Kommuners Öppna Ledarskapsprogram Vi erbjuder ett öppet ledarutvecklingsprogram för dig som vill utveckla ditt ledarskap genom en ökad förståelse för dig själv och de sammanhang du som ledare verkar i. Hur kan du skapa bättre och mer hållbara resultat i en ständigt föränderlig omvärld? Hur kan du göra mer med mindre? Målet med utvecklingsprogrammet är att du ska Öka din förståelse för vad det innebär att vara ledare. Bli tryggare i ditt sätt hantera olika situationer. Kunna tillämpa olika verktyg och modeller effektivt i de sammanhang de hör hemma. Behärska olika tekniker för att förstärka det du vill åstadkomma. Utveckla ditt eget personliga ledarskap. Förstå det som händer på sätt som öppnar upp för nya lösningar. Lära känna dig som ledare. Få med dig medarbetare och andra mot gemensamma mål
Innehållet Vi arbetar på två nivåer; kunskap och kompetens. Kunskap handlar bland annat om att förstå allt från ledarskap, grupper, verksamhetsutveckling och inte minst dig själv. Kunskap får vi genom läsning, föreläsningar och reflektioner egna och tillsammans med andra. Kompetens är kunskapens omsättning i handlade det är först när det du vet tillämpas som kunskapen kommer till nytta. Kompetens erhålls genom erfarenhet och att återkommande träna, pröva och reflektera. Träningen ger dig både en praktisk och en teoretisk grund i konsten att leda. Utvecklingsprogrammet är uppdelat i fem sammanlänkade etapper om två dagar per etapp. Mellan etapperna görs eget arbete som följs upp vid nästkommande etapp. Förankring med den egna chefen är en viktig grund för deltagande i programmet. Innan programmet startar görs en ledarmätning där medarbetarna får bedöma sin chefs ledaregenskaper ur olika aspekter kopplade till Susan Wheelans modell för ledarskap kopplat till olika grupper. Sex månader efter programmet genomförs en förnyad ledarmätning för att följa upp effekter av programmet ur medarbetarnas perspektiv. Etapp 0. Stabsmöte för kravställarna Ett inledande möte där representanter från respektive organisation som skickat deltagare till programmet medverkar. Här tar vi upp viktiga aspekter för att säkerställa bästa möjliga lärande för deltagarna och att programmet utvecklas på bästa sätt. Etapp 1. Jag som ledare - Ledaruppdraget i förhållande till omvärlden och framtiden. Programpresentation och incheckning (2 dagar) Helheten kring programmet presenteras med fokus på syfte och pedagogik. Genom att låta deltagarna i olika konstellationer föra samtal kring drivkrafter, erfarenheter, framgång, svårigheter och utmaningar kopplat till ledarskap skapas mycket goda förutsättningar för en lärande grupp och samtidigt fokus för den gemensamma processen. Samtalen avslutas med ett gemensamt samtal kring lärutmaningar. Utforskande kring ledarerfarenhet och individuella utmaningar Visionens betydelse för verksamhetsutveckling och - styrning. Ledaruppdraget i din kommun. Vad betyder visionen för mitt ledarskap? Hur tar visionen sig uttryck i mitt ledarskap? Utvecklande Ledarskap (UL) introduceras som grund för det transformerande ledarskapet Formulering av individuellt utvecklingskontrakt. Coaching i teori och praktik Bildande av Trio- grupper och arbete med vars och ens ledarutmaningar.
Hemuppgift: Arbeta med det individuella kontraktet och att dokumentera ett svårt samtal i ett sk vänsterkolumnscase. Etapp 2. Kommunikation och svåra samtal - Det kommunikativa ledarskapet. (2 dagar) Fokus under detta seminarium är att identifiera styrkor och utvecklingsområden kopplat till det kommunikativa ledarskapet och det egna kontraktet. Hur kan jag leda genom andra? Dialogen som ledarverktyg. Dialogen är, som vi ser det, förutsättning för det ömsesidiga lärandet. Genom den reflekterande dialogen får vi hjälp att uppmärksamma vad som händer i en situation och möjlighet att öka vår förståelse. Individens psykologi som grund för förståelse av egna och andras beteende. Teori och praktik kring att hantera svåra samtal. Arbete med sina egna case. För att träna kommunikationsförmågan arbetar vi med så kallade vänsterkolumnscase. I dessa beskrivs både det som sades och gjordes samt outtalade tankar och känslor. På detta sätt identifieras såväl hur de egna tankemodellerna ser ut och hur de måste utvecklas för att kommunikationen ska bli mer konstruktiv. Hemuppgift: Fortsatt arbete med det individuella kontraktet och att genomföra svåra samtal. Etapp 3. Grupper samt ledarskap - Ledarskap ur ett organisatoriskt perspektiv samt verksamhetsutveckling (2 dagar) Fokus på att skapa balans mellan egna krav och förväntningar och organisationens? Vilka krav och förväntningar ställer en politiskt styrd organisation? Hur är det att vara ledare i en politisk styrd organisation? Hur kan man förstå den komplexa helhet som ledaren har att hantera? Hur utvecklas grupper över tid och hur anpassar jag mitt ledarskap till gruppens nuläge och mål Systemteori som grund för förståelse av sociala system. Systemisk modell för organisatoriskt beteende. Teamlärande och grupputveckling. Vi arbetar med Susan Wheelans Integrative Model of Group Development (IMGD) Förutsättningar för ledarskapet i olika grupputvecklingssteg. Verksamhetsutveckling utifrån ett case: Vision, verksamhetsidé, strategier, mål och uppföljning i teori och praktik Verksamhetsstyrning den strategiska rollen Hemuppgift: Genomförande av ett Personligt porträtt: medlemmarna i respektive Trio- grupp intervjuar 5-6 medarbetare/intressenter kring bilden av chefen med fokus på den önskade utvecklingen.
