal

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Enkät om skolan. Till dig som arbetar inom skolan. Vet ej/ ej aktuellt 2. Trivs Du på jobbet?... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0. Frågor om skolans lärarpersonal"

Transkript

1 Enkät om skolan Till dig som arbetar inom skolan 1. Ingår Du i skolans ledning? 1 Ja 2 Nej Nästan Så gott aldrig som alltid Vet ej/ ej 2. Trivs Du på jobbet?... Frågor om skolans lärarpersonal 3. Hur väl stämmer följande påståenden in på Dina kollegor. Vi ber Dig besvara frågorna med utgångspunkt från den pedagogiska personalen (lärarna) som ett kollektiv. Du eller inte alls avseende följande på Din skola? inte alls Lärarpersonalen har goda ämneskunskaper i de ämnen som de undervisar i... Lärarpersonalen visar stort engagemang för den pedagogiska uppgiften... Lärarpersonalen har stor pedagogisk skicklighet... Lärarpersonalen har en god förmåga att entusiasmera eleverna... Lärarpersonalen har god förmåga i att utveckla elever som behöver extra stöd och hjälp... Omfattningen av lärare är tillräckligt stor i relation till antal elever... Antalet behöriga lärare är tillräckligt stort Vilket är Ditt helhets på den pedagogiska personalen Frågor om läromedel och pedagogiska hjälpmedel Hur eller miss är Du med de läromedel som Du använder i följande avseenden miss Standard och skick på läromedlen som eleverna tilldelas, t.ex. böcker och skrivmateriel etc.... Ämnesrelevans och aktualitet i de läromedel som används... Möjligheten för Dig som lärare att flexibelt införskaffa nya läromedel... Läromedlens pedagogiska utformning och upplägg... 1

2 6. Vilket är Ditt helhets på läromedlen? Hur eller miss är Du med de pedagogiska hjälpmedel och den tekniska utrustning som finns i skolan med avseende på följande: miss Standard och skick på de pedagogiska hjälpmedlen (OH-apparatur, TV-video, projektorer etc.)... Tillgång till pedagogiska hjälpmedel... Standard och skick på datorer och programvaror som är avsedda för lärare... Tillgång till datorer och programvaror för lärarna... Standard och skick på datorer och programvaror som är avsedda för elever... Tillgång till datorer och programvaror för eleverna Vilket är Ditt helhets på de pedagogiska hjälpmedlen och den tekniska utrustningen?. Frågor om skolans ledning och organisation 9. Hur eller miss är Du med skolans ledning och organisation vad gäller att: miss Skapa och förstärka en tydlig pedagogisk idé och en kultur för lärande och utveckling... Förmedla och tydliggöra visioner, mål, värderingar och normer... Involvera alla (lärare, elever och övrig personal) på alla nivåer i att utveckla visioner, mål, värderingar och normer... Skapa förutsättningar för och stöd för medarbetarnas utveckling... Få föräldrar och huvudmän (t.ex. kommunala politiker, nämnder, styrelse) att medverka i arbetet... Få visioner, mål, värderingar och normer att påverka arbetets organisation och ansvarsfördelning... Följa upp hur verksamheten fungerar... Följa upp att visioner, mål, värderingar och normer delas av alla... 2

3 Organisera en effektiv ansvarsfördelning mellan lärarna... Utöva ledarskap... Tillhandahålla särskilda resurser för eleverna i form av skolsköterska, skolkurator studie- och yrkesvägledare etc... Skapa en god psykosocial arbetsmiljö Vilket är Ditt helhets på skolans ledning och organisation?... Frågor om skolans fysiska miljö, dvs. lokaler och inre miljö 11. Är Du totalt sett eller miss med följande vad avser lokalernas anpassning till verksamheten: miss Tillgången till klassrum... Klassrummens utformning... Klassrummens standard och skick... Tillgången till grupprum... Grupprummens utformning... Grupprummens standard och skick... Tillgången till samlingslokaler... Samlingslokalernas utformning... Samlingslokalernas standard och skick... Tillgången till utrymme för lärarnas arbetsplatser... Lärararbetsplatsernas utformning... Lärararbetsplatsernas standard och skick... Tillgången till uppehållsrum för eleverna... Uppehållsrummens utformning... Uppehållsrummens standard och skick... Tillgång till toaletter för eleverna... Elevtoaletternas standard och skick... Standard och skick i övriga utrymmen och rum såsom, korridorer, trapphus, entré... 3

4 12. Vilket är Ditt helhets på lokalernas skick och anpassning till verksamheten? Är Du totalt sett eller miss med följande med avseende på lokalernas inre miljö? miss Hur trivsamma lokalerna är... Lokalernas storlek... Temperatur och luftkvalitet - Höst... Temperatur och luftkvalitet - Vinter... Temperatur och luftkvalitet - Vår... Arbetsmiljö med hänsyn till ljud... Arbetsmiljö med hänsyn till ljus... Materialval i väggar och golv... Hur lokalerna är underhållna Vilket är ditt helhets på lokalernas inre miljö? Vilket är ditt helhets på lokalernas totalt sett? Frågor om skolgården och den yttre miljön Är Du totalt sett eller miss med: miss Trivsamheten på skolgården och i den yttre miljön... Andelen grönytor kontra hårdgjorda ytor... Städning och renhållning av skolgården och den yttre miljön... Tillgång till cykel- moped- och bilparkering... Utrymmen och utrustning för uteaktiviteter och idrott... Tryggheten och säkerheten på skolgården och i skolans yttre miljö... Skolbyggnadens, skolgårdens och den yttre miljöns estetiska utformning... 4

