HJÄLPFIL: LÄRARAPPLIKATIONEN

Transkript

1 HJÄLPFIL: LÄRARAPPLIKATIONEN Innehållsförteckning A. TILL ATT BÖRJA MED: Information om licensaktivering och lärarinloggning B. SNABBHJÄLP: Komma i gång i fyra enkla steg C. KNAPPARNA I ADMINPANELEN: 1. Reparationskurs engelska DAISY 2. Hantera grupper/klasser 3. Hantera elever 4. Rättning 5. Administrera övningar 6. Hantera lärare D. OM PRODUKTEN: en kort översikt 1

2 A. TILL ATT BÖRJA MED: Information om licensaktivering och lärarinloggning Välj det scenario nedan (1 eller 2) som passar dig. 1. Har en annan lärare på din skola redan aktiverat licensen och lagt in dig som användare? Om en lärare redan har aktiverat licensen och lagt in dig som användare, logga in via denna länk: admin/ Den lärare som lägger upp dig ska meddela dig ditt användarnamn och lösenord. 2. Är du den första på din skola som loggar in (och därmed aktiverar licensen)? Om det är du som fick licensnyckeln från Gleerups följer du 3 enkla steg för att komma in i produkten: 1) Aktivera licensen: Gå till klicka på fliken "Ny användare" och fyll i dina uppgifter (inklusive Licens ID:n som du fick vid licensköpet). 2) Logga in via gleerupslms.se: Klicka på fliken "Logga in" och skriv ditt nya användarnamn och lösenord. 3) Komma till : Klicka på fliken Skolans övriga lärverktyg längst upp på sidan. Scrolla ner och hitta ikonen "Reparationskurs Daisy Webb" under rubriken "WEBBAR", sedan klicka på den ikonen. Du dirigeras till inloggningssidan för (lärarapplikationen) där inloggningsuppgifterna är förifyllda. Klicka på Logga in! för att komma till lärarapplikationen. (OBS! Detta är enda gången du loggar in via gleerupslms.se, hädanefter loggar du och andra lärare på din skola in direkt via adressen till : admin/. Där lägger du som huvudanvändare upp andra lärare i systemet via knappen "Hantera lärare".) Har du redan en inloggning till gleerupslms.se? Logga in som vanligt, licensen är redan aktiverad. Gå sedan direkt till punkt 3 ovan. 2

3 B. SNABBHJÄLP: Komma i gång i fyra enkla steg 1) Logga in 2) Hantera din grupp eller klass 3) Hantera dig och dina elever 4) Hantera lärare Komma i gång i fyra enkla steg: 1) LOGGA IN Välj det scenario nedan (1, 2a eller 2b) som passar dig. Scenario 1: Har en annan lärare på din skola redan aktiverat licensen och lagt in dig som användare? Om en lärare redan har aktiverat licensen och lagt in dig som användare, logga in via denna länk: admin/ Den lärare som lägger upp dig ska meddela dig ditt användarnamn och lösenord. 3

4 Scenario 2a: Är du den första på din skola som loggar in (och därmed aktiverar licensen)? 1. Om det är du som fick licensnyckeln från Gleerups går du först till och klicka på fliken Ny användare. Där fyller du i de användaruppgifter som du fick vid licensköpet. 2. Klicka sedan på fliken "Logga in" och skriv ditt nya användarnamn och lösenord. 3. Klicka på fliken Skolans övriga lärverktyg längst upp på sidan. Scrolla ner och hitta ikonen "Reparationskurs Daisy Webb" under rubriken "WEBBAR", sedan klicka på den ikonen. 4. Du dirigeras till inloggningssidan för Reparationskurs engelska interaktiv DAISY (lärarapplikationen) där inloggningsuppgifterna är förifyllda. Klicka på Logga in! för att komma till lärarapplikationen. (OBS! Detta är enda gången du loggar in via gleerupslms.se, hädanefter loggar du och andra lärare på din skola in direkt via adressen till : admin/. Där lägger du som huvudanvändare upp andra lärare i systemet via knappen "Hantera lärare".) Scenario 2b: Är du den första på din skola som loggar in (och därmed aktiverar licensen), men som redan har en inloggning till gleerupslms.se? Logga in som vanligt, licensen är redan aktiverad. Gå sedan direkt till punkt 3 i scenario 2a ovan. Den lärare som är huvudanvändare lägger upp andra lärare i systemet via knappen Hantera lärare (se punkt 4 nedan). De måste sedan meddelas vilket användarnamn och lösenord de har tilldelats. 4

