RUN-Riksdag februari, Hotell Södra Berget, Sundsvall. Inkluderande skola och systematiskt kvalitetsarbete
|
|
- David Pålsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 RUN-Riksdag februari, Hotell Södra Berget, Sundsvall Inkluderande skola och systematiskt kvalitetsarbete
2 Förord Genom regleringsbrev i början av 2000 talet fick lärosäten med lärarutbildning uppdraget att inrätta regionala utvecklingscentra som skulle främja utvecklingen av lärarutbildningen och kompetensutveckling av lärare. Vid Mittuniversitetet bildades därför 2005 det Regionala utvecklingsnätverket, RUN. Sedan dess har drygt 10 år gått och inom RUN samverkar i dag 19 kommuner i Jämtland, Västernorrland och norra Hälsingland, Specialpedagogiska Skolmyndigheten, Region Jämtland Härjedalen, Kommunförbundet Västernorrland och Mittuniversitetet. Verksamheten utgår ifrån de behov som signaleras från kommunerna och är strukturerad i treåriga verksamhetsplaner och avtal. I och med RUN-riksdagen 2017 går RUN in i en ny verksamhetsperiod som sträcker sig fram till De tre insatsområdena som kommer vara i fokus under dessa tre år är systematiskt kvalitetsarbete, inkluderande skola och kompetensförsörjning. I RUN finns tydliga strukturer med RUN-riksdagar, ledningsgrupp, och nätverk. Tillsammans är vi en stark organisation som driver på utvecklingen av den verksamhetsförlagda utbildningen, rektorsprogrammet, lärarlyftskurser samt uppdragsutbildningar, seminarier och aktiviteter kopplade till våra insatsområden. Vision och framtidstankar är att vår region ska driva ett ständigt pågående skolutvecklingsarbete som syftar till samverkan mellan vetenskap och beprövad erfarenhet. UlrikaAuno Verksamhetsledare Regionalt utvecklingsnätverk, RUN
3 Program Torsdag 16 februari Tid Aktivitet Kaffe och registrering (Övre Galaxen) RUN-riksdagsmöte (Utsikten) Erfarenhetsmingel (Övre Galaxen) Lunch Välkommen (Övre Galaxen) Lena Boström (Övre Galaxen) Laid Bouakaz (Övre Galaxen) Kaffe Parallella seminarier Parallella seminarier Middag Fredag 17 februari Tid Aktivitet Anna Ekström (Övre Galaxen) David Thurfjell (Övre Galaxen) Fika Parallella seminarier Fortbildning för rektorer (Övre Galaxen) Verksamhetsplan RUN (Övre Galaxen) Lunch Erfarenhetsmingel För de som inte deltar i RUN riksdagsmötet erbjuds erfarenhetsmingel i Övre Galaxen. Mingelpassen är tre stycken uppdelade på följande tider; 10:15-10:45, 10:45-11:15, 11:15-11:45. Det kommer att finnas sex olika mingelstationer som bemannas av en eller två sakkunniga. Teman för mingelstationerna: 1. Övningsförskolor- och skolor: Anders Ljungberg 2. Nyanländas lärande: Anna Brismark 3. Ämneslärarprogrammet: Glenn Svedin 4. SPSM, specialpedagogiska frågor: Maria Grundel och Elisabeth Svens 5. Pojkars underprestation i skolan: Eva Frosth 6. Analys som en del av det systematiska kvalitetsarbetet: Marina Nord-Öberg 3
4 Presentationer plenumföreläsningar Gymnasieskolan nuläge och vägar framåt Anna Ekström, gymnasie- och kunskapslyftsminister Att arbeta i en mångkulturell miljö om relationella och integrationsmässiga utmaningar samt betydelsen av samverkan i arbetet med nyanlända elever Laid Bouakaz, fil. dr. i pedagogik, forskare, vid Malmö högskola, Stockholms Universitet Bouakaz kommer i sin föreläsningar att utgå från de utmaningar som skolans möte med nyanlända elever och föräldrar innebär. Här behandlas olika pedagogiska och organisatoriska utmaningar, men också t.ex. relationella och integrationsmässiga utmaningar i form av att skapa och bygga upp relationer mellan elever och lärare samt mellan skola och hemmen. Hur kan vi på ett bra sätt informera och involvera föräldrar i allmänhet och nyanlända elevers föräldrar i synnerhet i skolan? Hur kan samverkan med aktörer i närsamhället utvecklas? Hur kan vi integrera nyanlända elever i det nya samhället och vad innebär det att ha ett interkulturellt förhållningssätt och hur ska vi handskas med mångkulturalitet i praktiken? Religionsmöten i världens mest sekulariserade land: om islam, kristendom och religionsblindhet i Sverige David Thurfjell, religionshistoriker och professor i religionsvetenskap vid Södertörns högskola David Thurfjell är professor i religionsvetenskap, islamforskare och författare till boken Det gudlösa folket som handlar om sekulariserade svenskar och deras syn på religion. I detta föredrag talar han om vad som händer när en svensk majoritetskultur som är sekulariserad men präglad av ett lutherskt kristet arv, möter människor med muslimsk kulturbakgrund. Med vilka förväntningar går vi in i dessa möten? Hur färgar vår egen kulturhistoriska bakgrund synen på den andre? och vad är det som står på spel? 4