5 Vilket är ditt helhets på den yttre miljön? Frågor om skolans fastighetsvärd Skolan förvaltas, underhålls och sköts av en fastighetsvärd som kan vara kommunens fastighetskontor, tekniska kontor eller motsvarande eller en privat fastighetsägare. Vilket ger du: Fastighetsvärdens service, dvs. tillgänglighet och bemötande från fastighetsskötare och förvaltare?... Fastighetsvärdens information om underhållsplaner och åtgärder?... De möjligheter som fastighetsvärden ger Dig att ha inflytande över underhåll, skötsel och investeringar?... Fastighetsvärdens skötsel och underhåll av skolan?... Fastighetsvärdens funktion för felanmälan?... Utformningen av ansvarsfördelningen (avseende finansiering av investeringar, underhåll och utredningar) mellan fastighetsvärden och skolan?... Städning och renhållning av klassrum, korridorer och trapphus Vilket är Ditt helhets på skolans fastighetsvärd... Sammanfattande frågor om fysisk miljö m.m. 20. Tänk Dig en fysisk miljö där lokaler, fastighetsägarens arbete med drift och underhåll, yttre miljö etc. är perfekt i alla avseenden. Hur nära eller långt ifrån detta ideal tycker Du att den fysiska miljön på Din skola?... Mycket långt ifrån Är perfekt 21. Hur motsvarar den fysiska miljön, dvs. lokaler, fastighetsägarens arbete med drift och underhåll, yttre miljö etc. Dina förväntningar? 22. Vilket helhets ger Du den fysiska miljön, dvs. lokaler, fastighetsägarens arbete med drift och underhåll, yttre miljö etc.... Inte Motsvarar alls 5

6 Sammanfattande frågor om skolan Mycket långt ifrån Är perfekt 23. Tänk Dig en skola med en undervisning som på alla sätt är perfekt med avseenden på läromedel, lärare, ledning, lokaler, förmågan att främja lärande och att förmedla värderingar till eleverna, etc. Hur nära eller långt ifrån detta ideal tycker Du att Din skola är... Inte alls Motsvarar 24. Hur motsvarar Din skola Dina förväntningar med avseenden på läromedel, lärare, ledning, lokaler, förmågan att främja lärande och förmedla värderingar till eleverna, etc.? Vilket helhets ger Du Din skola med avseenden läromedel, lärare, ledning, lokaler, förmågan att främja lärande och förmedla värderingar till eleverna, etc.?... 6

7 Till dig som är elev 3. Är du 1 Kille 2 Tjej Nästan Så gott aldrig som alltid Vet ej/ ej 2. Trivs Du i skolan?... Frågor om skolans lärare och övrig personal 3. Hur väl stämmer följande påståenden in på Dina lärare och den övriga personalen i skolan. Vi ber Dig göra en samlad bedömning om samtliga lärare och längre ned i formuläret för den övriga personalen. Du eller inte alls när det gäller följande på Din skola? inte alls Lärarna är bra på att undervisa i sina ämnen... Lärarna är engagerade och väcker en lust hos oss som elever att lära oss... Lärarna är bra på att få oss som elever intresserade av de ämnen de undervisar i... Lärarna är bra på att hålla ordning under lektionerna... Lärarna är bra på att hjälpa elever som behöver extra stöd och hjälp Vilket är Ditt helhets på lärarna Du eller inte alls när det gäller följande på Din skola? inte alls Skolsköterska finns i skolan när och om jag behöver gå dit... Skolkurator finns i skolan när och om jag behöver gå dit... Studie- och yrkesvägledare finns i skolan när och om jag behöver gå dit... Skolvaktmästare finns i skolan när och om jag behöver hans/hennes hjälp... Rektor och biträdande rektor syns ofta till ute i skolverksamheten Vilket är Ditt helhets skolans rektor och biträdande rektor... 7

8 7. Vilket är Ditt helhets skolans övriga personal... Frågor om skolböcker och datorer 8. Hur eller miss är Du med de skolböcker som används i Din skola när det gäller: miss Hur fräscha skolböckerna (böcker och skrivmateriel etc.) är som Du får i skolan... Hur nya skolböckerna är när Du får dem... Hur intresseväckande och lättlästa skolböckerna är Vilket är Ditt helhets på skolböckerna? Hur eller miss är Du med de datorer och programvaror som eleverna får använda i skolan när det gäller: miss Standard på datorerna, dvs. hur nya och snabba de är och programvarorna som ni som elever får använda... Hur många datorer och hur mycket olika programvaror det finns för eleverna att använda... Hur mycket datorerna används i undervisningen Vilket är Ditt helhets på datorer och programvaror i skolan? Du eller inte alls när det gäller regler och ordning på Din skola? Frågor om regler och ordning inte alls Det finns bra regler för att få en god ordning i skolan... Stämning mellan lärare och elever är bra... Stämningen mellan eleverna är bra... Det är god ordning under lektionstid... Det är god ordningen under raster... Man kan känna sig säker och trygg under lektionstid... Man kan känna sig säker och trygg på rasterna... 8

