Dokumentation Tematräff Våxtorpsskolan 11 maj 2010

Transkript

1 Dokumentation Tematräff Våxtorpsskolan 11 maj 2010 Vårens tematräff inom Hälsofrämjande skolutveckling hade temat utemiljö och fysisk aktivitet. Syftet med tematräffarna, som arrangeras inom ramen för Hälsofrämjande förskola och skola i Laholm, är att skapa forum för pedagoger att byta erfarenheter och få inspiration till det hälsofrämjande arbetet. På träffen, som hölls i Våxtorpskolans matsal, medverkade 35 pedagoger från Laholms förskolor och skolor samt Rauni Hannula från Hallands Idrottsförbund och Bodil Nordlund, fritidsledare på Våxtorpsskolan. 1. Beskrivning av Våxtorpsskolans arbete Bodil berättade bl. a om hur skolans pedagoger arbetar med att skapa en trivsam och inspirerande utemiljö i samarbete med elever och föräldrar i syfte att få aktiva barn men även för att förhindra skadegörelse. Hon beskrev skolans utemiljögrupp och samarbetet med föräldrarådet och högstadiet samt gav goda exempel på aktiviteter som t ex rastaktivitets kort och månadens lek. Se bifogat material. 2. Rundvandring på skolgården Bodil Nordlund Rundvandring under ledning av Bodil. Pilkoja Abc-larven vill du veta mer om den så gå in på Bollkorg Mobiltelefon

2 3. Idrottslyftet Rauni Hannula från Hallands Idrottsförbund tog sedan över och beskrev Idrottslyftet som är en satsning på barn- och ungdomsidrott vars syfte är att öppna dörrarna för fler och få fler att stanna längre inom idrotten. Idrottsföreningar kan i samråd med skolor ansöka om medel för att genomföra aktiviteter under skoldagen för att öka den fysiska aktiviteten för eleverna. Se bifogad bilaga för mer information om detta. Pingisbord sponsrade av Våxtorps Bois pingis förening som ansökte om pengar genom Idrottslyftet. Rauni 4. Frågor till Teknik och Service Stefan Persson från Teknik och Service skulle ha medverkat under eftermiddagen men fick förhinder men besvarade i efterhand de frågor som kom upp: 1. Var kan man ta reda på vilka Eu-regler som gäller? Svar: Det finns ett kompendium med EU-regler men Stefan har en lathund med de mest gångbara måtten och reglerna. (Finns ett ex. till utlån på Folkhälsoenheten) 2. Vad får man göra när det gäller en grillplats? Svar: Grillplats är inga större problem. Sätt ett cementrör i lämplig storlek långt ifrån något brännbart så är det löst. 3. Kan Stefan eller någon annan från Teknik och service komma ut till förskolan eller skolan och ge råd och tips kring utemiljön? Svar: Jag/vi kommer gärna ut och besöker er om ni vill. 5. Erfarenhetsutbyte Sista momentet för dagen blev ett erfarenhetsutbyte med hjälp av första delen av swot-metoden. S står på Strenghts (styrkor) och W står för Weaknesses (svagheter) vilket tillsammans ger en bild av nuläget kring en fråga. Pedagogerna fick i blandande grupper besvara vilka styrkor resp. svagheter de kan finna i det nuvarande arbetet med att främja fysisk aktivitet eller att skapa en stimulerande utemiljö på förskolorna och skolorna. En mer framtidsinriktad bild får man sedan om man går vidare med O och T, där O står för Opportunities(möjligheter) och T står för Threats (hot).

3 Vilka styrkor/fördelar ser vi med den nuvarande utemiljön på våra förskolor och skolor? o Naturligt bra utemiljö(närmiljö), skog, sjö, hav, o Mycket utevistelse o Ta vara på det som finns o Skapa o Engagerad personal o Fina cykelvägar o Klätterställningar, rutschkana, gungor och sandlåda o Gräsytor och frisk luft o Inhägnad gräskulle o Uterum med hushållsredskap/kök o Klättervägg och plank o Hinderbana o Motorikbana, kojbygge o Hästboxar av lastpallar + redskap och käpphästar Vilka svagheter/nackdelar ser vi med den nuvarande utemiljön på våra förskolor och skolor? o Eu-regler o Stora barngrupper o Ansvarsbiten o Begränsade ytor o Inga träd o Saknas aktivitetsbana o Vår fina båt är nerplockad. o Klätterträdet är borta. o Alla träd och buskar är borttagna från uteplatsen p g a att det var hassel. Vilka styrkor/fördelar ser vi i vårt nuvarande arbete för att främja fysisk aktivitet på våra förskolor och skolor? o Frivilligt planerade ute och inne aktiviteter dagligen. o Fast utomhustid med vuxen o Närhet till skog och sjö o Använder simhallen o Närhet till idrottshall med aktivitet en gång i veckan o Utflyktsdag en gång i veckan o Använda sig av Veckans gäst (kan vara idrottsföreningar eller någon från en yrkesgrupp) o Friskis och Svettis Rörisprogram o Öppet hus gympa (aktivitet tillsammans med föräldrar) o Muminloppet ca en gång i veckan o Tivoli (hyr in hoppborgar 1 gång/år ) o Vinter OS- två veckor med tävlingar varje dag o Pulkaåkning/skridskor o Muminvasan (Mumindalens förskola) o Möllanvasan (Möllans förskola)

