MINNESANTECKNINGAR FORUM FÖR SAMRÅD
|
|
- Göran Hedlund
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 MINNESANTECKNINGAR FORUM FÖR SAMRÅD Deltagare: Pär Jonsson, rektor åk 7-9 Carla Böhme, elevrådsordförande Andreas Malm, repr. 8a Zebastian Liljegren, Barn- och skolnämnd Lund Öster Heléne Vendler, repr. åk 6 Monica Gullberg, repr. 7c Christel Memeti, repr. 9c Ulrika Schlyter, repr. åk 6 Maria Thulin, lärare arbetslag 7 Kristian Lindahl, repr. åk 4 Ursula Nyman, repr. 9a Charlotta Wahlström, lärare arbetslag 9 Ellinor Fredholm, skolsekreterare Ola Kristiansson, lärare arbetslag 8 Erik Kanders, Barn- och skolnämnd Lund Öster 1 Justering av dagens minnesanteckningar Dagens justerare: Ulrika Schlyter 2. Dagens dagordning. Byter punkt 4 och Föregående mötesanteckningar Inget att tillägga. 4. Frågor till och från elevrådet Carla varit ordförande från det att hon började i årskurs 7. Nästa termin väljer man ny ordförande, denna ska då vara från åk 7. Intresserade från åk 7 får presentera sig för elevrådet. Man har elevrådsmöten utan rektor närvarande där elevrådordförande håller i dem. Sedan har elevrådsordförande möten med rektorerna. Detta läsår har man börjat diskutetera med bibliotekarie Elina om hur man ska använda sig av Skapande skola och kulturpengar. Eleverna ska få vara med och ha inflytande. Elevrådet har en egen budget som till exempel läggs på Ungdomsting. Man har börjat diskutera mer seriösa frågor i elevrådet. Representanter finns från alla klasser, två från varje klass men ca elever träffas. Dessa väljs när terminen börjar. Nästa elevråd är 4/11 kl Frågor väckta av föräldrarepresentanter Behov av förmöte Behov finns. a. Skicka inbjudan på samma sätt som denna gång. Bra b. Bra med kontinuitet och rutin
2 Programmering. Bra att det finns möjlighet för eleverna. Finns på elevens val. Vem äger rättigheterna på materialet som ligger på Google Classroom? Man har gjort en risk- och konsekvensanalys på central nivå och jurister har tittat på det. Eleven äger sitt arbete, detta plockas bort när eleven slutar. Vill eleven spara får man göra det innan. Lärarna lägger en information om hur man sparar information och vilket datum som gäller. Skolan äger det personalen lägger ut. Lite osäkert på hur och när Unikum och Google Classroom ska användas Vi önskar hjälp med tydligare gränser om vad som gäller och att alla lärare gör samma sak. Här är det fortfarande lite osäkert. Lathundarna som presenterats visar att Unikum enbart ska användas för summativ bedömning där matriser fylls i för varje ämne. Matriserna ska spegla elevens terminsbetyg i slutet av terminen. Google används för övrig information som till exempel planeringar utifrån förmågor och centralt innehåll, instruktioner, arbetsmaterial, uppgifter, digitala prov, information om bedömningar och inlämningar. Eleverna är lite osäkra också. Det kan se olika ut med läxor och vissa lägger ut i classroom, andra skriver på tavlan. Förälder tycker det är viktigt att eleverna får en helhet när det gäller läxor. Lärare i yngre årskurser har inte arbetat i Google Classroom så länge. Lathundar för vårdnadshavare finns på Killebäckskolans hemsida. Se länk nedan. IPads är ett bra hjälpmedel Kan skolan underlätta för eleverna att hålla sig till att bara använda skolmaterial/program och inte spel? Möjlighet att styra innehållen centralt på ipads kommer troligtvis att genomföras under hösten. Paddorna kommer att knytas till en administratör som kan styra vilka appar som ska finnas och inte finnas. Detta är dock i en utvecklingsfas i Lunds kommun och enbart vissa skolor deltar. Killebäckskolan kommer att delta. Det finns fortfarande frågetecken om hur till exempel appar som vi betalt separat för kommer kunna överföras utan att behöva betala en gång till. Specialpedagogappar kan läggas till, man har en grunduppsättning och sedan bygger man på. Politiker var i Dalby och eleverna där vill hellre ha datorer istället för ipads. Varför väljer Killebäck ipads? Killebäckskolan har gjort en ordentlig utvärdering innan valet föll på i-pads. I korthet kan man säga att fördelarna med i-pads är ekonomi, möjligheter att filma och fotografera och att paddan är smidigare att bära med sig. Den största nackdelen är avsaknaden av tangentbord vid stora skrivuppgifter, men det har vi löst genom klassuppsättningar av portabla tangentbord. Det har gjorts en satsning på mellanstadiet och det kommer ut digitala hjälpmedel. Frihet under ansvar är det som gäller. Går det att förtydliga ramarna för vad som får installeras? Skolan har inventerat vad vi vill vad man ska ha i ipadsen, inte vad man inte får ha. Föräldrar skulle vilja att det inte finns andra applikationer än de som ska användas till skolarbete. Raster ska inte spelas på, då ska hjärnan och ögonen vila.