9 13. Vilket är Ditt helhets på ordning, regler och trygghet? Är Du totalt sett eller miss med hur det är och ser ut inne i skolan när det gäller följande? Frågor om skolan och skolans lokaler miss Hur många elever som går i skolan... Hur fräscha klassrummen är... Hur många grupprum det finns som ni som elever kan använda... Hur fräscha grupprummen är... Att det finns minst en samlingssal i skolan där större grupper kan samlas... Hur fräsch samlingssalen är... Tillgången till uppehållsrum för eleverna... Hur uppehållsrummet ser ut och är planerat... Hur fräscht uppehållsrummet är... Hur många elevtoaletter det finns... Hur fräscha elevtoaletterna är... Storleken och hur många förvaringsskåp det finns för eleverna... Hur fräscha förvaringsskåpen är... Hur fräscht utrymmet är där förvaringsskåpen finns... Hur det ser ut och hur fräscht det är i övriga utrymmen, t.ex. korridorer, och trapphus... Hur trivsamma skolans lokalerna är... Hur varmt det är inne på hösten... Hur varmt det är inne på vintern... Hur varmt det är inne på våren... De färger som används i skolans lektionssalar.. De färger som används i skolans korridorer Vilket är ditt helhets på skolans lokaler? 9

10 Frågor om skolgården 16. Är Du totalt sett eller miss med: miss Hur trivsam skolgården är... Möjligheterna att sitta ner utomhus och prata med Dina skolkamrater... Tillgång till cykel- mopedparkering... Möjligheten att idrotta eller göra andra liknande saker på skolgården... Hur fin och välskött skolgården är... Känslan av att skolgården är en trygg och säker plats Vilket är ditt helhets på skolgården? Är du eller miss med möjligheterna att göra olika saker på rasterna såsom: Frågor om aktiviteter på rasterna miss Möjligheterna att t.ex. spela pingis, biljard, innebandy etc. inomhus på rasterna... Möjligheterna att lyssna på musik på rasterna... Möjligheterna att läsa tidningar, tidskrifter, böcker etc. i t.ex. skolans bibliotek... Möjligheterna för er som elever att använda datorer på rasterna... Möjligheterna att gå till något café på skolan... Möjligheterna att sitta ner i lugn och ro och prata med dina skolkamrater Vilket är ditt helhets på möjligheterna att göra saker under rasterna? Är du eller miss med hur det är i skolmatsalen när det gäller Frågor om skollunch miss Hur fräscht och snyggt det är i skolmatsalen... Hur många maträtter det finns att välja på... Hur god skolmaten är... Den ordning och matro som är i skolmatsalen... 10

11 21. du eller inte alls när det gäller följande Inte alls Jag äter nästan alltid den lunch som serveras i skolmatsalen... Jag blir vanligtvis mätt av skollunchen Vilket är ditt helhets på skolmatsalen och skollunchen?... Frågor om skötseln av skolans lokaler och skolgård 23. Är Du eller miss med följande: miss Städningen inne i skolan... Skötseln inne i skolan, dvs. reparationer av saker som gått sönder inomhus, i skolan... Städningen och renhållningen av skolgården... Skötsel och reparationer av saker som gått sönder utomhus Vilket är Ditt helhets på städning och skötsel av skolans lokaler och skolgård Tänk Dig en skolmiljö där skollokaler, skolgård, städning och skötsel etc. är perfekt på alla sätt. Hur nära eller långt ifrån detta ideal tycker Du att skolmiljön är på Din skola? Hur motsvarar skolmiljön, dvs. skollokalerna, skolgården, städningen och skötseln etc. Dina förväntningar? Vilket helhets ger Du skolmiljön dvs. skollokalerna, skolgården, städningen och skötseln etc. i Din skola?... Sammanfattande frågor om skolmiljön Mycket långt ifrån Är perfekt Inte alls Motsvarar 11

12 Frågor om skolkamrater 28. Är Du totalt sätt eller miss med: miss Hur Dina skolkamrater är mot dig... Hur Du och Dina skolkamrater kommer överens... Hur Du tycker att Du kan lita på Dina skolkamrater... Den gemenskap Du känner med Dina skolkamrater Vilket är Ditt helhets på Dina skolkamrater... Frågor om prov och 30. Är Du totalt sätt eller miss med: miss Antalet hemläxor... Antalet prov... Elevernas inflytande i provplaneringen... Att vi får i olika ämnen Vilket är Ditt helhets på prov och ssättning... Frågor om schema 32. Är Du totalt sätt eller miss med: miss Skoldagens längd... Lektionernas längd... Lunchrastens längd... Rasternas längd mellan lektionerna... Antalet håltimmar Vilket är Ditt helhets på schemat?... 12

13 Sammanfattande frågor om skolan 34. Tänk Dig en skola som är perfekt på alla sätt om du tänker på lärare, undervisning, skolböcker, datorer, lokaler, skolkamrater, schema prov och etc. Hur nära eller långt ifrån detta ideal tycker Du att Din skola är Hur motsvarar Din skola Dina förväntningar med om Du tänker på lärare, undervisning, skolböcker, datorer, lokaler, skolkamrater, schema prov och etc.? Vilket helhets ger Du Din skola om Du tänker på hur lärare, undervisning, skolböcker, datorer, lokaler, skolkamrater, schema prov och etc. är?... Mycket långt ifrån Är perfekt Inte alls Motsvarar 13

Delaktighet och inflytande 68 62 68 66. Skolmiljö 64 53 56 68. Kunskap och lärande 84 82 84 76. Bemötande 83 85 87 83

Delaktighet och inflytande 68 62 68 66. Skolmiljö 64 53 56 68. Kunskap och lärande 84 82 84 76. Bemötande 83 85 87 83 Regiongemensam elevenkät 01 Skolrapport gymnasieprogram Index per frågeområde 011 01 01 014 01 Sjölins gym. Göteborg GY totalt 01 Göteborg GY totalt 01 Trivsel och trygghet 98 8 9 90 Delaktighet och inflytande

