Utbildningsplan för Cirkelledare i SV
|
|
- Emil Lindqvist
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Utbildningsplan för Cirkelledare i SV Introduktion och utbildningar Utbildningsplanen är ett övergripande dokument som anger utbildningsmål, huvudsakliga innehåll, omfattning och vem som är utbildningsanordnare. Respektive utbildnings mål och innehåll konkretiseras under varje utbildningssteg. Cirkelledarutbildningar i SV genomförs på tre nivåer; Introduktion Grundutbildning Fördjupning Cirkelledare i SV skall erbjudas introduktionsutbildning innan cirkeln startar och därefter erbjudas en grundutbildning i nära anslutning till genomföranden av den första cirkeln. Cirkelledaren skall därefter årligen erbjudas fördjupning och/eller inspirationstillfällen. Övergripande utbildningsmål Cirkelledare i SV ska Kunna leda studiecirklar och kurser inom SV enligt SVs riktlinjer för verksamheten Förstå sin betydelse som ledare i SV Ha fått erfarenhet och metodik att möta deltagare på deras egen nivå Ha fått verktyg för att medverka till cirkelns/kursens utveckling och deltagarnas lärprocesser enligt folkbildningens pedagogik Ha fått metoder att utveckla sitt ledarskap genom dialog, reflektion och erfarenhetsutbyte 1
2 SVs lärandeform (utbildningsform) SVs lärandeform utgår från vår bildningssyn, vår värdegrund och folkbildningens pedagogik. För SV är det viktigt att möta människor på individens egna villkor. Våra metoder och vår pedagogik utgår från de behov som finns och anpassas för att skapa bästa möjliga lärsituationer. Vår bildningssyn utgår från att lärandet är ett utforskande av den nya och okända, tolkat utifrån egna och andras erfarenheter. Våra lärprocesser omfattar samarbete, aktivt deltagande och delande av kunskap. Viktiga verktyg för lärande i SV är dialog och reflektion. Utbildningsanordnare Ansvarig anordnare av SVs cirkelledarutbildningar är alltid SV. Utbildningarna kan genomföras i samarbete med SVs grund-, medlems- eller samverkande organisationer. Avstämning sker gentemot övergripande mål samt utbildningsmål för respektive utbildning. 2
3 Introduktion av cirkelledare Leda cirkel Alla ledare i SV skall ha fått en introduktion innan de startar sin cirkel/kurs. Introduktionen ger cirkelledaren en inblick i hur det är att vara ledare i SV och ger ledaren kunskap och praktisk information inför sin cirkel/kursstart. Introduktionen genomförs av verksamhetsutvecklare. Utbildningsmål - introduktion Cirkelledare skall efter genomgången introduktion ha fått en inblick i SV, folkbildningens idé och pedagogik samt om sin roll som ledare. Ledaren skall också fått all den praktiska informationen som behövs för att kunna sätta igång sin cirkel/kurs. Introduktionen innehåller två delar, en utbildningsdel och en praktisk introduktion Introduktionsutbildning Innehållet i introduktionen skall omfatta; Välkommen till SV som cirkelledare Introduktion till folkbildning Studiecirkelns pedagogik Cirkelledarrollen Studiecirkeln i praktiken Introduktionen kan genomföras som webbutbildning. Cirkelledaren går då igenom webbutbildningen på egen hand. Verksamhetsutvecklaren följer upp webbutbildningen vid den praktiska genomgången med cirkelledaren. Om introduktionen genomförs som en utbildning på avdelningen används foldern Leda cirkel som utgångspunkt för samtalet/utbildningen. Verksamhetsutvecklaren ansvarar för att introduktionsutbildningen följer SV lärandesform. Praktisk genomgång inför cirkelstart Praktisk introduktion kring arbetsplan, listor, nycklar, lokal, ansvar mm. som är relaterat till respektive ledare sker på avdelningen inför cirkelstart. Utgå från PDF en Välkommen som cirkelledare. Vid den praktiska introduktionen följs introduktionsutbildningen upp. I samtal ges cirkelledaren möjlighet till kompletterande frågor kring ämne/målgrupp. Cirkelledaren skall också få information om kommande cirkelledarutbildningar. 3
4 Cirkelledarutbildning Grundläggande cirkelledarutbildning Inledning Den grundläggande cirkelledarutbildningen i SV utgår från den överenskommelse som studieförbunden har kring att cirkelledare i alla studieförbund skall ha fått samma kunskap om folkbildning, folkbildningens pedagogik och ledarroll. En grundläggande cirkelledarutbildning kan genomföras som en generell cirkelledarutbildning (motsvarande tidigare ICM), eller som en målgrupps- eller ämnesinriktad cirkelledarutbildning. Oavsett inriktning skall de övergripande målen uppnås. Utbildningen genomförs av en utbildad cirkelledarutbildare (enbart eller i samarbete med ämnes- /målgruppsexpert). Utbildningen genomförs enligt SVs lärandeform och skall innehålla praktiska övningar, ett aktivt