3 Utbildas eleverna i god ergonomi? Detta sker delvis via utskick från skolsköterska, men inte systematiskt. Kanske kan börja med att man regelbundet går ut med informationen som skolsköterska har. Klassråden kan användas till ergonomi. Utbildas eleverna i hur de bör hantera störande moment (kompisar och/eller funktioner/spel i IPads) så att fokus är på lektionen? Detta diskuteras med undervisande lärare. Detta är en sak som lärarna jobbar med hela tiden. Prao Prao på arbetsplats kan vara bra både kring att just hitta eller ta sig till en arbetsplats för att ta del av hur det går till på en riktig arbetsplats. Både bra och dåliga saker är en erfarenhet som kan guida elevens yrkesval. Politiker: Rektorer ska inte behöva ha det arbetsmiljöansvaret och det är omöjligt att de ska ha koll på det. Händer det något är det rektor som får stå till svars. Yrkesvägledningsvecka är bra men behöver effektiviseras så att eleverna får ta del av mer från verkliga arbetsplatser. Vi har SYV (Studie- och yrkesvägledning) från förskola till åk 9. Man pratar om olika arbeten och har workshops, företag bjuds in och elever åker på arbetsplatsbesök. Det finns fördelar och nackdelar med varje system. Rektors uppfattning är att eleverna får större valkompetens nu när fler lärare och inte bara SYV är inblandad. Skolan söker arbetsplatser där man kan ta emot många, det är inte så lätt. Tips tas tacksamt emot. Kan tas upp på föräldramöten om det är förälder som vet att de kan ta emot besök. Varför väljer vissa skolor i kommunen Prao och vissa yrkesvägledningsdagar? Varför är det upp till rektorn att besluta? Enligt Skollagen är det rektor som beslutar om sin inre organisation. Politikerna i Lund Öster har liksom rektorerna på Lund Öster tolkat det som att Prao hör till den inre organisationen och alltså är ett rektorsbeslut. Lunds stads politiker har gjort en annan tolkning och där är det ett politiskt beslut att Prao ska genomföras. Varför ska grupperna i åk 6 brytas upp var åttonde vecka? Det kan bli onödig oro i gruppen. Finns det en anledning till att ändra grupperna så ofta? Byte är planerat att ske vecka 45 och vecka 9, dvs tre grupper per läsår och byte var tolfte vecka. Rektor för åk 4-6 har träffat elevgrupperna denna vecka och den ena gruppen vill inte byta och den andra vill. Det kommer att ske något byte. Rektor och mentorer fattar beslut utifrån elevsynpunkter, men det är inte klart ännu. Anledningen att man inte gjort två klasser är att när man börjar åk 7 kommer man ändå blandas. Föräldrar vill ha så få gruppbyten som möjligt. Fritidshem Alternativ b. De större barnen vill ha frihet att komma och gå. Man är nöjd med fritidsverksamheten som bedrivs av Kultur och fritid på Killebäckskolan. Förälder ifrågasätter att elever på Byskolan som är över 10 år är hänvisade till Killebäckskolan. Byskolan sägs ha ont om lokaler.
4 Stölder på idrotten Stöld är en typ av kränkning (komplement till tidigare arbete med husmodellen) Vad gör skolan när stölder från omklädningsrum uppdagas? Det har skett tre stölder den sista tiden. Pratar med de aktuella klasserna igen och förtydliga att värdesaker lämnas ALDRIG i omklädningsrummen utan lärarna i idrott och hälsa samlar in värdesaker innan lektionstid, låser in dem, och återlämnar sakerna efter lektionen. Det har fungerat bra under förra läsåret. Har man smink man är rädd om får man låsa in det i skåpet och sedan sminka sig på skolans toalett efteråt. Man kan inte låsa dörrarna då klasserna överlappar varandra i omklädningsrummen annars fungerar det inte schemamässigt. Lektion pågår undertiden nästa klass klär om. Skolan jobbar med att prata med eleverna om detta. Förälder tycker att lösning är att eleverna får packa ner sina saker och ta med dem in på lektionen. Hur är elevernas egendom försäkrad? Kommunen har enbart tecknat en Elevolycksfallsförsäkring. Denna gäller dygnet runt, men innefattar inte elevens egendom. Mer information finns på skolans hemsida. Killebackskolan/Lasarstider/Olycksfallsforsakring-elev/ Det är elevernas hemsförsäkring som gäller. Man gör själv en polisanmälan och anmäler till sitt försäkringsbolag. ipads som är stulna anmäler skolan då skolan äger dessa. Utvecklingssamtal Varför var alla eleverna lediga 12:30 och inte bara de elever och lärare som det var aktuellt för (gäller sexan)? Åk 6 är inte nöjda, resten är nöjda. Skolan bryter schemat för att alla ska ha möjlighet att delta. Informationsbrev ska ha kommit hem till alla vårdnadshavare om hur rektorerna tänkte och resonerade gällande utvecklingssamtal. Alla lärare är mentorer och hade utvecklingssamtal denna eftermiddag. Skolan arbetar för att se över lärarnas arbetsmiljö, och där är utvecklingssamtal på dagtid en faktor. Killebäckskolan ska vara en attraktiv arbetsplats både för lärare och elever, det ligger i allas intresse. Elever i åttan har mycket läxor, prov och inlämningsuppgifter som stressar Går det att ta del av planeringen som sträcker sig längre fram för att eleverna kan planera sitt arbete? Det krävs mer av eleverna i åk 8 än i åk 7. Kanske är eleverna stressade över att det är högre krav på bedömningen. Man har tre terminer på sig att förbereda för nationella prov i åk 9. Information om läxor och inlämningsuppgifter finns på Google Classroom. Mindre stress upplevs i nian. Detta kan bero på hårt arbete i åttan och mer mogen elev. Kan skolan hjälpa eleverna med studieteknik för att minska stressen? Det finns en film på UR som heter Studieteknik som mentorer visar på klassråd. Även i åk 7 är det mycket info om studieteknik. Läxhjälp är bra. Vilka läxhjälpstider erbjuder skolan? Måndag kl onsdag för åk 7-9, mellanstadiet har på tisdagar kl 14-15, åk 4 på torsdagar kl Krockar det med lektioner kan man gå på läxhjälp på annan stadies tid. Om eleven inte kan fortsätta med B-språk och istället väljer förstärkt engelska/svenska Hur kan skolan höja nivån för motiverade elever då de väljer förstärkt engelska/svenska?
