TRYGGHETSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vemdalens skola Grundskolan och fritids

Relevanta dokument
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

PLANER MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

Plan mot kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling

Nybro kommun Hanemålaskolan. LIKABEHANDLINGSPLAN Hanemålaskolan

Beckombergaskolans likabehandlingsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för likabehandling och plan mot kränkande behandling läsår Likabehandlingsplan

Beckombergaskolan. Beckombergaskolans likabehandlingsplan Läsåret Förkortad och förenklad version

Plan för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling. för Läsåret 2018/2019

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Stentägtskolan Läsåret 2013/2014

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO SKOLA OCH FRITIDSHEM 2018/2019

Likabehandlingsplan läsåret 14-15

Södra Utmarkens skolas likabehandlingsplan

Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Fjällbacka skola/ fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. gällande Blötbergets skola läsåret 2017/2018

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Nyköpings högstadium

KYRKSKOLANS PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LIKABEHANDLINGSPLAN

Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Götlunda skolas likabehandlingsplan en plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling 2012/13. Reviderad november 2012

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Åbyggeby skola. Reviderad vt

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Vällsjöskolan. Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling.

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019

Vemdalens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.

Bygdsiljumskolans plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN KYRKSKOLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Kyrkskolan

Sjötoftaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

1. Bakgrund 2. Syfte 3. Definitioner

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Uppdaterad

LIKABEHANDLINGSPLAN Molla förskoleklass, grundskola och fritidshem

Kometskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Jönköping. Planen gäller från till Ansvarig för planen: Rektor

Lagaholmsskolan Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och åtgärder mot kränkande behandling läsåret 2015/2016.

Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola

Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan. Björnungens förskola

FÖRSKOLAN LINDEN. Trygghetsplan. Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Västanvinden

Likabehandlingsplan Järnåkraskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2018/2019

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår

Hunnebostrandskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6. Läsåret 2015/16

LINKÖPING VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund

Aktiva åtgärder mot kränkande behandling

Trygghetsplan. Alsalamskolan i Örebro. Främjande förebyggande åtgärdande Ansvarig utgivare: Shahin Mahmoud 2016 Alsalamskolan i Örebro

Likabehandlingsplan Munspelets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem

ULLVIGYMNASIETS TRYGGHETSPLAN

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Plan. för att främja likabehandling, förebygga diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan mot kränkande behandling och diskriminering läsåret 2017/2018

Loviselundsskolan. Loviselundsskolans likabehandlingsplan Läsåret Förkortad och förenklad version

PRAKTISKA KIRUNA. Giltighet

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

Likabehandlingsplan för Grundsärskolan

Bildningsförvaltningen Kvidinge rektorsområde Box Kvidinge Rektor Bitr. rektor

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Kvidinge skola

Grundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan. Örnsköldsviks Gymnasium 2016/2017

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling

Vår lokala likabehandlingsplan

Sonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Östlyckeskolans plan mot kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING KAROLINERSKOLAN och FRITIDSHEMMET 2018/2019

ÄNGÅSSKOLAN

Bottnarydsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Åk /2015

Tryde Friskolas Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2. Läsåret 2015/2016

Friskolan Nytorps likabehandlingsplan

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn, läsåret 2013/14

LIKABEHANDLINGSPLAN 2015

RUDOLF STEINERSKOLAN PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING OCH DISKRIMINERING LÄSÅRET

Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Saxdalens skola Vision

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSENS SKOLA 2018/2019

Hagges skola och fritidshems årliga plan för. och förebyggande arbete mot kränkningar

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Strandskolan arbete mot mobbning

Transkript:

TRYGGHETSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vemdalens skola Grundskolan och fritids Planen gäller från 2017-08-25 till 2018-09-06 Ansvarig för planen Rektor Agnetha Ljungsparr Vår vision Att främja likabehandling - att skapa en trygg skolmiljö som en förutsättning för att eleverna ska kunna lära och utvecklas. 1

Alla elever i skolan och på fritids ska ha samma rättigheter! Diskrimineringslagen säger att det inte spelar någon roll: - om man är tjej eller kille - om man känner sig eller uttrycker sig som tjej eller kille - vilket land man kommer ifrån eller vilken nationalitet man har - vilken religion man har - om man har en funktionsnedsättning - om man blir kär i tjejer eller killar eller både och - hur många år man är Om en elev blir orättvist behandlad i skolan kallas detta för diskriminering. T. ex. Om skolan inte har en fungerande hiss, diskrimineras den elev som inte kan använda trapporna pga ett funktionshinder. Lagen säger även att skolan och fritids måste förhindra att elever utsätts för kränkande behandling och trakasserier. Kränkande behandling kan se ut på olika sätt. Människor är olika känsliga för upplevelser, vilket innebär att de uppfattar situationer på olika sätt. Kränkningar kan utföras av en eller flera personer och riktas mot en eller flera. Kränkningar kan vara: Fysiska Verbala Psykosociala Text och bild (t.ex. slag och knuffar) (t.ex. att bli hotad eller att bli kallad idiot, jävla bög etc.) (t.ex. utfrysning, ryktesspridning) (t.ex. elaka kommentarer via sociala medier, sms, klotter etc.) Trakasserier innebär att någon behandlas kränkande i förhållande till diskrimineringsgrunderna. T.ex. Att bli retad för att man uttrycker sig som både tjej och kille. Att inte få vara med på rasten för att man kommer från ett annat land. 2

