Yrkesprovsplaner Grundexamen i logistik

Transkript

1 splaner Grundexamen i logistik Kombinationsfordonsförare Fastställda av Yrkesteam Inveon Teknik Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

2 1 Innehåll och lärdomsprov Sammanfattning av yrkesprov splaner YP : Grundläggande yrkeskompetens inom transportbranschen (10sv, obligatorisk) YP 4: Behärskande av godstransporter med lastbil (30sv, obligatorisk) YP 5: Kombinationsfordonstransporter (30sv, obligatorisk) YP 6: Fordonsteknik, 10sv (valbar, lokal) YP 7: Specialisering enligt godsslag inom godstrafiken, 10sv (fritt valbar, lokal)... 8

3 2 och lärdomsprov Med hjälp av yrkesprov går det att bedöma hur väl den studerande har uppnått kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade grundexamina. Den studerande påvisar oftast sin yrkesskicklighet i praktiska arbetsuppgifter i slutet av perioden inlärning i arbetet. I yrkesproven bedöms också hur väl den studerande har uppnått den yrkesskicklighet som förutsätts i arbetslivet. Kunnandet bedöms flera gånger under studietiden. Varje examensdel innehåller minst ett yrkesprov och ett yrkesprov kan bestå av flera delar. Kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna för yrkesproven fastställs i examensgrunderna. De studerande får, som del av examensbetyget, ett särskilt yrkesprovsbetyg. en har planerats i samarbete med näringslivet och det övriga arbetslivet och de togs i bruk i utbildningen som började hösten Lärdomsprovet omfattar minst 2 studieveckor och ingår i de yrkesinriktade examensdelarna. Det kan antingen vara en sammanfattning av studierna eller visa specialkunnande inom något delområde. Provet kan utföras enskilt eller i grupp. Lärdomsprovet möter arbetslivets behov, ger de studerande möjlighet att delta i arbetslivet och underlättar övergången till arbetslivet. Föremål för bedömning består av fyra delområden som bedöms enligt examensgrunderna. De fyra områden är: 1. Behärskande av arbetsprocessen 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande: a. Lärande och problemlösning b. Interaktion och samarbete c. Yrkesetik d. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga e. Initiativförmåga och företagsamhet f. Hållbar utveckling g. Estetik h. Kommunikation och mediekunskap i. Matematik och naturvetenskaper j. Teknologi och informationsteknik k. Aktivt medborgarskap och olika kulturer. Bedömningskriterier följer en skala från 0-3 enligt följande: 0 (underkända), 1 (nöjaktiga), 2 (goda) och 3 (berömliga). Utgångspunkten i bedömningen är att den studerande har nöjaktiga kunskaper när den behöver handledning i arbetsuppgifterna, goda kunskaper när den arbetar självständigt men behöver tidvis handledning och berömliga kunskaper när den arbetar självständigt och tar initiativ. Underkänd prestation orsakas oftast av frånvaro eller för att yrkesprovet måste avbrytas t.ex. på grund av brister i arbetssäkerhet.

4 1 Sammanfattning av yrkesprov Grundexamen inom logistik, kombinationsfordonsförare. STUDIE- HELHET YP : Grundläggande yrkeskompetens inom transportbranschen, 10sv YP 4: Behärskande av godstransporter med lastbil, 30sv YP 5: Kombinationsfordonstransporter, 30sv YP 6: Fordonsteknik, 10sv YP 7: Specialisering enligt godsslag inom godstrafiken, 10sv Tidspunkt Första, andra och tredje läsåret, genomgående Första läsåret, IIA-period Andra läsåret, IIA-period Tredje läsåret, IIA-period Tredje läsåret, IIA-period Omgivning I skolan, teoriprov. På arbetsplatsen eller i en miljö som i så stor utsträckning som möjligt motsvarar arbetsplatsförhållandena inom branschen. Bedömning Lärare och studerande Lärare och arbetsplatshandledare och studerande På arbetsplatsen eller i en miljö som i så stor utsträckning som möjligt motsvarar arbetsplatsförhållandena inom branschen. Lärare och arbetsplatshandledare och studerande På arbetsplatsen eller i en miljö som i så stor utsträckning som möjligt motsvarar arbetsplatsförhållandena inom branschen. Lärare och arbetsplatshandledare och studerande På arbetsplatsen eller i en miljö som i så stor utsträckning som möjligt motsvarar arbetsplatsförhållandena inom branschen. Lärare och arbetsplatshandledare och studerande Examensdel Obligatorisk Obligatorisk Obligatorisk Valbar, lokal Fritt valbar, lokal ets andel av slutvitsordet 100% 60% 60% 60% 60% Övrigt