5 Det gör man genom att kommunicera bättre med undervisande lärare i engelska och svenska. I arbetslag 9 har man knutit normalt undervisande lärare till gruppen och även SO-läraren. Lärare som känner eleverna är med och hjälper till. Lärare berättar att det inte är lätt men de arbetar väldigt aktivt på lektionerna. Det är planerad undervisning. Man får inte betyg, men det kan påverka ditt betyg i svenska och engelska. Hur kan nivån på överlämning från annan skola göras bättre så att skolan planera in rätt insats för eleven då de börjar på Kille? Rektor upplever att nivån på överlämningen varit bra. Dock saknas en del skriftlig information och detta har kommunicerats i rektorsgruppen. Vid överlämning inför blivande årskurs 7 träffade Killebäckskolans elevhälsoteam de andra skolornas team. Information om vilka behov enskilda elever har delgavs. Mötena skedde redan på vårterminen innan de nya klasserna sattes ihop. Dock missade vi att överlämna information från de andra skolorna som läser språk, hemkunskap och musik på Killebäckskolan i årskurs 6. Överlämnande har dock skett i efterhand. Är det andra specifika fall får man vända sig till Pär eller Ann-Louise. Skolskjutsarna De håller inte hastigheterna och de har inte koll på rundan. Det är olika chaufförer. Elever vågar inte säga till och vill inte att föräldrar ska ringa. Det har körts 70 km/h på 50-vägar. Barn har sagt till chauffören och blivit tillplattade. Vad gäller med bältena i bussen, vem är ansvarig? Vem ansvarar för att det går rätt till på bussarna? Vad gör man om eleven vägrar? Anders Thorssell som har hand om skolskjutsen och han får gå vidare med detta. 6. Fritidshem- Ny organisation, Alternativ B förespråkas 7. Utvecklingsområden för skolan Kvalitetsredovisning med mål för läsåret Kommer att läggas ut på skolans hemsida. Skolan har arbetat i utvecklingsgrupper (SYV, samverkan, elevinflytande, IKT(digitala hjälpmedel), övningsskola samt med värdegrund). Alla lärare är engagerade i skolans utveckling på något område. Detta läsår har vi samma utvecklingsområden, vi kommer att modifiera uppdraget inom grupperna. De nior som lämnade skolan i våras hade mycket bra meritvärde. De var väldigt studiemotiverade och det kommer bli en utmaning att nå liknande resultat framöver. Politiker: LUNK visar bra resultat när det gäller kränkningar på Killebäckskolan. 8. Digitala läromedel åk 7-9 Killebäckskolan är helhetskunder, vilket innebär att vi har alla ämnen digitala förutom moderna språk och praktiskestetiska ämnen. Lärare tycker att det är mycket som är bra, eleverna har alltid med sig läromedlet. Ibland blir de utloggade. Man kan ha det på offlineläge. I SO-fungerar det fantastiskt bra. Det finns uppgifter kopplade till det digitala läromedlet som man inte får i boken. Det är självrättande. Ma/No, det finns filmer med förklaringar med både bild och röst. Man kan få det uppläst vilket är bra för läs- och skrivsvaga elever. De kan också göra anteckningar och göra länkar. Engelska tycker inte att det fungerar. De ska träffa representanter den 30/9 och diskutera svagheterna.
6 9. Information från arbetslagen Hanns tyvärr inte med. 10. Kort information angående: - Skolinspektionen- föräldraenkät Informationsbrev med inloggningskoder ska vidarebefordras den 14 september till Vårdnadshavare Grundskola åk 1-9. Enkäten kan besvaras mellan den 14 september och den 9 oktober, Enkäten besvaras med hjälp av en kod som är knuten till aktuell skolenhet och enkätversion. Resultaten kommer att presenteras på Skolinspektionens webbsida, Skolverkets informationssida VäljaSkola samt på SIRIS. - Besöksvecka vecka 42 Informationen finns på hemsidan. - Aktuellt rekryteringsbehov Lärare Charlotta Wahlström Ma/NO har sagt upp sig till årsskiftet. Rekrytering pågår för tillfället. Lärare Pernille Jensen (SO åk 7) har beviljats tjänstledig v.45-v.8 Rekrytering pågår. Man kommer att göra bra överlämnande när det är dags för det. - Inbrott och stölder Vi har drabbats av inbrott två gånger under hösten. Ett 20-tal i-pads och ca 40 bärbara datorer stals. Vi försöker ersätta så gott det går. Stor skadegörelse med uppbrutna dörrkarmar och även sönderslagna datorer i musiksalen. Numera har vi förändrade larmrutiner. - Nationella prov De muntliga nationella proven i ma, sv och engelska kommer att genomföras under v för alla elever i åk 6 och 9. - Ekonomi Killebäckskolan prognostiserar ett underskott på drygt 1Mkr för Beror på höjda löner som inte kompenserats fullt ut, svåra delningstal på mellanstadiet, elever i behov av särskilt stöd, personalärende där avtal gjorts gällande arbetsbefrielse med bibehållen lön under en viss tid samt ersättning av material vi inte kan vara utan som stals vid inbrotten. Vi har lockat till oss elever i åk 7 med profilvalet och det gynnar ekonomin. Lite problem med lokaler då många valde musik. Fotbollen fungerar bra, har hjälp av SSIF. Skrivet av Ellinor Fredholm Justerat av Ulrika Schlyter
Norrsätraskolans kvalitetsredovisning 2013-2014
Grund-/särskola Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(11) 2014-02-20 Norrsätraskolans kvalitetsredovisning 2013-2014 1. Organisation Skolan består av 2 arbetslag F-3, 4-6. Vi är uppdelade i två byggnader
Läs merMinnesanteckningar från Forum för samråd 130306
Minnesanteckningar från Forum för samråd 130306 Närvarande: Jan Lidfors, repr. 7A Torbjörn Flink, repr. 9B Anette Karlsson, repr. 7C Iréne Persson, repr. 7C Venia Beckvid, repr. 6C Bonnie Clementsson,
Läs merNulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik
140917 Nulägesanalys Nolhagaskolan grundskola 13/14 Denna nulägesanalys har ringat in att utvecklingsområde läsåret 14/15 är: Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik Uppföljning
Läs merNyboda skola. Barn- och utbildningsnämnden Enhetsplan 2013
Nyboda skola Barn- och utbildningsnämnden Enhetsplan 2013 Verksamhetsbeskrivning Nyboda är en nybyggd skola i de centrala delarna av Tyresö. Skolan startade i augusti 2012. All personal är nyrekryterad
Läs merVerksamhetsplan. Fylsta Skola 2015-2016
Verksamhetsplan Fylsta Skola 2015-2016 Fylsta skola 2015/2016 Förutsättningar Fylsta skola är en fyravånings F 5 skola belägen i centrala Kumla. Den uppfördes 1902 och har sedan dess genomgått ett antal
Läs merMinnesanteckningar Skolsamråd
SID 1/6 Minnesanteckningar Skolsamråd 2012-10-22 Rektor hälsar välkommen och tackar för att så många har kommit, extra välkomnande till två elevrepresentanter från Elevrådet. Elevråd Ordförande Måns och
Läs merUtsäljeskolan. Enkät- och kunskapsresultat 2014
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE 2014 Utsäljeskolan Enkät- och kunskapsresultat 2014 Skola I Utsäljeskolan är alla undervisande lärare utbildade och undervisar i de ämnen de är behöriga i. Trots utbildning
Läs merStålvallaskolan Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret 2014-2015 Rektor Maria Sjödahl Nilsson
Barn- och utbildning Stålvallaskolan Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret 2014-2015 Rektor Maria Sjödahl Nilsson Innehåll 1. Resultat och måluppfyllelse... 3 1.1 Kunskaper... 3
Läs merVerksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan
Dennis Holm 2015-10-01 Bergvretenskolan Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan 1 Övergripande beskrivning av enheten Bergvretenskolan är belägen i sydöstra delen av Enköpings tätort. Närområdet består
Läs merRedovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015
Barn och utbildning Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015 Ferlinskolan Gun Palmqvist rektor Innehållsförteckning 1. Resultat och måluppfyllelse... 2 1.1 Kunskaper....2 1.1.1 Måluppfyllelse...2
Läs merÅtgärder med anledning av tillsyn av Digerbergets skola (Dnr 43-2011- 4847)
Skolinspektionen Box 23069 104 35 Stockholm Åtgärder med anledning av tillsyn av Digerbergets skola (Dnr 43-2011- 4847) Undervisning och lärande 1. Se till att lärarna samverkar med varandra i arbetet
Läs merSandbäcksskolan. Lokal arbetsplan för Sandbäcksskolan
Sandbäcksskolan Lokal arbetsplan för Sandbäcksskolan 2013 Inledning Sandbäcksskolan är en F-9 skola med ca 450elever.Verksamheten omfattar förskoleklass, grundskola, fritidshem och fritidsklubb. Det finns
Läs merKvalitetsredovisning
Kvalitetsredovisning Grundskola 1-6 Läsåret 2013/2014 Sövestad skola Ansvarig rektor: Jim Priest Inledning Skollagens krav på systematiskt kvalitetsarbete innebär att huvudmän, förskole- och skolenheter
Läs merMinnesanteckningar Skolrådsmöte Bjärehov
Minnesanteckningar Skolrådsmöte Bjärehov Närvarande - Ann-Louise Raquette-Berlin (A-L), rektor - Peter Nilsson, biträdande rektor - Yvonne Andreasson från barn - och utbildningsnämnden - Personalrepresentanter
Läs merKvalitetsrapport för Hulanskolan 20121212
1 (8) 2012-11-20 Lärande Lärande Centralt Hulanskolan Kvalitetsrapport för Hulanskolan 20121212 LERUM100, v 1.0, 2008-07-25 1. Allmän del - Beskrivning av verksamheten Verksamhetsidé På Hulanskolan har
Läs merÅtgärder med anledning av tillsyn av Bergetskolan (Dnr 43-2011- 4847)
Skolinspektionen Box 23069 104 35 Stockholm Åtgärder med anledning av tillsyn av Bergetskolan (Dnr 43-2011- 4847) Undervisning och lärande 1. Se till att undervisningen i olika ämnesområden samordnas så
Läs merKillebäckskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Killebäckskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 7-9 Läsår 15/16 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merCentrumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Centrumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola år 1-6, fritidsverksamhet, Grundsärskolan 1-6, Träningsskola Läsår: 2015
Läs merArbetsplan. Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa. Kyrkerörsskolan. Läsår 2010 / 2011. Anneli Jonsson / Charlotta Robson
Arbetsplan Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa Kyrkerörsskolan Läsår 2010 / 2011 Anneli Jonsson / Charlotta Robson Rektor 2010-11-08 Innehållsförteckning Del 1 Kyrkerörsskolans
Läs merBarn- och utbildningskontoret 20160413 Skolområde Väster/Söder
Barn- och utbildningskontoret 20160413 Skolområde Väster/Söder Rapport från tillsynsbesök på Stensbergskolan 13 april 2016 Besöket varade mellan 13.00 och 15.30 Deltagare: Rektor/förskolechef: Nils-Göran
Läs merVerksamhetsplan för Bergvretenskolan. förskoleklass, grundskola, fritidshem 2014/2015
Verksamhetsplan för Bergvretenskolan förskoleklass, grundskola, fritidshem 2014/2015 1 Beskrivning och presentation av enheten Presentation av enheten Bergvretenskolan är belägen i sydöstra delen av Enköpings
Läs merPlan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015
Plan för elevhälsoarbetet på Emanuelskolan 2015 Vision På Emanuelskolan har eleverna en fysiskt bra arbetsmiljö, är trygga och trivs i skolan. Man kan komma till skolan som man är och man utvecklas som
Läs merStämmer Stämmer delvis Stämmer inte x
Skolkollen nr 10 Särskilt stöd, rätt utbildning Stämmer Stämmer vis Stämmer x INSATSER För att uppmärksamma elever i behov av stöd lyfter varje arbetslag i elevhälsan de elever som riskerar att nå målen.
