Verksamhetsrapport för tiden Regionalt utvecklingsnätverk, RUN. Mittuniversitetet

Transkript

1 Verksamhetsrapport för tiden Regionalt utvecklingsnätverk, RUN Mittuniversitetet Monika Karlsson, Marina Nord-Öberg och Ingrid Burlin

2 2 av (8) Innehållsförteckning RUN:s ledningsgrupp och RUN-riksdag sid. 3 Seminarieserier, nätverk och konferenser sid. 3 Kurser/ utbildningar sid. 6 Forskning i samarbete med RUN sid. 6 Gymnasiesamverkan sid 7 Ekonomi sid. 8 Ledningsgrupp Ledningsgruppen har bestått av följande representanter Kristiina Kulluvaara

3 3 av (8) Specialpedagogiska Skolmyndigheten, Siv Sjödin, Kommunförbundet V-norrland, Lisbeth Boman, Sollefteå kommun, Anders Olsson MIUN, Eva Fors Nordanstigs kommun, Jim Andersson Studentkåren, Britt Hedberg Regionförbundet Jämtlands län, till 1 maj och därefter Magdalena Risselborn, KG Karlsson MIUN, vice ordförande; Birgitta Lundgren Krokom kommun, adjungerade är Gunnar Berg MIUN och Tommy Nilsson, Sundsvall kommun. Ordförande var Göran Bostedt MIUN. Ledningsgruppen har haft sex protokollförda möten under året. Ledningsgruppen har arbetat fram en handlingsplan utifrån det visions och strategidokument som RUN-riksdagen 2012 beslutade om. Riksdag RUN-riksdagens konferens hölls den 9-10 februari 2012, Södra Berget Sundsvall med 182 deltagare. Årets tema: Skola på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Utvärderingarna gav föreläsare och innehåll medel betyg, man önskar mer tid till gruppdiskussioner och lokalen var för kall. Många av oss hade sett fram emot att få höra Ulf P Lundgren men han blev tyvärr sjuk och kunde inte medverka. Avtalet förlängdes till år 2013 ut. 14 av 19 kommuner i regionen deltog i RUN-riksdagen (Strömsund, Härjedalen, Kramfors, Ljusdal och Berg var ej representerade). Seminarier, nätverk och konferenser Seminarier Matematik RUN har fått medel av Skolverket för att stödja matematikutvecklingen i kommunerna under år Stödet ska främst riktas mot de kommuner och skolor som fått projektpengar inom Matematiksatsningen, men även andra kommuner är välkomna att ta del av det som erbjuds. RUN ska redovisa till Skolverket vilka aktiviteter man erbjudit i september Vi har gjort en inventering av vilket stöd kommunerna önskar och därefter sammanställt ett program för vårterminen Learning study en seminarieserie med tre träffar Målgrupp: matematikutvecklare från kommunerna samt Miuns lärarutbildare i matematik. Learning study är en modell för lektionsutveckling som blivit allt mera erkänd. Den bygger på en teori om lärande, variationsteorin, och dess främsta förespråkare i Sverige är Ulla Runesson, professor i pedagogik vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping. Ett samarbete med högskolan i Jönköping inleddes. Två lärare från varje kommun erbjöds att delta i seminarieserien. 18 deltagare från åtta kommuner och fyra lärare från lärarutbildningen deltog i utbildningen och var mycket nöjda med den. Ansvarig för serien var Richard Österlund. Implementering av styrdokument På uppdrag av Skolverket genomfördes tre kompetensutvecklingsinsatser angående stöd i implementeringen av de reviderade/nya styrdokumenten för förskolan och den obligatoriska skolan. Insatserna har riktat sig till förskollärare, lärare,

