Efter olyckan mänskligt omhändertagande (värna din hjärna)



Relevanta dokument
KOGNITIVA NEDSÄTTNINGAR

Psykiska första hjälpen Ångestsyndrom

Kris och Trauma hos barn och unga

Vad är stress? Olika saker stressar. Höga krav kan stressa

Kris och trauma Beskrivning och konsekvenser

Hälsa. Vad innebär hälsar för dig?

ÖREBRO LÄNS LANDSTING Primärvården. Stress. av DIANA THORSÉN

Stress. Tieto PPS AH089, 2.1.3, Sida 1

Stress & Muskelsmärta. Hillevi Busch, Fil Dr. Psykologi Interventions & Implementeringsforskning Inst. Folkhälsovetenskap Karolinska Institutet

MÖTE MED BARN OCH UNGDOMAR I SORG

VÅLDTÄKT. Lotti Helström

Mellan äldreomsorg och psykiatri. - Om äldres psykiska ohälsa

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 22 mars Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Krishanteringsplan för

Traumamedveten omsorg

Att vara sin egen fiende

Välkommen! Mikael Widerdal

Vad. Hur kan man hjälpa hjälparna?

Ulla Karilampi 1 STRESS- SÅRBARHETS- OCH SKYDDSMODELLEN

Bättre hälsa: antagande

Lära och utvecklas tillsammans!

Praktisk stress och krishantering Peter Jonsson, säkerhets och krishanteringsexpert

Krisplan Annelundsskolan del 2

HÄLSA och SJUKDOM i KULTURELLT PERSPEKTIV

Ångest kan kännas på olika sätt olika gånger. Och det är inte alltid man vet att det man känner i kroppen är just ångest.

PTSD- posttraumatiskt stressyndrom. Thomas Gustavsson Leg psykolog

Psykisk hälsa och social situation under graviditet

Barn- och utbildningsnämnden Barn- och utbildningsförvaltningen Rekarnegymnasiet (6) Krisplan

Hantering av problemskapande beteende

Vår tids sjuklighet. Uppsala universitet

Främjande av psykisk hälsa hos Ensamkommande barn Örebro 13 & 15 maj 2013

Barn och Trauma - bedömning och behandling

Stresshantering en snabbkurs

Barn som far illa. Utsatta Barn. Gunilla Landqvist

Att utsättas för andras utsatthet - och något om konsten att bevara sig själv

Hjärnan tänker som den lärt sig DUS. Mental träning. Mental träning. Den mänskliga hjärnan. Man kan faktiskt tänka sig sjuk

Helhetshälsa - stress

Handlingsplan vid en elevs försvinnande på skolan

Hantering av problemskapande beteende - om bemötande och förhållningssätt

Hugger i sten Men jag tror att jag sakta börjar se en kontur Några armar och ben Jag jobbar mig inåt tills jag ser en figur

Handläggning av våldtagna kvinnor

Handlingsplan vid krissituationer. Bobygda skola

Plugga och må bra. Samtidigt.

HFS-temadag Mötets betydelse för hälsan. Psykisk hälsa Lise-Lotte Risö Bergerlind Lena Sjöquist Andersson

Psykologiska aspekter på långvarig smärta. Monica Buhrman Leg psykolog & doktorand Smärtcentrum, Akademiska sjukhuset

Toleransfönstret är en modell som illustrerar det spann inom vilket

Arbetsrelaterad stress och riskbedömning. En europeisk kampanj om riskbedömning

Att hjälpa. istället för att stjälpa. Åsa Kadowaki

Regionalt kunskapscentrum Kris-& Katastrofpsykologi (RKK) Att möta vuxna, barn och ungdomar efter allvarliga händelser

Övertorneå kommun. Krisplan. Förskola, grundskola och gymnasieskola

Faktablad 3 Psykisk hälsa och ohälsa Hälsa på lika villkor? 2005 Sjuhärad

Stressfysiologi,

Handlingsplan för krissituation

Hälsa en nyckel till integration. Britt Tallhage verksamhetschef

Tryggve Balldin SOCIONOM LEG.PSYKOTERAPEUT FFT-TERAPEUT HANDLEDARE I PSYKOTERAPI

Problemskapande beteende

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Blir man sjuk av stress?

Ett sätt att möta unga män som tar ansvar för sina relationer

Checklista i 4 delar inför förskrivning av tyngdtäcke

Skapa minnen av framtiden. Henrik Svensson

Krisstöd. Filip Arnberg Docent i klinisk psykologi Programdirektör, Kunskapscentrum för katastrofpsykiatri

Långtidssjukskrivna i Sverige, 1992-februari 2007

Psykopatologi. Maria Levander. Docent/specialist i neuropsykologi Leg psykolog/leg psykoterapeut med KBT-inriktning/handledare

IPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10.

Mental utveckling. - Träning - Utbildning - Samtal

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

STRESS. - Ett begrepp att försöka förstå sig på!

Stress allmänt WHAT IS STRESS?