Läs merKvalitetsrapport 2014 Hamburgsund Ro Grundskola och fritidshem
Kvalitetsrapport 2014 Hamburgsund Ro Grundskola och fritidshem Lärande Studieresultat ämnesprov grundskolan Antal elever Nått målen i alla delprov Procent Svenska Åk 3 41 28 68 % Åk 6 29 27 93 % Åk 9 32
Läs merInnehåll. Protokoll 2015-08-24 2 av 2
Protokoll 2 av 2 Innehåll 53 Protokolljusterare och fastställande av föredragningslista 3 54 Projektplan avseende ökad tillgänglighet av digitala verktyg 4 55 Ekonomiskt utfall juni 2015 5 56 Resultat
Läs merUTVÄRDERING. av utvecklingsområden efter läsåret 2013/14
Dokumentation grundsärskola Malmö stad KVALITETSRAPPORT UTVÄRDERING av utvecklingsområden efter läsåret 2013/14 skickas senast 1/9 till grfkvalitet@malmo.se Skola: Stenkulaskolan / Grundsärskolan Rektor:
Läs merArbetsplan/Beskrivning
VRENA FRISKOLA Arbetsplan/Beskrivning Läsåret 2013/2014 ARBETSPLAN VRENA FRISKOLA LÄSÅRET 13/14 Under läsåret är våra prioriterade utvecklingsområden: - Få fler elever att känna sig trygga och trivas på
Läs merKvalitetsrapport kring måluppfyllelse 2013/2014
Kvalitetsrapport kring måluppfyllelse 2013/2014 Verksamhet: Rostaskolan Betyg och bedömning, skola Stödtimmen i åk 5-6 har gjort att vi fått högre måluppfyllelse. Tidiga utvecklingssamtal har bidragit
Läs merKvalitetsrapport Björkhagaskolan Grundskola 2013-2014
Kvalitetsrapport Björkhagaskolan Grundskola 2013-2014 1 Björkhagaskolan 2014-08-15 Systematiskt kvalitetarbete Kvalitetsrapport 2013-2014 1. GRUNDFAKTA Enhetens namn Björkhagaskolan Antal elever (15 oktober)
Läs merUnderlag för systematiskt kvalitetsarbete
1(10) Underlag för systematiskt kvalitetsarbete Enhet: Klostergårdsskolan Ansvarig: Marita Christoffersson 1 2(10) LÄSÅRETS VERKSAMHETSPLAN Mål för läsåret 2012-13 Befästa arbetet med UNIKUM så att det
Läs merKvalitetsarbete i skolan Samundervisningsgrupperna årskurs 7-9. Här ingår särskoleelever och grundskoleelever. Gäller för verksamhetsåret 2010-2011
Kvalitetsarbete i skolan Samundervisningsgrupperna årskurs 7-9. Här ingår särskoleelever och grundskoleelever. Gäller för verksamhetsåret 2010-2011 Skola Tundalsskolan Ort Robertsfors Ansvarig rektor Jan
Läs merKvalitetsredovisning läsåret 2013-2014
BOS/GUN Brittmarie Byström Kvalitetsredovisning läsåret 2013-2014 Grundfakta: Elevantal grundskola: 124 elever Elevantal: förskoleklass: 37 barn Totalt Celsiusskolan, F-6: 161 barn Personaltäthet: 8,0
Läs merHandlingsplan för elever i behov av särskilt stöd
Handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd Handlingsplanen ligger till grund för att Irstaskolans elever i behov av särskilt stöd ska få bästa möjliga hjälp. Irstaskolan läsåret 2015-2016 Reviderad
Läs merEnhetsrådsmöte 2012-11-15
Aspenäsenheten Enhetsrådsmöte 2012-11-15 Aspenässkolan, (biblioteket) klockan 18.00-20.00 Presentation av mötesdeltagare; Anki Lundin, förskolechef, ordförande på gemensamma mötet. Christina Ottoson, rektor
Läs merKvalitetsuppföljning för halvåret, läsåret 2014/2015 Årsbokslut 2014. Kvalitetsuppföljning ht 2014
Förskola/Skola Kvalitetsuppföljning för halvåret, läsåret 2014/2015 Årsbokslut 2014 Stenhamra och Uppgårdskolan Rektor: Lillemor Bergquist Tel: 08-124 57 804 1. Inledning Kvalitetsuppföljning ht 2014 Uppgårdskolan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vår vision är att alla elever, personal och vårdnadshavare på Almåsskolan skall känna till och kunna leva utifrån vår gemensamma värdegrund. Skolans ledning
Läs merArbetsplan 2015/2016. Lillåns skola F-6 inkl fritidshem Grundskolnämnden
Arbetsplan 2015/2016 Lillåns skola F-6 inkl fritidshem Grundskolnämnden Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Kunskaper, Bedömning och betyg
Läs merKvalitetsrapport 2015 Tanumskolan åk 7-9
Kvalitetsrapport 2015 Tanumskolan åk 7-9 Lärande Verksamhetens måluppfyllelse Svenska Åk 3 Studieresultat ämnesprov grundskolan Antal elever Antal elever som har: Procent Nått målen i ämnesprovet* Svenska
Läs merMinnesanteckningar från skolrådsmötet 26/11, 2014.
