Bilaga till ansökan om bidrag för utvecklingsinsatser i matematik

Transkript

1 1 (6) Bilaga till ansökan om bidrag för utvecklingsinsatser i matematik Skolhuvudmannens namn (gäller kommunala, statliga och fristående huvudmän) Halmstad Namn på skolhuvudmannens företrädare (förvaltningschef eller motsvarande) Margaretha Perborg Utvecklingsprojektets nummer (bilagans nummer) 6 Beskrivning av utvecklingsprojektet Observera att varje fält nedan bara kan innehålla ett begränsat antal tecken! 1. Utvecklingsprojektets karaktär Statsbidrag får lämnas för insatser till stöd för metodutveckling, pedagogisk utveckling, fördjupade ämneskunskaper och liknande insatser. Vilken/vilka insatser ansöker ni om bidrag för? Metodutveckling Pedagogisk utveckling Fördjupade ämneskunskaper Liknande insats (rubrik): 2. Projektets syfte Beskriv syftet med ert utvecklingsprojektet och de mål som ni vill uppnå Förvaltningsövergripande ansökan. I Halmstad bedrivs omfattande matematikutveckling sedan Processarbetet är väl etablerat i verksamheten och är organiserat med funktionen för utveckling och kvalitet på Barn- och ungdomsförvaltningen som processledare. Ett av matematikutvecklingsarbetets formulerade mål är språklig miljö där varje elev kommunicerar matematik. Språket är ett verktyg i alla ämnen och en mycket betydelsefull faktor för framgång och måluppfyllelse. Vi ämnar stärka den språkliga och andraspråkliga dimensionen i matematikämnet med stöd av IKT. En metod som vi funnit framgångsrik är att ge barn och elever möjlighet att få stöd av "talande" datorprogram och tangentbord som "läser högt" den text som återfinns på skärmen, samt ljudar bokstäverna som används på tangentbordet. Programmet heter ViTal och är ett värdefullt stöd för dyslektiker och användare med någon form av synnedsättning eller motoriska svårigheter, men även för barn/elever med andra svårigheter i språkutvecklingen eller med svenska som andraspråk. Med ViTal som komplement i undervisningen vill vi öka möjligheterna för eleverna att arbeta med problemlösning, resonemang och kommunikation i matematiken. Mål: - Samtliga elever har tillgång till och kan använda programmet ViTal.

2 2 (6) 3. Koppling till mål att sträva mot i kursplanen i matematik Vilka förmågor och färdigheter i matematik, enligt kursplanens mål att sträva mot, vill ni att eleverna ska utveckla? (Motsvarande för Träningsskolan är mål att sträva mot i ämnesområdet Verklighetsuppfattning ) Vi vill att eleverna ska utveckla samtliga förmågor i strävansmålen i matematik. I detta projekt lägger vi extra vikt vid några av de övergripande kvalitativa kompetenserna; begrepps-, problemlösnings-, kommunikations-, resonemangs- och verktygskompetens. 4. Matematiskt innehåll Vilket matematiskt innehåll kommer ni att arbeta med i detta utvecklingsprojekt? Samtligt innehåll i kursplanen i matematik är relevant för detta projekt. 5. Upplägg och genomförande Beskriv hur ni tänker lägga upp och genomföra utvecklingsprojektet samt en tidsplan för aktiviteterna Kommunlicens inskaffas, varefter introduktion av programvara sker under hösten med stöd av kommunens resurscentrum Kärnhuset och dess personal (bl.a. logopeder). Skolorna samverkar med att bygga upp en ViTal-bank; en uppgiftsbank med inscannade uppgifter i matematik, som programmet därefter kan läsa av.

3 3 (6) 6. Sammanhang Ingår utvecklingsprojektet ni nu söker bidrag för i en mer omfattande, redan påbörjad, satsning på utveckling av matematikundervisningen? Ja Nej Om JA, utveckla kort nedan: Vi driver sedan 2004 ett kommunövergripande matematikutvecklingsarbete där denna projektansökan är en del i ett etablerat arbete. Denna del stärker den språkliga och andraspråkliga aspekten i matematikundervisningen, samt bidrar till att skapa möjligheter att variera undervisningen. 7. Uppföljning och utvärdering Beskriv hur ni tänker följa upp och utvärdera målen för utvecklingsprojektet (se frågorna 2 och 3). 8. Berörda skolformer Hur många skolor och vilken eller vilka skolformer omfattas av utvecklingsprojektet? Ange den eller de skolformer som berörs av projektet ni söker bidrag för och hur många skolor som kommer att omfattas. Grundskola Antal skolor: Specialskola Obligatorisk särskola Sameskola Antal skolor: X Antal skolor: X Antal skolor: X X

4 4 (6) 9. Berörda skolor Detta utvecklingsprojekt berör följande skolor (inkl skolkoder) 10. Berörda årskurser Vilka årskurser omfattas av ert utvecklingsprojekt och hur många elever ingår inom respektive årskurs? Årskurs 1 Årskurs 2 Årskurs 3 Årskurs 4 Årskurs 5 Årskurs 6 Årskurs 7 Årskurs 8 Årskurs 9 Årskurs 10 Gäller särskola och specialskola

5 5 (6) 11. Undervisningens organisation Beskriv kort hur undervisningen vanligtvis är organiserad i de undervisningsgrupper som omfattas av utvecklingsprojektet, med avseende på elevgruppernas sammansättning och storlek? 12. Könsfördelning Hur många flickor respektive pojkar omfattas av utvecklingsprojektet? Flickor: Pojkar: 13. Modersmål Hur många av de elever som utvecklingsprojektet omfattar är berättigade till modersmålsundervisning? 14. Berörda lärare a) Hur många lärare berörs av utvecklingsprojektet? Antal lärare: b) Hur många av dessa lärare är behöriga i matematik för de årskurser de undervisar? Antal lärare:

6 6 (6) 15. Ekonomisk plan Om ni beviljas bidrag i enlighet med denna ansökan så kommer ni att erhålla 3000 kronor för varje elev utvecklingsprojektet omfattar. Hur planerar ni att använda bidraget? Ange uppskattade kostnadsslag och pengarnas ungefärliga fördelning. Inskaffande av kommunlicens för programmet ViTal, ett talsyntesprogram som har stöd för uppläsning av de flesta dokumentformat (Officepaketet samt text från hemsidor etc). Kostnaden för detta är beskriven i respektive skolområdes ansökan om medel (projektansökan 1-4)! I denna bilaga beskrivs endast syfte, mål och planering. 16. Kontaktperson/projektledare för detta utvecklingsprojekt Namn Malin Lindwall Tel (dagtid) E-postadress malin.lindwall@halmstad.se Befattning Verksamhetsutvecklare Denna bilaga ska skickas till tillsammans med skolhuvudmannens ansökan.