Obesvarad 0 0% Ack. svar 49 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered



Relevanta dokument
Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

Absoluta tal Aspebo 51 44% Bokebo 35 30% Lönnebo 31 26% Obesvarad 0 0% Ack. svar 117 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar

KVALITETSREDOVISNING

Verksamhetens innehåll

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibackens förskola. Ekorren

Obesvarad 0 0% Ack. svar 51 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Arbetsplan för ÖSTERGÅRDEN Läsåret 2015/2016

Kyviksängs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Junibacken. Plats för egen logga/bild

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Björkängens förskola LÄSÅRET 2015/2016

KVALITETSREDOVISNING 2007

Åshammars. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Storbrons Förskola

Obesvarad 0 0% Ack. svar 44 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Borgviks förskola och fritidshem

Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lokal arbetsplan för Vittjärvsgårdens förskola

Måns handlingsplan. Barn och föräldrar ska känna sig välkomna när de kommer till förskolan.

Kusens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare.

Kvalitetsredovisning 2010

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Treklöverns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sandlyckans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Färe Montessoriförskola. Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen reviderades

Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Tallens utvärdering Våren 2013

Olika fast lika unika. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Skanörs Förskola. Läsåret: 2015/2016 Upprättad

VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA

Kvalitetsredovisning

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Verksamhetsplan Skogsviolens Förskola Verksamhetsplan Skogsviolens Förskola

Hallsta Östra Förskoleområde Arbetsplan arbetsåret 14/15

Likabehandlingsplan 2015/2016

Eslövs kommun Ängabo förskola

Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET

Eslövs kommun Lönnebo förskola

Förskolan Trollstigen AB

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Sammanställning av besöksenkät på familjecentralerna i Nyköping. Undersökningsperiod november 2012

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

Kolibri AB Rotorvägen 6, Västerås Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Bullerbyn

NKI - Särskilt boende 2012

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

Sexdrega förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sallerups förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsrapport verksamhetsåret 2014/2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/2016

Bäckalyckans förskola

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

Vad är viktigt i en bra skola

Verksamhetsplan. För syskonavdelningarna Humlan och Fjärilen

Förskolan Lillåsens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Föräldramöte Sagobrunnens Förskola

Kvalitetsredovisning Höjdens förskola, avd Lillebo, ålder 1-2,5 år. Tema: Natur/Naturvetenskap

Likabehandlingsplan. Linblommans förskola

Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2015/2016

Rödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsredovisning 2012/ 2013 Förskolan Sörängen Hallsbergs Kommun

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

FÖRSKOLAN SKOGSBACKENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

Regnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Trimsarvets förskola

Välkommen till Åviks förskola

Kvalitetsrapport för förskolan Kristallen

Elevernas trygghetsplan

Trygghetsplan

Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.

Kvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret

Barns och ungdomars åsikter om barnoch ungdomsmottagningen

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Arealens Förskola Arealens Förskola A

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för ÄNGEN

Lokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ansvariga för planen

Lokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14

Kvalitetsredovisning

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan. läsåret 2014/2015

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Dungen

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Arbetsplan Stockby Förskola

ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GLÄNTAN

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Transkript:

Alebo Förskola 1 vilken förskola går ditt barn på? Alebo 49 100 Lindebo 0 0 Obesvarad 0 0 2 Vilken avdelning går ditt barn på? Bananen 12 24 Blomman 10 20 Fjärilen 10 20 Humlan 9 18 Myran 8 16 Nalle Puh 0 0 Peter Pan 0 0 Robin Hood 0 0 Rosa Pantern 0 0 Obesvarad 0 0 3 I vilken grad anser du att din förskola ger ditt barn den trygghet han eller hon behöver? I hög grad 19 39 I tillräckligt hög grad 27 55 I inte tillräckligt hög grad 2 4 I låg grad 0 0 Obesvarad 1 2