Minnesanteckningar från skolrådsmötet 26/11, 2014. Närvarande: Annika Ullemark 2A, Merethe Ingebrigtsen 5A, Annika Hedström Wahlberg 2C, Andreas Wahlberg 2C, Pernilla Carlgren 2A, Karolina Friggeråker
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2013-03-15 Botkyrka kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Botkyrka kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586
Läs merLokal verksamhetsplan. Björkhagaskolan
Lokal verksamhetsplan Björkhagaskolan 2014-2015 Verksamhetsbeskrivning Björkhagaskolan Enheten Björkhagaskolan är en F-6 skola med ca 340 elever. Skolans verksamhet omfattar två enheter. En med elever
Läs merSamhällsvetenskapsprogrammet, Mediaprogrammet Akademi, Sinclair. Kvalitetsredovisning för läsåret 2012/2013
Samhällsvetenskapsprogrammet, Mediaprogrammet Akademi, Sinclair Kvalitetsredovisning för läsåret 2012/2013 Utbildningen Medieprogrammet är ett studieförberedande program med yrkespraktik, som fasas ut
Läs merFårdala och Stimmets förskolor och skolor. Fårdalas grundskola BOU-nämnden Enhetsplan 2013
Fårdala och Stimmets förskolor och skolor Fårdalas grundskola BOU-nämnden Enhetsplan 2013 Verksamhetsbeskrivning Fårdala och Stimmets förskolor och skolor Enheten består av förskolorna Båten, Gunghästen,
Läs merTranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Läs merUtveckling av studie- och yrkesvägledningen på grundskolans
Utveckling av studie- och yrkesvägledningen på grundskolans senare år Kristofer Fagerström Dnr BUN 2015/182 Oktober 2015 2015-09-28 1 (12) Innehåll SAMMANFATTNING... 2 1. INLEDNING... 2 2. SYFTE... 3 3.
Läs merVälkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet. orebro.se
Välkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet orebro.se Innehållsförteckning Förskoleklassen Första steget in i skolan 7 Att välja skola 7 En smidig övergång till skolan 7 En typisk dag
Läs merArbetsgång för elevhälsoarbetet på Tynneredsskolan
TYNNEREDSSKOLAN 2013-05-30 Reviderad 2014-02-26 Arbetsgång för elevhälsoarbetet på Tynneredsskolan På Tynneredskolan arbetar vi för att alla elever ska må bra och nå målen. Goda relationer till varandra,
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Stavreskolan 4-9 2013
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan Stavreskolan 4-9 2013 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 Redovisning av aktuella kunskapsresultat... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG...
Läs merDokumentation av kvalitetsarbetet
1 (10) Dokumentation av kvalitetsarbetet för förskoleklass, fritidshem och grundskola vid Veta skola läsåret 2012/13 Syfte och målgrupp Huvudsyftet med denna dokumentation av pågående kvalitetsarbete är
Läs merSöderskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 och Fritidshem 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 och Fritidshem
Läs merKVALITETSRAPPORT Vux lä sä ret 2014-2015 Rektor Hildä Vidmärk Enhet SFI 2015-09-08
KVALITETSRAPPORT Vux lä sä ret 2014-2015 Rektor Hildä Vidmärk Enhet SFI 2015-09-08 REKTORS KVALITETSRAPPORT 1 FÖRBÄTTRINGAR Vilka förbättringar har genomförts under året och vilka resultat ha de gett?
Läs merÖvning: Dilemmafrågor
Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,
Läs merKvalitetsredovisning. Fröviskolan 7-9 2014/2015
Kvalitetsredovisning Fröviskolan 7-9 2014/2015 1 Innehållsförteckning 1. Grundfakta 3 2. Resultat 2.1 Normer och värden 3 2.2 Måluppfyllelse i arbetet med kursplanens mål 5 2.3 Elevinflytande och demokrati
Läs merSkytteholmsskolan åk 4-9. Verksamhetsplan 2014-15
Skytteholmsskolan åk 4-9 Verksamhetsplan 2014-15 LEDNINGSDEKLARATION Skytteholmsskolan är delad i två enheter varav jag är rektor för åk 4-9. Skolan består av åtta klasser i åk 4-6 samt sex klasser i åk
Läs merLokal arbetsplan för Samilsdalskolan åk 7-9
Lokal arbetsplan för Samilsdalskolan åk 7-9 Inledning Vid Sammilsdalskolan åk 7-9 går ca 275 elever. Skolan har en idrott- och hälsaprofil som bland annat återspeglas i elevernas schema och timplan. I
Läs merBengtsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bengtsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 6-9 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 6-9 a för planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för skolor och förskolor i Vindelns kommun
VINDELNS KOMMUN Datum 2015-03-30 Utbildnings och Fritidsförvaltningen Hällnäs skola Plan mot diskriminering och kränkande behandling för skolor och förskolor i Vindelns kommun Det här är Vindelns kommuns
Läs merBarn- och utbildningssektorn Internkontroll Samrealskolan åk F-6 inklusive fritidshem
Barn- och utbildningssektorn Internkontroll Samrealskolan åk F-6 inklusive fritidshem Onsdag 14 november 2012 Ansvarig för internkontrollen Jan Gayen 1 Innehåll Bakgrund... 2 Fakta om Samrealskolan åk
Läs merBeslut. efter tillsyn i den särskilda undervisningsgruppen Optimus i Vallentuna kommun. Skolinspektionen. Beslöt
Skolinspektionen Beslöt 2014-04-03 Vallentuna kommun kommun@vallentuna.se Rektorn vid den särskilda undervisningsgruppen Optimus kristiii.aabel@vallentuna.se Beslut efter tillsyn i den särskilda undervisningsgruppen
Läs merVi vill veta vad tycker du om skolan
Vi vill veta vad tycker du om skolan 1 1 Hur gammal är du? år 2 Är 1 2 du Flicka Pojke 3 Går du i skolår 1 4 2 5 3 6 4 Har du och dina föräldrar valt en annan skola än den som ligger närmast ditt hem?
