LÄXA 3. 7 a) 3 120 b) 231 och 3 120 c) 235 och 3 120



Relevanta dokument
Sammanfattningar Matematikboken Z

Facit Arbetsblad. 7 a) 32 b) 35 c) 27 8 a) 5 b) 18 c) 4 9 a) 18 b) a) 17 b) a) 6 b) 0 12 a) 24 b) Tal

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

Facit Arbetsblad. 5 Genrepet. 11 a) 0,74 b) 0,842 c) 9,05 12 a) 4,92 b) 0,49 c) 3,07

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6

Facit Träningshäfte 9:2

Tal Räknelagar Prioriteringsregler

Södervångskolans mål i matematik

Sammanfattningar Matematikboken Y

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till , 69 och a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7

Matematik Åk 9 Provet omfattar stickprov av det centrala innehållet i Lgr b) c) d)

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

Sammanfattningar Matematikboken X

Lokala mål i matematik

Mattestegens matematik

Facit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

L ÄR ARHANDLEDNING. Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

Blandade uppgifter om tal

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

Lokal kursplan för Ängkärrskolan år 9 Rev Positionssystemet. -Multiplikation och division. (utan miniräknare).

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Facit Arbetsblad. 1 Tal. 8 a) 0,04 0,3 3,2 b) 0,008 0,018 5,034 9 a) 0,05 3,7 2,15 b) 90,4 18,64 21,21

Tal Repetitionsuppgifter

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

Aritmetik. Base camp 1. Uppgifter

Kapitel 4 Inför Nationella Prov

lång och 15 cm bred. Hur stor area har tomten i verkligheten? 4,5 2 l b)

Mål Aritmetik. Provet omfattar sidorna 6 41 och (kap 1 och 7) i Matte Direkt år 8.

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Svar och arbeta vidare med Student 2008

b) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg

Rep 1 NÅGOT EXTRA. Sidan 88. Sidan 85. Sidan 89. Sidan 86. Sidan 87. Sidan 90

1Mer om tal. Mål. Grundkursen K 1

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

sex miljoner tre miljarder femton miljoner trehundratusen > > <

Arbetsblad 5:1. Tal och tallinjer. 1 Skriv rätt tal på tallinjen. 2 Ordna talen i storleksordning med det minsta först. 3 Vilka tal kommer sen?

Matematikboken Gamma. Facit till Bashäfte. Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras 1

8-4 Ekvationer. Namn:..

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Facit åk 6 Prima Formula

och symmetri Ur det centrala innehållet Förmågor Problemlösning Metod

8 Facit till Bashäfte X

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

Repetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar =

Facit till Trampolinen - bråk och decimaltal. Sidan 2 Sidan 3

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

Matematik EXTRAUPPGIFTER FÖR SKOLÅR 7-9

Övningsblad 1.1 A. Tallinjer med positiva tal. 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen.

Start Matematik facit

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

MATEMATIK - grunderna och lite till - Hans Elvesjö

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Uppfriskande Sommarmatematik

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde

LEDTRÅDAR. KAPITEL Se facit Tiotusentalsiffran måste vara antingen 4 eller a) b)

Repetition inför kontrollskrivning 2

Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg

Min pool. Hanna Lind 7:2 Alfa

geometri ma B

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled

Tal Räknelagar. Sammanfattning Ma1

Broskolans röda tråd i Matematik

Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Dra streck. Vilka är talen? Dra pil till tallinjen. Skriv på vanligt sätt. Sätt ut <, > eller =

Facit till Arbetsblad

Facit åk 6 Prima Formula

FACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d a 24 b 36 c 40 d a b c d e

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Positionssystemet och enheter

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

Arbetsblad 1:1. Hela tal på tallinjen. Skriv rätt tal på linjen. år 7, Bonnier Utbildning och författarna

DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) MA1C: AVRUNDNING

Transkript:

acit till läorna LÄXA LÄXA a),75 0 b), 0 a) 7, b) 0, a) 0 b) 7 c) 00 00 km/s a), b) a) 900 b) 5, cm a) 50 cm b) 0 cm c) 0,5 cm a),5 b) 0,0 5,05,7,9,5, a) 00 b) 0 c) 79 7 a) b) 55 9,5 TIAN centi = hundradel, deci = tiondel, milli = tusendel 5 dgn, kr,9 h LÄXA a) 0 500 b) 500 000 a) 500 cl b) 75 cl c) 0 cl 5 Knappt 7 flaskor cm 7 a) 0 b) och 0 c) 5 och 0 a), b),5 9 a) b) 5 TIAN : Alla jämna tal : Alla tal vars siffersumma är delbar med 5: Alla tal som slutar på 5 eller 0 0: Alla tal som slutar på 0 T.e. ( ) ( ) Ja 0 LÄXA 5 a) 5 b) 75 c) 00 Rätblock, clinder, kon och kub a),5 liter b) 0,5 liter c) 0,75 liter a) 00 000 000 b) 750 c) 0,000 00 5 a) 0 b) 00 000 a) b), 7,5 m a) 5 cm b) 50 cm 9,5 TIAN M = mega (0 ), G = giga (0 9 ), T = tera (0 ), µ = mikro (0 ), n = nano (0 9 ) a),7 b), c),75 a) b),7 a) 000 g b) 500 g c) 0,00 g 5 a) b) 0 000 a) 0,9b),5 7 a) 0 b),5 0 9 90 TIAN 5 5 = 5 och 5 5 = = 5. Däremot finns det inte något helt tal som multiplicerat med sig självt blir 5 eller 5. a) 0 b) 00 0 5 h 0 min LÄXA a) b) 5 c) 0 h 5 min a) b),5 c) a) 00 dm b) 0 dm c) 0,5 dm 5 T.e. 0,5 cm 7 A och C cm a) 0 b) 0 c) 0 9 a) 0 5 b) 0 9 cm TIAN Pthagoras sats säger att i en rätvinklig triangel är summan av kvadraterna på kateterna lika med kvadraten på hpotenusan. Kateterna är de kortare sidorna och hpotenusan är den långa sidan. Man skriver a + b = c a) b) c) 7 5 min LÄXA a) 5, b),5 c) 0,09 7 grader a) 0,75 liter b) 0,075 liter c) 0,0075 liter a) dm b) 0 dm 5 a) dm b) dm c) 0,5 dm a) Pramid b) Rätblock 7 a),75 0 b) 00 500 0 dm 9 cm acit till läorna Tal 7