deltagande, reflektion och dialog. Utbildningsmål grundläggande cirkelledarutbildning Cirkelledaren skall efter slutförd utbildning ha kunskap kring SV, vår värdegrund och vår verksamhet. Cirkelledaren skall kunna tillämpa folkbildningens pedagogiska förhållningssätt vid genomförande av sin cirkel. Ledaren skall ha förståelse för betydelsen av sin ledarroll i förhållande till lärprocessen i cirkeln och förstå hur den didaktiska designen för ämnet eller målgruppen påverkar cirkelns upplägg och genomförande. En cirkelledarutbildning på grundläggande nivå skall innehålla; Studieförbundets egen värdegrund. Förhållande till statens syften. Teorier om allas lika värde och hur olikheter kan tas tillvara och medverka till deltagarnas egna kunskaps- och demokratiutveckling. Cirkelns pedagogik, där deltagarinflytande och hur erfarenheter i gruppen kan utnyttjas i den gemensamma processen ingår. Verktyg och metoder för att bedriva planmässiga studier som leder till lärande utan en fast läroplan. Ledarrollen bestående av såväl handledning i en grupp som gemensamt söker kunskap och en kunskapsförmedlande roll som kan tillföra nödvändiga och önskvärda kunskaper i ett ämne. Utbildningens omfattning utgår från målgrupp och behov snarare än omfattning i antal timmar. Så länge de övergripande målen för utbildningen nås kan flexibla metoder och olika omfattningar ge samma grund för olika målgrupper. Förslag på genomförande En cirkelledarutbildning på grundläggande nivå kan genomföras som en kvällsutbildning med tillhörande övning innan eller efter utbildningstillfället, som en halv- eller heldagsutbildning eller som en ledarledd distansutbildning. 4
5 Cirkelledarutbildning Cirkelledarutbildning fördjupning Inledning För cirkelledare som genomgått grundutbildning erbjuds olika fördjupningsutbildningar. Utgångspunkten i utbildningarna är att cirkelledaren skall få påfyllning i sitt pedagogiska ledarskap samt inom valbart nedanstående område utifrån behov och intresse. Fördjupningsutbildningarna kan anpassas efter aktuella och prioriterade ämnen och variera över tid. Utbildningsmål Cirkelledaren skall efter genomgången fördjupning fått mer kunskap inom något av nedanstående områden, men också fått möjlighet att fylla på metodbank och verktygslåda samt fått möjlighet att reflektera och utbyta erfarenhet med andra cirkelledare. Folkbildningens bildningssyn och SVs värdegrund skall även genomsyra fördjupningsutbildningarna. Utbildningen genomförs enligt SVs lärandeform och skall innehålla praktiska övningar, ett aktivt deltagande, reflektion och dialog till skillnad från inspirationstillfällen som kan ha en friare form En cirkelledarutbildning på fördjupande nivå skall innehålla; Fördjupning inom något eller några av följande områden; lärande och pedagogik inom ett ämne kring en specifik målgrupp metodik, didaktik ledarskap, grupprocesser kommunikation konflikthantering För varje utbildning skall finnas en kursplan som visar vilka lärandemål utbildningen skall uppnå samt syfte och innehåll. Utbildningarna genomförs av utbildade cirkelledarutbildare, (enbart eller i samverkan med expertmedverkande). Det finns inga specifika regler kring omfattning i antal timmar utan utbildningens form och målgruppens önskemål avgör omfattning. Förslag på genomförande Utbildningarna kan genomföras som kvälls-,halvdags- eller heldagsutbildningar. Flexibla metoder, digitala inslag och seminarier/webbinar med uppföljande samtal ökar möjligheten för fler att delta över större geografiska områden. 5
Välkommen som cirkelledare
Välkommen som cirkelledare Studieförbundet Vuxenskolan Studieförbundet Vuxenskolans, SVs, uppdrag är att ge människor redskap att upptäcka sina egna möjligheter och få kunskap, kraft och motivation att
Läs mer[Titel på arbetsplan]
[Titel på arbetsplan] [Arbetsplan ämne] (Nedan en kort informationstext om studiecirkel och arbetsplan.) En studiecirkel kan läggas upp på många olika sätt, här är ett förslag på arbetsplan och upplägg,
Läs merSv-Flex stfb Organisation
Sv-Flex stfb Organisation Studieförbundet Vuxenskolan Södra Mellansverige Projektledare Jimmy Olsson e-postadress jimmy.olsson@sv.se Tel 0735347316 Syfte och deltagare 2. Projektets syfte Projektets utgångspunkt
Läs merSV - Sveriges främsta studieförbund. En presentation för medarbetare och intresserade i KOMPIS-projektet (Kompetensutveckling inom Svensk Biodling)
SV - Sveriges främsta studieförbund En presentation för medarbetare och intresserade i KOMPIS-projektet (Kompetensutveckling inom Svensk Biodling) SVs Värdegrund SV hävdar alla människors lika värde och
Läs merorganisation eller förening, möjligheten att utvecklas i din roll.
