Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3"

Transkript

1 Examensdel: Arbete med serviceuppgifter 25 kp + Modul 1: Arbete med service- och företagsuppgifter, 15 kp + Modul 2: Redskapsprogram och nätpublikationer, 10 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan vara verksam inom verksamhetsprocessen i någon organisation och där identifiera, skildra och dokumentera de centrala verksamhetsprocesserna och intressenterna inom affärsverksamheten använda olika program för verktyg och kommunikation i sitt arbete använda virtuella verktyg för sociala medier för att effektivisera affärsverksamheten sköta en servicesituation och där planera och förbereda servicesituationen betjäna kunder ta hand om åtgärderna efter servicesituationen utföra arbetsuppgifter som hör samman med den informationstekniska implementeringen och underhållet av den interna kommunikationen och kundkommunikationen och då kommunicera elektroniskt och skriftligt utarbeta, underhålla och bearbeta statistik och rapporter underhålla den information som finns i databaser och datanätverk Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation 5. Effektiv och resultatrik verksamhet 6. Omsorg om arbetshälsan 7. Aktivt medborgarskap och olika kulturer Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 8. Behärskande av arbetsmetoder och -redskap 9. Användning av databaser och datanät 10. Användning av sociala medier 11. Användning av tillämpningsprogram 12. Materialhantering 13. Språkkunskaper för finskspråkiga 14. Språkkunskaper för svenskspråkiga 15. Språkkunskaper för studerande med annat modersmål 16. Språkkunskaper i utbildning på ett främmande språk Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 17. Verksamhet i den informations- och kommunikations-tekniska verksamhetsmiljön 18. Omsorg om arbetsmiljön 19. Verksamhet i arbetet och i arbetsgemenskapen 20. Planering av och förberedelse för servicesituationen 21. Att fungera i en servicesituation 22. Att sköta uppföljningen 23. Utvärdering av möjligheterna till produktifiering av kunnandet 24. Utvärdering av företagsverksamheten inom branschen Nyckelkompetenser för livslångt lärande 25. Lärande och problemlösning 26. Interaktion och samarbete 27. Yrkesetik 28. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Arbete med service- och företagsuppgifter Företagets eller organisationens servicekoncept. Bemöta och betjäna kunder och slutföra kundbetjäningssituationer Kunna använda artighetsfraser, betalningsmedel och branschterminologi på finska och engelska Utföra kundbetjäning i olika typer av servicesituationer som öga mot öga, per telefon och e-post på finska och engelska Kunskap om företagets olika intressentgrupper, dess tjänster och produkter. Kunskap om företagets lönsamhet och affärsidé. Kunskap om social media och olika tillämpningar i social media Individens ansvar och regler i social media Redskapsprogram och nätpublikationer Kunskap om HTML och CSS Användning av redskapsprogram med betoning på Microsoft Office-paketet. Innehållet enligt Tiekes AB-körkort Utvärdering av nya kunskaper genom inlägg i egen blogg Inlärning i arbete behandlar arbete med olika informations- och kommunikationstekniska serviceuppgifter. (5 kp) Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Arbeta med olika informations- och kommunikationstekniska serviceuppgifter med betoning på kundservice. Eventuell kompletterande bedömning Komplettering av yrkesprovet kan ordnas för att kunnande ska bli heltäckande. Kompletteringen görs genom ett eget HTML-projekt, presentation av hur ett företag fungerar med t.ex. PowerPoint och uppgörande av massbrev med kopplingar Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

2 Examensdel: Arbete med serviceuppgifter, 25 kp Arbete med service- och företagsuppgifter, 15 kp Kundbetjäning på svenska, engelska och finska Hur fungerar ett företag Social media Inlärning i arbete Redskapsprogram och nätpublikationer, 10 kp Nätpublikationer Redskapsprogram Klarar av servicesituationer på svenska och behjälpligt på engelska och finska Dokumenterar och presenterar ett företag under handledning. Klarar av servicesituationer på svensk, engelska och behjälpligt på finska Dokumenterar och presenterar ett företag enligt anvisningarna. Klarar flytande av servicesituationer på svenska, engelska och finska. Dokumenterar och presenterar självständigt ett företag enligt anvisningarna. Använder de verktyg, kommunikationsprogram och tillämpningsprogram som behövs i arbetet, till exempel på AB-körkortsnivå Dokumenterar, använder och underhåller under handledning innehåll i databaser och datanät Använder smidigt de verktyg, kommunikationsprogram och tillämpningsprogram som behövs i arbetet, till exempel på AB-körkortsnivå Dokumenterar, använder och underhåller innehåll i databaser och datanät samt behärskar grunderna för HTML-språk Använder självständigt de verktyg, kommunikationsprogram och tillämpningsprogram som behövs i arbetet, till exempel på AB-körkortsnivå Dokumenterar, använder mångsidigt och underhåller självständigt innehåll i databaser och datanät samt behärskar HTML-språket

3 Examensdel: Systemanskaffning och ibruktagande 20 kp + Modul 1: Ibruktagande av arbetsstation 20 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan utföra arbetsuppgifter i samband med anskaffning av utrustning och programvaror installera de operativsystem, perifera enheter och grundprogram som behövs på arbetsstationen konfigurera arbetsstationens utrustning och program till en fungerande helhet ansluta arbetsstationen till nätet testa ibruktagandet av arbetsstationen dokumentera ibruktagandet av arbetsstationen använda maskinerna och utrustningen enligt den undervisning som getts av arbetsgivaren, enligt bruksanvisningarna samt enligt sin yrkeskunskap och erfarenhet. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation 5. Effektiv och resultatrik verksamhet 6. Utvärdering av möjligheterna att verka som företagare 7. Initiativförmåga och företagsamhet Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 8. Behärskande av arbetsmetoder och -redskap 9. Att arbeta i projekt 10. Installation av operativsystem 11. Installation av program 12. Anslutning till nätet 13. Testning av arbetsstationen 14. Dokumentation av ibruktagandet av arbetsstationen Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 15. Behärskande av datorns konstruktion 16. Att arbeta i ett anskaffningsprojekt 17. Utnyttjande av internet 18. Behärskande av handböcker 19. Verksamhet enligt principerna för kvalitativ och hållbar utveckling 20. Kostnadseffektiv verksamhet Nyckelkompetenser för livslångt lärande 21. Lärande och problemlösning 22. Interaktion och samarbete 23. Yrkesetik 24. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Ibruktagande av arbetsstation Kunskap om datorhistoria och datorutveckling. Uppdaterar egen blogg med nyheter kring branschen och datorutveckling. Kunskap om datorns komponenter, montering och felsökning olika datorer Kunskap om installation, dokumentering och användning av flera olika operativsystem Kunskap om att konfigurera och använda olika operativsystem med olika användargränssnitt lokalt samt fjärrstyrt över internet Kunskap installation och konfiguration av programvara i mindre organisationer Kunskap om automatisering och dokumentering av arbetsstationer Kunskap om typer av datanätverk, nätverksutrustning, nätverksmedia och uttag samt uppbyggnad och dokumentering av mindre nätverk Kunskap om större nätverk som internet Kunskap i jämförelse mellan olika slag av IT-tjänster, -leverantörer, -utrustning och webbhotell samt undersöka programvaror och applikationer Kunskap i inköp av IT-tjänster och -utrustning, offerter, offertförfrågan och anbudsbegäran Kunskap att beräkna kostnader för IT-produkter, -tjänster, och projekt Utvärderar sina nya kunskaper genom inlägg i egen blogg. Inlärning i arbete behandlar installation, konfiguration och testning av arbetsstationer (5 kp) Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Installera och konfigurera en arbetsstation i användbart skick med tillhörande perifer utrustning och grundprogram. Eventuell kompletterande bedömning Montering och testning av dator som utförs på inlärning i arbete eller i skolan. Konfigurera arbetsstationens utrustning och program till en fungerande helhet Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