5 Översikt parallella seminarier Parallella seminarier ges vid tre tillfällen under RUN-riksdagen. Val till de parallella seminarierna görs enligt principen först till kvarn; när alla stolarna i rummet är upptagna stängs dörren. Seminarierna ges vid olika tillfällen enligt nedanstående schema. Torsdag 16 februari Lokal Ankarsvik Bergvik Karlsvik Utvik Utsikten A B C D E F C G H E Fredag 17 februari Lokal Ankarsvik Bergvik Karlsvik Utvik Utsikten A B G F I A. Hur får man in läs- och skrivutvecklare i det systematiska kvalitetsarbetet? B. Världens modernaste ungdomar men en skola för medelklassen C. Att kartlägga nyanlända elevers kunskaper D. Är alla lärare språklärare? E. BRUK F. Könsskillnader och mönster i beteende och skolprestation G. Studiehandledning från teori till praktik H. Estetiska uttrycksformer för kommunikation och lärande I. Rektorsprogrammet 5
6 Presentationer till parallella seminarier A. Vilken roll kan läs- och skrivutvecklare ha i det systematiska kvalitetsarbetet? Birgitta Melin, koordinator RUN Karolin Rundgren läs- och skrivutvecklare Hudiksvalls kommun Mona Lindvall Eriksson kvalitetssamordnare Hudiksvalls kommun Läs- och skrivutvecklarna i kommunerna har stor kompetens inom sitt kunskapsområde men deras roll i det systematiska kvalitetsarbetet är inte helt tydlig. RUNs nätverk i läsoch skrivutveckling (Jämtland, Västernorrland och Hälsingland) har berört detta och utbildat sig i hur läs- och skrivutvecklare kan bistå i det systematiska kvalitetsarbetet på både huvudmanna- och enhetsnivå. Från Hudiksvalls kommun får vi ett praktiskt exempel på hur läs- och skrivutvecklaren och kvalitetssamordnaren samarbetar som en del av årscykeln för det systematiska kvalitetsarbetet. B. Världens modernaste ungdomar men en skola för medelklassen Magnus Oskarsson, universitetslektor Mittuniversitetet Magnus Oskarsson projektledare för PISA 2015 beskriver några centrala resultat från PISA och från sin egen forskning kring dagens ungdomskulturer. Resultaten från PISA tyder på en vändning i kunskapsresultaten men en fortsatt försämrad likvärdighet. Svensk skola står med det inför stora utmaningar med problem såväl som möjligheter. C. Att kartlägga nyanlända elevers kunskaper några reflektioner om tankarna bakom kartläggningsmaterialets tillkomst och hur det används idag Anna Brismark, koordinator RUN Ulla Damber, universitetslektor Mittuniversitetet Anna Brismark och Ulla Damberg, lektorer vid Mittuniversitet, har båda varit med i arbetet med att konstruera Skolverkets kartläggningsmaterial (steg 2 respektive 3). Här berättar de om arbetet med att ta fram detta material och även deras bild av hur arbetet fungerar ute på skolorna. Bland annat presenteras en nyligen genomförd intervjustudie med lärare och rektorer och deras syn på arbetet med kartläggning. D. Är alla lärare språklärare? Helena Andersson, universitetslektor Mittuniversitetet I skolan möts elever från vitt skilda bakgrunder och därmed olika nivåer i sin behärskning av det svenska språket. Skolan står inför en enorm utmaning att ge alla elever, oavsett bakgrund, en likvärdig utbildning. En avgörande faktor för att eleverna skall nå framgång är att de får tillgång till ett rikt och utvecklat språk: ett skolspråk. 6
7 E. BRUK Sara Knöfel, Skolverket Skolverket presenterar BRUK - ett verktyg för självskattning att använda i det systematiska kvalitetsarbetet. F. Könsskillnader och mönster i beteende och skolprestation ett försteläraruppdrag med fokus på kartläggning Gunnar Persson, Förstelärare Hudiksvalls kommun Emma Alenius, Lärare Hudiksvalls kommun Emma och Gunnar har gjort mer än 100 klassrumsobservationer i en 7-9 skola i Hudiksvalls kommun. De beskriver hur de utformat sitt försteläraruppdrag med syfte att i skenet av aktuell forskning inom området ta fram relevanta åtgärder för att minska könsskillnaderna i skolprestation. G. Studiehandledning från teori till praktik Tamar Ucar, studiehandledare Örebro Kommun Föreläsningen kommer att handla om vad studiehandledning på modersmål är, hur kommunen och skolan kan organisera studiehandledningen samt vilka framgångsfaktorer och modeller finns det för lyckad