4 4 av (8) förskolechefer och rektorer. 750 förskollärare, 264 lärare och 164 rektorer/ förskolechefer anmälde sig till de tre seminarieserierna. Vi dubblerades antalet seminarietillfällen eftersom deltagarantalet var så stort. Kursorter var Kramfors, Östersund och Sundsvall. Lena Ivarsson var ansvarig för satsningen. Föreläsningar; NO/Te 95 lärare lyssnade på Tomas Krigsman från Skolverket om betyg och bedömning i Naturorientering och teknik i Östersund den 3 februari. Matematik Matematikinlärning i flerspråkliga miljöer föreläste Eva Norén, universitetslektor vid Stockholms universitet torsdag 19 april. Alla lärare som undervisar i matematik i grundskola och gymnasium inbjöds till campus Sundsvall. 80 lärare deltog. Uppföljning och utvärdering Uppföljning och utvärdering av kommunernas matematikarbete/projekt Målgrupp: Kommunernas matematikutvecklare samt projektledare för de skolor/kommuner som erhållit projektmedel i Matematiksatsningen. Ställdes in på grund av för få deltagare. Nyanlända Nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund, 10 oktober i Sundsvall med 150 deltagare. Ett samarbete med Skolverket, Modersmålscentrum Sundsvalls kommun och Umeå RUC. Internationella Programkontoret Information från Internationella programkontoret i samarbete med UTV för lärare den 15 november, Fälldinsalen campus Sundsvall. 70 deltagare. Nätverk Följande nätverk är aktiva och träffas kontinuerligt: Matematikutvecklare, Läs, skriv och språkutvecklare, Utvecklingsledare/verksamhetschefer och Elevinflytande. Matematiknätverket har bara haft träffar under våren men kommer under vårterminen 2013 att arbeta med betyg och bedömning. Nätverket med läs, skriv och språkutvecklare har haft 10 träffar sammanlagt i Jämtlands län, Västernorrland och Hälsingland. Nätverksledare är Birgitta Melin. Utvecklingsledare/ verksamhetschefer är uppdelade i två grupper. Östra som består av representanter från Västernorrland och Nordanstig, Västra är Jämtlands län. Träffarna har varit förlagda i Östersund, Sundsvall och Härnösand med 5-6 träffar i vardera grupperna. En återkommande kommentar i Skolinspektionens rapporter från inspekterade kommuner i regionen är att utvärdering och analys är ett förbättringsområde. Detta har diskuterats i utvecklingsledarnätverket och det finns helt klart ett behov av kompetensutveckling. Därför har representanter från 17 kommuner anmält sig till en 7,5 hp utbildning i Utvärdering och analys med Christina Segerholm som kursledare. RUN ingår i ett nationellt nätverk med samtliga RUC. RUN var värd för den nationella

5 5 av (8) träffen den maj. Då presenterades bland annat vårt arbete med Kulturanalys med självvärdering, eftersom det har rönt stort intresse från andra lärosäten. Konferenser Den 5-6 december på campus Östersund hölls konferensen Världens bästa regionala utbildningssystem för elfte gången. Trots vädrets makter snökaos i Stockholm, med inställda flyg och tåg kunde konferensen genomföras i sin helhet med några få ändringar i programmet och med hjälp av modern teknik. Mittuniversitet har fått tio miljoner kronor av Länsstyrelsen i Västernorrland, Regionförbundet i Jämtlands Län och näringslivet. Pengarna ska användas till skolutvecklingsprojekt i regionen och omfattar dels ett utvecklingsarbete vid tre skolor, dels ett forskningsarbete som ska stödja, följa och sprida erfarenheterna vid de tre skolorna. De tre skolorna som utsetts är: - Fjällgymnasiet i Bergs kommun - Matfors skola i Sundsvalls kommun - Mimergården i Östersunds kommun. Forskargruppen består av följande personer vid Institutionen för utbildningsvetenskap vid Mittuniversitetet: Conny Björkman, lektor i pedagogik och projektsamordnare, Anders Olofsson, professor i pedagogik och vetenskaplig ledare, Lena Boström, docent i pedagogik, Lena Ivarsson, lektor i pedagogik, Maria Styf, nydisputerad i pedagogik och Gunnar Berg, professor i pedagogik. Utvecklingsarbetet ska pågå i tre år. 260 deltagare. Lärarutbildningen Under två gemensamma dagar i Söråker, september, diskuterade skolpolitiker, skolchefer och lärarutbildare lärarutbildningen och skolans utveckling. De 62 deltagarna var mycket nöjda med dagarna. Önskemål från deltagare är en liknad sammankomst hösten 2013, men inbjudan bör komma tidigare. Från diskussionerna framkom följande utvecklingsområde: nätverk i betyg och bedömning, vetenskaplig skola med doktorandtjänster, behöriga lärare är ett delat ansvar, samverka för hög kompetens och kompetensutveckling. Verksamhetsförlagd utbildning, VFU Två samordnarmöten har hållits och fokusfrågorna har varit bedömning, besök av studenter i form av trepartssamtal och introduktionsåret. Kurser/utbildningar Kulturanalys