Etapp 4. Att leda förändring. Feedback teori och praktik (2 dagar) Teori och samtal kring förändringspsykologi. Introduktion av förändringsmodell för organisationsutveckling. Att leda möten. Vilken är bilden av mig som ledare? Vad gör jag för intryck på min omgivning? Att koppla ihop kommunikation och retorik i ledarrollen vad förmedlar jag som ledare? Hur skapa återkoppling i ett organisatoriskt system? Att leda utveckling och förändring - Förändring som tillstånd, processen, reaktioner och verktyg för att leda förändringsprocessen. Förändringspsykologi Organisatorisk feedback samt individuell feedback. Feedbackens betydelse som en del i ledarskapet. Hur ge och ta feedback? Återkoppling av personligt porträtt. Vi ser med fördel att även använda den tidigare utförda 360 graders återkoppling och fördjupa tolkningen av det personliga porträttet. Förberedelse och genomförande av en personlig presentation av de personliga och verksamhetsmässiga ledarutmaningarna. Återkoppling från deltagare på den inverkan vederbörande har på omgivningen. Hemuppgift: Uppdatering av det individuella utvecklingskontraktet. Träna på feedback. Etapp 5. Hållbart ledarskap (2 dagar) Fokus vid den sista etappen är teorier och verktyg för att leda sig själv och andra på ett hållbart sätt samt på hur de deltagande ledarna nu måste gå från ord till handling och att de i denna strävan måste hitta en hållbar balans. Personlig hållbarhet. I begreppet hållbarhet, finns även en personlig dimension. Att vara en hållbar ledare. För att belysa detta utgår vi från Steven R. Covey s forskning om de sju goda vanor som kännetecknar effektiva människor. Entreprenöriellt ledarskap. Sammanfattning av programmet. Vi introducerar arbete i Lär- grupperna kring reflektion avseende vad deltagarna har lärt om sig själva, andra och sin verksamhet. Var och en blir coachade kring den egna utvecklingen som senare formuleras i en utvecklingsplan. Hemuppgift: Kontinuitet i Triogrupper, skuggning av andra ledare, fortsatt arbete med utvecklingsplan och avstämningar med chefen samt uppföljningsmätning.
Option Utöver programmet finns en möjlighet att 6 månader efter avslutat program, genomföra en halvdag kring uppföljningsmätningen och den egna utvecklingsplanen. Denna halvdag tillkommer efter behov och önskemål. Kursledare Tord Olsson: Tord har arbetat som konsult sedan 2005 med ledar- och grupputveckling. Han har egen chefserfarenhet från 7 år i två olika organisationer. Han är civilekonom och har studerat vidare inom beteendevetenskap, ledarskap, pedagogik och kommunikation. Han arbetar idag exempelvis med ledarutvecklingsprogram i Örebro kommun, ledningsgruppsutvecklingsprogram i Lidköpings kommun samt som coach till chefer. Leif Nyman: Under drygt 10 år arbetade Leif som ledare i olika roller, från projektledare till VD. De senaste 10 åren har han ägnat åt ledningsutveckling som konsult. För närvarande är han involverad i flera pågående ledarutvecklingsprogram i såväl privat som offentlig verksamhet. Med sitt systemiska och psykodynamiska perspektiv skapas en arena för lärande som inbjuder till involvering och delaktighet. Pris Vårt pris för hela utvecklingsprogrammet är 29 500 kr exkl. moms per person. Därtill tillkommer kost och logi för deltagarna om ca 1500 kr exkl. moms per etapp. Plats och datum Programmet genomförs på en konferensanläggningen i närheten av deltagande kommuner. Antalet platser per program är begränsat till 20. Övrigt/frågor Vi träffar gärna er för ett möte kring ert intresse, för att berätta mer om programmets innehåll och de resultat det skapar, samt svarar på frågor. Vi är förstås öppna för förslag på anpassningar av innehåll i programmet. Anmälan och kontaktuppgifter Anmälan sker till info@indea.se eller direkt till: Leif Nyman: leif.nyman@indea.se, 070-630 50 87 Tord Olsson: tord.olsson@indea.se, 070-201 14 30 För mer info, se även www.indea.se