Skolan har en särskild Trygghetsgrupp, där alla vuxna som arbetar på skolan ingår. Dessa har ansvar för att se till att alla trivs och mår bra på skolan och fritids. Det här gör vi varje år för att alla ska känna sig trygga och trivas bra: - Rastvakter på enligt rastvakts-schema - Klassutflykter och särskilda uppstartardagar med samarbetsövningar. - Temadagar där elever och personal deltar i små och ibland blandade grupper. - Klassråd, Elevråd och Skol IF - Gemensamma regler för ordning, trivsel och trygghet. Reglerna arbetas fram och revideras årligen av personal och elever tillsammans. - Varje läsår förklarar årskurs 6 vad Trygghetsplanen är för övriga elever på skolan. - Trygghet och trivsel som en stående punkt på AP-träffar och utvecklingssamtal. Det här är våra särskilda mål för läsåret 2017-18 - En lugn och trygg arbetsmiljö för elever och personal. - Eleverna ska utveckla nya och goda relationer. - Hallar, toaletter och omklädningsrum ska upplevas som trygga platser. - Skolgården ska vara en trygg och säker plats. För att nå målen: - Skapa gemensamma trivselregler för åk vid läsårsstart. - Regelbundet följa upp regler och konsekvenser. - Återkommande aktiviteter i åldersblandade grupper. - Personal ska vägleda barnen i lek och sociala samvaro, ute och inne. - Gemensamma rastaktiviteter där eleverna är med och leder. - Rastvakter enligt schema, vi ser till att vara på platser där vi vet att konflikter ofta uppstår 3

För att nå målen: Det här händer när elever hamnar i konflikt och behöver hjälp: 1. Den personal som ser eller hör att elever är ledsna eller har hamnat i bråk samtalar med alla som varit inblandade och tar reda på vad som hänt. Personalen informerar vårdnadshavare om vad som hänt och skriver ner händelsen. 2. Övrig personal informeras om händelsen och håller extra koll om det händer igen eller om fler verkar inblandade. Elever får en vecka på sig att själva se till att bli sams. 3. Efter en vecka samtalar personalen med de inblandade eleverna igen för att ta reda på om bråket är slut och alla mår bra. 4. Om bråket fortsätter och en eller flera elever fortfarande känner sig arga eller ledsna, måste personalen skriva en särskild anmälan om kränkande behandling till rektor (bilaga 1). Trygghetsgruppen startar en vidare utredning. Trygghetsgruppens utredning: 1. Två personer från Trygghetsgruppen samtalar med den som har blivit kränkt. En samtalar och den andre skriver ner det som sägs på blankett, bilaga 2. 2. Två personer från Trygghetsgruppen samtalar med den som har kränkt. En samtalar och den andre skriver ner det som sägs på blankett, bilaga 2. 3. Trygghetsgruppen kontaktar vårdnadshavare och berättar om samtalen samma dag. 4. Trygghetsgruppen bestämmer vad eleverna ska göra, för att kränkningarna ska upphöra och alla inblandade ska må bra och känna sig trygga. T.ex. kan eleverna få samtala med personal ur Trygghetsgruppen vid flera tillfällen, enskilt eller tillsammans. Det som bestäms skrivs ner och informeras till all personal och vårdnadshavare. 4

5. Efter ett par veckor har Trygghetsgruppen enskilda samtal med eleverna igen för att se om kränkningarna har upphört och alla inblandade mår bra. Uppföljningssamtalet skrivs ner på bilaga 3 och vårdnadshavare informeras. Om samtalen visar att kränkningarna ändå fortsätter händer detta: A. Upprättande av åtgärdsprogram och möte med elever och berörda vårdnadshavare B. Insatser från elevhälsan C. Kontakt med polis/socialtjänst Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal Om någon misstänker att personal på skolan eller fritids utsätter barn, elev eller annan personal för diskriminering/trakasserier eller annan kränkande behandling ska detta omedelbart anmälas till rektor. Samma sak gäller även när en personal känner sig utsatt av en elev eller vårdnadshavare. Rektor ansvarar för att händelsen utreds så fort som möjligt. Ordningsregler Vemdalens skola/fritids 1. Vi hjälps åt att hålla ordning i korridorer, klassrum och på skolgården. 2. Mobiltelefoner förvaras i mobillådan under skoltiden om de inte används på lektionen 3. Inga mobiltelefoner i dusch och omklädningsrum. 4. Vid skadegörelse skall skadan ersättas enligt särskilda regler. Om olyckan är framme skall du omedelbart tala om vad som hänt till din mentor. 5. Det är tillåtet att cykla på skolgården efter mellis. Bilaga 1 5

Anmälan kännedom om kränkande behandling I skollagen 6 kap 10 anges att en lärare, förskollärare eller annan personal som får kännedom om att ett barn eller elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till förskolechef eller rektor. En förskolechef eller rektor som får kännedom ovanstående är skyldig att anmäla detta till huvudmannen. Detsamma gäller om ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för trakasserier eller sexuella trakasserier på sätt som anges i diskrimineringslagen. Personal som anmäler kränkande behandling ska lämna in denna blankett till förskolechef/rektor. Förskolechef/rektor som anmäler kränkande behandling ska skicka det till förvaltningschefen. Uppgifter om eleven Namn Skola Personnummer Klass Datum för anmälan Enhet Beskrivning av incident: Vidtagna åtgärder Anmälan inkommen till rektor/förskolechef datum: Anmälan inkommen till förvaltningschef datum: Underlag som bifogas: Underskrift anmälare Namnförtydligande:.. Samtal vid diskriminering eller annan kränkande behandling. Bilaga 2 Datum: 6

Ansvariga för samtalet: Elevens namn: Den utsattas version: Elevens namn: Utsättarens version: Uppföljningssamtal Bilaga 3 Datum: 7

Ansvariga för samtalen: Elevens namn: Den utsattes version: Elevens namn: Utsättarens version: 8