Bokslut/Kvalitetsredovisning 2014 Mölstadskolan 1. Ekonomiska resultat /avvikelser Mölstad fkl/grundskola/fritids Intäkter -164 450-656 586 399,3% Personalkostnader 8 584 525 9 106 045 106,1% Övriga kostnader 241 311 274 919 113,9% Mölstad fkl/grundskola/fritids Summa 8 661 386 8 724 378 100,7% Mölstad särskilt stöd Personalkostnader 315 449 698 331 221,4% Mölstad särskilt stöd Summa 315 449 698 331 221,4% Mölstad övrigt Intäkter -35 000-36 640 104,7% Personalkostnader 1 110 688 1 081 883 97,4% Övriga kostnader 208 626 209 104 100,2% Mölstad övrigt Summa 1 284 314 1 254 347 97,7% Resultat 10 261 149 10 677 056-415 907 Barnomsorg Mönsterås Norra tätort Personalkostnader 6 296 947 6 503 236 103,3% Övriga kostnader 146 521 135 861 92,7% Barnomsorg Mönsterås Norra tätort Summa 6 443 468 6 639 098 103,0% Resultat 6 443 468 6 639 098-195 630 Mölstadskolan har ett stort minus på posten extra stöd. Vi har under året haft en elev med anpassad studiegång och enskild undervisning. Det är fyra personal som varje dag är inkopplade på den eleven. Under hela året har vi fått nyanlända elever som tagit mycket resurser. En del av eleverna är analfabeter och andra har 1 års skolgång trots att de är i 10-11år. Förskolan på Mönsterås norra är sedan augusti en sammanslagning av Blåklockan, Älgen och öppna förskolan. Ett minus kan förklaras med att vi under hösten fick koncentrera oss på inflyttning och att inskolningar av barn kom igång senare än vanligt. 2. Måluppfyllelse och kontrollstationer I årskurs tre har 96% av eleverna uppnått kravnivån i svenska. Det är en minskning med 4% Vi har på Mölstadskolan arbetat med följande: Specialpedagog börjar i förskoleklassen med språkträning, Läsgrupper i reflektionsläsning, Skrivgrupper, Faktatextskrivning i grupp, Stöd i val av litteratur, Pedagogisk handledning, Sva-undervisning Sida 1 av 7
Till de elever som är i behov av extra stöd arbetar vi med TIL, Bravkod, Wittingmetoden och MG. Vi kommer att fortsätta med ovanstående åtgärder och tror att vi med detta kan uppnå högre resultat. Vi har många nyanlända elever som kommer att behöva mycket stöd i svenska. Vi tror på höstens satsning av läslyftet I matematik har 90% av eleverna uppnått kravnivån. Det är minskning med 1%. V har under året arbetat med: Halvklass i matematik, Specialpedagog med behörighet i matematik, Pedagogisk handledning, Läxhjälp, Vi har också olika tester i matematik, Pröva med tal i förskoleklass, Diamantdiagnoser, Adlers färdighetstester, Mclntosh i alla klasser. Vi kommer att fortsätta med detta och tror att det tillsammans med matematiklyftet hjälper oss att få bättre resultat. Andel elever i årskurs 3 vt 2014 som bedöms klara kunskapskraven i Svenska Mölstadskolan Mönsterås kommun Flickor 100% 99% Pojkar 100% 89% Total andel 100% 94% Antal elever 20 124 Andel elever i årskurs 3 vt 2014 som bedöms klara kunskapskraven i Matematik Mölstadskolan Mönsterås kommun Flickor 94% 91% Pojkar 75% 79% Total andel 90% 86% Antal elever 20 125 Andel elever (%) med godkänt provbetyg per ämnesprov Antal elever Mölstad som skrev Ämnesprov - ämne provet Engelska åk 6 - EN 85 20 Matematik åk 6 - MA 100 20 NO-ämnen åk 6 85 20 SO-ämnen åk 6 90 20 Svenska åk 6 - SV 100 16 Svenska åk 6 - SVA 75 4 Sida 2 av 7
