ValiAnte Validering inom folkbildning

Transkript

1 ValiAnte ValiAnte Validering inom folkbildning

2 10 år av utveckling har gett ValiAnte. Den fackliga rörelsen såg ett behov hos sina medlemmar att synliggöra den informella kunskap som individen fått igenom sitt fackliga engagemang i olika uppdrag. Därför skapades en modell för validering av förtroendemannakunskap och valideringsverktyget ValiAnte. Vad är validering och ValiAnte? Validering är ett sätt att synliggöra kompetenser. I departementsskrivelsen Validering m.m. (Ds 2003:23) definierades begreppet validering enligt följande: Validering är en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering, dokumentation och erkännande av kunskaper och kompetens som en person besitter oberoende av hur de förvärvats ValiAnte är en modell för validering som fungerar för alla, oavsett bakgrund och intresseområde. ValiAnte tar sin utgångspunkt i dina erfarenheter det som skiljer sig från annan validering att här valideras din livskunskap, när det vanligaste är att validera mot ett betyg eller en kursplan. Vi utgår från dina erfarenheter och den kunskap du har genom jobb, fritidsintressen, utbildningar resor engagemang i föreningsliv m.m Helt enkelt en validering av värden som inte finns omnämnda i skolbetyg eller arbetsgivarintyg men som är värdefulla erfarenheter. Man kan säga att det är den kompetens du själv inte tänker på som kompetens, utan Bara sånt du kan. Hur går det till? Validering via ValiAnte genomförs i processform. Arbetet sker i grupp och enskilt. Tillsammans med ValiAntes handledare identifierar och dokumenterar Du alla kunskaper och erfarenheter som du samlat på dig. ValiAnte-processerna anpassas till lokala förutsättningar, därför kan de se lite olika ut. Oftast sker det som en kombination av folkhögskolekurs och studiecirkel, men i vissa fall enbart folkhögskolekurs eller studiecirkel. 2

3 Det finns ett webbaserat verktyg som hjälper dig att strukturera den information du lägger in i systemet, dokument och beskrivningar. Under valideringsprocessen arbetar Du med att beskriva dina kompetenser- anställningar, utbildningar, fritidsintressen, föreningsarbete, resor ev. förtroendeuppdrag mm. De deltagare som gjort sin validering är eniga om att det var värt tiden och ansträngningen. De personliga vinsterna är tydliga Ett exempel på Kombination kan vara: Inledning 3 dagars uppstart på folkhögskola. Arbete i studiecirkel, uppföljningsträffar (videokonferens eller fysiska träffar) samt eget arbete. Vad får Du ut av den här typen av validering? Jag har god kunskap om hur grupper fungerar och utvecklas, och också om ledarskapets betydelse för hur grupper formerar sig Du får ett Kompetensbevis som intygar dina kompetenser. Kompetensbeviset innehåller en beskrivning av dig under sju rubriker, eller kompetensområden. Dessa kallas generella kompetenser och är baserade på Valideringsdelegationens rapport Ett koncept för validering av generella kompetenser i folkbildning och informellt lärande, Dnr 2007/56 Dessa områden är: Demokratisk kompetens Social kompetens Interkulturell kompetens Kulturell kompetens Lärande kompetens Kommunikativ kompetens Organisatorisk och ledningskompetens Kompetensbeviset kan innehålla specifika kompetenser som du har skaffat dig via intressen och/eller livsstil, t ex att du är fiskare, miljöaktivist, biodlare, eller vegan. 3

4 När kan Du använda ditt kompetensbevis? Kompetensbeviset är ett dokument som framför allt stärker självkänslan. På ett mycket konkret sätt visas resultatet av all kompetens man erhållit genom livet. Beviset kan användas vid tillfällen då det är bra att kunna beskriva sig själv. Exempelvis i ett CV då man söker jobb, eller som en personlig beskrivning om man söker utbildning Hur gör Du för att få ett kompetensbevis? Vägen till ett färdigt kompetensbevis kan se lite olika ut. Om du är osäker på om du vill göra en hel validering, kan du starta med studiecirkeln ValiAnte MINA MERITER. Du kan också gå direkt in på ValiAnte LIVSRESAN, som passar för alla. ValiAnte FÖRTROENDEVALD är en specifik gren för dig som haft eller har förtroendeuppdrag i föreningslivet, eller offentligheten. Validering genomförs i en process med andra validander. Våra handledare guidar dig för att hitta det ValiAnte-koncept som bäst motsvarar dina behov ValiAnte MINA MERITER *** Målgrupp: Alla Längd: ca 4 x 3 tim samt eget arbete Mål: En Meritförteckning och lust att validera Innehåll: I studiecirkeln får du synliggöra och samla dina livskunskaper.. Framförallt upptäcker du allt du kan, allt du gör och allt du gjort. ValiAnte Mina Meriter är ett bra underlag för eventuell fortsatt validering i koncepten Livsresan eller Förtroendevald 4