studiehandledning? H. Estetiska uttrycksformer för kommunikation och lärande Catarina Arvidsson, universitetslektor Mittuniversitetet Maria Grönfeldt Thörnberg, scenkonst Västernorrland Förstudien Estetiska uttrycksformer för kommunikation och lärande är ett samverkansprojekt mellan Avdelningen för utbildningsvetenskap på MIUN, Scenkonst Västernorrland och Sundsvallskommun. Samarbetet som syftar till att implementera och genomföra arbete med kulturella och estetiska uttrycksformer genomförs som en del av utvecklingsarbete i lärarprogrammet. Genom att använda estetiska uttrycksformer och få möta och använda olika konstformer är ambitionen att studenterna ska finna och utveckla fler och olika slags nycklar till lärande och att ta sig an utbildningens olika innehåll. En del av projektet, arbete med film, har genomförts i förskollärarprogrammets första termin. Filmarbetet har skett i samarbetet med Film Västernorrland med verksamma filmare som lärare. Under passet kommer vi att berätta om Förstudien, hur den startade och hur det konkreta arbetet har genomförts. Projektansvariga är Maria Grönstedt Thörnberg, Scenkonst Västernorrland och Catarina Arvidson, Avdelningen för utbildningsvetenskap. I. Rektorsprogrammet Gunnar Augustsson, professor i pedagogik, Mittuniversitetet Seminarium för dig som är huvudman med deltagare i Mittuniversitetets Rektorsprogram. Seminariet kommer att behandla innebörder av evidensbaserat skolarbete, vetenskaplig grund, beprövad erfarenhet och lärandeexempel. 7
8 Ledningsgrupp i Regionalt utvecklingsnätverk RUN Ordförande Lena Boström, vice dekan vid fakulteten för humanvetenskap Ledamöter Kristina Rastbäck, vice ordförande Västernorrland Annelie Olofsson Jämtland Eva Fors Hälsingland Stefan Paulsson Kommunförbundet Västernorrland Kristiina Kulluvaara Specialpedagogiska myndigheten Lena Ivarsson Mittuniversitetet Magdalena Risselborn Region Jämtland Härjedalen Magnus Oskarsson Mittuniversitetet Gunnar Berg Mittuniversitetet, adjungerad Birgitta Hänström Söderlund Länsstyrelsen Västernorrland, adjungerad Helena S Andersson Mittuniversitetet
RUN-Riksdag 2016. 18 19 februari, Hotell Södra Berget, Sundsvall. Skolutveckling för likvärdighet
RUN-Riksdag 2016 18 19 februari, Hotell Södra Berget, Sundsvall Skolutveckling för likvärdighet Förord Precis som Mittuniversitetet firar 10 års jubileum så är det 10 års jubileum för RUN-riksdagen. Den
Läs merHandlingsplan 2017 RUN
Handlingsplan 2017 RUN RUNs för 2017 utgår från de tre insatsområden framlyfta som angelägna teman för regionalsamverkan under den nya avtalsperioden (2017-2019). Områden är definierade utifrån ernas behov,
Läs merRUN:s Nätverk för läs-och skrivutvecklare
RUN:s Nätverk för läs-och skrivutvecklare Birgitta Melin, nätverksledare Jämtland och Västernorrland/ Hälsingland. Organisation och verksamhet i RUN:s nätverk för läs-och skrivutvecklare. Karolin Rundgren,
Läs merVerksamhetsrapport för tiden 201201-201212. Regionalt utvecklingsnätverk, RUN. Mittuniversitetet
Verksamhetsrapport för tiden 201201-201212 Regionalt utvecklingsnätverk, RUN Mittuniversitetet Monika Karlsson, Marina Nord-Öberg och Ingrid Burlin 2 av (8) Innehållsförteckning RUN:s ledningsgrupp och
Läs merVerksamhetsplan
Verksamhetsplan 2017 2019 Regionalt utvecklingsnätverk, RUN Regionalt utvecklingsnätverk, RUN 1 Regionalt Utvecklingsnätverk Uppdrag Regionalt Utvecklingsnätverk, RUN, har i uppdrag att vara samordnande
Läs merVälkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare
Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare #NCSLaslyft Anna Lindblom Dagens program 10.00 Introduktion - NCS - Språk-, läs, och skrivutvecklare, utbildningsplan, aktivitetsplan 10.45 Föreläsning,
Läs merVälkomna till utbildningen Att leda kollegialt lärande i fritidshemmet
Välkomna till utbildningen Att leda kollegialt lärande i fritidshemmet Program 9:30-10:30 10:30-11:20 11.30-12:30 12:30-13:30 13:30-14:40 14:40-15:00 15:00-15:50 15:50-16:00 Skolverket informerar om utbildningen
Läs merVikten av samverkan ur lärosätesoch lärarutbildningsperspektiv
Vikten av samverkan ur lärosätesoch lärarutbildningsperspektiv Lena Boström Ordförande i RUN, Vice Dekan Professor i pedagogik Leg. Lärare årskurs 4 - gymnasiet i siffror 13 500 studenter 355 kurser 45
Läs merINKLUDERANDE SKOLA KVALITETSARBETE. Handlingsplan 2019 Regionalt utvecklingsnätverk KOMPETENSFÖRSÖRJNING. RUN-riksdag RUN-KONFERENS.