4 o Veckans lek läxa att genomföra och dokumentera o Utemiljöns karaktär med stora gräsytor, skog, asfalt, lekredskap, sand, klätterställningar, cyklar, gungor, skolgårdspromenader o Riktig gympa för förskolebarn o Mini-röris och Röris o Planerad promenad till hav/skog o Daglig utevistelse 2-3 ggr/dagligen o Trädgårdsdag 1 gång/termin o Fixardag o Studiebesök o Glänninge marknad o Rörelserundor tematiskt o Fotbollsdag Vilka svagheter/hinder ser vi i vårt nuvarande arbete för att främja fysisk aktivitet på våra förskolor och skolor? o Ekonomi o Tid o Hemmablind o Eldsjäl (måste till) o Brist på kunskap o Ansvarsbiten måste delegeras o För lite personal för att kunna göra aktiviteter i smågrupper (fritids) o Planering o Personaltäthet o Utemiljön o Brist på planeringstid

5 6. Eftermiddag avslutades med en reflektion. Det här tar jag med mig hem Utemiljö: Tips och idéer om utelekar Idéer kring utemiljön t ex pilkojor och bokstavslarv, utemobiltelefon, Sverigekarta, övergångsställe Förbättra utemiljön med hjälp av asfaltsfirma. Inspiration att komma ingång med utemiljöplaneringen. Vill köpa boken om utematematik. Vi ska njuta och vara glada över vår fina förskola och dess utemiljö. Utemiljögrupp - göra föräldrarna mer delaktiga i utemiljön Konkreta och bra tips om utemiljön som inte behöver kosta så mycket men ändå inspirera barnen. Spännande skolgård (Våxtorpsskolan), så skulle alla ha det! Blev sugen på att anordna marknad med barnen och kollegor. Fysisk aktivitet: Idrottslyftet Tips på hur man kan söka pengar till verksamheten. Blev inspirerad till att göra mer för att få ingång mer rörelse. Veckans lek erbjuda en frivillig lek varje vecka Tips på hur raster kan bli bättre. Röd och blå motionsrunda på gården Veckans/månadens gäst där förskola/skola/fritids kan bjuda in föreningar/yrkesverksamma intressanta personer. Använda lokala föreningar till sponsring och vägledning i aktiviteter. Tivolidag på fritids och att fortsätta ordna engagemang för barnen där rörelse, lekar motiverar dem till aktivitet. Jag vill starta rastaktiviteter de dagar där vi är tre personal på rasten. Vi har några plank som skulle kunna göras hål i men jag skulle vilja göra en klättervägg. Skulle vilja göra ett uterum med grytor och mått där barnen kan leka. Få hjälp av äldre elever som kan komma till förskolan och ha utomhusaktiviteter med de yngre barnen. Att vi själva har en bra utemiljö. Sätter fantasin i rörelse för att skapa mer rörelse. Utbyte med kollegor: Träffa andra som man kan få inspiration ifrån. Inspiration genom att höra andra berätta det är lätt att ta till sig då. Bra upplägg! Hoppas på bra samarbete med Bodil på Våxtorpsskolan. Trevlig eftermiddag, lärorik som alltid! Trevligt att träffa kollegor som man inte kände tidigare. Inspirerande prat med representanter för olika förskolor och skolor, gott fika. Mycket inspirerande att höra Bodil prata. Hon brinner för sitt arbete!

6 Tips på hemsidor: friluften.se movium.slu.se folkhalsoguiden.se naturskolan.lund.se hylte.se/eliasfries lekarkivet.se piggabarn.se hittastilen.nu För frågor eller vidare information kring Tematräffen eller Hälsofrämjande förskola/skola kontakta: Klätterställning som kom till genom kommunens pengar för verksamhetsförbättringar. Ingela Persson Hälsopedagog Folkhälsoenheten Laholm Tel Smashboll, inköpt från Lek och Säkerhet AB