Följeutvärdering av projekt Arbetskraftskoordinator Nov 2012 Mars 2014. Jane Magnusson, följeutvärderare, SERUS, Östersund

Relevanta dokument
Bilaga 3 Verksamhet som ska bedrivas i samverkan. Norsjö och Skellefteå,

Ungdomsteamet redovisar Delårsrapport. Ungdomsteamet Januari juni Margareta Aissaoui Samordnare

Trainee för personer med funktionsnedsättning

St LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM SAMVERKAN FÖR UNGA TILL ARBETE SWECO

Projekt L4U Lean Life Long Learning Ungdom Enköping Kommun

Utvärdering av projekt SVUNG i Västervik

Feriejobb en chans att bryta könsmönster!

PROJEKTANSÖKAN PROJEKTPLAN FÖR. Projektledare: Christina Reuterwall. Enhetschef AMA Arbetsmarknad

Kartläggning av befintliga verksamheter

DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

SIN-projektet. (Särskild arbetsplatsintroduktion för vissa invandrare)

En 4-R analys av Navigator

Kartläggning av befintliga verksamheter

Underlag för delårsredovisning/årsredovisning samt slutrapport för insatser finansierade av Mjölby- Ödeshög-Boxholms samordningsförbund

Vad innebär aktiva åtgärder mot diskriminering?

Implementeringsplan Team Work

Några deltagares tankar om Enter

Mötesanteckningar VO-College, styrgrupp söder

Redovisning av befintlig verksamhet (bilaga 2)

Revisionsrapport Granskning av kommunens företagshälsovård. Krokoms kommun

Projektrapport Unga, vuxna år. 1. Sammanfattning

Motivering och kommentarer till enkätfrågor

Projektledare: Kjell Ackelman Utvecklingsansvarig Nyköpings Kommun Nyköping Vuxenutbildning Nyköping

Verksamhet i samverkan

Etableringskedjan

PROJEKTANSÖKAN PROJEKTPLAN FÖR

Trivsel på jobbet en åldersfråga? Jobbhälsobarometern, Delrapport 2012:2, Sveriges Företagshälsor

Kunskapsutveckling om och effektivisering av rehabilitering för personer med psykisk ohälsa

Slutrapport. 1. Sammanfattning

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

Sammanträdesprotokoll

Motion om jobb åt unga och förbättrad matchning på arbetsmarknaden

Kom Med projektet. Samordningsförbundet Skellefteå

Verksamhet i samverkan

Kvalitetskriterium för ansökan om certifiering av ett lokalt Vård- och omsorgscollege

Information om ESF projektet Ung Kraft Arena

6 timmars arbetsdag. Fördela jobben/arbetsbördan. Galet att en del jobbar halvt ihjäl sig medan andra inte har sysselsättning.

Gruppaktiviteter Ett schema för gruppaktiviteter, bl a i samarbete med Birka folkhögskola, togs fram och fastställdes under augusti. Se nedan.

Verksamhet i samverkan (bilaga 3)

Utbildningskontrakt och traineejobb

Verksamhetsplan 2007 GRUS 1 (10)

Samverkan Närsjukvård-Försäkringskassa- Arbetsförmedling- Arbetsgivare/Företagshälsovård i sjukskrivnings- och rehabiliteringsprocessen

REGIONAL STRATEGI FÖR ÖKAD INFLYTTNING OCH FÖRBÄTTRAD INTEGRATION

VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2009 Arbetsmarknadstorget

Innehållsförteckning

Uppföljningsrapport av etappmål 2012 inom Vård och Omsorg

Slutrapport genomförande

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR STOCKHOLM VATTEN

Prioritering av förslag till lösningar/ åtgärder för att minska utanförskap från arbetsmarknaden i Uppsala län:

Utvärdering av utbildningsprojektet. Vägen Ut

TIA Till och I Arbete

Handling för tillväxt... 2

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

ABCD. Tranås kommun. Granskning av socialnämnden Försörjningsstöd och arbetsmarknadsarbete. KPMG 12 november Tommy Nyberg Antal sidor:12

Projekt Anhörigstöd i T-län

Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.

Svar på motion om att satsa på yrkesintroduktion för ungdomar

Vi har anmält oss till basutbildingen i jämställdhetsintegrering och fördjupningsseminariet som hålls av JämStöd den 17/2 respektive 29/3.

Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända

Handlingsplan för hur skogsnäringen ska bli mer attraktiv för kvinnor

1(6) Slutrapport förprojektering. Sammanfattning

Kartläggning av befintliga verksamheter

Rapport kommunala visstidsanställningar- KVA

Modell Integration i landsbygdsföretagande. Projektledare Mariama Elyadini

Ung i Europa. Projektstart: Projektslut:

Verksamhetsplan och budget 2014

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. Gimo, Östhammars kommun

Presentation av det förebyggande arbetet i Åtvidabergs kommun, 2007

Riktlinjer för marknadsföring av Linköpings kommun som arbetsgivare

Genomförandeplan för implementering av de nationella riktlinjerna för missbruks- och beroendevård i Blekinge Län 2010

Sekundära insatser (dvs insatser som inte har målet jobb/studier primärt

Individ- och familjeomsorg, Socialsekreterarna som växte.

Praktikrapport. Göteborgs Universitet. Samhällsvetenskapliga fakulteten. Kvalificerad arbetspraktik med. samhällsvetenskaplig inriktning

Riktlinje för rehabilitering i hemmet Örebro kommun

Redovisning av befintlig verksamhet (bilaga 2)

Mall för slutrapport av projekt

Lönepolicy. Landskrona stad

29 JANUARI Jämställdhetsredovisning för 2009

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

FÖRBUNDSINFO. Arbetsgivarens rehabiliteringsansvar ur ett rättsligt perspektiv

Traineeprogram för Stockholms stad Motion (2011:51) av Per Olsson och Sara Pettigrew (båda MP)

Årsrapport SAMMY-projektet (tidigare MCM)

Projektplan för avfallsplanearbete SÖRAB

ADHD på jobbet. Denna rapport är ett led i Attentions arbete för att uppmärksamma och förbättra situationen för personer med ADHD i arbetslivet.

Regionalt styrgruppsmöte, VO-College i Kalmar län

Slutrapport genomförande

Sari Harju, Arbetsförmedlingen Lilian Erixon, Försäkringskassan. Marie Fredriksson, verkställande tjänsteman Inger Karlsson, sekreterare

PROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet

Bildningsförvaltningen

Nyfiken på att jobba över gränserna? Om transnationalitet en sammanfattning av ESF rådets lärplattform

Ensamkommande barn - Lokalt och regionalt utvecklingsstöd. Östersund 21 maj 2014

Projekt Region Skånes Ungdomssatsning Skåneleden, Folkhälsa och Kulturarv

Slutrapport: Den nya förskolan - med kvalitet i fokus

Praktikrapport. Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning - VT15

Samverkan utan gränser

Arbetsplatsen som språkutvecklande miljö Slutkonferens 22 mars SpråkSam

Tjänsteskrivelse Jämställdhets- och mångfaldsplan

Tio punkter för en lärande arbetsplats

Transkript:

! Följeutvärdering av projekt Arbetskraftskoordinator Nov 2012 Mars 2014 Jane Magnusson, följeutvärderare, SERUS, Östersund

Hur har utvärderingen genomförts? n Djupintervjuer med projektdeltagare 13 deltagande kvinnor och män (10 kvinnor och 3 män) + 11 deltagare till webbenkäten (6 kvinnor och 5 män) n Djupintervjuer med projektpersonal 3 intervjuer (kvinnor) n Djupintervjuer med samverkansparter 5 samverkansparter från Arbetsförmedlingen och Socialtjänsten n Djupintervjuer med projektets styrgrupp 7 styrgruppsmedlemmar (6 kvinnor och 1 man) n 2 implementeringsworkshops med projektets styrgrupp och projektmedarbetare n Självskattningsverktyget Webbformulär utfallet för 23 deltagare

Framgångsfaktorer mervärden för deltagarna Projektets arbetsmetod har varit mycket framgångsrik i att hjälpa sina deltagare vidare till praktik, arbete eller studier. Den framgångsrika metoden består av flera små pusselbitar som tillsammans skapar en flexibel och individinriktad arbetsmetod. Dessa pusselbitar är följande: n Tiden Projektets extra resurser i form av extra tid för varje deltagare möjliggör ett individinriktad vägledning där varje deltagare får just det stöd den behöver för att komma ut på arbetsmarknaden. n Arbetsterapeutens kompetens - Arbetsterapeuten kan utvärdera deltagarnas arbetsförmåga och lyfter både fram problem men även möjligheter och förmågor samt föreslår lösningar utifrån detta. Att kunna se vilken förmåga personen faktiskt har, vad man kan kräva, det har varit ovärderligt. Handläggare Socialtjänsten

n En dörr in beställning av praktikplatser Handläggarna på Arbetsförmedlingen kan beställa en praktikplats/arbetsprövningsplats genom att lämna en kravprofil som projektet sedan matchar med lediga platser inom kommunens verksamhet. Ger handläggarna samma kontaktmöjligheter gentemot kommunen och besparar dem tid. n Handledarutbildningarna Ett tydligt samband mellan de arbetsplatser som har deltagit i handledarutbildningarna och de arbetsplatser som i ökad grad tar emot praktikanter från projektet.