Handlingsplan 2019 Regionalt utvecklingsnätverk KOMPETENSFÖRSÖRJNING Läs- och skrivnätverk Samordnare nyanlända Digitalisering Praktiknära SYSTEMATISKT skolforskning KVALITETSARBETE Lärarlyftet RUN-riksdag
Läs merVälkomna. till konferens för samordnare inom nyanländas lärande. Arlanda,
Välkomna till konferens för samordnare inom nyanländas lärande Arlanda, 2016-09-02 Skolverkets arbete Regeringsuppdrag: Uppdrag att genomföra insatser för att stärka utbildningens kvalitet för nyanlända
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. Stockholm den 9 och 10 maj 2017
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare Stockholm den 9 och 10 maj 2017 #NCSLaslyft Ildico Hellman Dagens program 10.00 Introduktion Språk-, läs- och skrivutvecklare, utbildningen NCS Läslyftet
Läs merKulturella uttrycksformer för lärande och kommunikation
Kulturella uttrycksformer för lärande och kommunikation En förstudie i samverkan mellan Mittuniversitetet och Scenkonst Västernorrland / Sundsvalls kommun Catarina Arvidsson, Universitetslektor & Programansvarig
Läs merÖkad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket
Ökad kvalitet Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket Ökad kvalitet All utbildning vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Inom Skaraborg har utbildning hög kvalitet
Läs merHandlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)
Sida 1 (6) Bilaga till RUC:s verksamhetsplan 2010-2013 Dnr: FAK 2011-366 Fastställd av RUC-styrelsen 2012-06-18 Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Inledning Handlingsplanen
Läs merFortbildningsdag 2018 Tema: Från gymnasiet till högre studier
Fortbildningsdag 2018 Tema: Från gymnasiet till högre studier Varmt välkommen till Mittuniversitetet och Fortbildningsdagen på campus Sundsvall som arrangeras av gymnasiesamverkansgruppen inom Regionalt
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare #NCSLaslyft Anna Lindblom Dagens program 10.00 Introduktion Språk-, läs, och skrivutvecklare, utbildningen NCS Läslyftet Gruppdiskussioner 12.00 LUNCH 13.00
Läs merDagens program. SMS-frågor VÄXA FÖR FRAMGÅNG. Nyanlända elever i fokus. Stöd och förutsättningar för nyanlända elevers lärande. Allmänna råd Bedömning
Dagens program VÄXA FÖR FRAMGÅNG Stöd och förutsättningar för nyanlända elevers lärande 10.00 Nyanlända elever i fokus Organisation för mottagande Kartläggning: Steg 1 och 2 12.00 Lunch 13.00 Kartläggning:
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskola Stockholm 4 maj 2018
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskola Stockholm 4 maj 2018 Ildico Hellman, Malin Gyunda EPA: ensam par alla E: Vilka teman tycker du framkommer i berättelsen som skulle vara intressanta
Läs merNyanlända elevers lärande
Nyanlända elevers lärande Mälardalens högskola 12 november Luisella Galina Hammar Nyanlända elevers skolresultat Under de senaste två åren har andelen nyanlända elever som uppnår behörighet till gymnasieskolans
Läs merUtbildning för nyanlända elever
Utbildning för nyanlända elever 2015-12-02 Åsa Strand Kunskapsresultat Behöriga till gymnasieskolan: 85 procent av eleverna födda i Sverige 26 procent av eleverna som kommit till Sverige de senaste fyra
Läs merVälkommen till RUC-råd!
Välkommen till RUC-råd! RUC-råd, program 2 mars 2017 09.45 Ewa Bergh Nestlog, Linnéuniversitetet, presenterar forskningsmiljön Språk-, läs- och skrivutveckling Forskningsmiljön arbetar med flera olika
Läs merUtbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19
1 (5) Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19 Skolverket har fastställt denna utbildningsplan i samverkan med Göteborgs universitet, Högskolan Dalarna, Högskolan Kristianstad, Luleå
Läs merInfo om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola
2015-11-10 Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola Här info om möjligheter för utveckling och kvalificering för er som har ledningsfunktion inom förskola och
Läs merOm nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund
Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Eva Westergren Holgén Nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - 2012-10-10 Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - Med betoning
Läs merDag 2 Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare
Dag 2 Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare #NCSLaslyft Anna Lindblom Dagens program Systematiskt kvalitetsarbete och forskningsbaserat arbetssätt i praktiken, Sara Knöfel och Jonas Andersson,
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. i förskolan. Stockholm augusti 2019
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan Stockholm 21-22 augusti 2019 Wifi: Lösenord: barnboksakademin.com 17 skäl Presentera er för varandra och hitta en gemensam nämnare för alla vid
Läs merFlerspråkighet en möjlighet!
Flerspråkighet en möjlighet! 35% Sva, modersmål, mottagande av nyanlända Kollegialt lärande Handlingsplan- mål och delmål *** Alla pedagoger och skolledare har god kunskap om sva/modersmål/nyanländas lärande
Läs merLIKA men OLIKA LIKA SPECIALPEDAGOGISK RIKSKONFERENS STADIONMÄSSAN I MALMÖ, 13-14 NOVEMBER 2014. Svenska förbundet för Specialpedagogik
SPECIALPEDAGOGISK RIKSKONFERENS STADIONMÄSSAN I MALMÖ, 13-14 NOVEMBER 2014 LIKA men OLIKA LIKA Svenska förbundet för Specialpedagogik ARRANGÖR: SÖDRA SVERIGES FÖRENING FÖR SPECIALPEDAGOGIK Torsdag 13 november
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan Göteborg, Stockholm och Malmö juni 2017 Ildico Hellman, Malin Gyunda, Teresa Fernández Long Dagens program 09:30 Inledning 09:40 Språk-, läs-
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2015/16. Förvaltningsstöd, lärandeförvaltningen
VERKSAMHETSPLAN 2015/16 Förvaltningsstöd, lärandeförvaltningen Verksamhetsplan för förvaltningsstöd Enheten förvaltningsstöd är en av flera stödfunktioner i lärandeförvaltningen. Enhetens arbete och prioriteringar
Läs merNihad Bunar, professor Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet
Nihad Bunar, professor Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet nihad.bunar@buv.su.se *De senaste decennierna har det svenska utbildningsväsendet tagit emot, integrerat och inkluderat
Läs merHandlingsplan Gymnasiesamverkan 2013
Handlingsplan Gymnasiesamverkan 2013 Uppdaterad 2013-08-29 Inledning I Mittuniversitetets utbildningsstrategi 2011-2015 har regional samverkan skrivits in som ett av fem prioriterade områden. Projektet
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete - med fokus på språk-, läs- och skrivutveckling Göteborg den 24 september 2013 Marie Sedvall Bergsten, undervisningsråd Allmänna råd Skolverkets allmänna råd med kommentarer
Läs merAvsiktsförklaring gällande ULF-försöksverksamhet med praktiknära forskning i Skåneregionen
Avsiktsförklaring gällande ULF-försöksverksamhet med praktiknära forskning i Skåneregionen Bakgrund I Skåneregionen finns sedan 2011 en regional samverkansorganisation för en skola på vetenskaplig grund,
Läs merSkolverkets allmänna råd med kommentarer om. Systematiskt kvalitetsarbete - för skolväsendet
Skolverkets allmänna råd med kommentarer om Systematiskt kvalitetsarbete - för skolväsendet Allmänna råd om systematiskt kvalitetsarbete Målgrupper Riktar sig till huvudmän, rektorer och förskolechefer.
