VÄNGE HAR VI VALT...



Relevanta dokument
för Klinte rektorsområde

Till samtliga ledamöter och ersättare i Skultuna Kommundelsnämnd. Våga Värna. Om Haraker Skola!

Svartlå mer än bara en by

Utredning för antal högstadier i Alingsås centralort.

Likvärdig skola med hög kvalitet

Tyringe Byalag -Projekt Idrott o Hälsa

KVALITETSREDOVISNING 2007

Utredning: Framtida skolorganisation i Gällö-Bräcke skolområde

Ditt barns fritid är viktig INFORMATION OM FRITIDSHEMMETS VERKSAMHET

Innehåll. Protokoll av 2. 2 Detaljbudget Konsekvensanalys avseende besparingskrav. 4 Konsekvensanalys avseende flyktingmottagande

Barnkonventionen i praktiken

Elevernas trygghetsplan

Lärarstatistik som fakta och debattunderlag

Beslut för förskola. ' Skolinspektionen. efter tillsyn i Göteborgs kommun. Beslut. Göteborgs kommun. goteborg@goteborg.se

Verksamhetsberättelse

Policy Modell för attraktiv skola i Piteå kommun

Barn- och utbildningsnämnden Elisabeth Cobb (M) Mikael Brickarp. Kommunkontoret, Ödeshög ... Ordförande/Håkan Johansson

Banslättsskolans fritidshem

Kartläggning av elever som valt annan skola än den anvisade inför och under höstterminen 2014 UN-2015/27

Perspektiv på lärarlöner, del 11. Jobba i fristående skola = högre lön?

Kvalitetsrapport 2014 Hamburgsund Ro Grundskola och fritidshem

3=delvis av samma åsikt. 4=helt av samma åsikt

TOMELILLA KOMMUN Familjenämnden

Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015

Beslut för vuxenutbildning

Kvalitetsredovisning Skola/fritids

Gnosjö kommuns Kvalitetsredovisning 2005

Skola för 2010-talet fokus på utveckling av kvalitet och måluppfyllelse.

Byastämma i Vittskövle, Sockenstugan

Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan

Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

2014; ca elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern år 2012; 20,1 elev/

Vad är viktigt i en bra skola?

Berghemsskolan Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2012/13

FINNSTASKOLAN VERKSAMHETSPLAN 2013/2014 FINNSTASKOLANS FRITIDSHEM

Rudolf Steinerskolan - att lära för livet. Upptäck waldorfpedagogiken!

(6) Härnösands gymnasium och gymnasiesärskola. Policy och rutiner. Elever. Härnösands gymnasium

Beslut för fritidshem

Vi behöver göra strukturförändringar!

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS

Likabehandlingsplan

IUP skriftliga omdömen årskurs 1-4

Rapport om läget i Stockholms skolor

Alla behövs i bygget av ett bättre Östhammar

Kvalitetsarbete. I praktiken AVESTA

VERKSAMHETSBERÄTTELSE med kvalitetsredovisning Barn- och fritidsprogrammet Handels- och administrationsprogrammet

Vuxenutbildningen Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Verksamhetsplan 2014/2015 Holmesskolan (skola och fritidshem)

Barnen från Långträsk som går i Öjebyn, var är de medräknade i underlagen?

Kvalitetsredovisning för Bergkvara skola Läsåret 2009/2010

Strukturförändring Kungsängsskolan

Trimsarvets förskola

Motion, utbildningsutskottet

Beslut för grundskola och fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Ljungbyskolan och Ljungbyskolans fritidshem

HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16

Sammanfattning Förslaget med omorganisationen innebär att nuvarande Hörningsnässkolan och Ängsnässkolan blir en skola med namnet Hörningsnässkolan.

Munkfors kommun Skolplan

Beslut för förskoleklass och grundskola

Barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott

När det gäller allmänheten så har dialogen varit ännu knappare, då politiker inte insett att beslutet även drabbar alla invånare.