4 I vilken grad anser du att ditt barn trivs i förskolan? I hög grad 25 51 I tillräckligt hög grad 21 43 I inte tillräckligt hög grad 2 4 I låg grad 0 0 Obesvarad 1 2 5 I vilken grad anser du dig ha förtroende för förskolans personal? I hög grad 24 49 I tillräckligt hög grad 21 43 I inte tillräckligt hög grad 3 6 I låg grad 0 0 Obesvarad 1 2 6 I vilken grad känner du dig välkommen på förskolan I hög grad 29 59 I tillräckligt hög grad 16 33 I inte tillräckligt hög grad 2 4 I låg grad 1 2 Obesvarad 1 2

7 Inom vilka av följande områden skulle du vilja få mer insyn och information? Jag är helt nöjd 18 38 Vem mitt barn leker med 5 10 Hur det går för mitt barn vid måltiderna 6 13 Vad mitt barn tycker om att göra 15 31 Hur mitt barn lär sig nya saker 21 44 Om förändringar på förskolan 16 33 Förskolans läroplan 5 10 Annat, ange vad; 7 15 Obesvarad 0 0 7 Inom vilka av följande områden skulle du vilja få mer insyn och information? Svar Mer information om vad just mitt barn har gjort på förskolan. hjälpa med klädrna och lemna inte de med våt kläder i minus grader Hur dem hanterar mobbning och konflikthanteringar. Vad görs åt saken? allt som stor har Hur dagen har varit. lite mer om vad verksamheten planerar inom månaden, ex biobesök, biblioteksbesök mm. vem som har jobbar under dagen,,, om det varit vikarier 8 Vilka av följande områden skulle du vilja ha mer möjlighet att påverka? Jag är helt nöjd 26 54 Den pedagogiska verksamheten 6 13 Vad barnen ska lära sig 10 21 Förskolans lärmiljöer, ute och inne 12 25 Normer för barnen 7 15 Maten och rutinerna kring måltiderna 4 8 Annat, ange vad: 4 8 Obesvarad 1 2

8 Vilka av följande områden skulle du vilja ha mer möjlighet att påverka? den sociala delen för barnen samt att de får lära sig att att accpetera och att bli accepterade. Höja självkänslan och självförtroendet. Lära dem tex räkna och hjärnuppmuntran Sova ute, mer utevistelse allmäna rutiner 9 Vad anser du kan bli bättre gällande trivsel och trygghet för dig och ditt barn på förskolan? Du får kryssa för flera alternativ. Jag är helt nöjd 16 33 Mer information om hur mitt barn har det i förskolan 23 48 Bättre mottagande vid hämtning och lämning 15 31 Normer och värden för barnen 5 10 Fler möjligheter till sam 4 8 Att jag snabbt blir kontaktad om det är något problem i förskolan 18 38 Annat, ange vad: 5 10 Obesvarad 0 0 9 Vad anser du kan bli bättre gällande trivsel och trygghet för dig och ditt barn på förskolan? Du får kryssa för flera alternativ. kompetenta personal Bättre vikarier som vet var barnen är och vilka barn som är allergiska Jag skulle vilja veta om det är något jag kan göra hemma för att få mitt barn att känna sig ännu tryggare på dagiset. Annars är jag nöjd. att man aktivt arbetar för barnens trygghet på fsk, gällande både personal och utemiljö. att de medelar om vad eller hur banet har ramlat... 10 I vilken grad anser du att barnen lär sig att ta hänsyn och visa respekt för varandra i förskolan? I hög grad 21 44 I tillräckligt hög grad 20 42 I inte tillräckligt hög grad 3 6 I låg grad 0 0 Vet ej 4 8 Obesvarad 0 0