Läs merUTREDNINGEN OM Praktiknära skolforskning i Samverkan (PiS)
UTREDNINGEN OM Praktiknära skolforskning i Samverkan (PiS) Ökad samverkan kring praktiknära forskning för stärkt vetenskaplig grund i skolväsendet Cecilia Christersson, särskild utredare Ingrid Edmar,
Läs merMinnesanteckningar samordnare nyanlända
Regionalt utvecklingsledarnätverk, RUN Anna Brismark anna.brismark@miun.se Marina Nord-Öberg marina.nordoberg@miun.se Minnesanteckningar Minnesanteckningar samordnare nyanlända Datum: 20170509 Tid: 9:30-15:00
Läs merDagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål
Dagens program 10.00-10.15 Inledning 10.15-11.15 Vägar in i skriftspråket Carina Fast 11.15-12.00 Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål Skolverket 12.00-13.00 Lunch 13.00-14.45 Läslyftet i förskolan
Läs merAnalys, en del i det systematiska kvalitetsarbetet
Analys, en del i det systematiska kvalitetsarbetet Vad är det som gör att det blir som det blir? Analysens mål är att förstå och förklara vad som kan ha inverkat på måluppfyllelse och resultat och vad
Läs merNyanländas lärande. Linda Castell, Lund 16 september 2016
Nyanländas lärande Linda Castell, Lund 16 september 2016 Framgångsfaktorer Mina guldkorn Tydlig organisation röd tråd Tydlighet i roll- och ansvarsfördelning på alla nivåer Bemötande och förhållningssätt
Läs merRegionalt språk-, läs- och skrivnätverk. Halmstad 14 maj 2014
Regionalt språk-, läs- och skrivnätverk Halmstad 14 maj 2014 Presentation av nya deltagare Kort repetition av syfte och förväntade effekter av nätverket Gemensamma behov och intressen- en inventering inför
Läs merNyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång. Utbildningens upplägg, ht 2014. Högskolan Dalarna 2014-08-21
Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång Utbildningens upplägg, ht 2014. Högskolan Dalarna 2014-08-21 v.42 Kursstart. Ni börjar med att titta på den inspelade kursintroduktionen på Fronter.
Läs merSpecialpedagogiska seminarier
Specialpedagogiska seminarier Uppföljning av konferensen Rektor med vetande En seminarieserie för speciallärare, specialpedagoger och skolledare 23 september i Malmö 4 oktober i Växjö 10 oktober i Kristianstad
Läs merEn offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018
En offensiv skola Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018 En offensiv skola i en trygg miljö där alla får chansen Utbildning ger individen möjlighet att öppna nya dörrar, se saker ur nya perspektiv
Läs merVerksamhetsplan 2015. Linje 14
Verksamhetsplan 2015 Linje 14 Om Linje 14 Örebro kommun och Örebro universitet bedriver sedan 2003 verksamheten Linje 14, ett samverkansarbete som går ut på att motivera fler ungdomar att studera vidare
Läs merUtbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, februari
Utbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, 11-12 februari #NCSLaslyft Anna Lindblom Utvärdering från tillfälle 2 Nyanlända elevers lärande Bedömningsmaterialet Längre gruppdiskussioner Viktigt att
Läs merPlanera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag
2017-04-06 1 (11) Planera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Fleminggatan 14 Telefon: 08-527 332 00 vx Fax: 08-24 44 20 skolverket@skolverket.se
Läs merUtbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, 2-3 februari
Utbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, 2-3 februari #NCSLaslyft Anna Lindblom Utvärdering från tillfälle 2 Samma grupper! Byt grupper! En riktigt bra utbildning Mer förskola! Mer gymnasieskola!
Läs merStudiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa
Studiehandledning Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa December 2012 1 Innehåll Bakgrund... 3 Syfte... 3 Uppdragets olika delar... 3 Upplägg... 5 Utbildningens upplägg... 7 Stödresurser...