n Arbetskraftskoordinatorernas interna samordnande funktion hos Strömsunds kommuns största arbetsgivare n Samlokalisering - Samverkan har fungerat väldigt smärtfritt och bra i projektet. Såväl intervjuade handläggare på Arbetsförmedlingen som intervjuade projektmedarbetare uppger att samlokaliseringen av projektet med Socialtjänst och Arbetsförmedling vara en orsak till detta.

Svårigheter & lärdomar n Trögheten hos kommunens arbetsplatser att ställa upp med praktikplatser trots politiska beslut kring detta har det tagit tid n Förvaltningar som fått handledarutbildning är mer benägna att ta emot praktikanter n Man kommer att fortsätta med handledarinformationen i arbetsmarknadsenheten då det finns ett tydligt samband mellan de arbetsplatser som gått handledarutbildning och de som tar emot praktikanter n Utrymmesbrist praktikplats har ibland funnits men inte tillgång till arbetsplats i kommunhuset

n Samordningsförutsättningar Det är inte helt lätt med lokaler vid samlokalisering och man vet i dagsläget ej var den framtida arbetsmarknadsenheten ska ligga n Projektets gruppaktiviteter Har varit mycket uppskattade av vissa deltagare. Det krävs dock mycket arbete från projektmedarbetarnas sida för att organisera dem och på slutet har uppslutningen från deltagarnas sida inte heller varit den bästa. n Ganska låg medvetenhet om jämställdhet hos deltagarna n Lite låg samverkan med det privata näringslivet

Lyckade aktiviteter n Arbetsterapeutens kompetens De har hjälpt till med att utvärdera arbetsförmåga, de har tryckt på saker och lyft fram problemen och även möjligheterna som ingen annan har kunnat de har kunnat satt fingret på de förmågor de har och föreslagit vad de har kunnat göra och inte, hon har öppnat ögonen för oss, man blir inkörd, man är antingen arbetslös eller sjukskriven, men att kunna se vilken förmåga har personen faktiskt, vad kan man kräva, det har varit ovärderligt. Handläggare Socialtjänsten n Gruppträff med studie- och yrkesvägledare Deltagarna fick här information om olika utbildningsformer, CSN- stöd, distansutbildningar och näraliggande utbildningar.

n Studiebesök till olika arbetsplatser & utbildningsanordnare viktig gruppaktivitet ur vägledningssynpunkt n Intressanta föreläsningar inspirerar, vidgar vyerna och ger ökad kunskap om arbetsmarknad och jobbsök. T.ex. Mia Skäringer och utbildare Peter Wallén Personligheter i arbetslivet att bjuda på sig själv och att bjuda in andra i Östersund. n Prova på träning hos Pigg & Frisk som en del i handlingsplanen för deltagare som har behov att detta. n Handledarutbildningarna för förvaltningarnas arbetsplatser som gett ökad kunskap om ansvar, försäkringar, ersättningar och diskussioner utifrån fallbeskrivningar

Projektets statistik n Totalt har 57 personer deltagit i projektet (37 kvinnor och 20 män) n Projektets mål var att 50 personer skulle ut i arbetspraktik. Totalt har 56 av de 57 deltagarna varit ute i arbetspraktik dvs. 98% n Av dessa har 30 personer (18 kvinnor och 12 män) av totalt 57 personer gått vidare till arbete, dvs. 53% n 5 personer (4 kvinnor och 1 man) har gått vidare till studier n Totalt 35 personer har därmed gått vidare till arbete eller studier dvs. 61%, vilket är ett mycket bra resultat n Projektet hade även som mål att utbilda 20 handledare, vilket man också har uppnått

n Projektet hade även som mål att praktikbanken skulle utvecklas till en förteckning över kvalitetssäkrade arbetsplatser med resursstarka handledare n Kommunen har ett rehabiliteringsansvar när det gäller långtidssjukskrivna anställda Arbetskraftskoordinatorn skall tillsammans med dem som riskerar avsked, söka nya vägar och möjligheter att komma tillbaka till arbetsmarknaden.