Ledarutveckling Du är viktig! Vi vill ge dig som arbetar med människor i grupp och dig som är aktiv i en organisation eller förening, möjligheten att utvecklas i din roll. Som cirkelledare, förtroendevald,
Läs merSkolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning
SKOLFS 2004:18 Utkom från trycket den 24 augusti 2004 Senaste lydelse av Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning 2004-08-09 Skolverket föreskriver med
Läs merPlats för nytänkande i din förening!
Plats för nytänkande i din förening! Studieförbundet Vuxenskolan - en lokal kraft att räkna med! Vårgårda Herrljunga Borås Ulricehamn Härryda Bollebygd Tranemo Mark Svenljunga För oss är det viktigt med
Läs merFör dig som är ledare i Sensus västra Sverige
Vårens program För dig som är ledare i Sensus västra Sverige Kurser, våren 2019 Kom och quiza och ät frukost med Sensus! Datum: Onsdag 6 februari 2019 Tid: Kl 8:30-10:45 Ledare: David Oest, verksamhetsutvecklare
Läs merFör dig som är ledare i Sensus västra Sverige
Höstens program För dig som är ledare i Sensus västra Sverige Kurser, hösten 2018 Mångfald, makt och norm Metoder för att skapa inkludering och främja mångfald Datum: Torsdag 4 oktober 2018 Tid: Kl 17:30-20:30
Läs merSV Gotland Strategisk plan
SV Gotland Strategisk plan 2018-2022 SVs värdegrund SVs vision Så skall vi uppfattas SV Gotland är en attraktiv samarbetspartner som har en verksamhet som berör, utvecklar och berikar människor i lokalsamhället.
Läs merUtbildningsplan för verksamhetsområde KURSLEDARKURS
U T B I L D N I N G S P L A N F R I L U F T S F R Ä M J A N D E T S L E D A R U T B I L D N I N G KURSLEDARKURS Utbildningsplan för verksamhetsområde KURSLEDARKURS Övergripande mål Alla ledare skall omfattas
Läs merStudiecirklar och kulturprogram
Studiecirklar och kulturprogram Välkommen till Sensus! Du kanske tillhör någon av de organisationer eller föreningar som Sensus samverkar med eller deltar i Sensus eget utbud. Du kanske samordnar en kör,
Läs merFör dig som är ledare i Sensus västra Sverige
Vårens program För dig som är ledare i Sensus västra Sverige Kurser, våren 2019 Kom och quiza och ät frukost med Sensus! Datum: Onsdag 3 april 2019 Tid: Kl 8:30-10:45 Plats: Sensus Göteborg, Drottninggatan
Läs merIntroduktionsutbildning för cirkelledare
Introduktionsutbildning för cirkelledare 1 Introduktion till utbildaren En gemensam introduktionsutbildning för cirkelledare som ska kunna användas av alla distrikt har tagits fram. Folkbildningsrådet
Läs merInnehåll. Inledning 3. Träff 1 Vi-anda och identitet 4. Träff 2 Rekrytera och Behålla samt Påverkan och inflytande 7
Studieplan Innehåll Inledning 3 Träff 1 Vi-anda och identitet 4 Träff 2 Rekrytera och Behålla samt Påverkan och inflytande 7 Träff 3 Synas och höras samt Ordning och reda 9 Tips och förslag på material
Läs merUppfödarutbildningen på distans stfb Organisation
Uppfödarutbildningen på distans stfb Organisation Studiefrämjandet Småland-Gotland Projektledare Jennie Krafft e-postadress jennie.krafft@studieframjandet.se Tel 036-440 1210, 0708-162599 Syfte och deltagare
Läs merLedarskap och Samarbete
Ledarskap och Samarbete SISU Idrottsutbildarna Väst och Västsvenska Idrottsförbundet 2010 Styrdokument SISU Idrottsutbildarna Väst/Västsvenska Idrottsförbundet Ledarskap och samarbete 2 Ledarskap och samarbete