5 ValiAnte LIVSRESAN Målgrupp: Alla Längd: ca timmar. Processen läggs upp utifrån lokala förutsättningar. Mål: Ett färdigt Kompetensbevis Innehåll: I ValiAnte Livsresan blir du medveten om, och synliggör kunskaper och kompetenser som Du inte har dokumenterade i skolbetyg eller arbetsgivarintyg. Du får underlag till din egen utveckling mot skola eller yrkesliv. Framför allt bygger du din självkänsla då du konkret kan se dina kompetenser, och du har ett underlag för validering i det mer formella systemet. ValiAnte FÖRTROENDEVALD *** Målgrupp: Förtroendevalda Längd: ca timmar. Processen läggs upp utifrån lokala förutsättningar. Mål: Ett färdigt Kompetensbevis Innehåll: I ValiAnte Förtroendevald blir du medveten om, och synliggör kunskaper och kompetenser som Du inte har dokumenterade via skolbetyg eller arbetsgivarintyg. Vi fokuserar särskilt på de erfarenheter och kompetenser du har fått via förtroendeuppdrag. Du får underlag till din egen utveckling mot skola eller yrkesliv? Framför allt bygger du din självkänsla då du konkret kan se dina kompetenser, och du har ett underlag för validering i det mer formella systemet. För organisationen kan det ge en bra bild över de förtroendevaldas kompetenser och ett underlag till utbildningsplanering. Det kan också underlätta organisationens rekrytering av nya förtroendevalda och ger ett bra underlag för planering fortsatt utveckling. 5

6 Inbjudan: Ledarutbildning ValiAnte För dig som är intresserad av detta arbete erbjuder vi en handledarutbildning. *** ValiAnte LEDARUTBILDNING Målgrupp: Blivande ValiAnte ledare Längd: Ca 80 timmar. Steg 1: 3 dagar på folkhögskola. Eget arbete och avstämning via videokonferens. Steg 2: 3 dagar på folkhögskola. Eget arbete och avstämning via videokonferens. Mål: Godkänd ValiAnte ledare Innehåll: Vad är Validering? Olika metoder och syften. Vad är kunskap och kompetens? Olika kunskapsformer. Lärandemiljöer Vad är Folkbildning? Validering hur gör man? Ledarrollen, att leda grupper och grupprocesser. Generella kompetenser vi kartlägger sju olika. Validering i ValiAnte hur gör man? Ledaren i verktyget. Att starta och underhålla skrivprocesser. Samtalet som metod. Valderingens utveckling i Sverige och Europa. Framtida utveckling av ValiAnte. 6

7 Förkunskaper/förutsättningar ValiAnte Livsresan eller ValiAnte Förtroendevald. Intresserad av att arbeta med människors utveckling, vana att att uttrycka dig i tal och skrift samt vara bekväm med datorarbete. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att leda grupper. Om du inte har en grundutbildning till cirkelledare kommer du att erbjudas en sådan. Efter genomgången utbildning Alla ValiAnte handledare deltar i en distanskurs som fungerar som ett pedagogiskt stöd och personlig utveckling. Medlefors anordnar ett utvecklingsseminarium varje år. Alla utbildade handledare och ValiAnte panelen bjuds in. Medlefors kommer att följa samtliga ValiAnte processer och kan fungera som stöd till dig som är handledare i en ValiAnte-process. För mer information: Ledarutbildning ValiAnte Kontakta: Catrine Arvidsson - Medlefors Catrine.arvidsson@medlefors.se Anders Svedjevik - ValiAnte Anders.svedjevik@valiante.se 7

8 För mer information, kontakta: Namn1 Organisation Telefon Namn 2 Organisation Telefon Namn 3 Organisation Telefon