Jämställdheten n Projektets förste projektledare gick den 14 mars 2012 en kurs i Östersund som hölls av ESF Jämt. n Projektet hade under hösten 2012 besök av processtödet för jämställdhet Dan Humble som höll uppskattade utbildningar för projektpersonalen n En processledare för jämställdhetsintegrering på Strömsunds kommun höll den 3 juli 2013 en gruppträff för projektets deltagare om jämställdhet där 10 deltagare deltog. Här fördes en diskussion kring arbete utifrån ett jämställdhetsperspektiv. Det blev bra diskussioner och var upplagt som en workshop där deltagarna var mycket nöjda.

n Man har även hållit en jämställdhets- och tillgänglighetsutbildning för handledarna i samarbete med Gunilla Mellgren som arbetar med jämställdhetsfrågor på kommunen och Carina Esbjörnsson personalstrateg. n Generellt har man fler män än kvinnor inskrivna på Arbetsförmedlingen i Strömsund men trots detta har projektet haft fler kvinnliga än manliga deltagare. Projektets deltagare har bestått av 65% kvinnor och 35% män. n Enligt den R4- analys som projektet har genomfört har även deltagarna valt praktikplatser som varit väldigt könsbundna. n Vad gäller fördelningen av resurser har både män och kvinnor vid behov fått hjälp med CV och personligt brev, medan övriga kompletterande insatser (studiecirklar, samtalskontakt, ansökan om sjukersättning, träning på gym, besök hos sjukvården, promenader etc. mer frekvent förekommer i kvinnornas handlingsplaner än i männens.

Tillgänglighet n Projektet arbetar utifrån individernas behov och har tillgänglighet i tänket i kontakten med arbetsledare. De flesta deltagare har någon form av funktionsnedsättning och man individanpassar arbetsplatserna när behov finns och är flexibla. n Man har även möjlighet till friskvård och hälsa i projektet genom gymkort där projektets deltagare får möjlighet att prova på att träna 10 ggr. n Projektet har även möjlighet att anlita en arbetspsykolog via Arbetsförmedlingen n Projektet använder även kommunikationstavlor med pictogrambilder som är anpassade till arbetsplatsen vid en arbetspraktik för två deltagare med utländsk bakgrund för att öka den kommunikativa tillgängligheten.

n En projektmedarbetare är också utbildad arbetsterapeut, vilket gör att projektet har stort fokus på och kunskap om tillgänglighet. n Projektet samverkar även med Arbetsförmedlingen kring funktionsnedsatta och tar del av Arbetsförmedlingens resurser. n Samtliga intervjuade deltagare tycker att det inte är några problem att delta i projektet om man har någon form av funktionsnedsättning. Detta ger projektet ett mycket gott betyg för tillgängligheten. n Den 16 oktober 2013 deltog tre projektmedarbetare i en föreläsning av en attitydambassadör från Hjärnkoll.

n Projektets förste projektledare deltog den 14 mars 2012 på en kurs i Östersund som hölls av processtödet för Tillgänglighet Barbro Lindgren. n Projektet hade även den 16 oktober 2012 besök av Barbro som höll en grundutbildning i tillgänglighet för handledare och nyckelpersoner i projektet. n Den 19 november 2013 genomförde projektet en utbildningsdag i ämnet tillgänglighet med Barbro Lindgren där man hade ett pass för deltagare och ett pass för handledare. Fokus var tillgänglighet i arbetslivet. n Projektet har även genomfört handledarutbildningar där man tagit upp frågor som exempelvis bemötande, handledarens egen roll och hur man hanterar olika personligheter. n En utbildning kring neuropsykiatriska sjukdomar för styrgruppen har genomförts via Hjärnkoll.

Samverkan n Samverkan har fungerat väldigt smidigt i projektet med såväl Arbetsförmedling som Socialtjänst n God kontakt mellan projekt och Arbetsförmedling. Projektpersonalen har upplevts tillgängliga och lätta att nå, vilket gjort beslutsvägarna korta. Man är även nöjd med återkopplingen kring sina arbetssökande och resultatet för dem. n Projektet har gett handläggarna på Arbetsförmedlingen ett större kontaktnät mot kommunen och gett handläggarna lika goda kontaktytor gentemot kommunen

n Strömsunds kommun är en viktig samverkanspart för Arbetsförmedlingen då man utgör kommunens största arbetsplats och arbetssökande kan arbetsträna inom så många olika arbetsområden n Socialtjänsten uppskattar samlokaliseringen som underlättat när man haft klienter som varit aktuella för att delta i projektet då kan bara kunnat gå över och presentera klienten n Socialtjänsten har även uppskattat arbetsterapeutens kompetens i projektet mycket då denna kunnat utröna arbetsförmåga och hinder på ett bra sätt