5 Komma i gång i fyra enkla steg: 2) HANTERA DIN GRUPP ELLER KLASS För att kunna lägga till elever i systemet behöver det finnas en grupp/klass, därför börjar vi med att lägga till en sådan. Klicka på Hantera grupper/klasser. 5

6 För att lägga till en ny grupp/klass tryck på Lägg till. Fyll i önskat namn på gruppen/klassen och klicka på Spara. Nu är gruppen/klassen sparad. Klicka på Hem för att komma tillbaka till första sidan. 6

7 Komma i gång i fyra enkla steg: 3) HANTERA DIG OCH DINA ELEVER Nu är det dags att lägga till elever. Klicka på Hantera elever. Obs: Glöm inte att varje lärare också måste ha sin egen elevinloggning för att komma åt elevapplikationen. Detta gör du också här. 7

8 För att lägga till en ny elev tryck på Lägg till. Fyll i uppgifter för eleven, och klicka på Spara. Meddela därefter eleven dennes användarnamn och lösenord. Nu kan eleven logga in med sina nya uppgifter via länken 8

9 Fortsätt med att lägga till elever till alla har lagts in i systemet. 9

10 Komma i gång i fyra enkla steg: 4) HANTERA LÄRARE Är det flera lärare på skolan som ska använda lägger du som har aktiverat licensen upp dem via knappen Hantera lärare. Alla lärare som har en inloggning kan sedan lägga upp andra lärare, alla har samma rättigheter inne i applikationen. Börja med att klicka på Hantera lärare. 10

11 Klicka på knappen Lägg till. Skriv in lärarens information i fälten och klicka på Spara. Här skapar du användarnamn och lösenord åt den nya läraren. Här ska du också tilldela läraren en befintlig klass eller en helt ny klass.. Meddela läraren dennes användarnamn och lösenord samt hänvisa dem till lärarinloggningen på admin/. Nu är du redo att sätta igång med! För mer information om knapparna Rättning och Administrera övningar, se HJÄLPFIL: LÄRARAPPLIKATIONEN, sidor

12 C. KNAPPARNA I ADMINPANELEN: 1. Reparationskurs engelska DAISY Denna knapp tar läraren till elevapplikationen. Det går även bra att använda adressen avsedd för elever: Obs: Alla som vill komma åt elevapplikationen (inklusive lärare) måste ha en egen elevinloggning och kopplad till en viss grupp/klass. Elevloggningar skapas via knappen Hantera elever (se punkt 3 nedan) och det är den inloggning som skapas där som sedan ska användas för att komma in till elevapplikationen. Grupper/klasser hanteras via knappen Hantera grupper/klasser. 12

13 Knapparna i adminpanelen: 2. Hantera grupper/klasser Här lägger lärare till nya grupper/klasser. För att lägga till en ny grupp/klass trycker man på Lägg till. För att ta bort en befintlig grupp/klass klickar man på krysset för den man vill ta bort. Vill man redigera en befintlig grupp/klass trycker man på pennan längst till vänster. Obs: Det måste finnas minst en grupp/klass i Hantera grupper/klasser innan man kan skapa elev eller lärarinloggningar. Sammanfattningssida: Lägg till ny klass/grupp: När en ny grupp/klass har lagts till kan man enkelt lägga till nya elever och/eller lärare till klassen. Detta görs via knapparna Hantera elever (punkt 3 nedan) resp. Hantera lärare (punkt 6 nedan). En lärare kan också tilldelas flera klasser, och därmed få tillgång till eleverna i de klasserna. Även detta görs inne i Hantera lärare. När läraren har lagt in sina elever måste läraren meddela dem deras användarnamn och lösenord samt hänvisa dem till elevapplikationen på 13

14 Knapparna i adminpanelen: 3. Hantera elever Här hanterar läraren de elever som hon/han har tillgång till. För att lägga till en ny elev trycker man på Lägg till. För att ta bort en befintlig elev klickar man på krysset för den man vill ta bort. Vill man redigera en befintlig elev trycker man på pennan längst till vänster. Obs: För att en lärare ska kunna logga in i elevapplikationen måste läraren först lägga till sig själv som elev via denna knapp. Sammanfattningssida: Lägg till ny elev: För att lägga till en elev behöver man fylla i elevens namn och grupp/klass samt välja ett användarnamn och lösenord. När läraren har lagt in sina elever och tryckt på Spara måste läraren meddela dem deras användarnamn/lösenord samt hänvisa till elevapplikationen på Glöm inte att det måste finnas minst en grupp/klass i Hantera grupper/klasser (se punkt 2 ovan) innan man kan skapa elevinloggningar. 14