4 Examensdel: Systemanskaffning och ibruktagande, 20 kp Ibruktagande av arbetsstation, 20 kp Praktiskt ibruktagande Apparatur och systemprogramvara Lokala nätverk och internet Kostnadseffektiv verksamhet Inlärning i arbete - Planerar, dokumenterar, testar och installerar ett operativsystem samt verktyg och tillämpningsprogram i arbetsstationen och konfigurerar dem under handledning. - Monterar och testar en arbetsstation med vägledning samt ansluter den nya arbetsstationen till nätet. - Fungerar som medlem i ett anskaffnings- och installationsprojekt via kundarbeten från helpdesken. - Planerar, dokumenterar, testar och installerar under handledning ett operativsystem samt verktyg och tillämpningsprogram i arbetsstationen och konfigurerar dem enligt anvisningarna. - Monterar och testar en arbetsstation samt ansluter den nya arbetsstationen till nätet enligt anvisningarna. - Fungerar som en aktiv medlem i ett anskaffnings- och installationsprojekt via kundarbeten från helpdesken. - Planerar, dokumenterar, testar och installerar självständigt två olika operativsystem samt verktyg och tillämpningsprogram i arbetsstationen och konfigurerar dem till en fungerande helhet. - Väljer självständigt ändamålsenliga delar, monterar och testar arbetstationen med beaktande av slutanvändarens behov samt ansluter självständigt och enligt planerna den nya arbetsstationen till nätet. - Fungerar självständigt som en aktiv och ansvarsfull medlem i ett anskaffnings- och installationsprojekt via kundarbeten från helpdesken.

5 Examensdel: Arbete med underhållsuppgifter 30 kp + Modul 1: Arbete med underhållsuppgifter, 30 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan underhålla informations- och kommunikationstekniska verksamhetsmiljöer samt de tjänster som erbjuds inom dessa administrera serverprogramvaror virtualisera servermiljön sköta om datasystemets datasäkerhet Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Datanät och systemunderhåll 6. Underhåll av användare och användargrupper 7. Underhåll av databaser 8. Virtualisering 9. Att ombesörja datasäkerheten 10. Säkerhetskopiering 11. Att lösa problem med program eller apparatur 12. Effektivering av arbetet Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 13. Kännedom om datanät 14. Val av programlicenser 15. Val av server och serverprogramvara 16. Hantering av användarinformation 17. Underhåll av databaser 18. Att följa lagstiftningen gällande datasäkerhet 19. Behärskande av metoderna för säkerhetskopiering Nyckelkompetenser för livslångt lärande 20. Lärande och problemlösning 21. Interaktion och samarbete 22. Yrkesetik 23. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Kunskap om programvara för underhåll av arbetsstationer och mobila enheter. Kunskap om automatisering/effektivering av arbetet och säkerhetskopiering. Kunskap om kloning och dokumentering av datasystem. Kunskap om att skydda datorsystem, förebyggande, upptäckt och åtgärdande av obehöriga användare av datasystem samt andra risker. Kunskap om större datanätverk, nätverkskomponenter, protokoll, nätverkstjänster, fjärrstyrning/fjärrstöd och brandväggar. Kunskap om planering och dokumentering av nätverk. Kunskap om olika typer av virtualisering av servertjänster och dess roller i Windows och Linux-miljö. Underhåll av databaser med användare och användargrupper och dess rättigheter. Kunskap om programlicenser, kostnader, öppen källkod. Kunskap om dokumentering och planering av inköp av utrustning och programvara till organisationer. Utvärdering av nya kunskaper genom inlägg i egen blogg. Inlärning i arbete behandlar underhållsuppgifter i en servermiljö (5 kp). Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Planering, dokumentering, och ibruktagande av serverprogramvara i servermiljö. Eventuell kompletterande bedömning Underhåll av datanomernas egna servermiljö samt arbetsstationer (systemunderhåll, säkerhetskopiering, datanät, virtuallisering) Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

6 Examensdel: Arbete med underhållsuppgifter, 30 kp Arbete med underhållsuppgifter, 30 kp Underhåll av arbetsstationer Datasäkerhet Datanät och systemunderhåll Servermiljö Virtualisering av servertjänster Anskaffning av utrustning och programvaror Inlärning i arbete - Deltar och assisterar i underhållsuppgifter i verksamhetsmiljön samt hjälper till att lösa de problem som dyker upp vid användningen av program och apparatur. - Installerar ett virtualiseringsprogram med tillhörande server. Planerar och genomför säkerhetskopiering för server samt automatiserar sitt arbete. Planerar och förbereder arbetet under handledning samt dokumenterar arbetet och resultaten. - Delta i underhåll av lokalnät och fjärranslutningar. - Utför underhållsuppgifter i verksamhetsmiljön samt löser problem med programvara som dyker upp vid användning av program och apparatur. - Installerar ett virtualiseringsprogram med tillhörande server. Planerar och genomför säkerhetskopiering och återställning av säkerhetskopian för servrar samt automatiserar sitt arbete. Planerar och förbereder arbetet samt dokumenterar arbetet och resultaten enligt givna anvisningar. - Underhåller lokalnät och fjärranslutningar och utrustning i anslutning till dessa. - Utför självständigt underhållsuppgifter i verksamhetsmiljön samt löser och dokumenterar problemsituationer med programvara som dyker upp vid användning av program och apparatur. - Genomför och dokumenterar miljön för flera virtualiserade servrar. Utarbetar självständigt en plan för säkerhetskopiering av servrar och genomför denna, samt automatiserar sitt arbete. Planerar och förbereder arbetet samt dokumenterar arbetet och resultaten självständigt. - Planerar arkitektur och utrustning till lokalnät och fjärranslutningar.