11 I vilken grad anser du att förskolan bemöter barnen likvärdigt? I hög grad 17 35 I tillräckligt hög grad 17 35 I inte tillräckligt hög grad 2 4 I låg grad 1 2 Vet ej 10 21 Obesvarad 1 2 12 I vilken grad anser du att förskolan bemöter familjer likvärdigt? I hög grad 13 27 I tillräckligt hög grad 16 33 I inte tillräckligt hög grad 3 6 I låg grad 2 4 Vet ej 13 27 Obesvarad 1 2 13 I vilken grad anser du att förskolan ger barnen ett bra bemötande? I hög grad 28 58 I tillräckligt hög grad 18 38 I inte tillräckligt hög grad 1 2 I låg grad 1 2 Vet ej 0 0 Obesvarad 0 0

14 I vilken grad anser du att förskolan ger föräldrarna ett bra bemötande? I hög grad 23 48 I tillräckligt hög grad 21 44 I inte tillräckligt hög grad 1 2 I låg grad 2 4 Vet ej 1 2 Obesvarad 0 0 15 Kryssa för de påstående som du tycker stämmer överens med ditt barns förskola Mitt barn har roligt i förskolan 43 90 Mitt barn har kompisar i förskolan 42 88 Mitt barn lär sig att ta ansvar i förskolan 31 65 Mitt barn får vara med och påverka verksamheten 23 48 Mitt barn lär sig och får uppleva nya saker 36 75 Mitt barn ges möjlighet till utveckling 34 71 Personalen är goda förebilder för barnen 33 69 Personalen har förmåga att skapa lugn och ro 32 67 Personalen arbetar med demokrati, jämlikhet, solidaritet, ansvar och mångfald 29 60 Personalen arbetar för att främja en hälsosam livsstil 25 52 Förskolans miljö är bra för mitt barn 30 63 Det är lätt att vända sig till ledningen 16 33 Jag kan rekommendera barnets förskola 27 56 Jag funderar på att byta förskola 1 2 Obesvarad 1 2

16 Kryssa för de påstående som du tycker stämmer överens med din upplevelse av utvecklingssamet kring ditt barn; Personalen var väl förberedd inför samet 33 69 Jag kände tillit till personalen 30 63 Jag kände mig bekväm under samets gång 39 81 Jag upplevde att personalen har pedagogiska kunskaper 29 60 Jag tyckte att personalen har kunskap om mitt barn 36 75 Jag fick en tydlig bild över hur mitt barn mår på förskolan 31 65 Jag fick en tydlig bild över mitt barns lärande och utveckling 36 75 Jag fick en tydlig bild över hur mitt barn samspelar med de andra barnen i gruppen 31 65 Jag tyckte att samet hade en karaktär av dialog mellan mig och personalen 27 56 Jag tyckte att personalen lyssnade aktivt på mig och mina synpunkter 30 63 Jag tyckte att personalen kunde svara på mina frågor 32 67 Jag tyckte att det var ett bra och givande sam 32 67 Jag var delaktig i framtagandet av mitt barns utvecklingsplan 31 65 Jag har ännu inte varit på något utvecklingssam kring mitt barn. 6 13 Obesvarad 2 4 17 Beskriv med några få meningar vad du är speciellt nöjd med i ditt barns förskola. Här kan du också förtydliga dina svar på tidigare frågor i enkäten. Mitt barn har verkligen vissat stort resultat när det gäller modermål (makedonska) och hoppas verkligen att han får fortsätta Barnen känner alltid sig välkomna. Bra personal. Bemötande och barnenstrivsel Personalen är trevliga Mitt barn känner sig trygg Har många olika aktiviteter Vi hade svårt att svara på frågor om hur personalen bemöter övriga föräldrar. Vi är mycket nöjd med hur de bemöter oss och vårt barn. vi är mycket nöjd med personalen på bananen, de är glada tillmötesgåenede och avsätter till tid till oss när jag lämnar och hämtar mitt barn, då då vi brukar fråga hur dagen har varit och hur det har gått. Vi tycker däremot att det finns de föräldrar som borde bemöta personalen bättre, då det finns de som bara lämnar barnen och knapp säger hej till de och inte tackar för dagen. Vi tycker de gör ett fantastiskt jobb med vårt barn. Bemötandet känns varmt o välkommande. Jag är ganska nöjd med personalen när det gäller hygien och bemötandet Personalen och utemiljön! Personalen gör ett fantastiskt arbete. På Myran arbetar mycket kunnig och trevlig personal, speciellt Lena och Birgitta. Dom trivs och vill gå till dagis Eftersom vi kommer from en annan Lund mit barn har lerat sig att prata riktig bra svenska Är väldigt nöjd med personalen på fjärilen, de hittar på nya o spännande saker som barnen verkligen tycker om. De tar sig tid att prata med mig som förälder vilket är skönt. De kommer alltid ut och säger hej på morgonen när man kommer och lämnar och byter några ord vilket jag uppskattar jätte mycket. Mitt barn berättar enbart possitiva saker om sina fröknar och