Läs merCirkelledarutbildningar hösten 2011
ARBETARNAS BILDNINGSFÖRBUND Västra Götaland Cirkelledarutbildningar hösten 2011 Välkommen till Cirkelledarutveckling i höst! Temadagarna Skrattet i studiecirkeln motivation och lust att lära Hur hänger
Läs merInbjudan till Cirkelledarutbildning i Matprojekt som lever vidare
Inbjudan till Cirkelledarutbildning i Matprojekt som lever vidare Enkel matlagning för personer med utvecklingsstörning Matutbildningen är bred och användbar inom många olika områden. Den ska ge en fördjupad
Läs merUNG NYKTER FOLKBILDNING INTRODUKTION FÖR UNF:ARE I NBV-VERKSAMHET
UNG NYKTER FOLKBILDNING INTRODUKTION FÖR UNF:ARE I NBV-VERKSAMHET Ungdomens Nykterhetsförbund och Nykterhetsrörelsens Bildningsverksamhet 2011 Text och utformning: Jim Gustafsson (Baserad på Cirkelledare
Läs merFolkuniversitetets pedagogiska ramprogram
Folkuniversitetets pedagogiska ramprogram Folkuniversitetets pedagogiska idéer och ambitioner Inledning Det här pedagogiska ramprogrammet beskriver Folkuniversitetets syn på lärande. Ramprogrammet riktar
Läs merÖREBRO LÄN KURSER HÖSTEN 2014. Utbildningar för dig som är verksam i en förening GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG
ÖREBRO LÄN KURSER HÖSTEN 2014 Utbildningar för dig som är verksam i en förening 12 GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG Kortkurserna vänder sig till ABF Örebro läns medlemsorganisationer. Tänk på att platserna är
Läs merLiten guide till folkbildning
Liten guide till folkbildning Vad är folkbildning? Varje år träffas miljontals människor i Sverige för att dela med sig av kunskaper, utbyta synpunkter och diskutera åsikter. Formen kan vara en kurs, en
Läs merLärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPQ11, Ämneslärarprofessionen i samhälle och skola, 30 högskolepoäng The Subject Teacher Profession in Society and School, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merLärarhandledning. SBK Instruktör - specialsök. Hundägarutbildning. Svenska Brukshundklubben INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Lärarhandledning SBK Instruktör - specialsök INNEHÅLLSFÖRTECKNING Allmänt 1 Utbildningsmål 3 Arbetsformer 4 Innehåll - lärandemål 4 Inför start av utbildning 9 Lärarens roll 10 Checklista inför start av
Läs merNy kunskap och kontakt. Att leda studiecirklar med asylsökande
Ny kunskap och kontakt 1 Att leda studiecirklar med asylsökande TRÄFF 1 Folkbildning Föreningsmänniska, medmänniska och studiecirkelledare 1 Ett material för cirkelledare i svenska och samhälle Många olika
Läs merStudieplan för LRFs lokalavdelningar Förtroendevald
Studieplan för LRFs lokalavdelningar Förtroendevald 1 Om studiecirkeln Detta är en studiehandledning för styrelser i LRF:s lokalavdelningar som bygger på Webbutbildningen Förtroendevald. Du får också boken
Läs merAtt skapa en mobil webbplats
Att skapa en mobil webbplats Studieförbundet Vuxenskolan (SV), Örebro län 2012-12-11 Jimmy Olsson jimmy.olsson@sv.se 073-5347316 2. Projektets syfte Användandet av applikationer och mobila webbplatser
Läs merFÖRENINGSHJÄLPEN. Vill din förening växa och få nya ideer?