7 Examensdel: Ibruktagande av tjänster och stöd för tjänster 30 kp + Modul 1: Ibruktagande och dokumentation, 15 kp + Modul 2: Handledning och stöd för tjänster, 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan installera och standardisera utrustningen, tillämpningsprogrammen samt dataförbindelsen för arbetsstationen producera tjänster för datanätet införa nättjänster vid arbetsstationen utbilda, handleda och stöda kunder dokumentera ibruktagandet av den informations- och kommunikationstekniska utrustningen eller systemet Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Installation av utrustningen och programvaran 6. Standardisering av arbetsstationerna 7. Produktion av nättjänster 8. Införande av nättjänster 9. Arbete med kundservice 10. Hantering av kundförfrågningar 11. Att vägleda kunden 12. Implementering av utbildning 13. Handledning för ibruktagande 14. Skydd av information 15. Säkerhetskopiering 16. Säkerställer att systemet fungerar 17. Dokumentation av installationen 18. Utarbetande av bruksanvisningar Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 19. Användning av mobila terminaler 20. Planering av utbildning 21. Handledning i arbetsplatsergonomi 22. Säkerställande av datasäkerhet 23. Problemlösning 24. Planering och dokumentation av ibruktagande 25. Att använda engelska Nyckelkompetenser för livslångt lärande 26. Lärande och problemlösning 27. Interaktion och samarbete 28. Yrkesetik 29. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Ibruktagande och dokumentation Installerar utgående från kundens arbetsuppgifter utrustning för arbetsstationen, tillämpningsprogram samt nätförbindelser som behövs Skapar en klon och standardiserar arbetsstationerna med hjälp av den i en miljö med många arbetsstationer Underhåller nätbaserade tjänster. Utarbetar bruksanvisningar som stödjer kundens verksamhet. Löser de problem som uppträder vid användningen av utrustningen och tjänster Planerar och dokumenterar ibruktagandet av en informations- och kommunikationsteknisk anläggning eller ett system Utvärdering av nya kunskaper genom inlägg i egen blogg. Söker information för sina arbetsuppgifter ur engelskspråkiga källor. Inlärning i arbete behandlar (5kp). Handledning och stöd för tjänster Ger användarstöd åt kunder Handleder kunden att använda verktyg, tillämpningsprogram och nättjänster på ett mångsidigt sätt Planerar utbildning och handledning enligt kundens behov Hanterar och dokumenterar kundförfrågningar Utvärdering av nya kunskaper genom inlägg i egen blogg. Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Planerar, dokumenterar och införa ibruktagandet av en informations- och kommunikationsteknisk anläggning eller ett system/nättjänst och utarbetar bruksanvisningar. Eventuell kompletterande bedömning Tar emot och dokumenterar en kunds arbetsstation, skapar en klon av kunddatorn, och installerar eller löser de problem utgående från kundens behov. Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

8 Examensdel: Ibruktagande av tjänster och stöd för tjänster, 30 kp Ibruktagande och dokumentation, 15 kp Ibruktagande och dokumentation Standardisering av arbetsstationer Inlärning i arbete Handledning och stöd för tjänster, 15 kp Användarstöd Planering av utbildningstillfälle - Skapar en klon och standardiserar arbetsstationerna med hjälp av den i en MS Windows-miljö med många arbetsstationer. Testar att arbetsstationsutrustningen fungerar enligt anvisningarna samt dokumenterar arbetsstationsutrustningen och tillämpningsprogrammen som installerats. - Skyddar arbetsstationen med hjälp av brandmur och antivirusprogram samt säkerhetskopierar information från server. - Installerar enligt anvisningar utrustning för arbetsstationen, tillämpningsprogram samt nätförbindelser - Uppdaterar bruksanvisningar för tidigare kund-/projektarbeten. - Skapar en klon och standardiserar arbetsstationerna med hjälp av den i en MS Windows-miljö med många arbetsstationer. Testar att arbetsstationsutrustningen fungerar enligt anvisningarna samt dokumenterar arbetsstationsutrustningen och tillämpningsprogrammen som installerats. - Skyddar enligt anvisningarna den information som hanteras inom datanätet - Installerar utgående från kundens arbetsuppgifter utrustning för arbetsstationen, tillämpningsprogram samt de nätförbindelser som behövs. - Utarbetar nödvändiga bruksanvisningar enligt modellen kund-/projektarbeten. - Deltar i planeringen av den utbildning och handledning samt assisterar vid implementeringen av utbildningen och handledningen - Deltar i hantering och dokumentation av kundförfrågningar samt assisterar kunder vid användarstöd - Planerar enligt givna anvisningar den utbildning och handledning som ges och ansvarar för implementeringen av den utbildning och handledning som ges - Hanterar och dokumenterar kundförfrågningar samt ger användarstöd åt kunder - Planerar utbildning och handledning enligt kundens behov och anordnar självständigt utbildning och handledning av användare. - Hanterar och dokumenterar självständigt kundförfrågningar samt ger självständigt användarstöd åt kunder. - Skapar en klon och standardiserar arbetsstationerna med hjälp av den i en MS Windows-miljö med många arbetsstationer. Testar att arbetsstationsutrustningen fungerar enligt anvisningarna samt dokumenterar arbetsstationsutrustningen och tillämpningsprogrammen som installerats. - Skyddar självständigt den information som hanteras inom datanätets tjänster och beaktar informationens känslighet - Installerar självständigt utgående från kundens arbetsuppgifter utrustning för arbetsstationen, tillämpningsprogram samt de teleförbindelser som behövs - Utarbetar bruksanvisningar som stödjer kundens verksamhet.