Läs merWifi: CLARION CONNECT
Wifi: CLARION CONNECT 1 Tammi Gustafsson Nadel Malin Gyunda Tove Mejer 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Samarbetet mellan förskola och hem har ökat liksom vårdnadshavarnas medvetenhet kring hur viktig läsning och
Läs merStatsbidrag för en likvärdig skola 2019
2018-11-08 BSN 2018-326 Sid 1 av 7 Handläggare Titel: E-post: Ulla Wredle Kvalitetsutvecklare ulla.wredle@norrtalje.se Till Barn-och skolnämnden Statsbidrag för en likvärdig skola 2019 Fördelning av statsbidraget
Läs merLäslyftet - uppdrag att svara för genomförandet av fortbildning i läs- och skrivutveckling. Erica Jonvallen projektledare
Läslyftet - uppdrag att svara för genomförandet av fortbildning i läs- och skrivutveckling Erica Jonvallen projektledare Varför Läslyft? Regeringsuppdrag Vad är Läslyftet? Utgångspunkter Genomförande -
Läs merÖvningsskoleprojektet
Projektledning Terminsplanering Forsknings/utvecklingsprojekt Professionsseminarium Utbildningar Fördjupande handledning, seminarium VFU-avtal Didak;ska seminarium Rektorer & förskolechefer Fältstudier
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. i förskolan. Stockholm 28 maj 2019
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan Stockholm 28 maj 2019 Wifi: Courtyard_Conference Lösenord:Konferens2019 Presentera er för varandra och hitta en gemensam nämnare för alla vid
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete i praktiken på lokal nivå och regional nivå
Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken på lokal nivå och regional nivå Bättre skola Södra Berget Sundsvall 2015-01-21 Lars Thorin Presentation Lars Thorin 44 år från Bräcke, Jämtland Lärare 1-7 Sv/So/Idr
Läs merHandlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)
Sida 1 (6) Bilaga till RUC:s verksamhetsplan 2010-2013 Fastställd av RUC-styrelsen 2011-06-22 Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Inledning Handlingsplanen baseras på mål i
Läs merREKTORSPROGRAMMETS RIKSKONFERENS 2015 15-16 JUNI KAU.SE/RUT
REKTORSPROGRAMMETS RIKSKONFERENS 2015 15-16 JUNI KAU.SE/RUT Tema Verksamhetsutveckling med fokus på barns och elevers lärande Svenska skolledare har ett viktigt uppdrag när det gäller att skapa goda förutsättningar
Läs merHUR KAN FORSKNING OCH BEPRÖVAD SKOLUTVECKLING, PÅ RIKTIGT?
HUR KAN FORSKNING OCH BEPRÖVAD ERFARENHET BIDRA TILL SKOLUTVECKLING, PÅ RIKTIGT? www.ruc.gu.se 2015-01-27 MONICA SANDORF, REGIONALT UTVECKLINGSCENTRUM, LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET Hur
Läs merKvalitet i lärarutbildning
Välkommen till Lärarutbildningskonventets konferens i Malmö 13-14 juni 2016 Kvalitet i lärarutbildning Malmö högskola arrangerar i samarbete med Lärarutbildningskonventet en konferens för att dela tankar
Läs merFörskola i förändring med barnens bästa i fokus. Kungsbacka kommun
Förskola i förändring med barnens bästa i fokus Kungsbacka kommun Kungsbacka på kartan Förskola i Kungsbacka Antal barn förskola 3750 st Antal förskolor 72 st Antal anställda 750 st Fristående förskolor
Läs merBeslut efter uppföljning av förskoleklass och grundskola
rn Beslut Borlänge kommun Beslut efter uppföljning av förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Borlänge kommun 2(8) Uppföljning av tillsyn i Borlänge kommun genomförde tillsyn av Borlänge kommun under
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete i praktiken- Resurser i samverkan
Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken- Resurser i samverkan Halmstads kommun Ca 95 000 invånare BUF + UAF 80 förskolor + 27 friförskolor 32 grundskolor + 4 friskolor 3 gymnasieskolor + 3 friskolor Rollen
Läs merAlla vinner på väl underbyggda val. Mikaela Zelmerlööw, Agnetha Kronqvist & Jan Lindblom 19 maj 2016
Alla vinner på väl underbyggda val Mikaela Zelmerlööw, Agnetha Kronqvist & Jan Lindblom 19 maj 2016 3. Undervisning och samverkan Läraren bör i undervisningen - ge eleverna möjlighet att utveckla en
Läs merNyanlända elever. Örebro kommun. Jennypher Löfgren tel
Nyanlända elever Örebro kommun Jennypher Löfgren jennypher.lofgren@ tel. 019-21 11 86 Mål och syfte Agenda Att berätta hur vi i Örebro kommun har strukturerat en stöttande organisation kring nyanländas
Läs merMediekompetens och digital kompetens samhälle och skola utvecklas med IT och medier
Mediekompetens och digital kompetens samhälle och skola utvecklas med IT och medier når bättre uppfyllelse av kunskapsmålen. Dagens ungdomar lever i en värld där kommunikation och samspel med digital teknik
Läs merKompetensförsörjningsplan 2017 område grundskola. Förslag till beslut Stadsdelsnämnden antecknar rapporten till protokollet.