Läs mer

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 101001 KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 Inbjudan att delta i en studie om skolan, lärande och miljö 001 Vad är Kupol? Kupol (Kunskap om ungas

Läs mer

Skolundersökning Upplands-Bro kommun 2008

Skolundersökning Upplands-Bro kommun 2008 Skolundersökning Upplands-Bro kommun 2008 Källskolan Maj 2008 Genomförd av CMA Centrum för Marknadsanalys AB www.cma.nu Skolundersökning Upplands-Bro kommun 2008, sid 1 Disposition Sammanfattande omdöme

Läs mer

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012 Datum 2012-03-20 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/67 Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012 2010: 31 elever av 32 svarade på enkäten, dvs 97 %. 2011: 16 elever av 21 (enligt procapita 15/3

Läs mer

Arbetsplan Jämjö skolområde

Arbetsplan Jämjö skolområde Arbetsplan Jämjö skolområde 2015 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar

Läs mer

Enkät i förskoleklass

Enkät i förskoleklass Enkät i förskoleklass Undersökning genomförd våren 2013 i förskoleklass Stockholm Sjuling 6 Södermalmsskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika

Läs mer

Portalens Gymnasium i Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Portalens Gymnasium i Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad Portalens Gymnasium i Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad Om undersökningen Syfte: Syftet med undersökningen var bland annat att få ett konkret underlag om hur elever och föräldrar uppfattar skolan inom ett

Läs mer

Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011

Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011 Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011 Normer och värden: Vår pedagogiska miljö: Vi har hörnor, tillgängligt material, hörnorna är anpassade efter denna grupps intressen. Vi får in turtagning då varje

Läs mer

Arbetsplan Jämjö skolområde

Arbetsplan Jämjö skolområde Arbetsplan Jämjö skolområde 2016 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar

Läs mer

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten 2012. Antal svar: 50

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten 2012. Antal svar: 50 Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten 2012 Antal svar: 50 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till de skolor som ska tillsynas följande

Läs mer

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal Förberedelsematerial för utvecklingssamtal Datum: Medarbetarens namn: Sektion/Avdelning: Chefens namn: 1 Material upprättat av HR 2016-03-01, dnr 241-16. Psykosocial och fysisk arbetsmiljö Arbetsmiljö

Läs mer

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till

Läs mer

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet. Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med

Läs mer

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola Skolinspektionen Eksjö kommun Beslut för grundsärskola efter prioriterad tillsyn i Prästängsskolans grundsärskola belägen i Eksjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress:

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

Resultat Hammarby skola åk 3 och 5 våren 2012

Resultat Hammarby skola åk 3 och 5 våren 2012 Datum 2012-04-24 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Hammarby skola åk 3 och 5 våren 2012 2010 11 svarande av 14 elever, 3 flickor 8 pojkar (enligt Procapita 11/3) dvs 79 % 2011 12 svarande

Läs mer

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014 Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014 Likabehandlingsplan 2013/2014 Främja Smedbergsskolans värdegrund ska ligga till grund för all verksamhet i skolan. Smedbergsskolans värdegrund Alla på skolan

Läs mer

Skolplan för Svedala kommun 2012 2015

Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 skolplan 2012 2015 Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 Nulägesbeskrivning Den kommunala förskolan, grundskolan och gymnasieskolan i Svedala kommun har en gemensam verksamhetsidé. Syftet med verksamhetsidén

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till de skolor

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL

VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL 2013-11-05 VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST 2014 1 1. INLEDNING... 3 2 VISIONER OCH STRATEGISKA MÅL... 3 3 NÄMNDSMÅL, VERKSAMHETSMÅL OCH NYCKELTAL... 3 3.1 Förskola,

Läs mer

Riktlinjer för medborgardialog

Riktlinjer för medborgardialog Riktlinjer för medborgardialog Kommunstyrelseförvaltningen 2015 Principer för dialogen i Söderhamns kommun Att engagera medborgarna och skapa former för delaktighet och dialog för kommunens utveckling

Läs mer

Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola

Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola En kulturskola med hög kvalitet En kulturskola med hög kvalitet har ett utbud som ger möjlighet till både bredd och fördjupning. Där finns speciella undervisningsformer

Läs mer

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen genomför en kvalitetsgranskning av samtliga skolhuvudmäns mottagande av nyanlända elever. Målet med granskningen är att identifiera vanligt förekommande

Läs mer

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2012

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2012 Datum 2012-04-24 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2012 2010 33 svarande av 40 elever, 17 flickor och 16 pojkar (enligt Procapita 11/3) dvs 83 % 2011 33 svarande

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Antal elever: 18 Antal svarande: 13 Svarsfrekvens: 72% Klasser: År 2 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin

Läs mer

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Skolinspektionen Praktiska Sverige AB Org.nr. 556257-5786 Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Praktiska gymnasiet Stockholm belägen i Stockholms

Läs mer

Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari 2013 Nävergårdens förskola Norum/Westerman-Annerborn KUN/73-02-27 Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari Som ett led i arbetet att följa upp förskolans verksamhet och förbättra föräldrarnas delaktighet

Läs mer

Utvärdering APL frågor till praktikant HT15

Utvärdering APL frågor till praktikant HT15 Utvärdering APL frågor till praktikant HT15 Jag studerar på Vård och Omsorgsprogrammet för ungdomar 14 18,2 Vård och Omsorgsutbildning för vuxna Komvux Vård 35 45,5 Eductus 28 36,4 Kommentarer till ovanstående