9 Examensdel: Implementering av en prototyp för programvaran 30 kp + Modul 1: Grunderna i programvaruutveckling, 30 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan definiera informationen och funktionerna hos programvaran planera programvarans struktur implementera en prototyp för programvaran Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Definition av informationen 6. Definition av funktioner 7. Implementering av en databas 8. Planering av användargränssnitt 9. Planering av testning 10. Planering av ett projekt Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 11. Att skapa en datamall 12. Att skapa en aktivitetsmodell 13. Dokumentation och kategorisering 14. Planering av strukturerad information 15. Planering av en databas 16. Planering av användargränssnitt 17. Planering av testning 18. Planering av ett projekt 19. Dokumentation Nyckelkompetenser för livslångt lärande 20. Lärande och problemlösning 21. Interaktion och samarbete 22. Yrkesetik 23. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Kunskap om att planera programvara.. Kunskap om hur man planerar och genomför ett projekt med programvara för projekthantering. Kunskap om grunderna inom programmering, att använda variabler, fält (array), datatyper, villkor och loopar samt metoder/funktioner. Kunskaper om testning och dokumentering av programvaran. Kunskaper om att planera och skapa programvara, deltar i projekt tillsammans med näringslivet. Projektet kan vara fristående applikationer eller lösningar via webben. Kunskaper om att skapa och använda databaser samt SQL-skriptspråk för att kunna samla in och hantera olika typer av information. Kunskap om branschterminologi, nyckelord och fraser för att beskriva den tekniska specifikationen för programvara på engelska samt utnyttjande av engelskspråkiga informationskällor. Inlärning i arbete behandlar projektarbete inom programvaruproduktion. (12kp) Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Den studerande deltar i ett programmeringsprojekt inom HTML. Eventuell kompletterande bedömning Komplettering av yrkesprovet ordnas för att kunnande ska bli heltäckande. Kompletteringen görs genom att dokumentera och skapa flödesschema över ett eget programmeringsprojekt, skapa relationsdatabaser med Microsoft Access. Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

10 Examensdel: Implementering av en prototyp för programvaran, 30 kp Grunderna i programvaruutveckling, 30 kp Grunderna i programmering Projekthantering Planering av ett projekt Planering av programvara Projektdokumentation på engelska Databaser och SQL Inlärning i arbete Vilken typ av uppgifter... Planerar, testar, gör upp en projektplan, slutrapport och ett flödesschema av ett projekt inom programvaruutveckling under handledning samt gör upp en enkel dokumentation av projektet på svenska och engelska. Skapar under handledning en programvaru-prototyp som använder sig av SQL databaser. Planerar, testar, gör upp en projektplan, slutrapport och ett flödesschema av ett projekt inom programvaruutveckling enligt anvisningar samt gör upp en dokumentation av projektet på svenska och engelska. Skapar enligt anvisningar en programvaru-prototyp som använder sig av SQL databaser. Planerar, testar, gör upp en projektplan, slutrapport och ett flödesschema av ett projekt inom programvaruutveckling självständigt samt gör upp en åskådlig dokumentation av projektet på svenska och engelska. Skapar självständigt en programvaru-prototyp som använder sig av SQL databaser.

11 Examensdel: Implementering av en produktionsversion för programvaran 30 kp + Modul 1: Utveckling av programvara med fokus på planering, 15kp + Modul 2: Utveckling av programvara med fokus på testning, 15kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan planera implementeringen av programvaran implementera programvaran testa och dokumentera programvaran Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Implementering av programvaran 6. Testning av programvaran Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 7. Att planera en programvara 8. Implementering av programvaran 9. Testning av programvaran 10. Testning av programvarans dataskydd 11. Dokumentation av programvaran Nyckelkompetenser för livslångt lärande 12. Lärande och problemlösning 13. Interaktion och samarbete 14. Yrkesetik 15. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Kunskap om hur man skapar egna klasser samt hur man hanterar objekt som innehåller variabler, fält (arrays) och metoder/funktioner. Kunskap i att skapa egna fristående applikationer eller spel. Kunskapen att skapa fristående spel i samråd med en beställare eller med egen programvara som mål. Kunskaper om planering av programvara, upprätta flödesscheman och förverkliga programvara. Kunskaper om testning och dokumentering den slutliga produkten. Kunskapen att skapa fristående applikationer i samråd med en beställare eller med egen programvara som mål. Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Utför projektuppgifter inom programvaruproduktionen t.ex. genom att uppdatera eller testa befintligt projekt eller att delta i uppbyggnaden av ett nytt projekt. Eventuell kompletterande bedömning Komplettering av yrkesprovet ordnas för att kunnande ska bli heltäckande. Kompletteringen görs genom att skapa eller uppdatera ett programmeringsprojekt kopplat till en databas, dessutom utförs en tvåpartbedömning av den studerandes samarbetsförmåga, uppträdande och yrkesetik. Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

12 Examensdel: Implementering av en produktionsversion för programvaran, 30 kp Utveckling av programvara med fokus på planering, 15 kp Grunderna i objektorienterad programmering Utveckling av programvaran Kan under handledning skapa de funktioner och objekt som programvaran innehåller Planerar, kodar, och dokumenterar eller alternativt uppdaterar och dokumenterar ett programmeringsprojekt under handledning Kan enligt anvisning skapa de funktioner och objekt som programvaran innehåller. Planerar, kodar, och dokumenterar eller alternativt uppdaterar och dokumenterar ett programmeringsprojekt. Kan självständigt skapa de funktioner och objekt som programvaran innehåller Planerar, kodar, och dokumenterar eller alternativt uppdaterar och dokumenterar ett programmeringsprojekt. Utveckling av programvara med fokus på testning, 15kp Implementering av programvara Dokumentation och testning av programvara. Skapar en del av programvaran med hjälp av programmeringsspråk eller utvecklingsmiljö. Kommenterar koden, testar och dokumenterar programvaran under handledning. Skapar programvaran enligt anvisningar med hjälp av programmeringsspråk eller utvecklingsmiljö Kommenterar koden, testar och dokumenterar programvaran enligt anvisningar. Skapar programvaran självständigt med hjälp av programmeringsspråk eller utvecklingsmiljö Kommenterar koden, testar och dokumenterar självständigt programvaran.