Tillsyn över utbildningen vid Muslimska El-Zahra Skolan i Jönköpings kommun

Utdragsbestyrkande. Sammanträdesprotokoll

Frågor och svar - Förslag om modersmålstöd i förskolan

Humanistisk service Barn och utbildning. Kvalitetsdjupdykning. Rapport. Dag:

PROTOKOLL Barn- och utbildningsnämnden

2. Guldkantskassan På kontot har vi nu :- Några klasser har sökt pengar (år 1,3,4). Föräldraföreningen godkänner och betalar ut.

Minnesanteckningar Skolsamråd

Skolbeslut för grundskola

Blåbärets Kvalitetssäkring

Utvärdering APL frågor till handledare VT2014

Barn- och utbildningsförvaltningen Rudbecksgymnasiet. PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015/2016

Tjänsteskrivelse Redovisning: grundskyddet för nationella minoriteter

Till: Gislaveds kommun Barn- och Utbildningsnämnden Kommunstyrelsen Kommunfullmäktige Barn- och utbildningsförvaltningen Kommunstyrelseförvaltningen

Kommundelsstämma i Spekeröd-Jörlanda-Stora Höga

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Övergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem

Utredning om lokalutnyttjande vid Västerhejde skola

Ormstaskolans fritidshems likabehandlingsplan/årlig plans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Länsträff 2012 Skolform SMoK

RUDOLF STEINERSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅR 2014/15

Björnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKA-behandlingsplan

Verksamhetsplan. Sundby förskola och skola. Förskola/skola: Läsåret 2015/2016

KÄLLBY GÅRD Vi informerar om... Våra fritidshem

Näsums skola och skolbarnomsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Olika vägar att lösa gymnasiets lokalbehov.

Verksamhetsplan för Tallbackens fritidshem 2013/2014

KVALITETSREDOVISNING 2009/2010 FÖR VINSBOSKOLANS FRITIDSHEM ISBJÖRNEN

Kvalitetsredovisning Kyrkskolan Möklinta

Skee skola och fritidshem Strömstads plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rektors möjligheter att delegera och skolors organisation

Vad är viktigt i en bra skola

Regler för fristående förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg som erbjuds istället för förskola eller fritidshem

DROTTNINGHOLMS FÖRSKOLA

Resultat av elev- och föräldraenkät 2014

Kvalitetsrapport Så här går det

Transkript:

VÄNGE HAR VI VALT... Vi möter kraven i nya lärar-reformen med de resurser som finns idag! Vi kan möta besparingskraven med effektiviseringar/förändringar inom nuvarande organisation! Föräldrar och barn är väldigt nöjda med Vänge skola!

Varför har vi valt Vänge skola till våra barn? Vänge skola har goda studieresultat Barnen blir sedda utifrån sina egna behov. Lärarkompetensen är exceptionell. Närhet till skog och natur Närhet skolan-hemmet Trygg övergång mellan förskola skola Trygg miljö litet sammanhang Viktig för landsbygdutvecklingen och en fortsatt positiv utveckling. (Se bilaga 2, Enkätundersökning) Nuläge Verksamheten i Vänge skola är som tidigare nämnts av bra kvalité med väldigt nöjda föräldrar och barn. Skolmiljön är idag åtgärdad i och med sanering efter översvämningen 2010. 2010 genomfördes även tvättning av ventilationsstrumporna. Mätningarna som utfördes av PentaCon finns rapporterad hos rektor, Håkan Nilsson. I gymnastiksalen med tillhörande klassrum installerades för fyra år sedan en helt ny ventilation. Ute har barnen en stor skolgård med basket/boll plan samt gräs/skogs område. De har även en backe som används flitigt den här tiden av året. Närheten till skog och närliggande djurgårdar utnyttjas. Idag går 49 barn i skolan men efter nyårsskifte 11/12 har även sex 5-åringar från förskolan flyttat in i skolans lokaler då förskoleverksamhetens lokaler är fulla. Statistisk Enligt den statistisk vi har blivit tilldelade ser det ut så här: 8 barn går i Dalhem skola vilket blev beslutat vid nedläggning av Halla skola. 4 barn går till friskolor. 3 barn har särskilda behov. 9 barn har valt Roma skola, dessa bor i Halla och Sjonhem. Anledningen är logistiska, helt enkelt en omväg till Vänge skola. 49 barn går i Vänge skola, varav 2 barn kommer utanför upptagningsområdet. 36 barn är inskrivna på Spunken varav minst 5 utanför upptagningsområde. Vår uppskattning är att ca var 5:e barn kommer att söka friskolor ca 10 barn vid en eventuell nedläggning.