FÖRENINGSHJÄLPEN Vill din förening växa och få nya ideer? Studieförbundet Vuxenskolan brinner för föreningslivet och gör allt för att stötta och utveckla samhällsengagemang och demokrati. Genom utbildningar,
Läs merGod Jul & Gott Nytt År! Studiefrämjandet i Väst
Vi vill tacka för det gångna året och hoppas vi fortsätter i samma anda även 2014. Passar på att bifoga vårt Ledarutvecklingsprogram samt inbjudningar till Ekonomi i förening och Föreningskunskap. Vill
Läs merLärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Läs merGUIDE VFU. Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. Reviderad:
GUIDE VFU Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU Innehållsförteckning Sid 1) Inledning 3 2) Fältstudier/mentorsplats 4 Syfte Planering Introduktion Innehåll 3) VFU 5 Syfte
Läs merFastställd av förbundsstyrelsen 2012-02-23, uppdaterad 2012-10-10. Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet
Fastställd av förbundsstyrelsen 2012-02-23, uppdaterad 2012-10-10 Kulturens riktlinjer för folkbildningsverksamhet Verksamhetsformer Det finns tre olika verksamhetsformer: studiecirkel, annan folkbildningsverksamhet
Läs merHembygdens barn och skola. En studieplan för hembygdsföreningar som vill samverka med skolan
Hembygdens barn och skola En studieplan för hembygdsföreningar som vill samverka med skolan Innehåll Inledning... 3 Om Studiecirkeln... 3 Träff 1... 4 Träff 2... 6 Träff 3... 7 Till Cirkelledaren... 8
Läs merNäTBILDARNA Kvalitetsmanual 2002
NÄTBILDARNAS verksamhet bygger på det mötesbaserade lärandet där samtalet är viktigt. Kurserna och cirklarna ska genomsyras av en levande samtalsform, där lärprocessen ska vara tydlig och ska präglas av
Läs merVälkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson
Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom Handledning av Kitte Arvidsson Innehåll sid Detta är Studieförbundet Vuxenskolan, SV 3 Det här är en studiecirkel 4 Träff 1 5 Träff 2 7 Träff 3 8 SVs
Läs merSTOCKHOLM SAMARBETA MED ABF STOCKHOLM. Forverkliga drommar och forandra varlden tillsammans!
STOCKHOLM SAMARBETA MED ABF STOCKHOLM Forverkliga drommar och forandra varlden tillsammans! Gör en annan värld möjlig! Den här broschyren riktar sig till arrangörer som är på väg eller vill börja samarbeta
Läs merStudiecirkeln omfattar 3 x 3 tim inkl fika. Utöver träffarna ingår en liten förberedande uppgift inför träffarna.
Kursplan 1 ipad - Kom igång - grundläggande nivå Studiematerialet som kursplanen bygger på finns på Folkbildningsnätets Pedagogiska resurser. Studiematerialet kan användas som en guide/handledning för
Läs merUTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. GRUNDLÄRARPROGRAMMET FRITIDSHEM För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad )
UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan GRUNDLÄRARPROGRAMMET FRITIDSHEM För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad 161206) 1 2 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens
Läs merÅldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom
Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom Lärgruppsplan Inledning Vad kan jag lära av att veta något om barn och ungdomars biologiska mognadsålder och anpassa den fysiska träningen utifrån det?
Läs merALLMÄNT Välkommen till Ledarskap 1! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga
ALLMÄNT Välkommen till Ledarskap 1! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga kurshandledningen och ska fungera som stöd och översikt för er som vill arbeta med Ledarskap i studiecirkelform.
Läs merSIK Smart Industri Kalmar län
Inbjudan till utbildning CAD (olika program) 2 dagar (grund alt. fortsättning) SolidWorks: Tillfälle 1. 20/9-21/9 GRUND Kalmar (max 20 deltagare) Tillfälle 2. 27/9-28/9 FORTSÄTTNING Kalmar (max 20 deltagare)
Läs merUtbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng Bachelor s Programme in Education 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-03-15
Läs merVerksamhetsplan ABF Kalmar Län 2019
Verksamhetsplan ABF Kalmar Län 2019 0 1. Inledning Statens fyra syften 2 ABF Bäst i länet på folkbildning 2 2. Våra medlemsorganisationer Vårt uppdrag 3 Kvalitetsarbete 3 Vårt pedagogiska folkbildningsarbete
Läs merGemensamma mål - mätning halvår & kvartal 3
Gemensamma mål - mätning halvår & kvartal 3 Sammanfattning De fyra gemensamma målen som förbundsstyrelsen fastslagit efter dialog med avdelningsordförandena har konkretiserats av förbundsledningen tillsammans
Läs merUtbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet
Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Antal högskolepoäng: 270/300/330 Nivå: Avancerad Programkoder: LAÄ7N, LAÄGN, LAMGY, LAM79