13 Examensdel: Användning av utvecklingsmiljöer 15 kp + Modul 1: Projektarbete inom programvaruutveckling, 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan definiera ett programprojekt med hjälp av vald utvecklingsmiljö planera en programvara med hjälp av vald utvecklingsmiljö implementera en programvara med hjälp av vald utvecklingsmiljö testa och dokumentera med hjälp av vald utvecklingsmiljö Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Definition av programprojektet 6. Planering av programvaran 7. Implementering av programvaran 8. Testning av programvaran 9. Att arbeta i projekt Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 10. Definition av programprojektet 11. Planering av programvaran 12. Implementering av programvaran 13. Testning av programvarans datasäkerhet Nyckelkompetenser för livslångt lärande 14. Lärande och problemlösning 15. Interaktion och samarbete 16. Yrkesetik 17. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Kunskap om definition, planering, implementering och testning av programvara i vald utvecklingsmiljö samt att arbeta i projekt. Kunskap om hur man använder sig av versionshantering. Inlärning i arbete behandlar arbetsuppgifter inom programvaruproduktion (10 kp). Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Deltar i skapandet av en webbsida. Eventuell kompletterande bedömning Komplettering av yrkesprovet ordnas för att kunnande ska bli heltäckande. Kompletteringen görs genom att skapa och publicera en fristående applikation, dataspel eller webbsida. Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

14 Examensdel: Användning av utvecklingsmiljöer, 15 kp Projektarbete inom programvaruutveckling, 15 kp Andra utvecklingsmiljöer Inlärning i arbete Vilken typ av uppgifter... Planerar under handledning samt testar och implementerar ett projekt inom programvaruutveckling som använder versionshantering. Dokumenterar och utvärderar resultatet av arbetet. Planerar, testar samt implementerar ett projekt inom programvaruutveckling som använder versionshantering enligt anvisningar. Dokumenterar och utvärderar resultatet av arbetet. Planerar, testar samt implementerar ett projekt inom programvaruutveckling som använder versionshantering självständigt. Dokumenterar och utvärderar resultatet av arbetet.

15 Examensdel: Administration och virtualisering av serverprogramvara 15 kp + Modul 1: Arbete i servermiljö, 15 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan definiera och implementera ett verksamhetsområde administrera användarrättigheter för serverprogramvarorna definiera och införa tjänster övervaka användningen av systemresurser skydda systeminformationen planera och implementera en virtualiseringsmiljö skapa en virtuell maskin installera ett operativsystem på den virtuella maskinen administrera virtualiseringsmiljön Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för,, Behärskande av arbetsprocessen 1. Planering 2. Genomförande 3. Utvärdering 4. Dokumentation Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 5. Införande av tjänster 6. Kontroll över behörighet 7. Övervakning av resurser 8. Säkerhetskopiering 9. Fastställande av feltolerans 10. Fjärrstyrning av systemet 11. Implementering av virtualiseringsmiljön 12. Att skapa en virtuell maskin 13. Underhåll av virtualiseringsmiljön 14. Att arbeta i projekt Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 15. Implementering av verksamhetsområdet 16. Definition av servrarnas roll i verksamhetsområdet 17. Administration av användarrättigheter till ett datasystem 18. Virtualisering av en server Nyckelkompetenser för livslångt lärande 19. Lärande och problemlösning 20. Interaktion och samarbete 21. Yrkesetik 22. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Planen för genomförande av inlärning Administrerar och kontrollerar användare, användargrupper och deras rättigheter Övervakar användningen av systemresurserna samt rapporterar om och löser iakttagna problem Fjärrstyr systemet med hjälp av vald teknik Planerar och implementerar virtualiseringsmiljön Administrerar virtualiseringsmiljön Inlärning i arbete behandlar arbetsuppgiften inom IT-stöd (10 kp). Planen för genomförande av bedömning av kunnande Yrkesprov samt kompletterande bedömning. Bedömning av kunnande Studerande ska ha möjlighet att påvisa sitt kunnande på ett mångsidigt sätt och även själv bedöma sitt kunnande. Yrkesskickligheten inom de yrkesinriktade examensdelarna bedöms genom yrkesprov. Yrkesprov Utföra arbetsuppgifter inom IT-stöd. Eventuell kompletterande bedömning Komplettering av yrkesprovet kan ordnas för att kunnande ska bli heltäckande. Planerar och implementerar virtualiseringsmiljö, övervakar användningen av systemresurserna samt rapporterar om och löser iakttagna problem. Den lärare som är ansvarig för examensdelen ska med hjälp av en bedömningsdiskussion väga in vitsordet samt skriva in motiveringen. Studerande erhåller kompetenspoäng för examensdelen när vitsordet är registrerat. ch_kommunikationsteknik.pdf Ansvariga för bedömning av kunnande Den lärare som är ansvarig för examensdelen, arbetsplatshandledare och berörd studerande: trepartsbedömning av yrkesprov Kompletterande bedömning bedöms av de examensdelsansvarige läraren, studerande och yrkesteamets representant ifall kompletteringsuppgiften utförs för första gången. Examensdelen uppdaterad Planen för bedömning av kunnande är godkänd av yrkesteamet dd.mm.år

16 Examensdel: Administration och virtualisering av serverprogramvara 15 kp Arbete i servermiljö, 15 kp Planering av virtuell servermiljö Ibruktagande av virtuell servermiljö Administrering av virtuell servermiljö Inlärning i arbete - Implementerar virtualiseringsmiljön under handledning - Lägger till en användare och definieras dennes rättigheter - Följer med användningen av systemresurserna med hjälp av operativsystemets verktyg - Fjärrstyr systemet med hjälp av vald teknik - Implementerar virtualiseringsmiljön enligt anvisningar - Skapar och underhåller användare, användargrupper och deras rättigheter - Övervakar användningen av systemresurserna och rapporterar om iakttagna avvikelser - Fjärrstyr systemet med hjälp av vald teknik - Planerar och implementerar virtualiseringsmiljön - Administrerar och kontrollerar användare, användargrupper och deras rättigheter - Övervakar användningen av systemresurserna samt rapporterar om och löser iakttagna problem - Definierar olika tekniker för att implementera fjärrstyrningen

Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik

Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik Grundexamen i informations- och kommunikationsteknik Den som avlagt grundexamen arbetar i organisationer och företag i olika uppgifter inom databehandling,

Läs mer

GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK

GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK 1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR MIKROSTÖD, DATANOM KOMPETENSOMRÅDET FÖR PROGRAMMERING, DATANOM FÖRESKRIFT 85/011/2014

Läs mer

NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET

NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET Datanom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen i informations- och kommunikationsteknik USB:s föreskrift

Läs mer

Gymnasieexamen inom informations- och kommunikationsteknik. Läroplan för de yrkesinriktade examensdelarna kompetensområdet för programmering, datanom

Gymnasieexamen inom informations- och kommunikationsteknik. Läroplan för de yrkesinriktade examensdelarna kompetensområdet för programmering, datanom Gymnasieexamen inom informations- och kommunikationsteknik kompetensområdet för programmering, datanom Läroplanen godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium 20.9.2016 REVIDERAD 17.4.2018 Innehåll 1 INLEDNING...