3. Betygsredovisning samt resultat av sommarskola: En del av våra elever har bott en kortare tid i Sverige och dessa elever får då mycket SVA. Vi hoppas att kunna förbättra våra resultat genom det arbete vi påbörjar redan i förskoleklass. Se under punkt två med åtgärder och tester. Det är viktigt att vi ger alla elever förutsättningar att utvecklas och att de garanteras det stöd som de har behov av. Personalen har varit på föreläsningar om betyg och bedömningar men de känner fortfarande en viss osäkerhet. Andel med betygen A-E i resp ämne åk 6 vt2014 Ämne Mölstad Mönsterås kommun Bild 91 97% Biologi 82 89% Engelska 77 88% Fysik 82 91% Geografi 82 86% Hem- och konsumentkunskap 100 99% Historia 77 88% Idrott och hälsa 91 94% Kemi 82 87% Modersmål 100 100% Matematik 91 90% Musik 91 96% Religionskunskap 86 94% Samhällskunskap 82 90% Slöjd 91 96% Svenska 100 91% Svenska som andraspråk 50 53% Teknik 91 93% Meritvärdets medelvärde per skola och kön Kommun: Mönsterås Läsår: 2013-2014 Årskurs: 6 Termin: Vt år 6 Skola Flickor Pojkar Total Mölstadskolan 167 143 153 Total 191 180 185 4. Åtgärder efter brukarundersökningen Vi fortsätter att arbeta utifrån analys och åtgärder 2013 i förskola, skola och fritids. Vi har under året arbetat mer med att stoppa alla former av kränkningar. Sida 3 av 7
På skolan arbetar kurator och skolsköterska mer tillsammans i klasserna. Kulturskolan har arbetat med temat värdegrunden på fritids. I förskolan arbetar de med värdegrundsmaterialet Tilde med is och sol. De har också ett sagotema som är värdegrundsbaserat och kallas Vännerna i kungaskogen. Vi informerar våra föräldrar på föräldramöten, genom Infomentor och brev. Fritids är nu inlagda som en grupp i Infomentor där alla föräldrar som har sina barn på fritids kan få information om verksamheten värdegrundsarbetet. Vi informerar föräldrar när vi har aktiviteter som är kopplade till värdegrundarbetet. 5. Verksamheternas kvalitet På skolan har vi idag behöriga lärare i alla ämnen. På fritids och förskolan har inte all personal pedagogisk utbildning. Den pedagogiskt utbildade personalen på fritids är till viss del i skolan. Det arbete som fritidspersonalen gör i skolan bygger de sen vidare på i fritidsverksamheten. Från hösten har vi den nybyggda förskolan Galaxen vid Mölstadskolan. Vi har påbörjat samarbetet med att vår specialpedagog i svenska arbetar på förskolan med språklig medvetenhet samt regelbunden handledning. I förskolan arbetar med dokumentation som visar varje barns utveckling. Dokumentationen sker efter en röd tråd där specifika saker dokumenteras i en viss ålder. Förskolan använder sig av Lotusdiagram som ett verktyg för att tydliggöra utvärdering. Förskolan arbetar med värdegrundsbaserade materialet Vännerna i kungaskogen. Galaxen arbetar enligt Bornholmsmodellen som sedan fortsätter i förskoleklass på Mölstadskolan. 6. Andra viktiga händelser Den nya förskolan Galaxen invigdes i augusti och vi har påbörjat ett samarbete mellan förskola, förskoleklass och skola. I och med att vårt arbete börjar redan i förskolan så tror vi på en högre måluppfyllelse. 7. Anmälda kränkningar Under år 2014 hade vi 25 incidentrapporter gällande kränkningar. De flesta gäller språkbruket. Det framkom även på en av våra trivselenkäter att många elever reagerar över språkbruket. Vi har därför regelbundna samtal i kassrena om trivsel och språkbruk. Trivselenkäter 1 gång/termin Trygghetsteamet har regelbundna träffar Alla elever, vårdnadshavare och personal känner till likabehandlingsplan Sida 4 av 7
Hela skolan samtalar och Hela skolan samarbetar Flera vuxna ute på rasterna 8. Genomförd fortbildning Matematiklyftet i förskola, förskoleklass, grundskola och gymnasieskolan Jämställdhetsarbetet SKL matematiksatsning PISA 2015 Skolan: Läs-och skrivutvecklingskonferens 5 personal Barnuppfostran vid andra kulturer 3 personal NTA-utbildningar 4 personal Flerspråkighet i fokus 1 personal Nätverksträff Learning study 3 personal Fritids: Fritidskonferens 1 personal Förskola: Förskoledagarna 2 personal AV-media 2 personal Barnuppfostran i andra länder 2 personal 9. Barnkulturaktiviteter Arrangemang vt 14 Förskolan 4-5 åringar har fått arrangemangen: Opsis, tomteorkestern Åk 1 har fått arrangemanget/arrangemangen:konstmuseet Åk 2 har fått arrangemanget/arrangemangen:konstmuseet Åk 3 har fått arrangemanget/arrangemangen:teater,stenåldersdag Åk 4 har fått arrangemanget/arrangemangen: Medeltidsdag Åk 5 har fått arrangemanget/arrangemangen: Musikskolan konsert Åk 6 har fått arrangemanget/arrangemangen:länsmuseet, trivseldag Instrument/elever F-6 Arrangemang ht 14 Sida 5 av 7