+ Innovativitet n Rekryteringen av kompetensen arbetsterapeut har varit innovativ genom att utreda deltagarnas arbetsförmåga n Projektets extra resurser i form av tid n Metoden En dörr in till kommunens praktikplatser i kombination med arbetskraftskoordinatorerna som utgör en insider hos kommunens största arbetsgivare, praktikbanken och handledarutbildningarna har varit effektiv i att hjälpa människor ut i jobb

Strategiskt påverkansarbete n Projektet har utbytt erfarenheter och spridit sin kunskap till andra projekt som exempelvis Solaris i Bräcke, RSMH i Backe, ett blivande projekt från Trondheim, projekt TUVA i Sollefteå, Lycksele kommuns arbetsmarknadsenhet och resurscentrum & Samordningsförbundet i Östersunds tre olika projekt. n Man deltog även på SKL:s konferens i Stockholm i september 2013 n Projektet har även upprättat ett dokument med viktiga lärdomar från projekttiden som har lyfts i styrgruppen och funnits med i diskussionerna kring den framtida arbetsmarknadsenheten n Projektet har utövat strategiskt påverkansarbete i hög grad lokalt och regionalt. Det man hade kunnat göra mera är att påverka den nationella nivån på framförallt myndighetsnivå och departementsnivå

n Projektet har även hållit två implementeringsworkshops november 2013 och januari 2014 där man tittat på vad man vill tillvarata i ordinarie verksamhet efter projektslut och hur man ska gå tillväga n Den främsta framgångsfaktorn som man ville implementera var arbetsmetoden En dörr in - praktikservice. n Arbetskraftskoordinators projektledare anställs på den nya arbetsmarknadsenheten som planeras efter projektslut n Projektledaren dokumenterar metoden och ansvarar för att överföringen mellan projekt och arbetsmarknadsenhet fungerar n Chefen för framtids- och utvecklingsenheten kontaktar kommunchefen och chefen för kommunledningsförvaltningen n Detta sker under första kvartalet 2014

n Identifierad framgångsfaktor 2: Politiskt stöd/beslut n Under resten av 2014 finns politiskt stöd/beslut för en arbetsmarknadsenhet. Därefter beror det på valutgången. n Några nya smörjmedel som har underlättat för förvaltningarna att ta emot praktikanter är dock ej beslutade om även om det inte heller helt utesluts av kommunstyrelsens ordförande.

n Identifierad framgångsfaktor 3: Tid kvalitet bemötande n Den planerade arbetsmarknadsenheten kommer inte att ha samma höga bemanning som projektet, vilket gör att tiden för varje deltagare inte kan vara densamma. Bemanningen kommer att bestå av 1 handläggare från Arbetsförmedlingen (vissa dagar/en halv dag per vecka), 1 handläggare från IFO (Individ och Familjeomsorgen), 1 Arbetsterapeut på 30% och 1 anställd från Framtids- och utvecklingsförvaltningen n Styrgruppen funderar om detta går att lösa genom ett ökat arbete med andra redan befintliga aktörer som t.ex. psykosociala teamet och boendestödjarna som då kan utföra vissa delar som projektpersonalen idag genomför? n En modellskiss processkarta tas fram för att undersöka detta n Vem ansvarar för att detta blir gjort? Projektledaren n När? På arbetsgruppsmötet 29 januari 2014

n Framgångsfaktor 4: Ökade kunskaper om anpassningsbehov i arbetet (utmaning för en attraktiv arbetsgivare) t.ex. flexibel arbetstid n Kunskapen finns men finns det resurser? n Enligt Arbetsförmedlingens chef har Arbetsförmedlingens SIUS- konsulent stor kunskap om detta. Kan ett ökat samarbete ske mellan arbetsmarknadsenheten och SIUS- konsulenten? n Går det att nyttja redan befintliga ideella organisationers resurser i ökad grad? PRO, Kyrkans diakoni, Röda korset, följeslagare.

n Framgångsfaktor 5: Arbetsterapeutkompetens viktig för arbetsmarknadsenheten för anställningsbarhet n Kvalifikationskrav för arbetsterapeutkompetensen behöver formuleras n Modern utbildning med goda kunskaper om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar mycket viktigt n Förmåga att omsätta kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i praktik och handling. Hjälp och stöd i vardagligt liv. n Vem ansvarar för att detta blir gjort? Chefen för Framtids- och utvecklingsförvaltningen n När? Arbetsgruppsmötet den 29 januari 2014

Tack för visat intresse Jane Magnusson Följeutvärderare SERUS jane@serus.se 070 580 48 52!