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Kaféservice Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov nr 4 Gemensam

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Snabbmatsservice Kompetensområde för kock, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov nr 6 Gemensam

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Yrkesinriktad grundexamen: Hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel:2.3.1 Kundservice och försäljning och omfattning i kp; Kundservice och servering 15kp, Kundservice och försäljning LiA 10kp

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp.

Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp. Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp. Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan utföra installationsarbeten för förvaringsanordningar för bränslen

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Grundexamen inom företagsekonomi: Examensdel: 2.1.1 Kundservice 30 kp + Modul 1: Grunder i företagsekonomi, 10 kp Modul 2: Kundservice och kommunikation, 10 kp, Modul 3: Kundservice LiA finns i bilaga

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Företagande inom hästhushållningen Yrkesprov nr 5 Studerande: Plats: Matrikelnr Tidpunkt

Läs mer

Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-finsnickare Examensdel: 2.1.1 Kundinriktad tillverkning 15 kp + Modul 1: Projektkunskap, 10 kp, Modul 2: Kundbetjäning och försäljning, 5 kp Krav på

Läs mer

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION Merkonom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen inom företagsekonomi UBS:s

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom el- och automationsteknik. Elmontör Automationsmontör

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom el- och automationsteknik. Elmontör Automationsmontör splaner Grundexamen inom el- och automationsteknik Elmontör Automationsmontör Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom husteknik. Rörmontör. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom husteknik. Rörmontör. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon splaner Grundexamen inom husteknik Rörmontör Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning av yrkesprov... 3 2 splaner...

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Grundexamen inom båtbyggnad/båtbyggare Examensdel: 2.2.1 Byggande av båtar i armerad plast 30 kp + Modul: Byggande av båtar i armerad plast 1, 15 kp, Byggande av båtar i armerad plast 2, 15 kp. Den studerande

Läs mer

MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT

MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 1(5) 1 MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT 1.2 UPPBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION I AUDIOVISUELL

Läs mer

GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH

GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSteknik, datanom 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR MIKROSTÖD UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR PROGRAMMERING FÖRESKRIFT 16/011/2010 grunder

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Tillredning av lunchrätter Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen social- och hälsovård Kompetensområdet för Vård och fostran av barn och unga, Sjukvård och omsorg och Äldreomsorg Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom fastighetsservice Kompetensområdet för fastighetsskötsel Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Produktion av

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan

Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan splaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan Grafisk planering Fastställda av Yrkesteam Inveon Kultur 28.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Tillredning av mat i portioner Kompetensområde för kock, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov

Läs mer

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR Medieassistent Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundexamen i audiovisuell kommunikation USB:s föreskrift 38/011/2014, 28.10.2014

Läs mer

Yrkesexamen för arbete som teamledare

Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Den som har avlagt examen för arbete som teamledare har kompetens att planera och handleda arbetet i ett team och att introducera

Läs mer

4.1.1 Idrottsinstruktion

4.1.1 Idrottsinstruktion 1/6 4.1.1 Idrottsinstruktion Krav på yrkesskicklighet planerar och leder idrottsinstruktionshelheten och enskilda timmar ger instruktioner i idrott i olika verksamhetsmiljöer och för olika kunder och kundgrupper

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet PROGRAMMERING Ämnet programmering behandlar programmeringens roll i informationstekniska sammanhang som datorsimulering, animerad grafik, praktisk datoriserad problemlösning och användaranpassad konfiguration

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN 1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN KOMPETENSOMRÅDET FÖR IDROTTSINSTRUKTION, IDROTTSLEDARE, 2014 FÖRESKRIFT 60/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN

Läs mer

Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård

Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård 1 Läroplanen är fastställd av styrelsen för Ålands gymnasium 4.6.2014 Utbildningsprogrammet eller kompetensområdet för mentalhälsoarbete

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Yrkesinriktad grundexamen: obligatorisk Examensdel: 2.1.1 Arbete inom livsmedelsproduktion 30 kp, åk 1. Modul 1: Grunder inom livsmedelsbranschen 10 kp. Modul 2: Bageriproduktion 10 kp. Modul 3: Livsmedelsproduktion

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE EXAMINANDENS NAMN:

Läs mer

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet PROGRAMMERING Ämnet programmering behandlar programmeringens roll i informationstekniska sammanhang som datorsimulering, animerad grafik, praktisk datoriserad problemlösning och användaranpassad konfiguration

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 43/011/2014

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 43/011/2014 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 FÖRESKRIFT 43/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN OCH

Läs mer

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV Föreskrifter och anvisningar 2012:41 Utbildningsstyrelsen och författarna Föreskrifter och anvisningar 2012:41 ISBN 978-952-13-5273-7(häft.) ISBN 978-952-13-5274-4

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet PROGRAMMERING Ämnet programmering behandlar programmeringens roll i informationstekniska sammanhang som datorsimulering, animerad grafik, praktisk datoriserad problemlösning och användaranpassad konfiguration

Läs mer

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN EXAMINANDENS

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Att verka inom logi- och restaurangverksamhet Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Examensdel: 2.1.1 Förmåga att instruera 35 kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan kan i sitt arbete använda sin egen förmåga att instruera och följa de yrkesmässiga principerna

Läs mer

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014 Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014 Föreskrift 84/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt

Läs mer

Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-interiörsassistent Examensdel: 2.1.1 Kundinriktad tillverkning 15 kp + Modul 1: Projektkunskap, 10 kp, Modul 2: Kundbetjäning och försäljning, 5 kp Krav

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen social- och hälsovård Kompetensområdet för Vård och fostran av barn och unga Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel:

Läs mer

Bilaga Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING

Bilaga Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING Bilaga 1 29.11.2010 Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING 1. Utbildningens helhetsmål Målet för försöket med arbetsledarutbildning inom bilbranschen är att utbilda

Läs mer

Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen för teknisk planering, planeringsassistent, 2014 Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift

Läs mer

Kompetensområdet för MENTALHÄLSOARBETE OCH MISSBRUKARVÅRD

Kompetensområdet för MENTALHÄLSOARBETE OCH MISSBRUKARVÅRD Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för MENTALHÄLSOARBETE OCH MISSBRUKARVÅRD EXAMINANDENS