Läs mer

Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning

Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning Skolverkets kartläggningsmaterial för bedömning av nyanlända elevers kunskaper steg 1, dnr 2016:428 Kompletterande samtalsunderlag för elever med funktionsnedsättning Steg 1 2 3 Läs mer om anpassning i

Läs mer

VÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola

VÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola inom omsorg och skola VÅLD HOT OCH Den här informationen bygger på Arbetarmiljöverkets regler Våld och hot i arbetsmiljön, AFS 1993:2. Reglerna gäller alla arbetsplatser där det finns risk för våld eller

Läs mer

Lokal arbetsplan läsåret 2011 2012

Lokal arbetsplan läsåret 2011 2012 Lokal arbetsplan läsåret 2011 2012 Dingtuna skola och Ekeby skola ska bli En KRAM-märkt skola där vi alla, elever och vuxna, känner att vi trivs och är trygga! Vi jobbar med vår värdegrund som ska kännas

Läs mer

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt 2015. Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt 2015. Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %) Sundbybergs stad Skolundersökning Föräldrar förskola Antal svar samtliga fristående förskolor: ( %) Innehåll Om undersökningen Förklaring av diagram Resultat - Per fråga - NöjdKundIndex (NKI) Frågorna

Läs mer

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4. Trollbäcken Innehållsförteckning 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans mål 4.2.1Vi vill nå

Läs mer

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 40 Svarsfrekvens: 85% Klasser: 12BAa, 12BAb, 12LL Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per

Läs mer

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018. R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018. R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5 En offensiv skola Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018 R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5 En offensiv skola i en trygg miljö där alla utvecklas utifrån sina förutsättningar Utbildning ger individen

Läs mer

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen ProCivitas Privata Gymnasium AB Org.nr. 556615-7102 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i ProCivitas Privata Gymnasium Helsingborg belägen i Helsingborgs kommun Skolinspektionen, Postadress:

Läs mer

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: DEMOKRATI LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och

Läs mer

Kvaliteten i din hemtjänst Kungsholmen

Kvaliteten i din hemtjänst Kungsholmen Kvaliteten i din hemtjänst Stadsledningskontorets brukarundersökning 20 November 20 1 Inledning Beskrivning av genomförandet av undersökningen Metod: Postala enkäter med två skriftliga påminnelser Målgrupp:

Läs mer

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola Sundbybergs stad Skolundersökning 2 Föräldrar förskola Stella Nova förskola Antal svar Stella Nova förskola: 2 ( %) Antal svar samtliga fristående förskolor: (5 %) 1 Innehåll Om undersökningen Förklaring

Läs mer

Konsultation med skolan

Konsultation med skolan Konsultation med skolan När ett barn utreds och vid uppföljning av insatser behöver socialsekreterare i de flesta fall konsultera den pedagogiska kompetens som finns runt barnet för bedömning av barnets

Läs mer

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter 121114 Mats Burström

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter 121114 Mats Burström Elevinflytande i planeringen av undervisningen BFL-piloter 121114 Mats Burström Ur Lgr 11 2.3 Elevernas ansvar och inflytande Läraren ska svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt,

Läs mer

Verksamhetsplan HT -09 och VT -10

Verksamhetsplan HT -09 och VT -10 Verksamhetsplan HT -09 och VT -10 Vi på Solen har under hösten märkt att det finns en nyfikenhet och lust i barngruppen på att titta närmare på detaljer, upptäcka skillnader, mäta och jämföra. Barnen har

Läs mer

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter Steg 1 2 3 Samtals- och dokumentationsunderlag Steg 1 Information till elev och vårdnadshavare före

Läs mer

FÖRSKOLEKLASS VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL 2011. 19.00 ca 21.00. BengtÅke Gindemo

FÖRSKOLEKLASS VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL 2011. 19.00 ca 21.00. BengtÅke Gindemo VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL 2011 19.00 ca 21.00 BengtÅke Gindemo Innehållet för kvällen: -Presentation av personal som är här i kväll -Info från rektor om förskoleklass

Läs mer

Statens skolverks författningssamling

Statens skolverks författningssamling Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Skolverkets allmänna råd för individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen; SKOLFS 2009:16 Utkom från trycket den 4 februari 2009 beslutade

Läs mer

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern 2011-09-20 Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern Förskola Öppen förskola Pedagogisk omsorg Måluppfyllelse och resultat Här beskrivs verksamhetens sammantagna

Läs mer

Anvisning om psykosocial skyddsrond

Anvisning om psykosocial skyddsrond ANVISNING Gäller från och med 2011-09-02 Anvisning om psykosocial skyddsrond Gäller fr o m 2000-10-01 Ändrad fr o m 2003-01-01, 2011-09-02 Denna anvisning grundar sig på: Arbetsmiljölagen, AML (1977:1160)

Läs mer

Skolenkäten våren 2015

Skolenkäten våren 2015 Skolenkäten våren 2015 Enkätresultat för pedagogisk personal gymnasium Jämtlands Gymn, Wargentin 2C, Jämtlands Gymnasieförbund Antal pedagogisk personal: 11 Antal svarande: 9 Svarsfrekvens: 82 procent

Läs mer

Botkyrka kommuns medarbetarundersökning. Resultatrapport - 2010

Botkyrka kommuns medarbetarundersökning. Resultatrapport - 2010 Sida 1 Botkyrka kommuns medarbetarundersökning rapport - 2010 Antal svar på Totalt: 4135 av 5125 (80,7%) Antal svar på Kommunledningsförvaltningen: 19 av 22 (86,4%) Antal svar på BUF Totalt: 1829 av 2364