Västra Göteborg Rapport Utfärdat: 2017-03-02 Diarienummer: N137-0162/17 Sektor Utbildning, område grundskola Amanda Andersson Telefon: 365 00 00 E-post: amanda.andersson@vastra.goteborg.se Kompetensförsörjningsplan
Läs merVarmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:
Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord: Program 9:30-10:00 Bakgrund, syfte och utformning 10:00-10:40 Obligatoriska
Läs merRUN-riksdag 18 februari 2016
-riksdag 18 februari 2016 Dagordning p. 01 Mötets öppnande, Lena Boström p. 02 Val av mötesordförande p. 03 Val av justerare p. 04 Föregående protokoll, Lena Boström p. 05 Verksamhetsrapport och bokslut
Läs merNyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning. luisella.galina.hammar@skolverket.se
Nyanlända och den svenska skolan Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning luisella.galina.hammar@skolverket.se 1 Bakgrund Nyanlända elever har svårare att nå kunskapskraven i skolan. Endast 64 procent
Läs merHandlingsplan för digitalisering inom förskola och skola
PROGRAM POLICY STRATEGI HANDLINGSPLAN RIKTLINJER Handlingsplan för digitalisering inom förskola och skola 2019-2022 Förvaltning förskola och skola, Örebro kommun Örebro kommun 2019-06-03 Gn 1660/2019 orebro.se
Läs mer- Med betoning på det pedagogiska ledarskapet
Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Umeå och Luleå Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - Med betoning på det pedagogiska ledarskapet Skolverket RUC, Umeå universitet RUC Luleå tekniska
Läs merLäsdelegationens betänkande Barn och ungas läsning ett ansvar för hela samhället. Remissvar från Östersunds kommun
Östersund 2018 11 22 Läsdelegationens betänkande Barn och ungas läsning ett ansvar för hela samhället. Remissvar från Östersunds kommun Barn och ungdomar har rätt att få utveckla förutsättningar för en
Läs merStödmaterial för samverkan kring studiehandledning på modersmålet i grund- och gymnasieskolan
Utbildningsförvaltningen stödmaterial Sida 1 (6) 2018-12-04 Stödmaterial för samverkan kring studiehandledning på modersmålet i grund- och gymnasieskolan Elev i behov av studiehandledning på modersmålet
Läs merVerksamhetsberättelse 2010, Regionalt utvecklingscentrum
Sida 1 (8) Version 2011-01-25 Verksamhetsberättelse 2010, Regionalt utvecklingscentrum Verksamhetsberättelsen beskriver händelser och aktiviteter inom Regionalt utvecklingscentrum, RUC, under 2010. Utgångspunkt
Läs merHjärtligt välkomna till Nyanländas lärande! Onsdagen 12 november 2014
Hjärtligt välkomna till Nyanländas lärande! Onsdagen 12 november 2014 Varför den här konferensen? Mer kunskap och samverkan ger bättre mottagande av nyanlända elever i skolan. Nyanlända elever är en heterogen
Läs merUtvecklingsplan för Förskolan i Eda kommun
Utvecklingsplan för Förskolan i Eda kommun 2018-2021 Samverkande Ledstjärnor Nyf tiv a v o Inn iken st nd ja äm so fr äl tid m f ra ro H r Ha e Hela människan i centrum Sida 3 Målbild Ökad måluppfyllelse
Läs merVälkommen till en samverkanskonferens för länets kommunala sfi-anordnare
20-21 september 2012 Välkommen till en samverkanskonferens för länets kommunala sfi-anordnare 20-21 september 2012 anordnar Integration Gävleborg en samverkanskonferens för länets kommunala sfi-anordnare.
Läs merÖvningsskolan ett sätt att utveckla lärarprofession?
Övningsskolan ett sätt att utveckla lärarprofession? Anders Hallman Lärare och VFU-samordnare, Karolinska gymnasiet Tider på eftermiddagen Gymnasie- och gymnasiesärskola 13:00-13:45 Valbart seminarium
Läs mer1. Många modersmålslärare ger läxor till sina elever. Kan vi räkna med att föräldrarna hjälper till?
Max Strandberg 1. Många modersmålslärare ger läxor till sina elever. Kan vi räkna med att föräldrarna hjälper till? Nej det kan man aldrig göra. Man får antingen sluta att ge läxor som eleverna behöver
Läs merAtt leda kollegialt lärande
Att leda kollegialt lärande 2019-06-04 Program 4 juni 10.00 10.45 Information om utbildningen och kompetensutvecklingsmodellen Skolverket 10.50 12.00 Det kollegiala lärandet, förväntningar & rollfördelning.
Läs merInkludering av nyanlända och flerspråkiga elever. -hur gör vi i Motala kommun
Inkludering av nyanlända och flerspråkiga elever -hur gör vi i Motala kommun Carina Lund Susanna Asknert Motala Motala kommun 43 549 invånare vid årsskiftet 2017-2018 Nästan 4 000 arbetsställen Drygt
Läs merRUN-riksdag februari Hotell Södra Berget, Sundsvall (8) 4 (18) 5 (29) 6 (16)
RUN-riksdag 20-21 februari 2014 Hotell Södra Berget, Sundsvall Utvärderingen har besvarats av 71 deltagare. 1. Vilket är ditt helhetsintryck av RUN-riksdagen? Mindre bra 1 2 3 (8) 4 (18) 5 (29) 6 (16)
Läs merNyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning. luisella.galina.hammar@skolverket.se
Nyanlända och den svenska skolan Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning luisella.galina.hammar@skolverket.se 1 Likvärdig utbildning i svensk grundskola? Elevers möjligheter att uppnå goda studieresultat
Läs merLärarförbundets synpunkter på utbildningsdepartementets utredning om utbildning för nyanlända elever
14 december 2012 Till Utredare Marie-Hélène Ahnborg Utredningssekreterare Fredrik Lind Utbildningsdepartementet Lärarförbundets synpunkter på utbildningsdepartementets utredning om utbildning för nyanlända
Läs merVälkomna! till den andra träffen för samordnare inom ramen för Skolverkets regeringsuppdrag.
