Beslut för fritidshem

Transkript

1 Beslut Lerums kommun Beslut för fritidshem efter tillsyn i Lerums kommun

2 Beskgt 2 (6) Tillsyn i Lerums kommun har genomfört tillsyn av Lerums kommun under våren Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet för utbildningen inom skolformen fritidshem. Måluppfyllelse och resultat För fritidshemmen finns ingen nationellt sammanställd statistik som visar resultat för verksamheten avseende kunskaper. Lerums kommun redovisar kommunens resultat utifrån den GR- enkät (Göteborgsregionens enkät) som bland annat innehåller frågor till eleverna om verksamheten i fritidshemmen. Enkäten genomfördes Lerums kommun har dessutom, utifrån frågorna i GR-enkäten, lagt till fem frågor och därmed går inte enkätsvaren att jämföra fullt ut med andra kommuner inom GRregionen. Enkäten visar att flertalet elever trivs med "fritids" Lägst resultat, på de av kommunen tillagda frågorna, får påståendet "Jag får lära mig nya saker på fritids". Enligt Lerums kommuns dokumenterade kvalitetsarbete har detta resultat lett till att detta är ett av de områden där kommunen konstaterat att utvecklingsinsatser behövs. Enkätsvaren, som handlar om hur eleverna trivs på fritidshemmen, visar att eleverna upplever fritidshemmen som trygga och att relationerna mellan barn och vuxna är förtroendefulla. Inför tillsynen i Lerums kommun skickade ut enkäter till vårdnadshavare med barn i grundskolans årskurser 1-9. Det var 1609 vårdnadshavare som besvarade enkäten. I enkäten finns ett antal frågor som handlar om elevernas tid på fritidshemmet. Vårdnadshavarnas svar visar på att nöjclheten med fritidshemmens verksamhet är god, lägst resultat får påståendet "Det finns möjlighet till vila och avskildhet på mitt barns fritidshem". Intervjuer med personal och rektorer visar att de arbetar för att kunna erbjuda eleverna mer vila och avskildhet och att detta hänger samman med hur befintliga lokaler ser ut och att grupperna med elever under vissa tider på dagen är stora.

3 Beslut 3 (6) Översikt över bedömningsområden s bedömningsområden Område 1. Förutsättningar för utbildningen i fritidshemmet 2. Utveckling av utbildningen i fritidshemmet Typ av ingripande Ingen brist konstaterad Ingen brist konstaterad Senaste datum för redovisning s beslut Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att Lerums kommun uppfyller författningarnas krav inom de områden som granskats. avslutar härmed tillsynen av fritidshemmen i Lerums kommun.

4 Beslut 4(6) På s vägnar Fredrik Mattsson Beslutsfattare Karin Widlund Föredragande Bilagor Bilaga 1: Allmänt om tillsynen Bilaga 2: Fakta om Lerums kommun

5 Bilaga Bilaga 1: Allmänt om tillsynen granskar regelbundet all skolverksamhet i hela landet, för att se att den följer de lagar, regler och läroplaner som finns för verksamheten. Målet är att bidra till alla barns och elevers lika rätt till god utbildning i en trygg miljö, där alla når minst godkänt i alla ämnen. granskar alla huvudmän, vilket innebär alla kommuner, utbildningsföretag och andra organisationer som driver skolverksamhet. Tillsynen görs vart tredje år. All skolverksamhet som en viss huvudman ansvarar för ingår i tillsynen. Det handlar om förskola, förskoleklass, grundskola, gymnasieskola, grund- och gymnasiesärskola, vuxenutbildning, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet. Alla skolenheter ingår i tillsynen. prioriterar att besöka de skolor där en hög andel elever riskerar att inte få den utbildning de har rätt till. Det innebär att vi kan stanna längre på dessa skolenheter under själva tillsynsbesöket, men också att vi bättre kan följa upp att eventuella brister åtgärdas och ge råd och vägledning. bedömer om, och i sådana fall på vilket sätt, den granskade verksamheten inte uppfyller de regler som gäller. Myndighetens granskning utgår bland annat från skollagen, förordningar och läroplaner. Bestämmelser som verksamheterna är skyldiga att följa. När har tagit in tillräcklig information gör myndigheten en bedömning av om verksamheten lever upp till de lagar och regler som finns för verksamheten. Alla huvudmän får ett tillsynsbeslut för de verksamheter som huvudmannen ansvarar för. Dessutom får de skolenheter där fördjupat tillsynen och gjort tillsynsbesök ett eget beslut, som bara handlar om den skolenheten. fattar också enskilda beslut avseende huvudmannens ansvarstagande över de skolformer som huvudmannen ansvarar för. Innan ett beslut fastställs ges allt-id huvudmännen möjlighet att ta del av och lämna synpunkter på de sakuppgifter som Skolinspektion grundar sina bedömningar på. I de fall funnit brister har huvudmannen ansvar för att komma tillrätta med bristerna. Huvudmannen ska också redovisa de åtgärder som har vidtagits i för att åtgärda bristerna. För att följa upp huvudmännens arbete kan flera besök eller andra kontakter bli aktuella då också vill se effekter av de åtgärder som vidtas. Mera information om den regelbundna tillsynen finns på s webbplats under fliken Inspektion.

6 Bilaga 2: Fakta om Lerums kommun Bilaga I Lerums kommun är det kommunstyrelsen som fullgör kommunens uppgifter enligt skollagen och andra skolförfattningar gällande förskolan. Sektor lärande, den centrala förvaltningen inom utbildningsväsendet i Lerums kommun, utför de uppdrag som kommunstyrelsen beslutar om. Sektor lärande leds av en sektorchef, som i sin tur leder fyra verksamhetschefer. Två av dessa verksamhetschefer har ansvar för verksamheten inom förskola, annan pedagogisk verksamhet, förskoleklass, grundskola, fritidshem och grundsärskola. Enligt uppgift från kommunen är 1992 elever inskrivna i fritidshemmen vid kommunens skolor. Enligt Skolverkets statistik för år 2015 var andelen barn i åldern sex till nio år som var inskrivna i fritidshemmen 90 procent i kommunen jämför med 84 procent i riket. Antalet inskrivna barn per årsarbetare var 23 barn, jämfört med 22 i riket. Vidare var andelen årsarbetare med pedagogisk högskoleexamen 51 procent jämfört med 47 procent i riket.