Läs mer

Om mig 2015 Snabbrapport år 8 Enebyskolan

Om mig 2015 Snabbrapport år 8 Enebyskolan Om mig 2015 Snabbrapport år 8 Enebyskolan Viktig information om rapporten: Syftet med snabbrapporterna är att ge dig som arbetar i kommunen eller skolan snabb återkoppling av resultaten. Det är en automatiserad

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN FRITIDSGÅRDENS VISION

VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN FRITIDSGÅRDENS VISION Storåskolan fritidsgård Norra skolområdet 2015-10-12 VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN ht 2015- vt 2016 FRITIDSGÅRDENS VISION FRITIDSGÅRDEN ÄR EN POSTIV MÖTESPLATS DÄR ALLA TRIVS Med glädje, vänskap och

Läs mer

Antimobbningsgruppen. Erika Aspers Erik Larsson Åsa Högemark Paula Chavez Dan Carlsson Annvi Adolfsson Inga Jurefors Marie Lengdell

Antimobbningsgruppen. Erika Aspers Erik Larsson Åsa Högemark Paula Chavez Dan Carlsson Annvi Adolfsson Inga Jurefors Marie Lengdell EHT- information Antimobbningsgruppen Erika Aspers Erik Larsson Åsa Högemark Paula Chavez Dan Carlsson Annvi Adolfsson Inga Jurefors Marie Lengdell Stödinsatser Extra anpassningar Intensifiera extra

Läs mer

Kvalitetsredovisning Läsår 2010-2011

Kvalitetsredovisning Läsår 2010-2011 Kvalitetsredovisning Läsår 2010-2011 Arbetsplats: Annebo förskola avd. Ekebo Arbetslag: Sara Lindström, Lena Narvefors och Johanna Karlsson Annebos gemensamma pedagogiska utgångspunkt På vår förskola vill

Läs mer

Lilla blå elefanten. Verksamhetsplan 2016. Tallkrogen 2016-01-27

Lilla blå elefanten. Verksamhetsplan 2016. Tallkrogen 2016-01-27 Tallkrogen 2016-01-27 Personalkooperativet Lilla blå elefanten Ekonomisk förening Verksamhetsplan 2016 Personalkooperativet Lilla blå elefanten är en ekonomisk förening som drivs av tre medlemmar som också

Läs mer

Tabell 1 B. Kvinnor Medborgarna om kommunens verksamheter, våren 2010. Antal svarande: 131 Andel svarande: 55

Tabell 1 B. Kvinnor Medborgarna om kommunens verksamheter, våren 2010. Antal svarande: 131 Andel svarande: 55 Tabell 1 B. Kvinnor Medborgarna om kommunens verksamheter, våren 2010. Antal svarande: 131 svarande: 55 I denna tabell redovisas n för samtliga verksamheter och NMI samt svarsfördelning och medel för delfrågorna

Läs mer

SKOLMATEN OCH ELEVINFLYTANDE

SKOLMATEN OCH ELEVINFLYTANDE Ämne: Samhällskunskap, Svenska, Hem- och konsumentkunskap Årskurs: 4-6 SYFTE Elevdemokrati innebär en möjlighet att vara med och påverka och det innebär också ett ansvar. GENOMFÖRANDE Övningen inleds med

Läs mer

Fritidshem och skola i samspel

Fritidshem och skola i samspel Fritidshem och skola i samspel Pedagogisk plan för fritidshemmen på UTBYNÄSSKOLAN 1 Fritidshemmet är en frivillig verksamhet som ligger utanför skolans timplan. Alla som arbetar i skolan har som uppdrag

Läs mer

Upplands Väsby kommun

Upplands Väsby kommun Upplands Väsby kommun Väsby kommunala förskolor Spargrisen - Föräldrar Förskola 94 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund

Läs mer

Syftet är att öka medvetenheten dels om vilka språkliga handlingar som krävs i ämnet, dels om vilka som utförs.

Syftet är att öka medvetenheten dels om vilka språkliga handlingar som krävs i ämnet, dels om vilka som utförs. I detta bildspel reflekterar kollegor i olika ämnen tillsammans över språkliga handlingar i klassrummet. Underlag till diskussionen är den uppgift som följde på första mötet, och inspirationsmaterial i

Läs mer

Kvalitetsarbete i förskolan

Kvalitetsarbete i förskolan Kvalitetsarbete i förskolan Läsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Mobacken/Villan Ort Hammerdal Ansvarig förskolechef Ewa Ottosson Kontaktinformation Mobacken/Villans förskola Moviksgatan 1 83070 Hammerdal

Läs mer

Tabell 1 B. Män Medborgarna om kommunens verksamheter, våren 2010. Antal svarande: 139 Andel svarande: 54

Tabell 1 B. Män Medborgarna om kommunens verksamheter, våren 2010. Antal svarande: 139 Andel svarande: 54 Tabell 1 B. Män Medborgarna om kommunens verksamheter, våren 2010. kommun Antal svarande: 139 svarande: 54 I denna tabell redovisas n för samtliga verksamheter och NMI samt svarsfördelning och medel för

Läs mer

Referensvärden samtliga undergrupper

Referensvärden samtliga undergrupper Brukarenkät Utförare IFO-FH 214 Referensvärden samtliga undergrupper 214 2 Samtliga undergrupper Lägsta värde Högsta värde HELHET, NKI 8-76 7 1 TILLGÄNGLIGHET 84-79 7 1 EFFEKTIVITET 87-8 28 1 INFORMATION

