Lingonets pedagogiska planering 2013/2014.

Transkript

1 Lingonets pedagogiska planering 2013/2014. Normer och värden. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö. Vi vill i vårt tema införliva empati om djur och natur. Vi vill erbjuda annorlunda lekmaterial. Vi vill arbeta med detta års värdegrundsord som är: gemenskap. Vi pedagoger vill vara goda förebilder som visar att man ska vara rädd om och ta vara på våra djur och vår natur. Genom att vi intresserar oss och är nyfikna lär vi oss och utforskar naturen tillsammans. Vi vill hitta och testa på olika material som barnen inte vanligtvis leker så mycket med hemma. Vi vill att barnen ska utmanas i sina lekar och se nya användningsområden för olika material. Vi vill arbeta med samma tema genom hela huset och på så sätt arbeta över avdelningarna. Vi skapar gemenskap.

2 Barns inflytande. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande. Vi vill att barnen ska få uppleva gemenskap med allt vad det innebär. (turtagande, lyssna på varandra, visa respekt) Vi vill fortsätta arbetet med att barnen ska få påverka hur deras dag ska se ut. Vi vill använda en väska med föremål vid sångstunden, för att förstärka sångupplevelsen, samt göra turtagande till en naturlig del i barnens vardag. Vi vill lyssna in vad barnen vill göra och se vad de visar för intressen. Vi är lyhörda för det som barnen säger och spinner vidare på det som barnen fastnar för. Vi kommer att göra upp ett aktivitetsschema där det kommer att finnas bilder på de aktiviteter som finns att välja på under dagen. Vi hoppas att det ger barnen inspiration till att testa olika saker här på förskolan.

3 Utveckling och lärande. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap. Vi vill ta vara på barnens nyfikenhet om djur och natur. Vi vill börja med att ha månadens sång/ramsa. Vi vill utöka arbetet med IKT (lär plattan) tillsammans med barnen i temat. Vi vill skapa en lärorik och stimulerande inomhusmiljö. Vi vill arbeta med ett gemensamt tema i hela huset. Vi kommer gå ut i skogen med de största barnen varje vecka. Vi kommer att ta med lär plattan ut, vi gör bildspel, dokumentationer, sånger och söker information. Vi försöker få med oss föräldrar i temat genom att synliggöra vårt tema på väggar, digitala fotoramen, månadsinformation, tips och idéer. Vi vill inspireras av varandra i huset och utbyta idéer i temat så att vi skapar gemenskap. Vi vill anpassa inomhusmiljön efter barnens intresse, lek och lärande.

4 Vi vill inom temat Naturens material och liv: Att temat ska gå i en röd tråd i huset från 1-5 år. Att barnen ska få inblick i naturen, upptäcka olika djur och få härliga naturupplevelser. I slutet av temat vill vi ha en avslutningsfest/ vernissage gemensamt alla Lingon, blåbär och björnbär. Där vi för föräldrar och syskon visar upp de alster och dokumentationer som vi och barnen gjort. Vi vill få in matematik, språk och teknik inom temat på olika sätt.

5 Förskola och hem. Arbetslaget ska ge föräldrarna möjlighet till delaktighet i verksamheten samt kunna vara med att påverka. Vi vill fortsätta trycka på att vi vill ha en rak och öppen dialog. Vi vill ha fler föräldrar som kommer på vårt föräldramöte under hösten Vi vill uppmuntra till att det startas ett föräldraråd. Vi vill få föräldrarna att känna att de kan påverka förskolan genom den årliga attitydundersökningen. Vi vill att föräldrarna ska vara delaktiga i temat. Vi vill fortsätta att ta upp vid inskolningssamtalet att vi vill ha en rak och ärlig kommunikation. Vi vill även uppmuntra när någon kommer med sina tankar och synpunkter till oss. Vi skriver en trevlig/lockande inbjudan inför föräldramötet och hoppas på bättre uppslutning. Vi informerar både på månadsinformation och föräldramöte om föräldrarådet och attitydundersökningen samt försöker svara på de frågor som kommer upp av föräldrar.

6 Uppföljning, utvärdering och utveckling. Arbetslaget ska dokumentera, följa upp och analysera kommunikation och samspel med och mellan barn, barns delaktighet och inflytande samt vid vilka tillfällen som barnen upplever verksamheten som intressant, meningsfull och rolig. Vi vill fortsätta utveckla vår kompetens inom pedagogisk dokumentation samt använda lär plattan mer i pedagogiskt syfte. Vi vill efter observationer/ dokumentationer utforma miljön efter just dessa barn som vi har nu. Vi vill vara observanta på vad, hur och var barnen leker och diskutera det inom arbetslaget kontinuerligt. Vi går utbildning inom pedagogisk dokumentation både steg 1 och 2. Vi laddar ner nya appar som vi kan använda på olika sätt i verksamheten. Vi låter lär plattan bli en naturlig del i barnens vardag, den finns med för dokumentation både inomhus och utomhus.