Varför nedläggning av Vänge skola? Besparingskrav Nya lärar-reformen Hur möter Vänge skola besparingskrav? Besparingen som görs på att lägga ner Vänge skola är ringa. Effektiviseringar inom Vänge skola möjliggör besparingar genom minskade bussresor och lokalkostnader. Besparingsförslagen är presenterade och godkända av rektor och lärare. Bortmontering av paviljong är en besparing på ca 420 000:- / år (månlig hyra på mellan 30 40 000kr) Minskade bussresor till Roma för gymnastik kan ge besparingar på ca 10 000:- (osäker siffra). Vid en eventuell nedlägning krävs enligt våra undersökningar en extra insatt buss. Enligt Optiplan (BUF s konsult) ligger kostnaden på mellan 500 700 000 :- / år. 10 barn till friskolor gör en minskad skolpeng på ca 800 000:- totalt. Hur möter Vänge skola kravet på nya lärarreformen? Vänge skola möter kraven på lärarlegitimationer med de resurser som finns idag enligt rektor. Vänge skola är en skola med kvalité och goda resultat! Kontakt: Vänge Föräldraförening Marie Nygren (sekr.) 0730603755 alt marienygren@telia.com

BILAGA En skrivelse som föräldraföreningen i Vänge skola gjort vilken redogör för föräldrarnas farhågor i beslutsunderlaget m m. Skrivelsen visar också på alternativ till besparingar inom nuvarande organisation. Vänge skola har vi valt! Vänge skola är en skola med personlighet och trygghet, det har vi valt till våra barn. I en bygd med positiv utveckling och känsla av gemenskap är skolan av stor betydelse. Bygden runt skolan är av regional betydelse för hela Gotland. Se Vänge skola som den tillgång den är, den bidrar till en positiv utveckling av landsbygden och därmed till hela Gotland Vi ifrågasätter starkt förslaget att lägga ner Vänge skola. Vi ser fel i statistiskt material, avsaknad av en barnkonsekvensanalysen som redogör för eventuella förändringar även dålig lokalkändom förekommer i beslutsunderlaget. Förvaltningen menar på att det finns slöjdsalar i Vänge skola som skulle kunna användas till Mattisskolan, det finns inga slöjdsalar. Skall detta ligga till grund för beslut som kan komma att få långtgående negativa effekter för områdets barn och familjer? BUF räknar med nio barn som enligt överänskommelse går i Dalhem skola, ett antal ca 3 går till specialundervisning, ett antal familjer har flyttat till bygden med barn som redan gått på andra skoler och gjort valet att stanna kvar där. Vi har 2 skolbarn och minst 6 barn utanför rektorsområdet som idag går på dagis sannolikheten att dessa också börjar i skolan är stor. Senast i november 2011 fick skolan besök av framtida elever utanför upptagningsområde... Skolan har fått flytta in 5-åringarna i skolan pga platsbrist på dagis. Vi har svårt att se att så många väljer bort Vänge skola enligt BUF`s statistik! Vi känner inte igen bilden som ges av förvaltningen utan snarare tvärtom ser vi en positiv utveckling i området runt skolan och givetvis i skolan och på dagis. I början av dialogen menade man på att det inte bara är besparingskrav som ligger till grund för förändring utan även lärarreformen skapar stora problem för små skolor. Besparingen som görs på att lägga ner Vänge skola är ca 800 000 kr! Vad gäller lärarlegitimationer är detta ett sätt att höja statusen på läraryrket och givetvis höja elevernas resultat. Syftet är inte att lägga ner landsbygdsskolor ingenting tyder på att dessa skolor står för svenska elevernas försämrade resultat. Vänge skola har goda resultat med fungerande verksamhet. 2015 införs reformen fullt ut i skolorna. Vi hoppas och tror att BUN möter dessa förändringar på annat sätt än genom nedläggning av landsbygdsskolor redan 2012! Enligt skolverket skall rektor och förvaltning se på alternativ/organisation så att dessa lever upp till kraven 2015. Skall BUN svara med nedläggning, innan de fått svar på Uppdra åt förvaltningen att se över möjligheten att utveckla organisation och arbetssätt, så att även mindre skolenheter kan drivas med god kvalite, utifrån uppdrag och krav i skollagen? Enligt rektor, Håkan Nilsson, har Vänge skola resurser idag för att möta de nya kraven vad gäller lärarlegitimationer. Vad gäller besparingen vid en ev. nedläggning av Vänge skola räds vi för att den snabbt kan komma att ätas upp av förändrade bussturer eller förändringar vad avser lokallösningar ex etablering av