15 Knapparna i adminpanelen: 4. Rättning Så fort en elev trycker på Skicka knappen i elevapplikationen sparas svaret. Dessa svar syns under lärarens knapp Rättning. Övningsstatus Ej påbörjad Påbörjad Inlämnad Rättad Lärarättad Eleven har inte sparat något svar för övningen. Eleven har sparat minst ett svar men inte svarat på samtliga frågor för övningen. Eleven har svarat på samtliga frågor för övningen. Eleven har svarat på samtliga frågor för övningen, läraren har reviderat svaren och tryckt på knappen Rätta!. Övningen är en diagnostisk övning (se punkt 5 nedan för mer information om hur läraren kan välja om en övning blir självrättad eller lärarrättad). 15

16 Svar Om en lärare vill ändra ett automatiskt rättat svar, kan han/hon göra detta genom att markera svaret som rätt/fel och därefter trycka på Rätta! för att spara svaret. Kommentar & Hämta dokument Läraren har möjlighet att kommentera elevens svar för samtliga övningar genom att klicka på Lägg till kommentar. Kommentarerna syns i den PDF fil som hämtas då man trycker på Hämta dokument, som läraren sedan kan använda som underlag för diskussion med eleven. Övrigt Glöm inte att samtliga Reading övningar har en Hide text knapp som gör att de kan fungera som Listening övningar istället. 16

17 Knapparna i adminpanelen: 5. Administrera övningar Automatisk rättning eller diagnosövningar Här väljer respektive lärare vilka övningar som ska rättas automatiskt och vilka övningar som ska gälla som diagnosövningar (observera att de sistnämnda blir diagnostiska för samtliga klasser läraren är kopplad till). Övningar markerade som systembestämda är alltid diagnostiska och går inte att ändra till självrättande. Övrigt Glöm inte att samtliga Reading övningar har en Hide text knapp som gör att de kan fungera som Listening övningar istället. 17

18 Knapparna i adminpanelen: 6. Hantera lärare Här kan man redigera, ta bort och lägga till lärare, på ett liknande sätt som man gör med elever via knappen Hantera elever (punkt 3 ovan). Obs: För att en lärare ska kunna logga in i elevapplikationen måste läraren också lägga till sig själv som elev via knappen Hantera elever. Sammanfattningssida: Redigera lärare: När en lärare väl är skapad kan man lägga till befintliga klasser till läraren genom att trycka på Lägg till befintlig klass och sedan välja den klass man vill tilldela läraren. Man kan även lägga till helt nya klasser genom att trycka på Lägg till ny klass. När ett nytt lärarkonto har skapats ska den skapande läraren meddela sin kollega deras användarnamn och lösenord samt hänvisa dem både till elevapplikationen på och till lärarapplikationen på admin/. Glöm inte att det måste finnas minst en grupp/klass i Hantera grupper/klasser (se punkt 2 ovan) innan man kan skapa lärarinloggningar. 18

19 D. OM PRODUKTEN: en kort översikt 1) Två delar 2) Elevapplikationen: a) Startsida b) Vocabulary c) Speaking (& Writing) d) Grammar e) Reading (Listening) f) Checkpoint g) National Test 3) Lärarapplikationen 19

20 Två delar består av två delar, en elevapplikation och en lärarapplikation. Elevapplikationen är huvudboken. Här finns allt innehåll som eleverna ska arbeta med, bl.a. övningar, ljud, texter och ordlistor. Lärarapplikationen är ett administrationsverktyg som används av läraren för att styra användandet av elevapplikationen. Här kan man t.ex. skapa användarkonton, kommentera svar eller bestämma vilken rättningsform övningar ska ha. 20

21 Elevapplikationen Elevapplikationen innehåller en mängd interaktiva övningar som tränar färdigheterna Vocabulary, Speaking, Writing, Grammar, Reading och Listening, i tre olika svårighetsnivåer. I samtliga övningar är all text uppläst med autentiska röster. Dessutom gulmarkeras texten på skärmen när den läses upp (textföljning). Läraren bestämmer själv om en övning är självrättad eller lärarrättad. Startsida När man först loggar in i elevapplikationen kommer man till startsidan. Här finns en innehållsförteckning på alla övningar i programmet, samt ikoner som visar hur långt man har kommit i varje övning. Status på övningen Enkel enklicksnavigering från startsidan En mängd övningar som tränar färdigheterna Vocabulary, Speaking, Writing, Grammar, Reading och Listening, i tre olika svårighetsnivåer Status på övningen (här: Inskickad) Bokmärka, söka, navigera och justera ljud samt utseende via den hopfällbara kontrollpanelen 21