Jag tycker att allting var bra. att mitt barn trivs på dagis att mitt barn har kopis på dagis Trygga, lugna pedagoger som ser barnen. Allt är perfekt För alla barn är viktigt att gå dagis. Där kan leka med andra barn och lära mycket. De lärar att arbeta i grupper och kan de utvecklas. kontaktnätet mellan avdelningarna och pedagogerna - sammarbetet. Kan inte säga mycket om detta eftersom mitt barn har inte gått så länge på denna avdelning. Men jag är nöjd att hon blev förflyttat till en avdelning där det finns jämnåriga. På så sätt får hon chans att lära sig något. Bra trygg och trevlig personal jag är nöjd med visa personal va de lära barnen Så länge vårt barn är glad för att gå till förskolan utan att råka tycker vi det är bra betyg på skolan och då är vi nöjda Storleken på barngruppen, närhet från hemmet. Att vårt barn har kompisar och trivs med dem. Jag är nöjd med förskolan i helhet Barnen trivs som fisken i vattnet, ett stort plus är att personalen gör ett fantastiskt jobb med barnen. Deras körskola är något som jag kan varmt rekommendera för så mycket barnen har lärt sig om trafiken och dess regler nu är det nästan alltid dom som säger vad skyltarna betyder. Jag kan inte mer än ge mina barns förskola högsta betyg och ett varmt rekommenderande. Jag är näjd med alla som jobbar där. Jag tycker att de har gjort ett bra jobb. Jag tycker också att mitt barn kan bättre svenska nu än innan fröknarna känner vi oss trygga med. Jag är speciellt nöjd med att mitt jag aldrig behöver oroa mig om Elna trivs eller inte på dagis. Jag vet att hon trivs och har bra kompisar på dagis. Den öppna kommunikationen och ambitionen att hela tiden försöka vidareutveckla en redan mycket bra verksamhet. att de låter barnen bästema vad de ska göra. de utför barnens öskningar Jag är nöjd med förskolan i helhet Barnen trivs och vill gå till dagis att mitt barn trivs och tycker att det är roligt. Verkar till att vara jätte bra, har endast haft mitt barn här ett par dagar. Men han trivs jätte bra och det gör mig glad och nöjd Det viktigaste för mig som förälder är att jag känner att mitt barn trivs på förskolan och vill alltid dit. Egentligen svarar detta för många frågor dvs hade barnet ex inte blivit bra bemöt etc. så hade han/han nog inte velat vara på dagis Bra bemötande på morgonen både till barn och vuxen. Bra info. på eftermiddagen också. Trevliga och lärorika samlingar. Fångar barnens intresse. 18 Beskriv med några få meningar vad du anser kan bli bättre. Här kan du också förtydliga dina svar på tidigare frågor i enkäten. Svar Informationen till föräldrar vid viktiga händelser. Har varit med om att hemspråkslärarna pratar sitt och vissa barns hemspråk när jag kommit och hämtat mitt barn eller vid andra situationer. Det har känts väldigt exkluderande och mitt barn har inte förstått situationen. Känns inte alltid som om man arbetar för barnens bästa utan för att regler skall följas. Upplever det som stor skillnad beroende på vilken familj. Bekymmer i familjen verkar ge mer hjälp/stöd och tid på förskolan. Mycket vikarier. Kunde varit bättre och nyare inomhusmiljö Att personalen presenterar sig när man hämtar barnen eller lämnar. Det enda negativa och anledningen till att vi inte kryssade i full pott på trygghetsfrågan angående vårt barn, var att det har varit mycket vikarier, och då har vi upplevt att barnet inte har känt sig 100 trygg. Men det är en situation som vi förstår.