Läs mer

Läraren som moderator vid problemlösning i matematik

Läraren som moderator vid problemlösning i matematik Läraren som moderator vid problemlösning i matematik Cecilia Christiansen 9 oktober 2012 Kursplanen för matematik: matematisk verksamhet är till sin art en kreativ, reflekterande och problemlösande aktivitet

Läs mer

Referensvärden samtliga resultatenheter

Referensvärden samtliga resultatenheter Brukarenkät Utförare IFO-FH 2 Referensvärden samtliga resultatenheter 2 3 Samtliga resultatenheter Lägsta värde Högsta värde HELHET, NKI - 78 55 94 TILLGÄNGLIGHET 61-78 59 92 EFFEKTIVITET 64-81 55 95 INFORMATION

Läs mer

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här

Läs mer

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra. Modul: Föreningspresentation Ett stort blädderblocksblad delas upp i fyra rutor. Deltagarna, som under detta pass är indelade föreningsvis, får i uppgift att rita följande saker i de fyra rutorna: Föreningsstyrelsen

Läs mer

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet BRUK bedömning reflektion utveckling kvalitet Vad är BRUK? BRUK är ett verktyg för självskattning av kvaliteten i samtliga läroplansstyrda verksamhetsformer. BRUK är en del av det systematiska kvalitetsarbetet.

Läs mer

Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Sid. 87-99 i boken Rekrytering Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Nedan finner du en intervjuguide med förslag på frågor som du kan använda under intervjun. Det är många frågor så välj de du tycker

Läs mer

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014 Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014 Innehållskvalitet Processkvalitet Strukturkvalitet Resultatkvalitet Utveckling och lärande Formellt och informellt Att lyckas

Läs mer

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5 7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5 7.2. Elevhäfte 2 7.2.1. Livsfrågor Eva och Micke går båda i 5:an. De träffas ofta efter skolan och lyssnar på musik eller gör hemläxan tillsammans. Ibland funderar de på frågor

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete Rapport År: 2016 Organisationsenhet: NYEFSK/FSK Nye Förskola Fokusområde: Demokrati och värdegrund Övergripande mål: Normer och värden Deluppgift: Klassens kvalitetsrapport

Läs mer

Sollentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter 2016. Tal och språkcentrum, Brageskolan - Elever åk 3 17 respondenter

Sollentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter 2016. Tal och språkcentrum, Brageskolan - Elever åk 3 17 respondenter Sollentuna kommun Tal och språkcentrum, Brageskolan - Elever åk 3 17 respondenter Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter 216 Pilen Marknadsundersökningar Mars 216 [Företaget AB], [Undersökningsnamn],

Läs mer

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll 1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera

Läs mer

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen

Läs mer

Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då?

Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då? Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då? Vad säger omvärlden? Youtube? Bra brandman? Google? Bra brandman? Varför bedömning som lärande? Många föreställningar och erfarenheter Inget är så dåligt

Läs mer

Kvalitetsredovisning 2014. Föräldrakooperativet Pinocchio. Olympia ekonomisk förening

Kvalitetsredovisning 2014. Föräldrakooperativet Pinocchio. Olympia ekonomisk förening Kvalitetsredovisning 2014 Föräldrakooperativet Pinocchio Olympia ekonomisk förening 1. Förutsättningar Föräldrakooperativet Olympia ekonomisk förening är en personal- och föräldradriven förskola. Den löpande

Läs mer

Granskningsrapport. Brukarrevision. Angered Boendestöd

Granskningsrapport. Brukarrevision. Angered Boendestöd Granskningsrapport Brukarrevision Angered Boendestöd 2013 INLEDNING Syftet med brukarrevisionsarbetet är att söka finna nya och bättre sätt att ta reda på vad de vi är till för inom verksamhetsområdet

Läs mer

Kiwiböckerna metod och begrepp

Kiwiböckerna metod och begrepp Kiwiböckerna metod och begrepp kiwiböckerna nyckeln till livslångt lärande Läsa för, tillsammans med och självständigt. Grunden för läsinlärning är att läsa för barnet, tillsammans med barnet och vara

Läs mer

KURSPLAN,! KUNSKAPSKRAV! ELEVARBETEN!

KURSPLAN,! KUNSKAPSKRAV! ELEVARBETEN! KURSPLAN, KUNSKAPSKRAV och exempel på ELEVARBETEN KURSPLAN enligt Lgr11 I undervisningen skall du få möjlighet att uttrycka tankar och idéer med hjälp bilder, du skall få möjlighet att skapa egna bilder

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete januari 2016 Segeltorpsskolan Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete Sammanfattning av Segeltorpsskolans kvalitetsredovisning Segeltorpsskolan växer för varje år och närmar sig

Läs mer

Läroplanen i Gy 2011. - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Läroplanen i Gy 2011. - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet Läroplanen i Gy 2011 - Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet Planering gymnasiet 24/11 Filmen visas 8/12 Genomgång av kunskapssyn + diskussionsfråga

Läs mer

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan. Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra Elevhälsoplan Verksamhetsområde Södra F-klass åk 3 Fritidshem Solenskolan Läsåret 2014/15 Ju mer vi värderar och uppskattar varandra, desto bättre blir vi var

Läs mer

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplanen gäller enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och Skollagen (kap. 6) Reviderad september 2014 Innehållsförteckning

Läs mer

Huddingegymnasiet. Skolan erbjuder

Huddingegymnasiet. Skolan erbjuder Skolan erbjuder Naturvetenskap, språk, media, It och idrott? s utbildningar ligger rätt i tiden. Genom en medveten inriktning mot forskning och samarbete med Karolinska Institutet, Södertörns högskola,