Välkomna! till den andra träffen för samordnare inom ramen för Skolverkets regeringsuppdrag. Syftet med uppdraget som samordnare: att organisera och tillvarata Skolverkets kompetensutvecklingsinsatser
Läs merLäslyftet - fortbildning i läs- och skrivutveckling
Läslyftet - fortbildning i läs- och skrivutveckling Erica Jonvallen projektledare 2014-10-28 Målgrupper och läsår Målgrupper Lärare i förskoleklass, den obligatoriska skolan, gymnasie- och gymnasiesärskolan
Läs merVälkommen! Nyckelpersonsträff 2 Nätverk Fritidshem 25/3 2015
Välkommen! Nyckelpersonsträff 2 Nätverk Fritidshem 25/3 2015 Förmiddagens ordning 8.30 Introduktion (SAM) - tillbakablick 08.45 Överflygning och nedslag i kapitlen Förutsättningar för arbetet i fritidshem
Läs merSkolverkets stöd för skolutveckling
Skolverkets stöd för skolutveckling Perspektiv på skolutveckling Skolverkets forskningsspridningsuppdrag Nationell skolutveckling Systematiskt kvalitetsarbete Sara Knöfel, undervisningsråd Marie Sedvall
Läs merVälkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken
Välkommen till Skolverkets konferens om Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken 09.30 Skolverkets hållning kring begreppen vetenskaplig grund, beprövad erfarenhet och evidens i praktiken.
Läs merStudiehandledning. Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång
Senast uppdaterad 2015-08-26 1 (5) Studiehandledning Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång Välkomna! Mälardalens högskolas kompetensutvecklingsinsats Nyanländas lärande mottagande,
Läs merSkolverkets nya stödmaterial för förskoleklassen
Skolverkets nya stödmaterial för förskoleklassen Varför stödmaterial för förskoleklassen? Ny skollag och ny läroplan Förbättra likvärdigheten Tydliggöra rektorns ansvar Bidra till kompetensutveckling diskussionsfrågor
Läs merEntreprenöriellt lärande i förskola och skola. Mälardalsrådet
Entreprenöriellt lärande i förskola och skola. Mälardalsrådet 2016-09-02 Sara Hägglund Mälardalens högskola Universitetsadjunkt i pedagogik Projektledare ELverket Vilka kunskaper,kompetenser/förmågor har
Läs merBilaga 1. Bilaga till "Stöd för nulägesanalys" (5)
1 (5) Bilaga till "Stöd för nulägesanalys" I de riktade insatserna för nyanländas lärande ska en nulägesanalys av de olika skolformernas verksamhet (förskoleklass, fritidshem, grundskola och motsvarande
Läs merEn välorganiserad modersmålsundervisning ger skolframgång
En välorganiserad modersmålsundervisning ger skolframgång Dagens innehåll Organisationsmöjligheter för modersmålämnet utifrån lag och förordning samt styrdokument Modersmålets och studiehandledningens
Läs merStudiehandledning. Utmaningar och möjligheter
Studiehandledning Utmaningar och möjligheter Roza Risteska förstelärare Elham Shakhtour förstelärare Rahmatulah Sarwari pedagogisk uppdrag Studiehandledning Digitala verktyg: bl.a. Google Classroom, ITL
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete. Kungsbacka kommun
Systematiskt kvalitetsarbete Kungsbacka kommun Kungsbacka på kartan Förskola i Kungsbacka Antal barn förskola 4240 totalt Antal förskolor 74 st Antal kommunalt anställda 850 st Fristående förskolor 23
Läs merStatsbidrag för en likvärdig skola statsbidraget ska gå till att stärka likvärdigheten och kunskapsutvecklingen i förskoleklass och grundskolan
Statsbidrag för en likvärdig skola statsbidraget ska gå till att stärka likvärdigheten och kunskapsutvecklingen i förskoleklass och grundskolan I skollagen står det om lika tillgång till utbildning, likvärdig
Läs merDiarienummer. Framgångsfaktorer vid läsoch skrivsvårigheter hos döva elever och elever med hörselnedsättning
iaried Diarienummer Framgångsfaktorer vid läsoch skrivsvårigheter hos döva elever och elever med hörselnedsättning 2015-02-01 Diarienummer Bakgrund Specialpedagogiska skolmyndigheten ska säkra en likvärdig
Läs merHandledarutbildning. Högskolan Dalarna 22 maj 2018
Handledarutbildning Högskolan Dalarna 22 maj 2018 Utbildningsdagar Högskolan Dalarna Tillfälle 1: 22 maj 2018 Tillfälle 2: 13-14 sep 2018 Tillfälle 3: 6-7 nov 2018 Tillfälle 4: 28-29 jan 2019 Tillfälle
Läs merSkolinspektionens kvalitetsgranskning av mottagandet av nyanlända elever i Stockholms stad
Utbildningsförvaltningen Grundskoleavdelningen Sida 1 (5) 2017-02-27 Handläggare Elisabeth Forsberg Uvemo Telefon: 08-508 33 010 Till Utbildningsnämnden 2017-03-16 Ingalill Hägglund Telefon: 08-508 33
Läs mer