Vikten av att få en demensdiagnos och att leva med kognitiv svikt. Sonja Modin Allmänläkare - SFAM

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 19 april Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Traumatisk stress. Lästips från sjukhusbiblioteket

Stressforskningsinstitutetets temablad Utbrändhet. Stressforskningsinstitutet

Copyright 2007 Human Excellence, all rights reserved

Utredning och diagnos/sering av barn med begränsade kunskaper i svenska, språkliga svårigheter och med en annan kulturell bakgrund.

PSYKIATRISK EGENBEDÖMNING. Institutionen för klinisk neurovetenskap, sektionen för psykiatri Karolinska institutet

Hantering av problemskapande beteende

Handlingsplan för psykiskt och socialt omhändertagande vid olyckor och större krishändelser, POSOM, i Vetlanda kommun

Hälsobarometern. Första kvartalet Antal långtidssjuka privatanställda tjänstemän utveckling och bakomliggande orsaker.

Självhjälpsprogram för posttraumatisk stress. Del 1 Psykoedukation och mål med programmet

Fatigue trötthet i samband med cancersjukdom och behandling. Verksamhetsområde onkologi

Blir man sjuk av stress?

Krisstöd och förebyggande åtgärder

Å&a$$ 5#minutersmoduler$ +$en$avslutande$5#$ minuters$frågemodul$ 2. $Språket$i$hjärnan$och$ hjärntekniska$landvinningar$ 3.$Hjärnan$$ 13#11#13$

Del 1 introduktion. Vi stöttar dig

- hur kan vi alla hjälpa till?

Hälsa enligt WHO (1945)

1. När du kommunicerar med andra människor, har du känslan av att de inte förstår dig?

Exempel på organisering av psykosocialt krisstöd

Vad är fritid? Göra vad jag vill. Vad är en funktionsnedsättning?

Psykiskt trauma och dess följder ur ett kliniskt-och folkhälsoperspektiv

För dig som varit med om skrämmande upplevelser

fortsättning: Psykiatriska problem och behandling av unga Tillstånd som är specificerade inom

Vet du att det finns hjälp att få, stora tokerier är nå t man rår på. Mindre tokerier bör man ha, dom berikar och är bra!

Ett existentiellt perspektiv i mötet med unga vuxna UngaVuxna-dagarna 2016

Hantering av problemskapande beteende

Din roll som kontaktperson

Mellan varje gruppträff förutsätts deltagarna arbeta aktivt med hemuppgifter, dels individuella, dels gemensamma.

fetto med dricka [Converted].pdfPage :19:26 CMY

S U A S. Självskattningsformulär

Transkript:

Efter olyckan mänskligt omhändertagande (värna din hjärna) Arto Nordlund, Leg psykolog, Med Dr Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Vår underbara hjärna 1

Vår underbara hjärna 100 miljarder neuron, väger 1-1,5 kg 60 biljoner synapser Under fosterstadiet över 1 miljon neuron/timme På en yta stor som ett sandkorn över 100 000 neuron och 1 miljard synapser Vad gör stress (kris) med oss? Åderförkalkning (atheroskleros) Hjärtsjukdomar Diabetes Depression Infektioner Ångestsyndrom Kognitiv svikt 2

Vad gör stress med oss? Stresshormoner når via blod-hjärnbarriären känsliga strukturer i hjärnan påverkar dopamin- och serotoninsystemen Vi blir säkerhetsrisker, såväl fysiskt som psykiskt Vi är helt enkelt människor därmed sårbara med mänskliga faktorer Stress Din kroppsliga reaktion på fysisk eller psykisk påfrestning Kroppens organsystems anpassningsreaktioner på psykiska eller fysiska påfrestningar Stressor utlöser reaktionen inre eller yttre; något som händer i omgivningen eller något du tänker på (amygdala/hippocampus) 3

Stress Positiv och negativ stress för lite stimulans kan vara lika stressande som att ha för mycket att göra individuellt Lagom mycket stress gör att vi fungerar effektivt, för lite och för mycket försämrar prestationen Hur stark reaktionen på en stressor blir beror på vem du är och vad du varit med om HPA(stress)-axeln Adrenalin Positiv känsla, effektiv Noradrenalin Anspänning Kortisol Stänger av system 4

HPA-axeln Har en central roll för Matsmältning, immunsystemet, stämningsläge, känsloliv, sexualitet mm Ångestsjukdomar, bipolär sjukdom, egentlig depression, utmattningssyndrom, kronisk trötthet, PTSD, personlighetsstörning, ADHD, fibromyalgi, IBS, sömnstörningar och KANSKE demens... Stressreaktioner Beror på hur stark stressorn är och vad du har med dig i bagaget Återkommande stressorer skapar starkare reaktioner, liksom analoga stressorer Den ena reaktionen är inte sjukare än den andra eftersom Beroende på omständigheter kan en svag stressor orsaka en stark reaktion och vice versa 5