Läs merKvalitetsredovisning. Björkhagaskolan
Kvalitetsredovisning Björkhagaskolan 2011-2012 1 1. Grundfakta Enhetens namn: Björkhagaskolan Verksamhetsform: Grundskola Antal elever (15 oktober): 320 Elevgruppens sammansättning ålder, genus och kulturell
Läs merVälkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vänner ger glädje! Läsåret 2013-2014 1 Innehållsförteckning Framsida. 1 Innehållsförteckning.. 2 Grunduppgifter
Läs merBeslut för grundskola
^ Skolinspektionen Huvudmannen för internationella Engelska Skolan i Nacka inf o@engelska.se Rektorn vid Internationella Engelska Skolan i Nacka donald.christian@engelska.se för grundskola efter tillsyn
Läs meråk 7-9 Gabriella Jonsson, lärare åk 1 Jennie Hedqvist, förälder Presentation Mötet öppnas och deltagarna presenterar sig.
Protokoll 2010-11-26 Självförvaltningsråd Plats och tid: Ede skola, fredag 26 november 2010, kl 08:15-09:40 Närvarande: Ingmarie Månsson, rektor F-6 Frida Brink, elev åk 9 Felix Sundström, elev åk 8 Rasmus
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan
0 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Skolbyns skola (Diskrimineringslagen 2008:567) (Skollagen 6 kap, 2011) Upprättad 160101 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan
Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 6. Utvecklingsarbete
Läs merKyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande
Läs merRiktlinjer för kvalitetsarbete i Barn- och utbildningsnämnden
Riktlinjer för kvalitetsarbete i Barn- och utbildningsnämnden - styrning av mål, resultat och kvalitet enligt framtagen målstyrningsprocess 2013/2014 Beslutad i BU-nämnd 2011-09-06 Delegationsordning 1.3
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2014
LOKAL ARBETSPLAN 2014 Blåklintens förskola N o N FÖRSKOLA: Blåklinten förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger - Medarbetarenkät - Utvärdering
Läs merElevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?
Elevkår, vadå? Alla elever i skolan tillhör skolans elevkår, på samma sätt som att alla lärare i skolan tillhör skolans lärarkår. Genom en elevkår har eleverna ett representativt organ för att försvara
Läs merKvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan. En del av det livslånga lärandet
Kvalitetsredovisning 2006 Önnerödsskolan En del av det livslånga lärandet Innehållsförteckning Inledning...3 Verksamhetsperspektiv...5 Prioriterade mål... Resultat och måluppfyllelse... Medborgarperspektiv...6
Läs merKyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller för perioden: Aug 2014-juni 2015 Ansvarig för planen: Hanna Lindö Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola,
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2015:3983 Nya Tidens Montessoriskola I Täby Aktiebolag Org.nr. 556591-7993 Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Nya Tidens Montessorisk. Täby belägen i Täby kommun 2 (9) Tillsyn
Läs merSkärgårdsskolan. Lokal arbetsplan läsåret 2009/10
Skärgårdsskolan Lokal arbetsplan läsåret 2009/10 Innehåll Inledning 2 Förutsättningar.. 2 Elevernas arbetsmiljö.3 Elevernas lärande och skolans studieresultat.4 Elevernas personliga och sociala utveckling.
Läs merA-Ö läsåret 2015-2016. Rålambshovsskolan Elever
A-Ö läsåret 2015-2016 Rålambshovsskolan Elever Innehåll BAL... 3 BESÖK UTIFRÅN... 3 BETYG... 3 BIBLIOTEK... 3 BRAND... 3 BROTT... 3 DROGER... 3 ELEVHÄLSA... 4 ELEVSKÅP... 4 FRIENDS... 4 FRÅNVARO-ELEVER...
Läs merUppföljning av tillsyn i den fristående grundskolan Engelska skolan Kungsholmen (f.d Stockholms Engelska skola) i Stockholms kommun
Global Bridge i Sverige AB Rålambsvägen 22 112 59 Stockholm 1 (9) Uppföljning av tillsyn i den fristående grundskolan Engelska skolan Kungsholmen (f.d Stockholms Engelska skola) i Stockholms kommun Beslut
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan
Plan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan 2 Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 5. Aktiviteter
Läs merFärsingaskolan. Lokal arbetsplan för Färsingaskolan
Färsingaskolan Lokal arbetsplan för Färsingaskolan 2014 Sjöbo - en plats för tillväxt med innovation och attraktivt boende Sammanfattande analys Färsingaskolans verksamhet har under 2013 präglats av sammanslagning
Läs merKungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter
Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk 6-9, Kungsskolan Ansvariga för planen Klas Lundström Vår vision Skolan
Läs merFredrika Bremerskolan. Fritidshemmens handlingsplan Läsåret 2014-2015 Uppdaterad 140625
Fredrika Bremerskolan Fritidshemmens handlingsplan Läsåret 2014-2015 Uppdaterad 140625 2 (8) Innehåll 1. Mål och verksamhet utifrån nationella och kommunala styrdokument 2. Årshjul 3. Analys + utvecklingsplan
Läs merKvalitetsrapport för Hulanskolan 2013-2014
LERUM100, v 1.0, 2008-07-25 1 (12) Lärande Lärande Centralt Hulanskolan Kvalitetsrapport för Hulanskolan 2013-2014 1. Allmän del - Beskrivning av verksamheten Verksamhetsidé På Hulanskolan har vi en verksamhet
Läs merLULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016
LULEÅ KOMMUN Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola klass 1-3 och fritidshem. a för planen Det juridiska ansvaret för elevskyddslagens
Läs merFRITIDS FREDRIKSBERGS SKOLA KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET 2012-2013
FRITIDS FREDRIKSBERGS SKOLA KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET 2012-2013 Fritidsresan gick i år till Linköping. På hemväg stannade vi vid Cloetta och köpte godis. Innehållsförteckning : 1. Inledning...s.1 2.