Läs mer1. Studiefrämjandet är... 1. Partipolitiskt bundet X. Religiöst bundet 2. Partipolitiskt och religiöst obundet
Tipspromenad Syfte: Syftet med tipspromenaden är att repetera den information som ges på ledarintroduktionen för att deltagarna ska få ökade kunskaper om Studiefrämjandet & Folkbildningen. Tidsåtgång:
Läs merSid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU. PLANERINGSGUIDE VFU Reviderad: 2014-10-02
Sid 1 (8) Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg VFU PLANERINGSGUIDE VFU Innehållsförteckning Sid 1) Inledning 3 2) Guide för kort VFU/fältstudier 4 Syfte Planering Introduktion Innehåll
Läs merStudieförbundens gemensamma överenskommelser Styrelsen för Studieförbunden fastställde vid sitt sammanträde den 7 mars 2019 följande dokument:
Studieförbundens gemensamma överenskommelser Styrelsen för Studieförbunden fastställde vid sitt sammanträde den 7 mars 2019 följande dokument: Studieförbundens etiska förhållningssätt Studieförbundens
Läs merALLMÄNT Välkommen till Spelförståelse 1! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga
ALLMÄNT Välkommen till Spelförståelse 1! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga kurshandledningen och ska fungera som stöd och översikt för er som vill arbeta med Spelförståelse 1
Läs merÖverenskommelse om Idéburet offentligt partnerskap (IOP)
2017-08-17 Överenskommelse om Idéburet offentligt partnerskap (IOP) Idéburet offentligt partnerskap/iop mellan Region Skåne och Studieförbundet Vuxenskolans regionförbund i Skåne gällande satsningen Passion
Läs merBetyg och bedömning. Lokala kursplaner. Konsten att synliggöra kurskriterier för elever och för oss själva
Betyg och bedömning Lokala kursplaner Konsten att synliggöra kurskriterier för elever och för oss själva Johan Dahlberg 2010 Att arbeta med bedömning och betygssättning så att en rättssäker och likvärdig
Läs merCirkelledarutbildningar
Cirkelledarutbildningar våren 2012 ABF Västra Götaland 1 Välkommen till Cirkelledarutveckling i vår! Du har säkert hört det förut: Som cirkelledare är du vår viktigaste resurs för hög kvalitet i studieverksamheten.
Läs merABF i Uppsala läns PEDAGOGISKA UTBILDNINGAR HÖSTEN 2014
ABF i Uppsala läns PEDAGOGISKA UTBILDNINGAR HÖSTEN 2014 CIRKELLEDARUTBILDNINGAR ÄMNESUTBILDNINGAR FÖRENINGSKUNSKAP PEDAGOGISKA UTMANINGAR Det pedagogiska arbetet är en av ABFs viktigaste uppdrag. Vi skall
Läs merDOCH är sedan den 1 januari 2014 en del av Stockholms konstnärliga högskola (SKH).
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogram i dans - med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300 hp Teacher Education Programme in Dance - in Upper Secondary Education, 300 credits Programkod: ÄMLÄR Fastställd
Läs merLINKÖPINGS UNIVERSITET. Utvecklas som ledare. Ledarskapsprogram vid Linköpings universitet. LiU EXPANDING REALITY
LINKÖPINGS UNIVERSITET Utvecklas som ledare Ledarskapsprogram vid Linköpings universitet LiU EXPANDING REALITY Program för att utvecklas som ledare LEDARE OCH CHEFER på olika nivåer är viktiga för att
Läs merKommenterar till föreslagen revidering av strukturplanen för Grundlärarprogrammet
Kommenterar till föreslagen revidering av strukturplanen för Grundlärarprogrammet Förslaget är gemensamt framtaget i programrådet. Samtliga ledamöter, extern ledamot inräknad, har aktivt deltagit i arbetet.
Läs merExamensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget
Utvecklingspaket 2012-06-13 Examensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget Introduktion Examensmålet ska ligga till grund för planeringen av utbildningen och undervisningen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L921MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9 in Mathematics,
Läs merPedagogik, kommunikation och ledarskap
KURSPLAN LPK100 LPK150 LPK200 LPK250 Kommentarmaterial Gäller fr.o.m. ht 07 Pedagogik, kommunikation och ledarskap KOMMENTARDEL till inriktningen Pedagogik, kommunikation och ledarskap Inriktningen vänder
Läs merLärarhandledning. SBK Instruktör Rallylydnad INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Lärarhandledning SBK Instruktör Rallylydnad INNEHÅLLSFÖRTECKNING ALLMÄNT 1 GENOMFÖRANDE 3 UTBILDNINGSMÅL 3 ARBETSFORMER 4 EXAMINATION 4 INNEHÅLL - LÄRANDEMÅL 5 PROBLEMLÖSNING 8 INFÖR START AV UTBILDNING
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod
Läs merStudiecirklar. Våren 2016. Kulturarrangemang och föreläsningar
Studiecirklar Våren 2016 Kulturarrangemang och föreläsningar För personer med egen erfarenhet av funktionsvariationer. För personal och anhöriga som har kontakt med personer inom LSS målgrupp. Studieförbundet