Akut stressrekation Kroppen bereder sig för flight or fight Sinnena skärps, starka men smala sinnesintryck Hjärtfrekvensen ökar och blodtrycket stiger, musklerna spänns Blodsockerhalt och blodfetter stiger Smärtkänsligheten minskar Omedelbara efterreaktioner Somatiska: skakningar, svettningar, frossa, hjärtklappning Emotionella: ilska, skuld, uppgivenhet Kognitiva: förvirring, uppmärksamhets- och minnesstörningar, försämrad tankeförmåga (omdöme), förändrad perception Beteendemässiga: över-/underaktivitet, undandragande, bisarrt beteende 6

Efterreaktioner Påträngande minnesbilder svårt att återvända till vardagen Nedstämdhet, oro, irritabilitet Skuld, självförebråelser, misstänksamhet Sömnstörningar, rastlöshet, trötthet Koncentrationsstörningar, minnessvårigheter Att hantera akut stress Förberedelse kunskap Aktivitet planerad fysisk träning Undvika paniktänkande Humor Vid mycket traumatiska händelser: undvika exponering; dehumanisering 7

Att hantera akut stress Få sätta ord på det man varit med om - defusing Debriefing Finna en mening med det man varit med om Känsla Av SAMmanhang (KASAM) Faktorer vid utveckling av stressyndrom Intensitet hur stark är påfrestningen? Din tolkning av vad som händer Din motståndskraft 8

Kronisk stress Kroppen ger upp inför långvarig stridsberedskap Sinnena fortfarande skärpta ökad vaksamhet fungerar kognitivt dåligt Hjärtfrekvensen sänkt, blodtrycket instabilt Ämnesomsättningen sänkt, ömma muskler Kortisolhalten förhöjd, nedsatt immunförsvar, ökad smärtkänslighet Posttraumatisk stress Intrusion: återupplever traumat; mardrömmar, återkommande minnesbilder, plötsliga flashbacks Arousal: ökad anspänning, lättskrämdhet, irritabilitet, misstänksamhet Avoidance: undviker allt som påminner om traumat Kognitiva symptom: koncentrations-,uppmärksamhets- och minnessvårigheter 9

Gruppen i stress Det som gäller för individen gäller även i grupp snarast än mer: I grupp förtätas enfalden! I krissituation: ca 30% blir aktiva (panik, bekämpar hot, hjälper sig själva/andra), drygt 10% paralyserade, 60% passiva Stress har en tendens att sprida sig i en grupp den vill gärna hitta en orsak, en skyldig Personlighetsdrag som ger goda förutsättningar för att hantera stress Högt på stabilitet Högt på extroversion Högt på öppenhet Lågt på behaglighet Lågt på samvetsgrannhet 10

Varför kunskap om kris och stress? Ta hand om och använda hjärnan: Vara bättre förberedd vid extrema situationer Undvika onödigt lidande, snabbare normalisering Bevara organisationens omdöme För att spara kostnader Kris Reaktion på situation där tidigare erfarenheter inte räcker till för att hantera situationen Kris och utveckling. Stagnelius Den som inte har krisat har inte levat Livet består av en rad kriser som måste lösas löser vi dem väl, växer vi 11

Kris Livskriser och traumatiska kriser Traumatisk kris: enstaka händelse eller serie händelser En traumatisk krissituation innebär alltid ett starkt stresspådrag Krisreaktionen är allmänmänsklig och har ett typiskt förlopp Kriskurvan Alarmfas Nyorienteringsfas Chockfas Bearbetningsfas Reaktionsfas 12

Debriefing Grundläggande definitioner Briefing = genomgång av, eller information om, ett uppdrag Defusing = fritt eftersnack efter en händelse eller ett uppdrag Debriefing = en strukturerad genomgång efter en händelse Emotionell debriefing = psykologisk genomgång av en händelse 13

Debriefingens olika faser Introduktion information om syfte, regler och sekretess Faktafas presentation av deltagarna och deras roller i händelsen Tankefas deltagarna berättar om sina tankar under olika delar av händelsen Sinnesintryck- och känslofas deltagarna berättar om sina intryck och känslor Debriefingens olika faser, forts Normaliseringsfas ledaren förklarar att de intryck och känslor som upplevts är normala för en dylik situation Avslutning 14

Varför debriefing? Viktigt att få sätta ord på det man varit med om! Viktigt att förstå att ovanliga känslor är normala i en ovanlig situation Ger händelsen ett sammanhang Känslan av sammanhang är grundläggande för vår mentala hälsa KASAM = Känsla Av SAMmanhang 15

KASAM Begriplighet för att hantera ett trauma måste du förstå och acceptera det inträffade Hanterbarhet för att komma vidare måste du känna att det går att fortsätta leva trots det inträffade Meningsfullhet för att komma över det inträffade måste du göra det inträffade till en del av din livshistoria, ge det en mening KASAM Fokus på salutogenes istället för patogenes; hälsoprocesser istället för sjukdomsprocesser Kan ses som ett index för hälsa i stort, men är också en klar indikator för hur vi är benägna att hantera svårigheter 16

Och därmed tackar jag för visat intresse 17