Läs mer

Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING

Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING EXAMINANDENS

Läs mer

GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM TRANSPORTBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING

GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM TRANSPORTBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING Bilaga 2 2.4.2012 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM TRANSPORTBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING 1. Utbildningens helhetsmål Målet för försöket med arbetsledarutbildning inom transportbranschen är att

Läs mer

Krav på yrkesskicklighet. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3. Planen för genomförande av inlärning

Krav på yrkesskicklighet. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3. Planen för genomförande av inlärning Yrkesinriktad grundexamen: Grundexamen inom skönhetsbranschen. Årskurs 1 Examensdel: 2.1.1 Hudvård, 45 kp (Grunder i ansiktsvård och kundbetjäning 10 kp, Handvård o fotvård 10 kp, Kroppsvård och massage

Läs mer

Yrkesprovsplaner Grundexamen inom bilbranschen

Yrkesprovsplaner Grundexamen inom bilbranschen splaner Grundexamen inom bilbranschen Fordonsmekaniker Fastställda av Yrkesteam Inveon Teknik 29.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll 1 och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning av yrkesprov...

Läs mer

TEKNISK SPECIFIKATION. för TIDOMAT Portal version 1.7

TEKNISK SPECIFIKATION. för TIDOMAT Portal version 1.7 för version 1.7 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Krav för... 3 Systemskiss... 3 Systemkrav Server... 4 Operativsystem*... 4 Program i servern... 4 Databas... 5 SMTP inställningar för mail....

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för kosmetolog, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Hudvård Yrkesprov

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

Specialsakkunnig Bodil Regårdh

Specialsakkunnig Bodil Regårdh PROTOKOLL Nummer Sammanträdesdatum 18 25.9.2018 Protokoll fört vid enskild föredragning Utbildnings- och kulturavdelningen Utbildningsbyrån, U2 Beslutande Föredragande Justerat Minister Tony Asumaa Specialsakkunnig

Läs mer

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PROGRAMMERING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet PROGRAMMERING Ämnet programmering behandlar hur mjukvaror skapas, anpassas och utvecklas samt programmeringens roll i informationstekniska sammanhang som datorsimulering och praktisk datoriserad problemlösning.

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI

GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI Grunder för yrkesinriktad grundexamen GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI Kompetensområdet för kundbetjäning och försäljning, merkonom Kompetensområdet för ekonomi- och kontorsservice, merkonom Kompetensområdet

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom hårbranschen. Frisör. Fastställda av Yrkesteam Service 19.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom hårbranschen. Frisör. Fastställda av Yrkesteam Service 19.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon splaner Grundexamen inom hårbranschen Frisör Fastställda av Yrkesteam Service 19.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon Innehåll och lärdomsprov... 3 1 Sammanfattning av yrkesprov... 4 2 splaner...

Läs mer

TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN

TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN GRUNDEXAMEN INOM HOTELL-, RESTAURANG- OCH CATERINGBRANSCHEN Servitör, receptionist, kock Dokumentuppgifter

Läs mer

YRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2010

YRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2010 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2010 FÖRESKRIFT 58/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:22 Föreskrifter och anvisningar 2010:22 Grunder för fristående

Läs mer

Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare

Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare Föreskrift 63/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

Läs mer

Kompetensområdet för VÅRD OCH FOSTRAN AV BARN OCH UNGA

Kompetensområdet för VÅRD OCH FOSTRAN AV BARN OCH UNGA Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för VÅRD OCH FOSTRAN AV BARN OCH UNGA EXAMINANDENS NAMN:

Läs mer

SKOLFS. beslutade den -- maj 2015.

SKOLFS. beslutade den -- maj 2015. SKOLFS Föreskrifter om ändring i Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2010:247) om ämnesplan för ämnet programmering i gymnasieskolan och inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå; beslutade den -- maj

Läs mer

Undervisningen i ämnet webbutveckling ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet webbutveckling ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: WEBBUTVECKLING Ämnet webbutveckling behandlar de tekniker som används för att presentera och bearbeta information i webbläsaren samt utifrån dessa tekniker skapa och vidareutveckla statiska och dynamiska

Läs mer

Yrkesprovsplaner Grundexamen i logistik

Yrkesprovsplaner Grundexamen i logistik splaner Grundexamen i logistik Kombinationsfordonsförare Fastställda av Yrkesteam Inveon Teknik 29.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning av yrkesprov...

Läs mer

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Yrkesakademin i Österbotten Examensmästarutbildning UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Rapport Kadi Lilloja Kimito 2017 Innehållsförteckning Inledning...

Läs mer

Information och kommunikation

Information och kommunikation Ämnet information och kommunikation behandlar såväl verbal som ickeverbal kommunikation i yrkessammanhang samt hur sociala medier används. Det handlar om hur man utformar dokument och effektivt behandlar

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I VISUELL FRAMSTÄLLNING, 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRAFISK PLANERING, BILDARTESAN KOMPETENSOMRÅDET FÖR BILD- OCH MEDIEKONST,BILDARTESAN KOMPETENSOMRÅDET

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010

YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010 FÖRESKRIFT 48/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:18 Föreskrifter och anvisningar 2010:18 Grunder för

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN: Examensdel: Grundläggningsarbeten 25 kp. Grundläggning 15 kp, Husgrund 10kp

GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN: Examensdel: Grundläggningsarbeten 25 kp. Grundläggning 15 kp, Husgrund 10kp GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN: Examensdel: Grundläggningsarbeten 25 kp. Grundläggning 15 kp, Husgrund 10kp Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan planera sitt arbete med hjälp

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN. Kompetensområdet för MUNHÄLSOVÅRD EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN. Kompetensområdet för MUNHÄLSOVÅRD EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för MUNHÄLSOVÅRD EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34

YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34 YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN Föreskrift 38/011/2015 Föreskrifter och anvisningar 2015:34 INNEHÅLL I Uppbyggnaden av yrkesexamen för arbete som teamledare och delarna i examen-----------

Läs mer

1 Examensdelarna inom övriga kompetensområden än kompetensområdet för spelgrafik. 32 Att verka i produktionsmiljöerna och -processerna för spelgrafik

1 Examensdelarna inom övriga kompetensområden än kompetensområdet för spelgrafik. 32 Att verka i produktionsmiljöerna och -processerna för spelgrafik GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN FÖRESKRIFT BILAGA 1 / 12 Kapitel 2 Uppbyggnaden av yrkesexamen i audiovisuell kommunikation 1 Examensdelarna inom övriga kompetensområden än kompetensområdet för spelgrafik