Läs mer

Måttbandet nr 143 januari 2007

Måttbandet nr 143 januari 2007 Måttbandet nr 143 januari 2007 Eleverna ger högt betyg åt Kulturskolans verksamhet! Sammanställning av enkät till Kulturskolans elever hösten 2006. Gunilla Carlson planeringssekreterare GOTLANDS KOMMUN

Läs mer

Särvuxpedagogernas rikskonferens 2010

Särvuxpedagogernas rikskonferens 2010 Särvuxpedagogernas rikskonferens 2010 Skolinspektionens granskning av särskola och särvux Åsa Rehnberg och Agneta Sandén Skolinspektionens fokus Alla elevers och studerandes rätt till en god utbildning

Läs mer

Kulturmöten. Det var vi som gjorde det.

Kulturmöten. Det var vi som gjorde det. Fröknegårdskolan Kristianstad Projektarbete inom ITiS Cederfjäll Tonny, Hedin Håkan, Sandgren Bo, Svensson Fredrik Kulturmöten Det var vi som gjorde det. Inledning Hösten 1999 började 54 nya årskurs 6-

Läs mer

Information om Äldreomsorgen i Borlänge kommun

Information om Äldreomsorgen i Borlänge kommun Information om Äldreomsorgen i Borlänge kommun Borlänge kommun 781 81 Borlänge Tel: 0243-740 00 kommun@borlange.se www.borlange.se När du behöver hjälp eller stöd När du behöver hjälp eller stöd i din

Läs mer

Falkbergsskolan Resultat- och indikatorpalett 2012

Falkbergsskolan Resultat- och indikatorpalett 2012 sskolan Resultat- och indikatorpalett Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA Besök Munkhättevägen 45 Tel 08-530 610 00 www.botkyrka.se Org.nr 212000-2882 Bankgiro 624-1061 Resultat- och indikatorpalett sskolan

Läs mer

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre

Läs mer

Välkommen till min föreläsning: Bland QR-koder, fiffiga kompisar, flippade klassrum och interaktiva lärmiljöer.

Välkommen till min föreläsning: Bland QR-koder, fiffiga kompisar, flippade klassrum och interaktiva lärmiljöer. Välkommen till min föreläsning: Bland QR-koder, fiffiga kompisar, flippade klassrum och interaktiva lärmiljöer. Om mig. Gunilla Colldén gunilla.collden@sundsvall.se Speciallärare med inriktning mot utvecklingsstörning

Läs mer

Vallentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter 2016. Hjälmstaskolan - Föräldrar Förskoleklass. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016

Vallentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter 2016. Hjälmstaskolan - Föräldrar Förskoleklass. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016 Vallentuna kommun Hjälmstaskolan - Föräldrar Förskoleklass 12 respondenter Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter 2016 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016 Våga Visa 2016, sida 1 Om undersökningen

Läs mer

Bilaga till ansökan om bidrag för utvecklingsinsatser i matematik

Bilaga till ansökan om bidrag för utvecklingsinsatser i matematik 1 (6) Bilaga till ansökan om bidrag för utvecklingsinsatser i matematik Skolhuvudmannens namn (gäller kommunala, statliga och fristående huvudmän) Halmstad Namn på skolhuvudmannens företrädare (förvaltningschef

Läs mer

Satsa på en bra utbildning så satsar vi på dig! Välkommen! Ove Lindberg, Rektor

Satsa på en bra utbildning så satsar vi på dig! Välkommen! Ove Lindberg, Rektor Välkommen till Lichron Teknikgymnasium Har du tänkt på att tekniken finns överallt och att du med säkerhet använder den varje dag? Vi på Lichron gillar teknik! Därför arbetar vi med den senaste tekniken

Läs mer

Lathund för pedagoger Grundskola med:

Lathund för pedagoger Grundskola med: Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råden Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 12 Allma

Läs mer

Mat och måltider. i förskola och skola. Mål och riktlinjer för måltidsverksamheten i Kungsörs kommun

Mat och måltider. i förskola och skola. Mål och riktlinjer för måltidsverksamheten i Kungsörs kommun i förskola och skola för måltidsverksamheten i Kungsörs kommun Antagna av barn- och utbildningsnämnden 2013-09-18 Att servera mat i förskola och skola ingår i kommunens uppdrag. Måltiderna ska följa svenska

Läs mer

Skövde kommun Medarbetarundersökning 2015 Totalresultat

Skövde kommun Medarbetarundersökning 2015 Totalresultat Medarbetarundersökning Totalresultat Innehåll Om undersökningen Genomförande Resultat NöjdMedarbetarIndex (NMI) Per frågeområde Per fråga Statistisk prioriteringsanalys (Tabell) Slutsats Hållbart MedarbetarEngagemang

Läs mer

Bildningsförvaltningen

Bildningsförvaltningen Bildningsförvaltningen Dokumentägare: CRE Fastställd 2015-11-04 Reviderad: 2016-03-23 1(11) Ansökan om tilläggsbelopp för barn och elever i omfattande behov av särskilt stöd Tilläggsbelopp för elever i

Läs mer

Riksantikvarieämbetet

Riksantikvarieämbetet SAK Samlingar Ansvar Kvalitet Självskattning för vård och bevarande inom samlingsförvaltning Introduktion Riksantikvarieämbetet Riksantikvarieämbetet 2015 Box 1114 621 22 Visby www.raa.se registrator@raa.se

Läs mer