Förskolan 4-5 åringar har fått arrangemanget/arrangemangen: tomteorkestern Åk 1 har fått arrangemanget/arrangemangen:teater Häxas dagbok Åk 2 har fått arrangemanget/arrangemangen:teater Häxas dagbok Åk 3 har fått arrangemanget/arrangemangen: Tomteorkestern Åk 4 har fått arrangemanget/arrangemangen: teatern Bless, besökt Kronanutställningen Åk 5 har fått arrangemanget: besökt Kronanutställningen Åk 6 har fått arrangemanget: besökt Kronanutställningen Musikskola-prova på instrument F-6 Tomteorkestern F-6 10. Kommunfullmäktiges mål Attraktionskraft Mönsterås Mönsterås ska vara regionens bästa kommun att vistas, verka och växa i. Attraktiva hemsidor med mycket information om barnomsorg, skola och fritidshem. Information om föreningsliv och natur. Uthållig tillväxt och positiv befolkningsutveckling Kommunens företagsklimat skall vara bäst i länet och bland de 30 bästa i landet i Svenslet Näringslivs årliga undersökning. Entreprenörskap ska vara en del i undervisningen. Studiebesök på kommunens företag. Nyföretagandet ska öka med 30 procent för mandatperioden. Vi informerar om kommunens goda företagsklimat. Mönsterås ska uppfattas som länets bästa kommun att bo och verka igenom att erbjuda attraktiva miljöer samt när det gäller kommunal service och medborgarinjlytande Mätningar ska göras via SCB:s Nöjd-Kund-Index. Genom hemsidor med bra information om barnomsorg och skola kan vi locka barnfamiljer till vår kommun. Kommunens sjukfrånvaro skall vara under 4,5 procent genom ett starkt hälsofrämjande arbete under mandatperioden Mölstadskolans sjukfrånvaro landar på 1,65% och förskolan Galaxen på 2,05%. Jag har för närvarande en långtidssjukskriven där Previa är inkopplad. Ytterligare två längre sjukskrivningar är kopplade till halkolyckor och armbrott. Verksamheterna skall drivas inom tilldelad budgetram och i enlighet med de politiskt prioriterade målen. Se punkten ekonomiska resultat/avvikelser Sida 6 av 7
Mönsterås kommun skall främja förnyelsebar energi och bli en fossilbränslefri kommun till ål' 2030. Den kommunala energianvändningen skall minska med 10 procent från 2009 till 2014 och med ytterligare 15 procent till 2020. Vi pratar mycket miljö både i skola, förskola och fritidshem. Personal inom samtliga verksamheter har gått NTA-utbildningar vilket är till stor hjälp i undervisningen NO/teknik. Mönsterås kommun ska inom alla sina verksamheter och de kommunala bolagen, främja flickor och pojkars, kvinnor och mäns lika rättigheter och möjligheter till en jämn fördelning av inflytande och påverkan samt motverka diskriminering. Under mandatperioden skall respektive chef uppdatera samtliga sina närmaste medarbetare på Mönsterås kommuns jämställdhetsprogram. Genusperspektivet är naturligt i alla verksamheter. Vi har haft hjälp i vårt jämställdhetsarbete av vår genuspedagog. Andelen av kommunens invånare (18-80 år) som bedömer sitt hälsotillstånd som bra ska öka till 70 procent 2015 Kommunens friskvårdspolicy är en del i detta arbete. Information på kommunens hemsida om föreningsliv, natur-och fritidsmöjlighter. Kvalitetsredovisningen är skriven av: Rektor och förskolechef Rigmor Berndtsson Sida 7 av 7