5 2 splaner YP : Grundläggande yrkeskompetens inom transportbranschen (10sv, obligatorisk) Lagstiftning Den studerande eller examinanden ska enligt Europaparlamentets och rådets direktiv 2003/59/EG förvärva yrkeskompetens enligt kraven för förare av vissa vägfordon för gods- och persontransport sådan som det har tagits in i Finlands nationella lagstiftning (lag 273/2007 och förordning 640/2007). I förordningen 640/2007 ges närmare föreskrifter om bl.a. utbildning i ett defensivt körsätt. För att få den grundläggande yrkeskompetensen måste examinanden få undervisning i alla de läroämnen som uppräknas i denna studiehelhet eller examensdel. Inom utbildningen för grundläggande yrkeskompetens ska undervisningen omfatta 280 timmar. Varje studerande eller examinand ska få minst 20 timmar individuell körundervisning med ett sådant fordon som motsvarar hans/hennes klass. Fordonet ska åtminstone uppfylla de i direktiv 91/439/EEG fastställda kraven på skolfordon. Provet är skriftligt och innehåller frågor om följande undervisningsämnen: Avancerad träning i rationell körning med beaktande av säkerhetsbestämmelserna, Tillämpning av bestämmelserna och Hälsa, väg- och miljösäkerhet, service, logistik. Provet ska innehålla minst en fråga inom varje mål i respektive undervisningsämne. Av svaren på alla frågorna i provet bör minst 75 % vara rätt. Bedömning enligt skalan godkänd/underkänd. I yrkesprovsbetyget skall följande fotnot finnas: ANTINGEN: Den studerande har enligt lagen om yrkeskompetens för lastbils- och bussförare 273/2007 genomfört utbildning för grundläggande yrkeskompetens för antingen lastbilsförare (eller bussförare) (xx timmar)*). Utbildningen och teoriprovet har genomförts i enlighet med villkoren i lagen 273/2007 och förordningen 640/2007 om yrkeskompetens för lastbils- och bussförare. Vid *) anges utbildningens längd i timmar. ELLER: Den studerande har erhållit körrätt för lastbil före (eller körrätt för buss före ). Kunnandet som förvärvats i examensdelen Grundläggande yrkeskompetens inom transportbranschen har identifierats och erkänts i enlighet med 12 a i förordningen om yrkesutbildning 811/1998. Erkännandet grundar sig på den yrkeskompetens examinanden har eftersom han eller hon erhållit körrätt för en viss tid.

6 5 2.2 YP 4: Behärskande av godstransporter med lastbil (30sv, obligatorisk) Föremål för bedömning Genom yrkesprov bedöms åtminstone -behärskande av arbetsprocessen: i dess helhet -behärskande av arbetsmetoder, redskap och material: transportdokument, terminalfunktioner, lastning och säkrande av lasten, fordonsteknik och kundservice -behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: riskhantering -nyckelkompetenser: hälsa, säkerhet och funktionsförmåga, interaktion och samarbete, yrkesetik. Det centrala kunnandet som skall påvisas i yrkesprovet för studiehelheten: kännedom om lagstiftningen som gäller lastning försorg om den egna säkerheten och en trygg miljö behärskande av arbetsuppgifterna lastning och lossning av fordonet val av lastutrymme användning av transportdokument och lastplanering användning av lasthanteringsutrustning avvärjning av transportskador kundbetjäning renlighet i lastutrymmen I yrkesprovet kan sådan fordonspark och lasthanteringsutrustning och anordningar som är typiska inom godsslaget användas. I yrkesprovet sker lastningen med hjälp av vanlig lasthanteringsutrustning, bl.a. pallvagn, kärror, växelflak, truckar och externa hjälpmedel, till exempel olika sorters lyftkranar, hjuloch teleskoplastare. Den fordonsmonterade lasthanteringsutrustningen omfattar bl.a. olika slag av gavellyftar, lyftkranar, tippanordningar och växelflak. Den studerande beaktar hållbar utveckling i ekonomiskt och ekologiskt arbetssätt, hälsa och arbetssäkerhet.