Läs merKvalitetsredovisning 2010
Kvalitetsredovisning 2010 FRITIDSHEM Ladubacksskolan Barn- och utbildningsförvaltningen Tina Persson 2011-06-08 Innehåll 1 Underlag och rutiner för kvalitetsredovisningen 5 2 Åtgärder enligt föregående
Läs merVerksamhetsplan elevhälsan
Verksamhetsplan elevhälsan För EduLexUs AB 2012/2013 Innehåll Elevhälsan blir ett nytt begrepp i skollagen...3 Om sekretess...3 Elevhälsan inom EduLexUs...4 Så här fungerar det...5 Prioriterade utvecklingsområden
Läs mer2014; ca 445 000 elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern 10-12 år 2012; 20,1 elev/
2014; ca 445 000 elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern 10-12 år 2012; 20,1 elev/ årsarbetare 2014; 13,1 elev/ anställd 2014; 41,1 elev/avdelning
Läs merSommarlov står för dörren och tanken på lediga dagar med sol och bad känns nog just nu väldigt bra för både elever och lärare.
Juni 09 För att spara på skolans och skogens resurser är vi väldigt tacksamma för alla som har möjlighet att ta emot månadsbladet via e-post. Anmäl att du vill ha brevet via e-post genom att skriva till
Läs merKvalitetsplan. Mellanvångens förskola läsåret 2015/2016. Kvalitetsplan. Mellanvångens förskola 2015-08-11
Kvalitetsplan Mellanvångens förskola läsåret 2015/2016 Kvalitetsplan Mellanvångens förskola 2015-08-11 Innehåll Kvalitetsplan... 2 Prioriterade område läsåret 2015-2016... 3 Förväntansdokument... 4 Kvalitetsuppföljning...
Läs merLärarhandledning Språk och erfarenheter
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Lärarhandledning Språk och erfarenheter Steg 1 2 3 Det här är det första steget i kartläggningen av nyanlända elevers kunskaper. Steg 1 ger dig tillsammans med
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Skolinspektionen Dnr 43-2014:7714 Eksjö kommun Beslut för förskoleklass och grundskola efter prioriterad tillsyn i Grevhagsskolan belägen i Eksjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund,
Läs merLikabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem 2014-2015
Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem 2014-2015 Likabehandlingsplan 2014 2015 Regnbågsskolan Inledning Vi har valt att ha en gemensam plan mot diskriminering och mot kränkande behandling
Läs merLOKAL ARBETSPLAN SKA 2015/2016 Vätö
LOKAL ARBETSPLAN SKA 2015/2016 Vätö GRUNDSKOLA: 1. UNDERLAG Varje skola i Sverige har i uppdrag att beskriva hur det systematiska kvalitetsarbetet (SKA) fungerar under läsåret samt beskriva hur vi tar
Läs merKyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Innehållsförteckning Vision 4 Så här arbetar vi för att nå vår vision: 4 Kyrkenorumskolans värdegrund 5 På Kyrkenorumskolan
Läs merMöte 22 September 2014
3F: Franseruds Familje-Förening Möte 22 September 2014 Närvarande: Ask Fjellklang(ordförande), Tommy Olsson, Carlos Bardal, Maria Andersson(sekreterare) och Johan Andersson(rektor) 1. Ordförande Ask Fjellklang
Läs merKlöxhultsskolan Läsåret 15-16
Klöxhultsskolan Läsåret 15-16 Klöxhultsskolan Klöxhultsskolan är en F-6 skola. Här finns också Montessoriskolan, grundsärskolan och Orion. Totalt finns det cirka 500 elever och ett hundratal medarbetare
Läs mer2008-08-25 LOKAL ARBETSPLAN RÖDA BERGA 2008/2009
2008-08-25 LOKAL ARBETSPLAN RÖDA BERGA 2008/2009 FÖRUTSÄTTNINGAR:20080818 PERSONAL: Lärare klass : 11,29 Lärare Musik 0,42 Lärare Slöjd 1,80 Lärare Idrott 1,07 Lärare Hemkunskap 0,24 Speciallärare 2,85
Läs merHörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013
Hörring 2014-04-15 Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013 I Mora kommun har man beslutat att ge barn och ungdomar kanaler för reellt inflytande. Ett av dessa forum för inflytande är den årligt återkommande
Läs merUnderlag för systematiskt kvalitetsarbete
Underlag för systematiskt kvalitetsarbete Enhet: Munspelets fritidshem Ansvarig: Eva Persson, rektor LÄSÅRETS VERKSAMHETSPLAN Mål för läsåret 2014-15 Vår vision: Vi ger våra barn och elever trygghet så
Läs merVerksamhetsplan 2014/2015 Holmesskolan (skola och fritidshem)
Datum 2014-08-18 Verksamhetsplan 2014/2015 Holmesskolan (skola och fritidshem) Holmesskolan Besöksadress Fabriksgatan 3, Torsby Torsby kommun 50. BUN 685 80 Torsby 0560-162 33 direkt 0560-160 00 växel
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Sammanträdesdatum Sida Lokala styrelsen Hammargärdet 2014-02-24 1. Anders Bernhardsson förälder
Lokala styrelsen Hammargärdet 2014-02-24 1 Plats och tid Hammargärdet kl. 17.00-19.00 Närvarande Helena Hall Blixt Helena Ekman Daniel Bohlin Pernilla Olebring Anders Bernhardsson Maud Lundström personal
Läs mer