Södertäljes skolor lyfter. Antagen av kommunstyrelsen 3 september 2010

Transkript

1 Södertäljes skolor lyfter Antagen av kommunstyrelsen 3 september 2010

2 2 Vi har börjat vår resa uppåt och alla ska med. Det kan ta tid, men vi ger oss inte.

3 Bakgrund Kommunstyrelsen uppdrog till kommundirektör att initiera ett förändringsarbete innehållande konkreta åtgärder för att öka måluppfyllelsen i Södertäljes grundskolor. Uppdraget lämnades vidare till utbildningskontoret. Arbetsgrupper med representanter från de fackliga förbunden centralt, rektorer, nämndledamöter samt utbildningskontorets ledningsgrupp skapades. Gruppernas arbete resulterade i utvecklingsprogrammet Södertälje skolor lyfter. Utvecklingsprogrammet innebär en särskild satsning på samtliga skolformer d.v.s. förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola. Aktiviteterna följs upp löpande och effekterna av utvecklingsprogrammet utvärderas under Mål Utvecklingsprogrammet har ett enda mål ökad måluppfyllelse. Syftet är att andelen elever som klarar skolans mål ska öka. Södertäljes skolor ska resultatmässigt lyfta. Vi har börjat vår resa uppåt och alla ska med. Det kan ta tid, men vi ger oss inte. Det är viktigt att samtliga skolformer ingår och är engagerade i satsningen då vi vet att elevernas resultat påverkas av det vi gör från förskola till gymnasieskola. Utan din medverkan lyfter inte våra skolor. Det är din kompetens och ditt engagemang som spelar absolut störst roll för om målen kan nås eller inte. Du behövs var med och påverka och bli en del av skolsatsningen. 3

4 4 Programmet innebär en särskild satsning på samtliga skolformer

5 Aktiviteter Vi börjar vår resa mot ökad måluppfyllelse med att genomföra ett antal aktiviteter. Satsa mer pengar på Södertäljes förskolor, grundskolor och gymnasieskolor. Skolsituationen i kommunen blir en stående punkt på kommunstyrelsens dagordning och diskuteras med föräldrarepresentanter. Elever i vår kommunala skola ska erbjudas ytterligare 200 timmars tid per läsår tillsammans med sina lärare. Denna tid kan vara handledning, läxläsning eller annat stöd. Elever i grundskolan som inte når målen ska ordineras extra skoltid i form av läxläsningshjälp alternativt lov-, eftermiddags- eller kvällsskolor. Detta gäller utöver den ovanstående punkten. Samtliga elever inom den kommunala grundskolan, och gymnasieskolan i möjligaste mån, ska garanteras skoldagar utan håltimmar. Gemensamma ordningsregler och nolltolerans mot skolk. Samtliga barn i förskolan och skolbarnomsorgen får rätt till 24-timmars vistelsetid per vecka. Ett gemensamt system för dokumentation med syfte att på sikt förenkla det administrativa arbetet. Forts 5

6 6 Du behövs var med och påverka och bli en del av skolsatsningen

7 Aktiviteter (forts) Samtliga kommunala grundskolor ska på sikt gå in i Olweus programmet, för en tryggare skola. Tydligare dialog kring skolans kunskapskrav, ökade kunskapskontroller och fler obligatoriska diagnostiska prov. Kompetensutveckling, handledning och reflektion kring allt ifrån ledarskap och erfarenhetsutbyte till läroplaner, kursplaner och bedömning. Öka andelen förskolelärare inom den kommunala förskolan. Utveckla marknadsföring på bland annat högskolor, mässor, VFU-kontakter för rekryteringen av kompetenta pedagoger. Bättre rutiner kring skolintroduktionen av barn och elever med flykting- och asylbakgrund. Barn och elever ska, så långt som möjligt, få visa sina kunskaper och färdigheter på sitt modersmål t.ex. bör en del prov kunna utföras på eget modersmål. Samtliga skolformer ska kompetensutvecklas inom Svenska som andraspråk. 7

8 Utbildningskontoret Södertälje kommun Södertälje Form: Ryter Tryck: Printus, Malmö 2010