paviljong. Vi fasar över kortsiktigheten i detta förslag. Svar från förvaltningen: När det gäller Romaskolan handlar det inte om att hyra in paviljonger för skolans räkning utan för att kunna flytta förskoleavdelningen som är inom skolbyggnaden så att F-6 får plats där... Diskussioner pågår fn. om andra lokallösningar än etablering av paviljong, något som kan minska kostnaderna i samband med förändringen. Hur det blir kommer förvaltningen att återkomma till när det blir mer klart.. Detta borde utredas ordentligt innan beslut tas. Övriga posten beslut i mars, Varför har man inte utrett denna punkt innan beslut av nedläggning av skolor görs? Se förslag för minskade lokalkostnader samt busskostnader i Vänge skola. Det finns för våran del inga alternativ till Vänge skola, inga som är jämförbara med Vänge skolas värden. Värden som inte alltid är mätbara t ex trygghet, liten samvaron, närhet till lärare, rektor och andra föräldrar, goda studieresultat och närhet till skog och natur. Vi vill nu tro att BUN och BUF har förmågan att möta framtida besparingar och reformer på ett mer långsiktigt sätt. Vad skulle VIK vara utan skolan? Då hade troligen andra alt. på annan ort (Roma) varit mer intressant med tanke på kamratskap. Vänge skola är en inflyttningsmagnet för fortsatt positiv utveckling i området. Det faktum att nästan alla föräldrar känner alla innebär att barnen har en väldigt liten tendens till att reta/mobba varandra. Fritidspersonal påpekar den fantastiska lek som finns på fritids i Vänge mellan köns- och åldersgränser. Förslag effektivisering/alternativ Minska lokalkostnaderna för Vänge skola: 1. Det finns ett antal förslag på hur lokalutnyttjandet i skolan kan effektiviseras. Resultat blir i alla förslagen att paviljongen blir överflödig och kan bortmonteras. Minskade kostnader för bussresor: 1. Elevernas gymnastikundervisning förläggs till Vänges gymnastiksal. Minska lokalkostnader för Mattis skolan: 1. Mattis skolan flyttas till Kräklingbo skola. Förbättringar framtida elevunderlag: 1. Föräldraföreningen kan ta ett större ansvar vad gäller marknadsföring av Vänge skola.

BILAGA 2 Föräldraenkät 2011 (Rektor Håkan Nilsson) Enkät som görs av Håkan Nilsson rektor Austre. 32 svar utav 41. Enkäten redogör för hur vi föräldrar uppfattar skolan. Frågeställning Värde (%) Trivsel 100 Undervisning 97 Barnens känsla av trygghet 97 Trivsel med lärare 100 Utvecklingssamtal 100 Utemiljö 81 Möjlighet till motion 84 (Observera att detta endast är en sammanställning. Enkäten i sin helhet kan ges av rektor).