22 Elevapplikationen Vocabulary Till Vocabulary-övningarna finns varierade övningar för att träna på och utöka ordförrådet. Övningar med snarlika ord gör att eleven även tvingas fundera kring stavningen lite extra. Parövning - para ihop svaren Svaren skickas för självrättning eller lärarrättning: läraren bestämmer Uppläst text med textföljning genom hela applikationen Flervalsövning - klicka på rätt svar 22

23 Elevapplikationen Speaking (& Writing) Speaking-övningarna fungerar bäst om eleven kan arbeta med en kamrat eller i en grupp. De får kort information om ett ämne och frågor att diskutera kring. De längre Speaking-texterna har ordlista. I anslutning till de flesta Speaking-övningar finns Writing-uppgifter. Detta för att eleven först ska bekanta sig med ett ämne, fundera ut egna åsikter, prata kring eller diskutera olika aspekter och därefter ha en bra utgångspunkt för att komma igång med skrivandet. Writing-uppgifterna är alltid rättade av läraren, som därmed får möjligheten att själv kommentera och betygsätta elevens svar. Speaking-övning Writing-övning Skrivruta med ordräknare Elevens svar på den skriftliga uppgiften skickas för lärarrättning 23

24 Elevapplikationen Grammar Grammar-övningarna innehåller de mest grundläggande grammatiska momenten i engelska. Varje grammatikmoment inleds med en förklaringsruta. De olika momenten återkommer i Level 2 och Level 3 för repetition, med en liten progression i svårighetsgrad. Förklaringsruta till grammatiken också med inläst ljud och textföljning Lucktextövning - skriva rätt svar Svaren skickas för självrättning eller lärarrättning: läraren bestämmer 24

25 Elevapplikationen Reading (Listening) I Reading möter eleven längre texter där olika typer av läsförståelseövningar ingår, bl.a. flervalsfrågor, fria svar och avsluta meningen. Detta för att öva inför nationella provets Reading-del som innefattar de olika läsförståelsemomenten. Reading-texterna har inte någon ordlista då tanken är att öva läsförståelse utan hjälp av ordlista, vilket är en färdighet som skall uppvisas på nationella provet i engelska. Reading-övningarna kan även användas som Listening-övningar genom att eleven döljer texten (med knappen Hide text ) och istället lyssnar på inspelningen. Hide textknappen döljer texten som läses upp: på så sätt kan Readingövningarna göras till Listening Lästext med inläst ljud och textföljning, som alltid Fritextövning - svaren skrivs och skickas till läraren för rättning 25

26 Elevapplikationen Checkpoint I slutet på varje nivå finns också ett självtest, Checkpoint, som kollar av att man har tillgodogjort sig tillräckligt mycket för att gå vidare till nästa nivå. Checkpoint-frågorna är alltid rättade av läraren, som därmed får möjligheten att kontrollera att eleven är redo att gå vidare. Varje Checkpoint består av flera övningar som tillsammans täcker in både grammatiken och vokabulären från respektive nivå Fritextövning - svaren skrivs och skickas till läraren för rättning 26

27 Elevapplikationen National Test I slutet på elevapplikationen finns ett mock National Test. Detta liknar ett riktigt nationellt prov i engelska. Tanken med att inkludera detta är att eleverna ska få en möjlighet att öva på formen för detta viktiga prov och förhoppningsvis känna att de har en chans att klara av det efter att ha arbetat sig igenom elevapplikationen. Sju olika arbetsblad med omväxlande övningar, som liknar nationella prov i Reading, Listening och Speaking allt med inläst ljud och textföljning 27

28 Lärarapplikationen Via lärarapplikationen till får läraren möjligheten att styra precis hur materialet används. Här kan man bl.a. administrera klasser, elever och lärare, rätta och kommentera elevernas svar, samt bestämma om en övning rättas automatiskt av programmet eller manuellt av läraren. Komma direkt till elevapplikationen Skapa, ta bort och redigera grupper/klasser, elever eller lärare Rätta/kommentera elevernas svar, följa elevernas framsteg och sätta övningar som självrättade eller lärarrättade 28