6 6 av (8) Självvärdering utifrån kulturanalys har genomförts i Nordanstig, Ånge, Bräcke, och under Ytterligare tre kommuner har påbörjat eller genomfört självvärdering; Hudiksvall, Ragunda och Örnsköldsvik. Önskemål om en träff med samtliga analysgrupper har framkommit för att få dela erfarenheter och hur man arbetat utifrån sina rapporter. Utbildning för mentorer och rektorer under lärares introduktionsperiod En utbildningsomgång om introduktionsåret har genomförts under 2012 med över 100 deltagare. Kurserna har omfattat tre dagar och varit förlagda i Sundsvall och Östersund. Utvärderingarna har varit positiva men många mentorer saknar sina rektorer i utbildningen. Naturorientering och teknik I samarbete med Skolverket har Mittuniversitetet erbjudit fortsättningskurs i Naturorientering och Teknik för lärare i F-3, 18 deltagare och en nybörjarkurs med 70 deltagare. Lärarlyftet Av 12 kurser fick sex ställas in pga för få deltagare.följande fortbildningskurser för lärare startade under 2012: Vårterminen: SO för lärare F- 3, 32 kursdeltagare Höstterminen: Matematik för lärare, 4-6, 30 hp, 3 kursdeltagare Historia för lärare, Gymnasiet, hp, 6 kursdeltagare Svenska för lärare, 4-6, hp, 10 deltagare Svenska för lärare, 4-6, 1-30 hp, 20 deltagare Bild för Fritidspedagoger, 30 hp, 15 deltagare. Förskolelyftet Vårens och höstens kurstillfällen ställdes in pga för få sökande. Forskning Självreflektion Emma von Essen jobbar som doktorand på Nationalekonomiska institutionen vid Stockholms universitet. I ett samarbete med Idrottshögskolan i Stockholm driver hon ett forskningsprojekt kring hur självreflektion kan påverka motivation och arbetsprestation. Forskning inom ett flertal fält pekar på att mental träning kan förbättra motivation och prestation inom olika områden, som idrott, klinisk psykologi, utbildning och inlärning. Emma efterfrågade skolor i regionen som var intresserade av att delta i forskningsstudien. Samtliga 19 kommuner har fått förfrågan och skolor i Timrå, Åre, Krokom, Ragunda och Ljusdal har tackat ja. Nu blev det ett litet underlag för att göra en stor studie men Emma ska återkomma med ett forskningsupplägg. Elevinflytande Projektet fokuseras i huvudsak relationen mellan elevinflytande- delaktighetsammanhang och kunskapsmålen i särskilda undervisningsgrupper. Projektledare är Anna Sjölander och den vetenskapliga ledaren docent Göran Bostedt.

7 7 av (8) Samverkansprojekt gymnasieskolan I Mittuniversitetets utbildningsstrategi finns ett avsnitt om regional samverkan. Där står det att Mittuniversitetet under ska utveckla samarbetsformerna med gymnasieskolan. Fram till idag har projektet till största delen varit i en uppbyggande och utvecklande fas med att hitta strukturer och former för att nå målet om en systematisk och långsiktig samverkan med lärare och elever i regionens gymnasieskolor. Ett antal skolbesök har genomförts och Vetenskapsdagar. I vecka 44 erbjöds gymnasielärarna i regionen ett 20 tal föreläsningar på de tre campusorterna. 180 anmälda till dagen som var kostnadsfri.

8 8 av (8) Budget 2012 Kommunerna kronor MIUN löner motsvarar 1, 80 tjänst Kostnader Budgeterat Bokslut 2012 Telefon, lokaler Resor, logi, arvoden, föreläsare Litteratur Verksamheter: Matematik (Skolverket) på tre år fram till Sep på tre år fram till Sep Läs skriv och språkutveckling Modersmål & studiehandledning Naturvetenskap och teknik(nätverket vilande, prenumeration på tidskriften Vetenskap) Genus och skolutveckling (t.o.m. april och sedan avslutat) Samordnarträffar Utvecklingsledare/verksamhetsansvariga Elevinflytande Utvecklingsarbete, Skolors kvalitetsarbete RUN-riksdag RUC nationell träff RUN-ledningsgrupp Summa skillnaden kr