TIAN Hörn = där tre sidotor möts; Kant = Sträckan där två sidotor möts; Sidota = En av se rektangeltor som bildar rätblocket 5 m liter LÄXA 7 a) dm b) m a) 09,5 b) 00 0,00 0 9 0 liter 70 cm LÄXA 9 a) 0,0 b) 0, c) 0,00 d), a) 75 kr b) kr c) 00 kr a) 0,5 b) 0,05 c) 5 d) 90 a) 00 cl b) 70 cl c), cl d) 0 cl TIAN Effektiv ränta är hur många procent mer man måste betala för att köpa något på avbetalning. När man köper något på avbetalning betalar man inte hela priset på en gång utan man delar upp betalningen och betalar under flera månader. a) 0 % minskning b) % höjning c) 5, % höjning a) = 0 b) = 5 5 dm LÄXA 500 dm 5 a) 000 cm b) 500 dm c) 5 cm T.e. dm, 5 dm och dm 7 = 7 = 0 cm 9 700 ( ) m TIAN I t.e. hushållet är det mcket vanligt med liter och milliliter. Därför är det bra att veta att dm = liter och att cm = = milliliter. 0,9 kg Mjölkpölen har en volm av liter. Om man tänker sig att mjölkpölen får en höjd av 0,5 mm blir arean en cirkel med radien ungefär dm. LÄXA a) 0 cm b) 00 cm a) liter b) 5 liter c) 0,5 liter a),7 b) 05,5 5 a),7 b) c) 0,00 liter 7 0, kg (0 g) cm (,) 9 57 cm TIAN Det rms precis tre strutar vatten i burken. 5 a) 5, 7 och 0 b) 5, 5 och 0 c) 5, 5, 0 och 5,50 kr 7 0 liter a) = b) = c) = ( ) 9,50 kr TIAN Metod : Räkna först ut vad en % av det hela är. Multiplicera sedan med antalet procent. Metod : Skriv procentsatsen i decimalform och multiplicera den med det hela. 79 cm a) 7,75 0 b) ca,7 0 5 5 7 kr LÄXA 0 a) 0 5 b) 0 c) 0 7 d) 0 a) 5 st b) 5 st c) 5 st a) dm b) 0,5 cm a) 7 b) 5 c), 5 7 kr/kg a) 5,50 kr b),50 kr 7 55 cm 7 m 9 0 5 kr a) b) 0 c) 0 d) 90 a) 7,5 liter b),5 liter c) liter d) 000 liter a) 5 000 b) 000 c) 0,00 5 kr 5 75 % 5 % 7,7 cm a) cm b) 70 cm 9 0 cm TIAN Om ett pris ökar t.e. 5 % kan man räkna ut det na priset genom att multiplicera det gamla priset med,05., dm En låda ska rmma 5 liter. Vilka mått kan lådan ha om höjden är 50 cm? T.e. längd och bredd kan vara dm 0 75 kr a) % b) % LÄXA a) 5 % b) 5 % a) 5 b) c) 0 d) a) 0 5 b),5 0 0 % 5 a) 5 procentenheter b),5 % a) cm b) cm Mer acit om till tal läorna

7 kr 00 cm 9 0 g salt och 0 g vatten TIAN En ökning från t e 5 % till 0 % är en ökning med 5 procentenheter. Ökningen i procent är 00 %. a) 9b) 5 c) a) minskat 9 % b) minskat med, % 000 kr LÄXA a) b) 5 c) 5 a) 5 b) c),5 a) kr b) 0 kr a) = + b) = eller = 5 a) = b) = c) = 7 a) = 0 9 = + TIAN En punkt i ett koordinatsstem anges av ett talpar t.e. (, 7) där är -koordinaten och 7 är -koordinaten. Talparen (0, ), (, ) och (5, 7) beskriver funktionen = +. a) = + b) = 0,5 000 st a) b) Samband A: =. Samband B: = är ingen funktion eftersom -värdet inte beror av värdet på utan är lika hela tiden. B A TIAN unktionens graf går inte genom origo (0, 0). När -värdet fördubblas, fördubblas inte -värdet. a) 0 mil b) 5 mil 9 dm = LÄXA 5 a) + 5 b) c) a) + b) 5 c) + a) 0 b) 0 c) 0 a) + b) 5 a) b) 0 a) 5ab b) a 7 a) b) 75 liter 9 m 0 TIAN Alla termer i parentesen ska multipliceras med talet. a) 5 % b) % b) = 7 7 a) 9b) 0, c) 0,0 5 cm 0 LÄXA a) 0 kr b) kr,5 kg a) 0, liter b) 0,05 liter c) 0,00 liter a) kr Pris 0 0 Vikt kg b) kr 5 Bensinpriset,70 kr/liter a),5 liter b) Nej 7 a) b) 7 c) = 00 + 50 = LÄXA a) = b) = 9 a) = b) = a) 000 b) 5 000 c) 0,0 a) = b) = 5 cm resp. 0 cm a) 0 kr b) 50 kr c) 0 kr 7 a) = 5 b) = a) procentenheter b) 50 % 9 000 m TIAN Eempel: ( + 7), faktorn multipliceras med termen och termen 7 dvs. ( + 7) = + 7 = +. Ordet faktor används vid multiplikation och ordet term används vid addition och subtraktion. 9 500 kr Talet är 5 acit till läorna 9