Läs merSensus 2012-12 Johanna Krook, Katharina Persson katharina.persson@sensus.se 08-4061695
Frisk & fri Sensus 2012-12 Johanna Krook, Katharina Persson katharina.persson@sensus.se 08-4061695 2. Projektets syfte Syftet är att utveckla ett material som dels ger djupare kunskaper i ämnet än vad
Läs merSV Gotland Verksamhetsplan 2015
SV Gotland Verksamhetsplan 2015 Verksamhetsplan SV Gotland Sida 2 av 12 Till grund för verksamhetsplanen 2015 finns följande:... 4 1. SVs långsiktiga prioriteringar... 5 Människor och främst unga i utsatta
Läs merLandsbygdskommittén Studiehandledning
Landsbygdskommittén Studiehandledning Välkommen till en studiecirkel om landsbygdens framtid! Den 4:e januari presenterade den parlamentariska Landsbygdskommittén sin utredning För Sveriges landsbygder
Läs merTill dig som funderar på VFU. i Upplands Väsby
Till dig som funderar på VFU i Upplands Väsby Marie Asmar utbildar sig till lärare för grundskolans tidigare skolår: - På VFU* möter vi eleverna och får se hur flexibla vi måste vara som lärare. Ett kort
Läs merBild GR (A), Bild, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Bild GR (A), Bild, 30 hp Art A, Art, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng BD002G Bild Grundnivå (A) Bild 30.0
Läs merUTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET
UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET För studenter antagna fr.o.m. H 11 Version augusti 2015 1 2 Utvecklingsguide och utvecklingsplan som redskap för lärande Utvecklingsguidens huvudsyfte är att erbjuda
Läs merSammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg/modifierad av Södra Älvsborg VFU Sid 1 (8)
Sammanställt av: Studierektorsenhet primärvård Göteborg/modifierad av Södra Älvsborg VFU Sid 1 (8) Innehållsförteckning Sid Inledning 3 Studiebesök/Fältstudier 4 Syfte Planering Introduktion Innehåll VFU
Läs merSocialdemokraterna Gotland. Studier Kunskap bygger Socialdemokraterna
Socialdemokraterna Gotland Studier 2017 Kunskap bygger Socialdemokraterna Medlemsutbildning Vår historia vår ideologi vår organisation Tillsammans med andra får du chansen att diskutera och få insikter
Läs merStudieguide Hej Sverige!
Emelie Jönsson Studieguide Hej Sverige! Om vägar till studier och jobb Innehåll Till ledaren 3 Studiecirkelns upplägg 3 Träff 1 4 Introduktion och information. Vem är jag? Träff 2 5 Mötet med Sverige,
Läs merPlanera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag
2017-04-06 1 (11) Planera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Fleminggatan 14 Telefon: 08-527 332 00 vx Fax: 08-24 44 20 skolverket@skolverket.se
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Läs merFöreningshjälpen. Vill din förening växa och få nya idéer?
Föreningshjälpen Vill din förening växa och få nya idéer? Studieförbundet Vuxenskolan (SV) brinner för föreningslivet och gör allt för att stötta och utveckla samhällsengagemang och demokrati. Genom utbildningar,
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Läs merUTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG
STYRDOKUMENT Dnr G 2016/234 UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG MASTER S PROGRAMME IN EDUCATIONAL LEADERSHIP, 120 HIGHER EDUCATION CREDITS AVANCERAD NIVÅ/SECOND CYCLE
Läs merDiskussionsmaterialet består av tre delar: a. Utgångsläget b. Vår nya inriktning c. Så blir vi Socialdemokraterna framtidspartiet
Syftet med studiecirkeln är att deltagarna ska få göra hela resan som ligger bakom inriktningen Socialdemokraterna framtidspartiet. De ska också få möjlighet att reflektera kring vad den innebär för dem
Läs merSV Östergötland Verksamhetsplan 2O15
SV Östergötland Verksamhetsplan 2O15 Verksamhetsplan SV Östergötland Sida 2 av 15 Till grund för verksamhetsplanen 2015 finns följande:... 4 1. SVs långsiktiga prioriteringar... 5 2. Verksamhetsområden...
Läs merAD. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi
2018-05-24 AD Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi Innehåll Välkommen!... 1 Utbildningen genomförs på distans med närträffar... 1 Lärplattform...
Läs merStudieplan till. Branschriktlinjer för säker mat i samlingslokaler
Studieplan till Branschriktlinjer för säker mat i samlingslokaler Innehåll sid Inledning 3 Om studieplanen 4 Till cirkelledaren 5 Träff 1 6 Träff 2 7 Träff 3 8 Avslutning 10 Förslag till extra träffar
Läs merFunktionshindersorganisationerna. Utbildningar & träffar 2014
Funktionshindersorganisationerna Utbildningar & träffar 2014 ABF Västernorrland erbjuder Funktionshinderrörelsen utbildningar och dessa kan genomföras som dagskurs, internat, externat eller som studiecirkel.