7 6 2.3 YP 5: Kombinationsfordonstransporter (30sv, obligatorisk) Föremål för bedömning Genom yrkesprov bedöms åtminstone -behärskande av arbetsprocessen: i dess helhet -behärskande av arbetsmetoder, redskap och material: i dess helhet -behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: trygg transport -nyckelkompetenser för livslångt lärande: i dess helhet förutom lärande och problemlösning. Det centrala kunnandet som skall påvisas i yrkesprovet för studiehelheten: hanteringen av fordonskombinationer, såsom o kännedom om lagstiftningen om fordonskombinationer o granskning av dokument och sökande av informationen i dokument o sammankoppling av släpet (inriktning, justering av höjden) o inspektioner (ljus, däck, bromsar, chassi och lastutrymmen) o backning rakt o backning i hörn o frånkoppling av släpet och lämnande o säkerhet i arbetet Den studerande kopplar samman dragfordonet och släpet så att fordonskombinationen fyller kraven i lagar och bestämmelser. Den studerande utför olika typer av hanteringsuppgifter med fordonskombinationen. Hon/han sköter kundbetjäningssituationer och ser till att lastutrymmen är rena. Den studerande beaktar hållbar utveckling i ekonomiskt och ekologiskt arbetssätt, hälsa och arbetssäkerhet.

8 7 2.4 YP 6: Fordonsteknik, 10sv (valbar, lokal) Föremål för bedömning Genom yrkesprov bedöms åtminstone -behärskande av arbetsprocessen: i dess helhet -behärskande av arbetsmetoder, redskap och material: i dess helhet -behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: uppföljning av fordonets skick -nyckelkompetenser för livslångt lärande: i dess helhet förutom lärande och problemlösning et och dess svårighetsgrad dimensioneras för att motsvara de kunskaper och färdigheter som en bilförare behöver i sitt dagliga arbete. Det centrala kunnandet som skall påvisas i yrkesprovet för studiehelheten: inspektion av fordonet innan körningen tar vid och efter avslutad körning daglig service, uppföljning av fordonets skick och bedömning av graden av eventuella defekter. Den som utför yrkesprovet informerar arbetsgivaren om vilka observationer han eller hon har gjort då fordonet stod stilla och om driftfel som uppdagats under körningen. Den studerande anmäler också defekter i motorn, kraftöverföringen, bromsarna, styranordningar eller andra anordningar som hon/han har sett eller hört. Den studerande klarar av att avläsa informationen på instrumentpanelen och kan efter avslutad körning bedöma i vilket skick och hur rent fordonet är. I den dagliga servicen kopplar den studerande laddningsanordningen till bilbatteriet och startar fordonet med hjälp av starthjälp. Han eller hon kan reparera anordningar (som t.ex. speglar och vindrutetorkare) som med tanke på körsäkerheten är nödvändiga och kan också fylla på ämnen och smörjmedel som behövs. Den studerande beaktar hållbar utveckling i ekonomiskt och ekologiskt arbetssätt, avfallshantering, hälsa, ergonomi och arbetssäkerhet.

9 8 2.5 YP 7: Specialisering enligt godsslag inom godstrafiken, 10sv (fritt valbar, lokal) Föremål för bedömning Genom yrkesprov bedöms åtminstone -behärskande av arbetsprocessen: i dess helhet -behärskande av arbetsmetoder, redskap och material: i dess helhet -behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: principerna för ett defensivt och ekonomiskt körsätt -nyckelkompetenser för livslångt lärande: hälsa, säkerhet och funktionsförmåga, interaktion och samarbete samt yrkesetik. I yrkesprovet genomför den studerande en transport inom det valda godsslaget (t.ex. livsmedel, styckegods, marktäkter, virke och cisterner) med ett fordon som är lämpat för transporten samt ser till fordonet och utrustningen. et kan bestå av en typisk transportuppgift inom godsslaget. I yrkesprovet beaktar den studerande säkerheten, lasten, renligheten av lastutrymmen, miljön och intressegrupperna (kundbetjäning). Den studerande beaktar hållbar utveckling i ekonomiskt och ekologiskt arbetssätt, avfallshantering, hälsa, ergonomi och arbetssäkerhet.