cm 7 9, mm,5 cm Nej. Julia har adderat i stället för att subtrahera på höger sida i tredje raden. Jonas har glömt att ändra tecken när han tog bort parentesen. LÄXA 7 a) 0 b) a c) a + b a) 00 cm b) 0 cm c) 0 cm d),5 cm 5,50 kr 9 burkar TIAN Linje A. En rät linje som går genom origo cm a) Ljuset brinner cm/h b) cm c) 5 h 7 siffror (,97 0 eller 9 7 700 07 0 ) 9 Medelvärde och median TIAN Det första påståendet är rätt eftersom höjningen är lika stor som det ursprungliga talet. Det andra påståendet är fel eftersom sänkningen är hälften av det ursprungliga talet, dvs. 50 % km 5 cm 0 (9,79) km/s a) 0, b),5 c), 5,0 kr 5 a) 0 b) a), 0 b), 0 c) 0 7 a) = b) = a) = 79 b) 7,50 kr 9 5 st TIAN Det är fel. Istället ska man säga Dödstalet. Det finns endast tio siffror men dessa kan bilda oändligt många tal a) ( ) + + ( + ) = + b) Omkretsen har längden 5 cm LÄXA 9 a) 0, b) 0,0 c) 0,00 d), a) b) c) 9 a) 5 000 b) 000 c) 0,000 a), kg b) 5 kg c) 50 kg 5 500 a) 7 b) c) 9 7 5, %,75 liter 9 0 st LÄXA 070 000 = 0 m 0,0 kg, hg, 0, kg 5 7 cm 0,5 7 cl 00 cm 9 7 cm TIAN Areaskalan är lika med kvadraten på längdskalan. Talet framför bestämmer lutningen på linjen = = = TIAN E. Ett pris, K, höjs med 5 %. Det na priset räknas ut genom K,5, där faktorn,5 kallas förändringsfaktor. Om priset sänks med 5 %, blir det na priset K 0,5, där 0,5 är förändringsfaktor. a), % b) år c) 5, % 9,0 % 0 000:, cm :00 LÄXA D 5 a) cm b) 90 cm LÄXA a) b) c) d), 0, 0,0 0,,5 grader a) 0 7 b) 5, 0 c) 5, 0 d),5 0 5 a) + 5 b) + c) + a) = 5 b) = 0, cm LÄXA 0 a) 5 b) c) 9 a) 00 b) c) 5 d) 0 a) 7,5 % b) 7 % c),5 % T.e. en triangel med basen 9 cm och höjden cm 5 7 cm 9 kr 7 0, cm 00,50 kr/kg 5 5 7 Nej, en triangel har vinkelsumman 0. En rät vinkel och en trubbig vinkel är tillsammans mer än 0. a + π a 9 a) m b) m c) :00 c b e TIAN T.e. =, = d f e b a 50 acit till läorna

a + LÄXA 00 kr 0 cm z = 5 5 0 miljoner 0 C 7 Skala b Pris TIAN Bråken / och 5/ har mgn =, eftersom är det minsta tal som är gemensamt i :ans och :ans tabell. a) b) LÄXA 5 mm,009,0,0,0, km/h st 5 00 miljoner a) 9.0 9.0 b) 0 min c) 0 km/h 7 m 700 km/h 50 cm LÄXA 5 00 portioner B lite mindre än 9 00 0 cm 5 a = 0,5 b) och d) 7 a) T.e. ( 0) och ( ) b) T.e. ( 0 ) och ( ) 0 % 9 C TIAN k-värdet är ett mått på linjens lutning. Ju högre värde på k desto brantare lutning på linjen. m-värdet visar linjens skärning med -aeln. Är m-värdet t.e. skär linjen -aeln i punkten (0, ) Här bor Anton 9 a = 5, b = Tid 9 a) b) 5, cm TIAN En topptriangel är en triangel som är en del av en större triangel och som är likformig med den större triangeln. = a) = = 7 b) = 5 = 0 5 och 9 = 0 = + 5 acit till läorna 5