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Yrkesinriktad grundexamen: Obligatoriska Examensdel:2.1.1 Arbeten i grundläggande uppgifter inom textil-och beklädnadsbranschen 15kp. Åk 1 Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan

Läs mer

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen Vuxenutbildningens förverkligande Att studera som vuxen 1. ALLMÄNT OM FÖRBEREDANDE UTBILDNING OCH FRISTÅENDE EXAMEN Systemet med fristående examen grundar sig på ett nära samarbete med arbetslivet och

Läs mer

Systemkrav. Artvise Kundtjänst

Systemkrav. Artvise Kundtjänst Systemkrav Artvise Kundtjänst Sida 2/6 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 1.1 System... 3 2 Artvise Kundtjänst Databas... 3 2.1 Systemkrav för databasserver... 3 2.2 System... 3 2.3 Programvara... 4

Läs mer

Läroplan för informations- och kommunikationsteknik i de svenska skolorna i Esbo

Läroplan för informations- och kommunikationsteknik i de svenska skolorna i Esbo REVIDERAD IKT-STRATEGI LÄROPLAN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGEN SDU Läroplan för informations- och kommunikationsteknik i de svenska skolorna i Esbo Informations- och kommunikationsteknik integreras

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT

Läs mer

SKOLFS. beslutade den XXX 2017.

SKOLFS. beslutade den XXX 2017. 1 (11) Föreskrifter om ändring i Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2010:247) om ämnesplan för ämnet programmering i gymnasieskolan, inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå och inom vidareutbildning

Läs mer

Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen

Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen De som har avlagt yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen kan på ett mångsidigt

Läs mer

Grunder för yrkesinriktad grundexamen

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom fastighetsservice 2014 Kompetensområdet för fastighetsskötsel, fastighetsskötare Kompetensområdet för lokalvård,lokalvårdare föreskrift 50/011/2014

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I TURISM 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR TURISMSERVICE, PRODUCENT AV RESETJÄNSTER KOMPETENSOMRÅDET FÖR FÖRSÄLJNING AV TURISMSERVICE OCH INFORMATIONS- TJÄNST,

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i dans, dansare, 2014 Föreskrift 82/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

Föreskrift 14/011/2002. Grunder för fristående examen

Föreskrift 14/011/2002. Grunder för fristående examen Föreskrift 14/011/2002 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I DATABEHANDLING 2002 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I DATABEHANDLING 2002 Föreskrift 14/011/2002 UTBILDNINGSSTYRELSEN Edita

Läs mer

TEKNISK SPECIFIKATION. för TIDOMAT Portal version 1.3.1

TEKNISK SPECIFIKATION. för TIDOMAT Portal version 1.3.1 för version 1.3.1 Copyright information 2011 Tidomat AB. Med ensamrätt. Ingen del av detta dokument får återges, lagras i dokumentsökningssystem eller vidaresändas i någon form utan ett skriftligt godkännande

Läs mer

FÖRBEREDELSE FÖR ARBETSPLATSHANDLEDARUPPGIFTER 2 sv

FÖRBEREDELSE FÖR ARBETSPLATSHANDLEDARUPPGIFTER 2 sv OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN BILAGA 1 1/7 FÖRBEREDELSE FÖR ARBETSPLATSHANDLEDARUPPGIFTER 2 sv Mål och centralt innehåll, berömlig nivå Den studerande skall känna till läroplanen och det nationella

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN. Kompetensområdet för SJUKVÅRD OCH OMSORG

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN. Kompetensområdet för SJUKVÅRD OCH OMSORG Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för SJUKVÅRD OCH OMSORG EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar Carola Helle

IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar Carola Helle IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar 2-3.12.2010 2.12.2010 Carola Helle Fristående examina Examina som är oberoende av hur yrkesskickligheten har förvärvats Kunnande

Läs mer

Granskning av säkerheten i mobila enheter. Internrevisionsrapport

Granskning av säkerheten i mobila enheter. Internrevisionsrapport Dnr UFV 2017/0270 Granskning av säkerheten i mobila enheter srapport Fastställd av Konsistoriet 2017-04-26 Innehållsförteckning Inledning och bakgrund 3 Syfte och avgränsningar 3 Omfattning och metod 3

Läs mer

Grundexamen inom mediebranschen

Grundexamen inom mediebranschen Grundexamen inom mediebranschen Grundexamen inom mediebranschen I arbetsuppgifterna inom mediebranschen behövs både personer med ett brett kunnande och specialister. Grundexamen inom mediebranschen består

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom byggnadsbranschen. Husbyggare. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom byggnadsbranschen. Husbyggare. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon Yrkesprovsplaner Grundexamen inom byggnadsbranschen Husbyggare Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll Yrkesprov och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning

Läs mer

Yrkesträningsundervisning LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA

Yrkesträningsundervisning LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA Godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium 23.05.2017 REVIDERAD 17.4.2018 Innehåll 1 INLEDNING... 3 1.1 Utbildningens mål... 3 1.2 Samverkan med arbetslivet... 3 1.3 Kompetensområdets uppbyggnad... 4 *1

Läs mer

Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM

Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM Läroplanen godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium xx.5.2018

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR SEKRETERARE 2012 Föreskrift 19/011/2012

YRKESEXAMEN FÖR SEKRETERARE 2012 Föreskrift 19/011/2012 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR SEKRETERARE 2012 Föreskrift 19/011/2012 Föreskrifter och anvisningar 2012:24 Föreskrifter och anvisningar 2012:24 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

Gymnasieexamen i företagsekonomi. Läroplan för de yrkesinriktade examensdelarna Kompetensområdet för kundbetjäning och försäljning, merkonom

Gymnasieexamen i företagsekonomi. Läroplan för de yrkesinriktade examensdelarna Kompetensområdet för kundbetjäning och försäljning, merkonom Gymnasieexamen i företagsekonomi Läroplan för de yrkesinriktade examensdelarna Kompetensområdet för kundbetjäning och försäljning, merkonom Läroplanen godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium 20.9.2016

Läs mer

TMP Consulting - tjänster för företag

TMP Consulting - tjänster för företag TMP Consulting - tjänster för företag Adress: http://tmpc.se Kontakta: info@tmpc.se TMP Consulting är ett bolag som utvecklar tekniska lösningar och arbetar med effektivisering och problemslösning i organisationer.

Läs mer