2014-06-03 UTVÄRDERING AV SKOGSMÄSTARPROGRAM M ET 201 1 / 1 4 UNDERLAG Sammanställningen bygger på de enkäter som skickats ut i maj 2014 (59 st). Här redovisas endast ett urval av de frågor som ställdes i brevet. Svarsfrekvens t.o.m. 2014-06-03: 42/59 71 %. HELHETSINTRYCK Vilken är Din sammanfattande syn på Skogsmästarprogrammet? Antal studenter 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Mycket dåligt 1 2 3 4 5 Mycket bra Medelbetyg: 4,0 (förra årets kurs gav 3,9 i medelbetyg). EXAMINATION Tentornas svårighetsgrad Ungefär 70 % av de svarande anger att svårighetsgraden i medeltal varit lagom. Sju personer (17 %) anger att proven i genomsnitt varit för lätta och fem (12 %) att de varit för svåra. Många skriver att svårighetsgraden varierat mycket mellan kurserna. Exempel på citat: Väldigt ojämn nivå på svårighetsgraden (14 st) - 1 -
Vissa lärare tenderar att skriva samma frågor på tentan som på tidigare års tentor varför det ofta räcker med att läsa på gamla tentor för att klara sig. Skärp kraven! (5 st) Det har varit en bra nivå. (3 st) Lagom nu. Det krävs en hel del plugg för att klara dem och så ska det vara. (1 st) Man vill inte sabotera för kommande kursen men proven har definitivt inte varit för svåra. (1 st) KOMMUNIKATION Anser Du att Du fått tillräckligt mycket träning i muntlig kommunikation (redovisning av egna arbeten och projekt) Anser Du att Du fått tillräckligt mycket träning i skriftlig kommunikation? Kommentarer: Fler korta presentationer muntligt. Gärna i mindre grupper först. (9 st) Mer feedback önskas oerhört viktigt annars utvecklas man inte! (7 st) Fler akademiska skrivövningar i samma stil som examensarbetet (5 st) Bra upplägg på detta idag fortsätt så (5 st) Filma presentationerna (3 st). Gör fler redovisningar utomhus. Alla borde ha ett skogligt föredrag någon gång i månaden Skulle gärna gå in djupare i det muntliga kring psykologi och förhandlingar Debatter om olika företeelser skulle vara intressant. Träning, träning och åter träning - 2 -
TREDJE ÅRET Vad anser Du om upplägget med 2 års obligatoriska kurser och 1 års profilering? Medelbetyg: 4,7 (förra årets kurs gav 4,6 i genomsnitt). Kommentarer: Ett bra upplägg med gemensam grund och sedan profilering. (4 st) Bra eftersom vi kommer från olika delar av Sverige. Bra om hela tredje året kunde läsas i Skinnskatteberg. (3 st) Bra, men kursen Skogsgården borde ha varit obligatorisk för alla. Anser Du att inslaget av icke-programkurser kan öka utan att yrkesprofilen riskeras? Kommentarer: Det är bra som det är nu. (5 st) Nej, det är en skogsutbildning. Förstör inte ett tydligt varumärke. (4 st) Ja! Det finns många kurser man kan dra fördel av i skogsyrken. (3 st) Finns risk att en del väljer distanskurser som ger för enkla poäng. Absolut! - 3 -
Är programkurserna år 3 relevanta? Förekommer överlappning? Saknas någon kurs? Kurserna har varit relevanta. (6 st) Driftledningskursen överlappar inte bara negativt! (4 st) Skogsgården överlappar inte bara negativt! (4 st) Jaktturism (/viltförvaltning) överlappar. Bra som det är. (4 st) Bättre mäklarprogram! (2 st) Saknas: Ledarskap (3 st), naturvårdsbiologi (2 st), virkesköparkurs (3 st), logistik (2 st), psykologi (2 st), juridik (1 st), kommunikation (1 st), bioenergi (1 st), pedagogik (1 st) RIKTIGT BRA AVSNITT I UTBILDNINGEN Vilka avsnitt i utbildningen tycker Du har varit riktigt bra? Matematik-statistik (17 st). Skogsskötsel (15 st). Ekonomi (14 st). Skogsgården (12 st). Baskursen (7 st). Resorna (5 st). Fastighetsrätten (4 st) Det mesta (3 st). Vägar och vatten (3st). Det praktiskt skogliga (3 st). Växtlära med Lena Helin. RickLar Skog. Karl Hedin och vargfrågan. ÖVRIGT Har hållbar utveckling tagits upp och diskuterats tillräckligt på programmet? Skulle Du kunna tänka Dig att rekommendera utbildningen? - 4 -
YTTERLIGARE NÅGRA CITAT UR BREVEN Förslag på hur utbildningen kan förbättras: Nytt blod på lärarsidan behövs (6 st). Viktigt med motiverade lärare. Ge studenterna mer feedback/återkoppling/respons på det som görs i kurserna (5 st). Har kommit in via basåret och har under utbildningen saknat en ordentlig återkoppling på praktiska övningar. Viktigt att repetera de skogliga grunderna genom hela utbildningen. Kräv högre teoretiska förkunskaper första terminen är hård nu. Se till elevens bästa inte bara skolans. Duggorna under ekologikursen var bra! Bättre litteratur behövs i några av kurserna. Resorna givande synd om de blir färre. Mer ute, mer ekonomi, mer GIS och mer egna studier. Ha ett aktuellt seminarium i skogsbruk någon gång i månaden. Examensarbetet: Det finns information och stöttning under de första två åren i utbildningen men kommer man inte igång då glöms man bort. Saknar pedagogik och ledarskap i kursutbudet. Synpunkter på arbetsformer: Mer praktiska övningar (6 st), t.ex. i traktplanering (4 st) Ställ högre krav på studenterna och lärarna! (5 st) Jämna ut studietakten. (3 st) Mer kontakt med forskare som finns på orten. Varför inte en forskardag varje termin? Mer gruppdiskussioner. Variera den skriftliga träningen med olika typer av uppgifter. Ta efter övriga högskoleutbildningar: PM, PM, PM och opposition. Mer praktiskt ute på arbetsplatser för att se de olika yrkesroller utbildningen leder till Uppdatera material och övningar så det bättre beskriver dagens situation i skogsbruket. Ta in mer modern teknik; handdatorer, dataklavar, laserskanning. (4 st) Färre övningar med program som endast kommer att användas av ett fåtal i arbetslivet. Försök hålla uppe tempot efter rivstarten i Baskursen. Skötselresorna mycket bra. Även bra för gemenskapen. Färre obligatoriska inslag låt folk ta eget ansvar (4 st) Utnyttja studenternas erfarenheter bättre. För de elever som vill lära sig ställer lärarna alltid upp. För långa responstider från lärarna under examensarbetena! Övriga kommentarer: Skolan har många bra lärare men exempel på motsatsen finns också. Jag är nöjd eftersom jag lärt mig mycket. Liten skola med god sammanhållning och bra lärare. - 5 -
Glad över att utbildningen ledde till ett jobb direkt. Gitte och Gina är himla bra Tack för tre underbara år! Kör hårt! Jag är nöjd med utbildningen - men slå er inte till ro. Skolan behöver fortsätta att utvecklas. 11/14: Ett skönt gäng! SKOGSMÄSTARSKOLAN BOX 43 739 21 SKINNSKATTEBERG TEL: 0222 349 50 www.slu.se/skogsmastarskolan - 6 -