Läs merUtveckla ditt ledarskap. Schoollaboration /2019
Utveckla ditt ledarskap Schoollaboration - 2018/2019 Från chef till ledare! Vi vill ge dig möjligheten att ta nästa steg som ledare med ambitionen att utveckla dig själv, ditt team och din verksamhet.
Läs merSV Blekinge Verksamhetsplan 2015
SV Blekinge Verksamhetsplan 2015 Verksamhetsplan SV Blekinge Sida 2 av 15 Innehållsförteckning Till grund för verksamhetsplanen 2015 finns följande:... 4 1. SVs långsiktiga prioriteringar... 5 Människor
Läs merDIGITAL DIDAKTISKT DESIGN
DIGITAL DIDAKTISKT DESIGN DIGITAL DIDAKTISKT DESIGN BAKGRUND Som en del i ett fortsatt arbetet efter utvecklingsprocessen Ledarskap i Digitaliseringen så erbjuder nu vi på Lin Education, i samråd med KFE,
Läs merEtablering från dag ett med studieförbunden 13 september 2016
Etablering från dag ett med studieförbunden 13 september 2016 Folkbildning med asylsökande 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Vilken typ av verksamhet arrangeras regionalt av ditt studieförbund?
Läs merKarlstads universitet Samhällskunskap för lärare åk 7-9, 90 hp (1-90) Ingår i Lärarlyftet 90 högskolepoäng
Karlstads universitet Samhällskunskap för lärare åk 7-9, 90 hp (1-90) Ingår i Lärarlyftet 90 högskolepoäng Målgrupp Du som har behörighetsgivande lärarexamen och undervisar i samhällskunskap i åk 7-9 utan
Läs merKursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPN02, Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 högskolepoäng The Subject Teacher as a Reflective Practitioner, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod IHG200. Physical education and health for teachers years f-6, 15 HE credits, 15 HE credits
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar till att studenten ska utveckla ämneskunskaper för undervisning i idrott och hälsa i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-6. Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
Läs merUtbildningskatalog. För mångfald mot diskriminering
1 Utbildningskatalog Rättighetscentrum Norrbottens uppdrag är att arbeta mot diskriminering och för mänsklig mångfald, likabehandling och lika rättigheter. Som en del av detta erbjuder vi utbildning och
Läs merGe ny energi till din organisation
Ge ny energi till din organisation Kurser för cirkelledare, ideella föreningar och fria grupper inom abf stockholm vår och höst 2013 1 Gör en annan värld möjlig! Vad behöver du och din organisation för
Läs merGrundlärarprogrammet vid Linköpings universitet
BESLUT 2012-04-10 Dnr LiU-2016-00393 Styrelsen för utbildningsvetenskap Reviderad 2012-06-26, 2012-12-13, 2013-05-16, 2014-03-20, 2015-04-08, 2016-02-16 och 2016-04-29. Senast reviderad 2016-05-20 Utbildningsplan
Läs merInstitutionen för ingenjörsvetenskap Kurskod ABL100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs ska studenten visa Kunskap och förståelse om ledarskapets betydelse för att främja utveckling på individ-, grupp- och organisationsnivå kopplat till det moderna
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LGTK10 Teknik 1 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Technology 1 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-12-20 och
Läs mer4 Att lära i studiecirkel
Cirkelledare i abf grund 4 Att lära i studiecirkel Sammanfattning 3 En studiecirkel i arbete 4 Fritt och frivilligt 4 Deltagarstyrning 4 Folkbildningspedagogik Dialogpedagogik 6 Studiecirkelns formkrav
Läs merInformation om ledarskapskursen. Personligt ledarskap
2015-03-01 Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap I det följande beskrivs kursens mål, innehåll, arbetsformer och annan praktisk information. Kursen är en av ledarskapskurserna i Dalarnas
Läs merKURSER FÖR FÖRENINGAR OCH CIRKELLEDARE
Hösten 2018 KURSER FÖR FÖRENINGAR OCH CIRKELLEDARE ABF NORRA STOCKHOLMS LÄN CIRKELLEDARUTBILDNING, STEG G Material: Cirkelledare i ABF (Pärm), ABFs idéprogram, ABFs Riktlinjer, Med i ABF Kursledare: Maria
Läs merINSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LTK010 Teknik som skolämne, del 1, 15 högskolepoäng Technology as a school subject, part 1, 15 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-03-20
Läs mer