Det finns säkert något som kan bli bättre men inget som påverkat mig eller mitt barn. Kontinuiteten på personalsidan och ett tänk kring lagbygge på respektive avdelning. Kommunens budgetarbete skapar i förlängningen ett lappande och lagande med personal som om människor vore likvärdigt med en påse pengar vilket i förlängningen drabbar den budgeterade verksamheten självt och barnen den är till för. Sluta därför med deltidstjänster, ha tre fulltidspersonal per avdelning och rätta anet barn efter det i stället blir det lättare att få kontinuitet och vara en trevlig arbetsgivare. Minska på barnanet i barngrupperna. En bättre uteplats så att barnen har mer möjligheter med utevistelsen den den ser ínte rolig ut Har nästan inget negativt att säga om fjärilen förutom att det är synd att jag så sällan får chans att träffa personal på eftermiddagarna när jag kommer o hämtar. Mer utevistelse, även under vinter och dåligt väder. Sova ute och ta tillbaka utedagarna då barnen åt ute. att de (nya lärarna ) som börjar på dais att de ska vara mer utåt och presentera sig vem de är och vad de gör där och för vemm mer hänsynd när det gäller barn som har problem med språk Saknar ibland att någon berättar hur det varit under dagen,känns ibland så splittrat då man lämnar barnen om de tex är ute så vet man inte vilka pedagoger som är till vilka bsrn då det är vikarier tex.hade varit bra att man är informerad om när det ska vara mycket vikarier..barnen är iinte lika trygga de dagarna om det är mycket nya ansikten. bemötning och det skulle inte spela en rol velket naconalitet man har. Att man aktivt arbetar för att alla barn ska känna sig trygga hela sin dagisdag. Att man tänker på utmanningen som det innebär då man har en bred åldersgrupp så att även de yngre får egen och speciell tid. Att ge info till föräldrarna hur barnet är på förskolan och vad som händer under dagen. Ex: om barnet sitter ensam eller leker med flera barn eller endast med samma barn. Om pedagogerna har sett ngn utveckling med barnet, den sociala delen - hur den fungerar för barnet och hur barnet är på dagis. Jag tror att förskolans trädgård behover renovering och barnen behover flera leksoker i den Jag anser att allt helt ok Mer ordning på barnens extrakläder Kolla blöjan oftare speciellt eftermiddagen Jag tycker att allting var bra och jag är nöjd med dem som jobba där. Det enda jag tycker är dåligt är att förskolorna slås ihopa till sommaren o till julen och det mår inte mitt barn bra av. Det finns inget att ändra på för allt funkar perfekt När man hämtar barnet kan ibland informationen om hur dagen varit vara knapphändig. I bland är det annan personal från andra avdelningar och det är i och för sig inte konstigt. Det är dock så att det då kommer information bara om det är något som varit "dåligt" under dagen inte om något roligt eller bra har hänt. Jag hoppas att allt är nöjd Mer ordning på barnens extra kläder Bättre mottagande vid lämning och hämtning 1. Ingen modersmålsundervisning för Filipinska barn. Något av de officienlla språken Tagalog eller Engelska borde kunna erbjudas. Det finns säkert något som kan bli bättre men inget som påverkat mig eller mitt barn ingen kommentar.helt OK